《讓世界充滿愛》觀后感(14篇)
在觀看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫觀后感了�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《讓世界充滿愛》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讓世界充滿愛》觀后感 篇1
我們都是青少年兒童，已經(jīng)長(zhǎng)大了。為什么我們不懂得堅(jiān)強(qiáng)、不懂得勇敢、更不懂得愛？在上品生課的時(shí)候，由鄒越老師演講的《讓世界充滿愛》給我們上了生動(dòng)的一課。當(dāng)我們都成為祖國(guó)的棟梁的時(shí)候，當(dāng)我們能獨(dú)立生活的時(shí)候，是我們的父母在默默的付出啊！當(dāng)我們看見父母已白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們是否會(huì)向母親說一句：“媽媽，我愛您！您辛苦了！”是否會(huì)向父親一句：“爸爸，您最近身體好嗎？”我們是否想過你睡覺的時(shí)候，你的父母在干什么？在給你縫衣服�。‘�(dāng)你發(fā)現(xiàn)母親的手出了一個(gè)小泡泡的時(shí)候，那是你母親做飯時(shí)不小心燙的……你何時(shí)向你的父母說一聲感謝？你是不是還若無其事的、不懷好意的笑？老師也是那么艱辛，他們不怕苦、不怕累，為了自己的學(xué)生，連自己的孩子也不管不顧。老師這么艱辛，為了誰(shuí)？為的`是我們��！令我的心砰砰直跳的'是這樣一個(gè)故事：一只母鷹生了一只小鷹，母鷹天天給孩子送幾條小蟲子。這些日子持續(xù)了許久。直到有一天，母鷹病了，小鷹就又讓媽媽給它找食去。母鷹想：“這樣怎么行啊，萬(wàn)一明天我死了，這孩子怎么辦呀？”于是她把孩子帶到了崖頂，把小鷹推下去，又把它抓上來，反復(fù)了好幾次，小鷹說：“媽媽，真好玩，再來一次！”母鷹一看，就堅(jiān)決得把小鷹推下去飛走了。小鷹一看，這怎么辦？自己馬上粉身碎骨了！小鷹張開翅膀、努力掙扎。當(dāng)它知道自己已經(jīng)掌握了飛行本領(lǐng)的時(shí)候，便沖向天空，一會(huì)兒就找到了它的媽媽。
《讓世界充滿愛》觀后感 篇2
看完了《讓世界充滿愛》我深深的被感動(dòng)了，讓那些畫面所震撼。
《讓世界充滿愛》告訴我們，高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育。你會(huì)從《讓世界充滿愛》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽略一些平凡而又溫暖的細(xì)節(jié)時(shí)，心就好痛，我真的很后悔沒有珍惜自己所擁有的.，每次當(dāng)要推動(dòng)的時(shí)候，才知道事物的珍貴。是的，人們總是那么在乎一些大思大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地逃走了�！皭邸笔俏覀兠總�(gè)人經(jīng)常掛在路邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)，但是如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到：人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊。如果人生是一場(chǎng)戲，我覺得應(yīng)該給這些平凡而又難忘的瞬間一個(gè)特寫。盡管我知道時(shí)間不會(huì)給我多余膠卷，這些瞬間也許只是會(huì)成為我們心中無足輕重的片段，被時(shí)間剪掉，那些瞬間，永遠(yuǎn)只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天優(yōu)人，就好像全世界都在跟我們做對(duì)一樣，甚至抱怨世上沒有人愛自己，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這么可悲呀！有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們�！逼鋵�(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)有許許多多的人疼我，愛我，關(guān)心我。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”。請(qǐng)乘上愛的小船，走完發(fā)球自己的愛的一生，讓愛永遠(yuǎn)的都跟隨在我們的身邊，并且，將愛帶入其它人身上，讓世界充滿愛吧！
《讓世界充滿愛》觀后感 篇3
這是一個(gè)亙古不變的主旨，這是一個(gè)歲月未逝的話題。黑暗打不倒它的光明，邪惡擊不垮它的正義。它給饑寒交迫的人帶去了堅(jiān)持，它給家破人亡的人帶去了生機(jī)�！澜缫蛩`放得精彩，盛開得斑斕。
多少人渴望它的到來，他們?cè)诤魡荆簮�，何時(shí)駐滿人間？
和煦的春光下，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，它傳遞著愛。
炎熱的大地上，溪水隨歌流動(dòng)，它演奏著愛。
凉爽的'秋雨中，落葉隨根凋零，它演奏著愛。
炎寒的雪地里，梅花隨寒綻放，它宣泄著愛。
愛，它悄悄地來了，來到了安寧幸福的人間;愛，它靜靜地走了，走到了黑暗可怕的地獄。
愛，它將一顆顆希望的種子灑在了這片圣土之上，期待它開出燦爛繽紛的鮮花。
聽，聽聽樂土上人們的歡聲笑語(yǔ)，愛心的種子播下了
看，看看地獄中人們哭聲哀鳴，愛的種子發(fā)芽了。
但是，不知何時(shí)，不明何因……
世上的人們冷默了，愛的鮮花凋謝了。面對(duì)弱者，他們不再關(guān)心，幫助，更多的是嘲諷和欺侮;面對(duì)朋友，他們不再尊重、信任，更多的是懷疑和反目;面對(duì)親人，他們不再是真誠(chéng)，關(guān)愛，更多的是欺騙和謊言。人們失去感情，恢復(fù)了**，為了權(quán)、益而活，為了私、利而爭(zhēng)，為了欲、念而搶。
請(qǐng)求愛神，在人間多灑一些愛心的種子吧，待到鮮這盛開時(shí)，人們能夠恢復(fù)往日的歡聲笑語(yǔ)，純真無瑕。
萬(wàn)千的疲憊，只為那淡淡花開，讓愛駐我家，駐你家，駐他家，駐天下。只為將它涉足于四季，散發(fā)愛的氣息，傳遞愛的絮語(yǔ)，演奏愛的精彩，訴說愛的真諦。只求讓世界充滿愛。
《讓世界充滿愛》觀后感 篇4
今天，我看了《世界充滿愛》這個(gè)講座，懂得了愛常常在身邊，仔細(xì)一點(diǎn)，就會(huì)摸到愛。
講座中有一個(gè)故事，講了一名叫做李靜的老師。她20多歲時(shí)從大學(xué)畢業(yè)出來教書，在火車上，見到了農(nóng)村孩子那渴望學(xué)習(xí)的眼神，決定留在那個(gè)老師缺乏的小村莊里教書。后來，她覺得這里的生活實(shí)在太艱苦了，想離開這個(gè)小村莊，回到她的故鄉(xiāng)去。
第二天，她翻過村里最高的一座山峰，準(zhǔn)備坐火車回她的.故鄉(xiāng)——南京。突然，背后傳來一陣“童聲”：“離離原上草，一歲一枯榮……”李老師一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)她教過的學(xué)生們?nèi)脊庵∧_，一步一步地跟著她！他們見到李老師轉(zhuǎn)過頭來，就異口同聲說：“老師，你留下吧，我們需要您！”終于，李老師被感動(dòng)了，留了下來，一教就是30年。
我看到這里，眼里的“金豆豆”就流了出來。這時(shí)我的耳旁，早已一片哭聲。我一看，同學(xué)們有的捂著鼻子哭了，有的眼里閃著淚光，還有的同學(xué)趴在桌子上眼淚汪汪。我不禁想起了平時(shí)我們的老師，她們都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：甘愿奉獻(xiàn)自己。在生活中，當(dāng)她們生病了，還用沙啞的聲音幫我們上課，一直堅(jiān)持到下課。她們還把一大堆試卷拿回家，一直改到很晚很晚，12點(diǎn)多了，她們的房子還亮著燈。
最后，我想說：甘愿為自己學(xué)生奉獻(xiàn)的老師都是好老師。愛，就是保護(hù)，就是關(guān)心。愛，常常在身旁。
《讓世界充滿愛》觀后感 篇5
當(dāng)我看完這個(gè)教育片時(shí)，我的心情沒有辦法可以說出，這個(gè)不是感謝，這不是激動(dòng)，而是可以讓啟迪一生的驚奇．
當(dāng)鄒老師問到，你愛你的老師嗎？我想回答的是不愛，因?yàn)槲也粣蹖W(xué)習(xí)，我不想聽老師的嘮叨，可是當(dāng)我聽過他講述的故事后，我的心徹底震撼了，原來一位老師的背后有著這樣讓人敬佩的勇氣，有著這樣一付熱血的身軀，有著這樣一個(gè)鋼鐵般的毅力，我想到了大山里的丁香花，雖然平凡，你卻散發(fā)著一身的香氣，老師何嘗不是如此嗎？雪花飄飄，飄白了老師的黑發(fā)，飄老了熟悉的`面孔，飄瘦了老師的身軀，可是飄不壞老師對(duì)工作的熱心，對(duì)學(xué)生的忠心．
因此，我想到了以前不該發(fā)生的一件事．
某某中學(xué)一男學(xué)生，近日心情不好，上課在課桌上趴著睡覺，這位老師也許就是碰了他一下，提醒他認(rèn)真聽課．一個(gè)刀片，斷送了老師的生命一個(gè)刀片，斷送了老師的青春．一個(gè)刀片．幾乎斷送了他的一生．一瞬間的沖動(dòng)，造成了終生的遺憾．該學(xué)生后來也后悔了．可是后悔有什么用呢？后悔老師就不會(huì)死了嗎？
這一段話令人心寒，令人心碎，老師就是那么渺小，而又那么偉大．
我以前也對(duì)老師的感覺不怎么友好．可是，在那一瞬間，我知道了老師的用意，我理解了老師一次又一次的找家長(zhǎng)，現(xiàn)在我也要努力學(xué)習(xí)．以后答應(yīng)我這些一生都報(bào)答不完的老師們，在這里我要向數(shù)學(xué)老師道歉，我不應(yīng)該在她的課上那么隨便，我會(huì)用我的成績(jī)來回報(bào)您的努力的！
在這里，我要向教過我的老師，以及全中國(guó)的老師一聲；老師，您辛苦了．老師．您太累了．
《讓世界充滿愛》觀后感 篇6
鄒越老師為我們帶來的這次演講，不僅告訴我們讓生命充滿愛，也告訴了我們愛充滿了整個(gè)世界。 鄒越老師說得對(duì)，我們現(xiàn)在的人，都是“不好意思”，前一句“不好意思”，后也一句“不好意思”，遇到什么事都要說上一句“不好意思”。鄒越老師告訴我們，要把“不好意思”這四個(gè)字換成“對(duì)不起”這三個(gè)字。因?yàn)椴缓靡馑即碜鲥e(cuò)了，做錯(cuò)了就要說道歉，道歉就要說“對(duì)不起”！
鄒越老師還告訴了我們，老師原來同父母一樣的偉大，之前的我什么都不懂，以為做老師的都很輕松，沒有什么了不起的，但經(jīng)過鄒越老師的這么一說，讓我懂得了老師是辛苦的，老師的'愛是無私的，當(dāng)同學(xué)們一句一句說著：“老師，您辛苦了”“老師，我愛你”時(shí)，我不禁也流下了眼淚。其實(shí)我也是一個(gè)很害羞的人，一句“老師我愛你”從不敢開口對(duì)老師說，直到那天，我才敢開口，一句憋在心里已久的話終于說出來了。
那天，鄒越老師說的每一句話，都是我們心里頭所不敢開口的，我現(xiàn)在才明白，世界上除了父母是偉大的，老師也是偉大的。一首古詩(shī)寫道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您是蠟燭�。∧阏樟亮宋覀兦斑M(jìn)的道路，指引我們向前走，不惜自己的一切！老師，我只想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！老師，我愛你！”
《讓世界充滿愛》觀后感 篇7
夜的帷幕漸漸落下。那是一個(gè)晚修，大家同在一間教室看了一段視頻，看完后，我的感觸很深……
原來，愛，一直就在我們的身邊。
有一棵樹，春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思，這棵大樹就是爸爸和媽媽!
小的時(shí)候，你們就是一棵大樹，日夜守護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)擋雨。長(zhǎng)大后，你們還是一個(gè)大樹，還是日夜守護(hù)著我們，還是一直為我們遮風(fēng)擋雨，從不曾停止，你們?cè)诒澈竽沃覀�，給予我們巨大的力量。
家，是溫暖的港灣。離開后，才知道自己是多么的依賴，才知道自己是多么需要你們。現(xiàn)在終于明白了。爸爸媽媽，讓你們操心了。
時(shí)間過得很快，一瞬間，我們已長(zhǎng)大成人，但請(qǐng)你們記住，我們永遠(yuǎn)都是你們的孩子，正如你們說，在你們心中我們是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，我愿意是孩子。
感謝你們，感謝你們給予了我們生命，感謝你們無微不至的照顧，感謝你們一直以來的支持……爸爸媽媽，謝謝你們!
親情是兩顆心的'互相取暖，而不是用一顆心去捂熱另一顆心。
同學(xué)們，讓我們懷有一顆感恩的心，感謝萬(wàn)物，感謝父母，感謝身邊的人。
生活如歌，感恩是曲，和曲為歌，方知歌之動(dòng)聽;
快樂是山，感恩是徑，尋徑登山，方知山之高大;
友情似海，感恩是舟，泛舟于海，方知海之廣闊。
《讓世界充滿愛》觀后感 篇8
星期五下午，我和同學(xué)們興高采烈地來到三樓會(huì)議室，聆聽了鄒越老師的演講 《 讓世界充滿愛》 .聽完后，我感動(dòng)得流下了眼淚。
一個(gè)非洲小男孩用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?cè)撛鯓?愛祖國(guó) . 這個(gè)黑人小男孩代表他們國(guó)家來參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩 摔倒 、 流血又爬起來 , 他想著自己是代表祖國(guó)來參加比賽，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。從這個(gè)故事中讓我知道了要用實(shí)際行動(dòng)熱愛我們偉大的祖國(guó)，就像周總理說的`那樣"為中華之崛起而讀書",做一個(gè)有志氣、有抱負(fù)的好孩子。
老師不僅教我們知識(shí)，還像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們成長(zhǎng)。還記得，我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，我眼前一切都是陌生的，心里一陣陣緊張，李老師親切地鼓勵(lì)我："恩，欒睿寫的字真漂亮！"我聽了，心里樂開了花。馬上就喜歡上了這里。還記得，老師感冒了，啞著嗓子堅(jiān)持給我們上課；還記得，班里小朋友過生日，李老師都會(huì)精心準(zhǔn)備一首小詩(shī)把祝福送上；還記得，我在奔跑時(shí)不小心把門牙磕掉了一半，我嚇壞了，馬上跑過去找李老師。在我心里，老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們自信。我愛我的老師！
我是爸爸媽媽的嬌寶貝，從來都是爸爸媽媽為我做這個(gè)做那個(gè)，還時(shí)不時(shí)地向他們發(fā)個(gè)小脾氣�，F(xiàn)在我知道了要學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如：幫爸爸媽媽捶捶背、打掃打掃衛(wèi)生、洗洗自己的衣服 ……
我還知道了愛要大聲說出來。祖國(guó)，我愛您！老師，我愛您！爸爸媽媽，我愛您！
《讓世界充滿愛》觀后感 篇9
今天，我看了一次演講，演講的題目是《讓生命充滿愛》，這是一位青年演講家的講座，這位演講家的名字叫：鄒越�！蹲屔錆M愛》講了許許多多關(guān)于母親、父親、老師、自己經(jīng)過的悲慘或是絕望的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)道理：只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能見彩虹。
《讓生命充滿愛》里面講了很多的故事，有一個(gè)故事是這樣的：在一次奧林匹克中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是非洲卻只能有一個(gè)參賽選手而黑人用了足足的五年的時(shí)間來做這個(gè)準(zhǔn)備，對(duì)他來說是多么的不容易��！黑人眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，就在這個(gè)時(shí)候，不知道是誰(shuí)突然扔出個(gè)瓶子，打到了黑人的腳背上，黑人倒下了，當(dāng)黑人抬頭看時(shí)，第一名、第二名、第三名都產(chǎn)生了，按照奧林匹克的規(guī)矩只要前三名誕生了頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，可是就在這是，主持人說：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)槲覀冞�有一名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上�！币粋�(gè)裁判員走過去，可是黑人把裁判員甩開了，黑人說：“不要碰我！我是一名選手！如果你碰了我，我就違反了規(guī)則！”自己指甲抓著地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到達(dá)終點(diǎn)后，黑人說：“祖國(guó)媽媽，我做到了�！边@位黑人雖然沒有贏，但是黑人為自己代替祖國(guó)到達(dá)終點(diǎn)而感到自豪和驕傲。我為扔瓶子的人而感到羞恥和痛恨。之后還有很多的動(dòng)人心弦故事……
這些父母、老師為了學(xué)生，為了新一代，為了中國(guó)，父母、老師讓學(xué)生有好的知識(shí)，可以為社會(huì)國(guó)家做一個(gè)有用的人�！蹲屔錆M愛》講的`是父母、老師為了孩子的學(xué)習(xí)而辛苦的奮斗著。讓我們來愛我們的父母、老師吧！讓我們?yōu)榱烁改�、老師的希望，我們要自立自�?qiáng)，我們要更加的努力加油的學(xué)習(xí)吧！
祖國(guó)我愛你，老師我愛你，爸爸媽媽我愛您，我為我自己自豪！
《讓世界充滿愛》觀后感 篇10
這天，學(xué)校組織去看了一個(gè)演講，《讓世界充滿愛》。
這個(gè)演講《讓世界充滿愛》，讓我們大多數(shù)人都情不自禁地落下了我們感動(dòng)的淚水。
在《讓世界充滿愛》中，那一個(gè)個(gè)感動(dòng)人的故事，讓我難以忘懷。那一幕幕感人的畫面，時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。
一個(gè)大學(xué)生明白母親的錢來之不易后，為了母親不在那么辛苦，刻苦的學(xué)習(xí)，讀完了清華大學(xué)，拿到碩士學(xué)位，回報(bào)母親。
有一位上海畢業(yè)的老師去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)教學(xué)，受不了那艱苦的條件，準(zhǔn)備離開學(xué)校，但被同學(xué)們的真誠(chéng)打動(dòng)了，下定決心要在那兒教書。也在那里結(jié)束了短暫而別有好處的人生。
有一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員，心中裝著自我的祖國(guó)，自我的民族，讓他堅(jiān)強(qiáng)地跑完了全程，他就再也沒有站起來過。一只老鷹為了教育自我的孩子學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)飛翔，忍下心把自我的孩子從高空中扔了下去，正是這樣，這只小鷹學(xué)會(huì)了飛翔。
每個(gè)父母無時(shí)無刻都在關(guān)心著自我的子女，我們做子女的，又為父母做過什么呢;看了這次演講，讓世界充滿愛，我懂得了在我們生活的大家庭中，需要愛，有時(shí)我們伸出援助之手，也會(huì)讓這個(gè)世界多一絲微笑。
我們的父母辛辛苦苦的`賺錢，我們要懂得感恩，我們的老師辛勤的教我們知識(shí)，我們要懂得報(bào)答。
父母對(duì)我們的疼愛，關(guān)心和照顧，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，關(guān)心，這些都是愛。愛能夠讓我們生活的大家庭便得和諧完美，幸福美滿。
我們的生活因?yàn)橛袗鄱利�，讓我們共同迎接未來吧�?/p>
《讓世界充滿愛》觀后感 篇11
今天，學(xué)校讓我們觀看《讓世界充滿愛》的大型主題晚會(huì)。
紀(jì)錄片中講到愛祖國(guó)、愛老師、愛父母。當(dāng)然，還要愛自己。因?yàn)�，一個(gè)連自己都不會(huì)愛的人，他是不可能珍惜愛，更不會(huì)懂得付出愛。
愛，雖一個(gè)小小的字眼，但也包含了世間多少情感；愛，雖一個(gè)小小的字眼，讓人間春暖花開；愛，雖一個(gè)小小的字眼，卻撥開了人間多少人情冷淡。
愛祖國(guó)，是為中華之崛起而讀書；愛老師，是他們用自己的精神筑起一座座人民教師的豐碑；愛父母，是他們給予了我們生命，為我們走向未來的道路打好了基石；愛自己，是要珍惜著每一個(gè)人對(duì)我們的愛，更為了只有那冰冷霓虹燈的街頭，奉獻(xiàn)出自己愛的一份溫暖。
紀(jì)錄片中，教授問我們，為自己的媽媽洗過一次手嗎?為自己的爸爸捶過一次背嗎?
我想，當(dāng)我們真的為媽媽洗手時(shí)，我們是會(huì)愣住的。因?yàn)�，媽媽為了照顧我們，為�?起我們的一片天，媽媽的手變了。變得不再光滑，變得粗糙了。難道這樣的.變化還不足以表達(dá)父母對(duì)子女的愛嗎。
我想，當(dāng)我們?yōu)樽约旱陌职执繁硶r(shí)，我們又會(huì)再一次愣住的。因?yàn)�，爸爸的背已�?jīng)駝了，已經(jīng)直不起來了。我們知道，爸爸是為了我們，為了媽媽，為了這個(gè)家，才用脊背頂起了一片湛藍(lán)的天。可是，著一頂就是十幾年，原本直直的背也感到累了，也快被天壓下去了。難道這樣的變化還不足以表達(dá)父母對(duì)子女的愛嗎？
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!去愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己，去愛世間一切美好的事物吧！
《讓世界充滿愛》觀后感 篇12
這周我們觀看了由鄒教授演講的《讓世界充滿愛》這一刻讓我感受很深刻，我知道了父母，老師和我們身邊的每一個(gè)人都很不容易。
其實(shí)我3年級(jí)老師也給我們放過《讓世界充滿愛》，當(dāng)時(shí)我們都淚流滿面，只是哭哭罷了，并沒有在意。但是這此卻不同了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)5年級(jí)了，感受比當(dāng)時(shí)更深刻了。我覺得愛在我們身邊處處都有，只是我們沒發(fā)現(xiàn)罷了。如果哪一天你認(rèn)真感受了愛，你就會(huì)覺得愛太偉大了！
這件事是來自一個(gè)在山村支教的李靜老師由于受不了苦而想離開的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍的愛卻使她下決心留在山村教學(xué)了一輩子直到她38歲那年癌癥離去......還有一位52歲的老師，帶學(xué)生外出路上遇車禍，由于她推倒了6個(gè)學(xué)生，使得學(xué)生幸存，而她不幸身亡......這些例子太多了，中國(guó)有許多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多么的偉大�。�
還有一件事是來自一位外國(guó)媽媽，帶著自己的孩子學(xué)走路，孩子摔倒了，如果是我們中國(guó)媽媽一定會(huì)跑上前去，說：“寶貝，摔疼了嗎？”而她不是，也學(xué)著孩子的樣子摔倒，當(dāng)孩子回頭要哭時(shí)，媽媽說：“寶貝像媽媽這樣爬起來”。有時(shí)溺愛是一種致命的傷害，當(dāng)你要媽媽給你洗一件衣服時(shí)，媽媽說：“孩子，自己的事情自己做�！币苍S你會(huì)責(zé)怪母親，你錯(cuò)了，有時(shí)溺愛是一種致命的傷害。
讓我們好好讀書吧！我們是世界的未來；我們是祖國(guó)的`未來；我們是社會(huì)的未來；我們是父母的未來。“為中華之崛起而讀書”。我們都有報(bào)答祖國(guó)的心愿，難道我們沒有報(bào)答老師，父母，祖國(guó)的心愿嗎？
愛是偉大的，偉大的愛！
《讓世界充滿愛》觀后感 篇13
有人說："如果想讓世界充滿愛，每個(gè)人應(yīng)有一顆感恩的心，也叫做感恩。應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待生命中的每一個(gè)人。
我覺得人世間最不能等待的事莫過于父母。有人用一根竹簽插到手指里，疼的指數(shù)是6,而一個(gè)母親生下一個(gè)新生嬰兒疼的指數(shù)是12,兩者之間相差的指數(shù)是6,可想而知，如果不是母親的疼痛哪換來一個(gè)活潑可愛的我們，是母親給了我們生命，有人做過實(shí)驗(yàn)：當(dāng)父親死后生下的白骨是乳白色的，而母親的白骨則是灰白色的，這個(gè)原因我想大家都可想而知：是母親用健康換來了我們的成長(zhǎng)，缺少了營(yíng)養(yǎng)，所以白骨才是灰白色的。
2005年昆明動(dòng)物園有一個(gè)小孩的胳膊被一只大老虎給吞了進(jìn)去拔不出來，而這時(shí)，孩子的母親立刻跑了過去，用自己的胳膊換回來了兒子的胳膊，母親寧愿自己的胳膊被老虎吃了，也不想讓兒子的胳膊被老虎吃了，說明母愛是偉大的'。
2008年5月12日再汶川地震中一位母親的雙腿跪在地上，用胳膊拄著地，下面是一個(gè)才三四個(gè)月大的孩子，事情的發(fā)生大概是這樣的： 地震發(fā)生前孩子正在睡覺，母親想把孩子抱出去，可由于時(shí)間的原因突然塌下了一塊石板穿透了母親的身體，母親跪在了地上，疼痛不已，但她還是放不下自己的孩子，雙手拄在地上，給自己的孩子生存的空間，當(dāng)這對(duì)母子被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，小孩還在熟睡，所有人都驚憾了，由此可知母愛是多么的偉大。有人說世界上唯一沒被污染的是家人對(duì)孩子的愛，所以我們應(yīng)該聽從父母的話，孝敬父母。
我希望大家都有一顆感恩的心，應(yīng)用這顆感恩的心對(duì)待生命里的每一個(gè)人。不要辜負(fù)了她們對(duì)我們的期望……
《讓世界充滿愛》觀后感 篇14
按照學(xué)校的要求，和孩子一同觀看了《讓世界充滿愛》的演講視頻，感觸頗深。
《讓世界充滿愛》對(duì)我來說，是一種愛，是感恩，是責(zé)任，是堅(jiān)強(qiáng)不息，是獨(dú)立自主，是愛國(guó)主義教育。
孩子今年已經(jīng)十歲了。他所處的時(shí)代與我們相比，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這種變化，已經(jīng)表現(xiàn)在他的言行舉止，他的學(xué)習(xí)，生活和為人處世的方式方法中。怎樣讓他們這一代人，這些獨(dú)生子女更頑強(qiáng)、更自主、更具有責(zé)任心，更愛人、愛祖國(guó)、愛社會(huì)，更健康幸福的成長(zhǎng)，怎樣更好的.引導(dǎo)、教育他們，是國(guó)家、社會(huì)、老師、每一個(gè)父母必須思考的問題。再過二十年、三十年、四十年，他們這一代人就是我們國(guó)家和社會(huì)的接班人。
我一直在思考孩子的教育，在感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的培養(yǎng)外，我在想：多一些困難和挫折給孩子經(jīng)歷，多一些冒險(xiǎn)和行為給孩子嘗試，多一些責(zé)任給孩子擔(dān)當(dāng)，多一些自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀給孩子培養(yǎng)，多一些愛給孩子感受，不單單是愛同學(xué)、愛老師、愛父母，更是愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)。只有這樣，才是健康的，只有這樣，他才能成為一個(gè)有用的人，不管他以后會(huì)從事什么樣的工作，我們都會(huì)很放心，很放心的說：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
是啊，讓世界充滿愛！這簡(jiǎn)單的六個(gè)字，包含了太多太多的含義。對(duì)孩子是一種教育，對(duì)家長(zhǎng)則是一種鞭策、鼓勵(lì)和努力。只有當(dāng)作為家長(zhǎng)的我們真正的做到了，做好了。這世界才真正的充滿愛！
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