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小學(xué)生《科技館》觀后感

時(shí)間:2023-09-11 07:54:33 觀后感范文 我要投稿
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小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用

  認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,從中我們可以吸收新的思想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用1

  今天,我來(lái)到了中國(guó)科技館。一進(jìn)門(mén),我就被一些燈吸引了,這些燈是球形的,雞蛋大小,靠高低變化來(lái)擺出各種圖案,有自行車(chē)、奧運(yùn)五環(huán)等等,非常漂亮。

  隨后,老師給我們每組發(fā)了兩本手冊(cè),手冊(cè)上有許多題,我們做了幾道就不想做了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為手冊(cè)上的'題太無(wú)聊了,于是,我們決定收起手冊(cè),好好地玩一會(huì)兒。

  我們來(lái)到了體驗(yàn)區(qū),我發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)區(qū)的項(xiàng)目都和車(chē)、電有關(guān)。有一個(gè)項(xiàng)目非常好玩,但是非常考驗(yàn)體力。那個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)人體發(fā)電機(jī),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很涼快的自行車(chē)。為什么這么說(shuō)呢,是因?yàn)橹灰昧Φ抛孕熊?chē),后面的風(fēng)扇就可以轉(zhuǎn)起來(lái),非常涼快?墒球T完以后會(huì)非常累,因?yàn)橄牡捏w力太多了。不過(guò)我最喜歡的是擺動(dòng)列車(chē),擺動(dòng)列車(chē)是一個(gè)模擬動(dòng)態(tài)火車(chē),只要按一下啟動(dòng)按鈕,就可以開(kāi)始體驗(yàn)了;疖(chē)偶爾會(huì)左右搖擺,就像在坐真的火車(chē)一樣,怪不得叫擺動(dòng)列車(chē)呢!

  這次旅行讓我感覺(jué)科學(xué)很神奇,希望以后還能再來(lái)。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用2

  5月17日,我們四年級(jí)全體師生參觀了中國(guó)科技館,這已經(jīng)是我第三次來(lái)科技館參觀了。雖然來(lái)的次數(shù)比較多,但是每一次的體驗(yàn)與收獲都不太一樣。

  這次,我們是帶著任務(wù)參觀的,我們主要是圍繞人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五個(gè)主題參觀的。通過(guò)觀察和體驗(yàn),我知道了在人體中分動(dòng)脈和靜脈血管,它們是往心臟和身體的各個(gè)器官傳輸血液的,也明白了健康飲食對(duì)身體的.重要性,還有就是吸煙對(duì)身體造成的危害。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)科技與生活是息息相關(guān)的,科學(xué)在生活中無(wú)處不在。

  短暫的科技館之旅,讓我學(xué)到了課本中從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。奇妙的,趣味的科學(xué)知識(shí)令我產(chǎn)生了濃濃的興趣,使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學(xué)習(xí),在生活中探索科學(xué),在學(xué)習(xí)中探索新知識(shí)。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用3

  20xx年5月17日,我們學(xué)校春游,去了中國(guó)科技館。同學(xué)們分了組。我們組有王國(guó)垚、王懷謙、楊琪峰和我。

  在科技館里發(fā)生了一些有趣的事兒,我印象最深刻是:我們來(lái)到一個(gè)場(chǎng)館,上面寫(xiě)著“表情大師”幾個(gè)字。我走過(guò)去,看見(jiàn)那里有還有一個(gè)我,不過(guò)他卻比我多了一副羊耳朵,頭項(xiàng)一團(tuán)羊毛。我很不滿意。我橫眉豎目地瞪著他,他也橫眉豎目地瞪著我,我看見(jiàn)他的兩只眼睛里燃燒著怒火,我嚇了一跳!王懷謙也走了過(guò)來(lái),那里也出現(xiàn)了另一個(gè)王懷謙,與我不同的是他的'皮膚變成了孫悟空的樣子……玩夠了,我們就去找楊琪峰和王國(guó)垚。

  這一刻,我想到的是:人的喜怒哀樂(lè)是人自己控制的,人是因?yàn)橛羞@四種心情才會(huì)有這種表情。人們必須控制好自己的情緒,如果喜怒無(wú)常,那人和動(dòng)物就沒(méi)什么區(qū)別了。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用4

  今天下午,學(xué)校組織我們四八班和四七班去科技館。到了科技館以后,我們找了一名講解員就出發(fā)了,剛一進(jìn)去,我就看見(jiàn)了很多動(dòng)物和昆蟲(chóng)的標(biāo)本,有貓頭鷹、有梅花鹿、有野豬,還有我都叫不上名子的動(dòng)物。然后我們?nèi)⒂^兒童樂(lè)園里的一些科技電子玩具,其中我印象最深的是聲音發(fā)電器,只要對(duì)著話筒大喊,一個(gè)魚(yú)嘴里就會(huì)吐出水花,聲音越大水花就會(huì)越大。

  接著我們來(lái)到二樓一個(gè)叫傾斜小屋的房子前,我們排著長(zhǎng)隊(duì)進(jìn)去了,很多人都是進(jìn)去時(shí)議論紛紛,出去時(shí)直喊驚險(xiǎn),我進(jìn)去之后,感覺(jué)自己要被屋子砸死似的,因?yàn)檎麄(gè)房子都在傾斜狀態(tài),好像一不小心房子就會(huì)到了似的`。

  最后,我們來(lái)到了三樓,講解員把我們帶到一個(gè)屏幕前說(shuō)“我給你們做一下示范,”然后,她拿起一個(gè)電子槍,把屏幕上的狼打的一干二凈,然后,屏幕上的羊變多了,草漸漸沒(méi)了,講解員說(shuō)這就是食物鏈,然后她給我們講了很多關(guān)于食物鏈的知識(shí)。

  科技館真好玩,我下次還來(lái)要玩。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用5

  這次春游,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了中國(guó)科技館。這次我們是分小組進(jìn)行參觀的,可以自己小組同學(xué)商量著參觀,我們更加自由,同時(shí)也鍛煉了我們的能力。

  中國(guó)科技館一共分為四層,每一層都有不同主題的展覽或者體驗(yàn)。其中我特別喜歡《吃出健康》這個(gè)主題的`展廳,在這我學(xué)習(xí)到了早餐、午餐、晚餐吃什么最有營(yíng)養(yǎng)。以前爸爸媽媽總是說(shuō)吃這個(gè)吧,這個(gè)蛋白質(zhì)含量高。吃那個(gè)吧,那個(gè)熱量大。今天參觀了以后,我知道了到底什么是蛋白質(zhì),什么是熱量,什么是碳水化合物……。因?yàn)槲冶容^瘦,這下知道吃什么更健康了。

  由于場(chǎng)館里的人比較多,我們沒(méi)有參觀的太多,下次有機(jī)會(huì)一定還要再來(lái)。中國(guó)科技館真的是一座知識(shí)的寶庫(kù),還會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多生活中見(jiàn)不到的高科技技術(shù)。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用6

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^參觀,雖然這已經(jīng)是第二次,我們來(lái)到了這里,但是,所有的一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō),還是那么新鮮,那么神奇!

  我最感興趣的是食物探測(cè)機(jī),這是一個(gè)能根據(jù)人的身高體重來(lái)量身定制一天的飲食結(jié)構(gòu)的機(jī)器。它看起來(lái)非常像一個(gè)食物管家,首先,我拿起來(lái)了四個(gè)牌子,分別是:蝦、螃蟹、米飯、五花肉,南瓜和豆腐,食物探測(cè)機(jī)馬上給出了適合我的飲食及烹飪方法,早餐是南瓜粥;午餐是米飯、炒五花肉,清蒸蝦;晚餐是水煮螃蟹,海帶燒豆腐和南瓜粥。經(jīng)過(guò)食物探測(cè)機(jī)的合理搭配,會(huì)讓人在一飽口福的`同時(shí),還能健康的飲食,這令我非常的興奮。

  同時(shí),我也感受到高科技帶給人們生活的改變,這讓我更加明確自己的目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)好各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí),長(zhǎng)大后用自己的知識(shí)研究出更多更好的產(chǎn)品,能讓人們生活的更多,為祖國(guó)的發(fā)展盡自己的一份力量!

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用7

  在以前,我的表姐向我炫耀她去過(guò)的北京科技館,她對(duì)我說(shuō)里面沒(méi)有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校最終組織全體師生到科技館,我興奮不已!

  今日,我們最之后到了科技館。來(lái)到了大廳看到白色的'氣球上下擺動(dòng)著。分為四層;“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來(lái)

  我們來(lái)到了四樓,四樓有許多好玩的東西,有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說(shuō)起吧!漫游月空是坐上去跳一下它就會(huì)是你浮起來(lái)。蔬菜是站在上頭出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西,瞧綠葉長(zhǎng)的多嫩!我們來(lái)到了三樓,看到了復(fù)雜的機(jī)器、脫水機(jī)器等。還有答題按鈕。

  之后我們來(lái)到了二樓一進(jìn)門(mén)有福娃,還有地圖拼一拼,有設(shè)計(jì)還有當(dāng)小記者……

  到了一樓,我們看到了許多機(jī)器化的人工原料!啊!一樓多美呀!

  我長(zhǎng)大以后必須要發(fā)明更多的科學(xué)東西!真期望咱以后還能再來(lái)玩!

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用8

  周五下午,我們有幸來(lái)到了南京科技館參觀。她儼然是一座巨大的科學(xué)知識(shí)寶庫(kù),令人心馳神往,沉浸在科學(xué)知識(shí)的海洋中。

  步入場(chǎng)館之中,我的第一感覺(jué)便是盛大,琳瑯滿目,場(chǎng)館劃分細(xì)致,不同的功能的展區(qū)在這里一一的呈現(xiàn)著。

  令我印象最深的是地球萬(wàn)象展廳,這里的展廳是有著四十多件的',地球的演變、大陸、海洋等等都是這里的游覽線,地球的一份奧妙,一份美韻都是在這里可以得到極美的感知的,磁懸浮旋轉(zhuǎn)地球、人造生態(tài)實(shí)景、火山模擬等等都在這里一一展示著。這讓我領(lǐng)略到了地球之美,保護(hù)地球之環(huán)境也顯得尤為重要。

  這次南京科技館之行十分具有意義,不僅讓我開(kāi)闊眼界,領(lǐng)略到科學(xué)的無(wú)限魅力,更讓我感受到了科技與人文的結(jié)合、自然與藝術(shù)的呼應(yīng)之美。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用9

  寒假,我去了紹興科技館,一進(jìn)入科技館,我驚呆了,看到一個(gè)地球儀,可是它和別的地球儀不一樣,別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著,而它卻沒(méi)有用桿子之類的東西支撐著,漂浮在塑料罐子里。別的地球儀要?jiǎng)e人去轉(zhuǎn)動(dòng)它才會(huì)轉(zhuǎn),而那個(gè)地球儀自我會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),真是神奇,正當(dāng)我絞盡腦汁想它的原理時(shí),聽(tīng)到旁邊的朋友說(shuō)二樓是機(jī)器人世界,聽(tīng)到這個(gè),抵不住誘惑,就來(lái)到了二樓,一走進(jìn)機(jī)器人世界里,我被眼前的'一幕驚呆了,在機(jī)器人世界里有很多很多的機(jī)器人,有的會(huì)說(shuō)話,有的會(huì)走路……而我最喜歡的要數(shù)會(huì)走路的機(jī)器人的,它的功能十分多,他會(huì)做廣播操,會(huì)走路,會(huì)跨步,還會(huì)摔到時(shí)爬起來(lái),十分厲害,真的能夠稱得上是智能機(jī)器人。

  他靈活的小腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,矯健的四肢扭來(lái)扭去。真是好玩極了。我心想:我們此刻的科技已經(jīng)如此發(fā)達(dá)了。

小學(xué)生《科技館》觀后感范文通用10

  今日上午,媽媽帶著我去參觀紹興科技館。進(jìn)了科技館我們先看到的是磁懸浮地球儀,我以為喊一聲“!彼蜁(huì)停,可是我喊了它還是沒(méi)停,我就奇怪地問(wèn)媽媽:為什么我說(shuō)停它卻不停呢媽媽讓我看下頭的字,我看了之后就明白了為什么不停了!

  再看到了好玩的動(dòng)量機(jī),為什么只要有人坐在墊子上雙手扶著把手只要你讓把手往左轉(zhuǎn)人卻會(huì)往右轉(zhuǎn),你讓把手往右轉(zhuǎn)動(dòng)人就會(huì)往左轉(zhuǎn)動(dòng)。所以我說(shuō)動(dòng)量機(jī)好玩。

  然后,我們看到了喊泉,只要你喊一聲就會(huì)噴出一股水柱,所以叫它做喊泉。

  最終,我們看到一個(gè)更加好玩得東西——哈哈鏡,在這面看上去人就會(huì)放大,從那面看上去人就會(huì)縮小。因?yàn)楣R是有凹凸鏡面組成的,所以我們從這面看和那面看都不一等。噢,原來(lái)是這樣,我終于知道為什么了!

  經(jīng)過(guò)這次“科技館”的參觀,我知道了科學(xué)的.偉大。啊,科學(xué),你是我們?nèi)祟惖尿湴粒?/p>

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