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宋詩《觀書有感》賞析

時(shí)間:2024-01-14 07:04:50 觀后感范文 我要投稿
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宋詩《觀書有感》賞析

  認(rèn)真看完一部作品以后,這次觀看讓你心中有什么感想呢?讓我們好好寫份觀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的宋詩《觀書有感》賞析,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

宋詩《觀書有感》賞析1

 觀書有感

  朱 熹

  昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。

  向來枉費(fèi)推移力,此日中流自在行。

  <注解>

  春水生:意謂春潮漲。

  艨艟(méng chóng):也作“艨沖”,古代戰(zhàn)船名!夺屆め尨罚骸蔼M而長曰艨沖,以沖突敵船也!贝朔褐复蟠。一毛輕:輕如一片羽毛。

  枉費(fèi):白白的花費(fèi)。

  此日:指現(xiàn)在,與“向來”(從前)相對(duì)照。

  <翻譯>

  昨天晚上江河里的春水又漲高了許多,像艨艟那樣的大型船只,也猶如一片羽毛那樣浮在水上。從前要想推開它、挪動(dòng)它,那全是白費(fèi)勁的舉動(dòng),而現(xiàn)在呢,由于水漲船高,那巨大的船艦就可以在河流的中心,可以自由自在地航行了。

  <評(píng)析1>

  《觀書有感》共兩首,此為其中之二。第一首著力描繪像明鏡般的方塘,然后指出方塘的清澈是由于活水的'常流。而本詩以艨艟巨艦在江上航行為喻,說明了讀書學(xué)習(xí)所起的巨大作用。作者朱熹,南宋哲學(xué)家、教育家,字元晦,一字仲晦,號(hào)晦庵,別稱紫陽,徽州婺源(今江西婺源縣)人。他年少時(shí),家境清貧,“簞瓢屢空,晏如也”。當(dāng)時(shí)他有求道之志,但他父親對(duì)他說,吾所敬畏的胡憲、劉勉之、劉子

宋詩《觀書有感》賞析2

  觀書有感

  朱熹

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。

  <注解>

  半畝:形容池塘之小。

  方塘:方形的水塘。

  一鑒開:像一面鏡子被打開。鑒,鏡子。古時(shí)候,鏡子用鏡袱蓋上,用時(shí)打開。意謂半畝方塘像一面鏡子被打開。此句將書比作半畝方塘,形容方塘極其清澈。

  共徘徊:指都在如鏡的水中來回閃動(dòng)蕩漾。

  渠:它,指方塘。

  活水:指流動(dòng)不息的水。這句是回答前句的“問”。說是塘水清澈,能映照萬物是因?yàn)榛钏畯脑搭^不斷流來。

  鑒:鏡子

  影:水中倒影

  如許:這樣

  為:作“謂”,答詞

  <翻譯>

  小小的池塘像一面打開的鏡子,藍(lán)天和白云仿佛悠閑自在地在水面上來回游蕩。它怎么會(huì)這樣清澈呢?那是因?yàn)榘l(fā)源處不斷地有活水流進(jìn)來。正如讀書一樣,要想能夠清晰明確地領(lǐng)悟,也要長期不斷地開卷。

  <評(píng)析1>

  這是一首借景喻理的名詩。全詩以方塘作比,形象地表達(dá)了一種微妙難言的讀書感受。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明鏡一樣,清澈見底,映照著天光云影。這種情景,同一個(gè)人在讀書中搞通問題、獲得新知而大有收益、提高認(rèn)識(shí)時(shí)的情形頗為相似。這首詩所表現(xiàn)的讀書有悟、有得時(shí)的那種靈氣流動(dòng)、思路明暢、精神清新活潑而自得自在的境界,正是作者作為一位大學(xué)問家的切身的讀書感受。詩中所表達(dá)的這種感受雖然僅就讀書而言,卻寓意深刻,內(nèi)涵豐富,可以做廣泛的.理解。特別是“問渠那得清如許,為有源頭活水來”兩句,借水之清澈,是因?yàn)橛性搭^活水不斷注入,暗喻人要心靈澄明,就得認(rèn)真讀書,時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知。因此人們常常用來比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),才能達(dá)到新境界。人們也用這兩句詩來贊美一個(gè)人的學(xué)問或藝術(shù)的成就,自有其深厚的淵源。我們也可以從這首詩中得到啟發(fā),只有思想永遠(yuǎn)活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí),廣泛包容,方能才思不斷,新水長流。這兩句詩已凝縮為常用成語“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。

  <評(píng)析2>

  這是一首富有哲理的詩歌,大意是,半畝大的池塘像鏡子一般明凈徹底,天光云影在方塘中搖曳流動(dòng)要問它為什么如此清澈,因?yàn)樯嫌性搭^,使活水不斷流來。本文的題目是《觀書有感》,因此本文雖然是在寫景狀物,其實(shí)應(yīng)該是和讀書有關(guān)的。實(shí)際上詩人是借自然景物的描寫表達(dá)一個(gè)深刻的道理,以池水源頭作喻體,比喻在學(xué)習(xí)中只要不斷地吸收新的知識(shí),就能進(jìn)步不已。

  <文學(xué)常識(shí)>

  出處:本文選自《朱文公文集》(《四部叢刊》本)。朱熹(1130~1200),字元晦,婺源(現(xiàn)在屬江西。┤,南宋著名理學(xué)家。

  體裁:詩

  類別:七言絕句

  年代:南宋

  作者:朱熹

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