- 相關(guān)推薦
希望樹(shù)觀(guān)后感
在觀(guān)賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀(guān)后感呢？以下是小編收集整理的希望樹(shù)觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望樹(shù)觀(guān)后感1
今天，我在驕子作文課上看了一部電影，叫《希望樹(shù)》�？赐晡疑钍芨杏|。
這部電影講的是一名年輕的男老師叫劉寅，他是一個(gè)義務(wù)支教老師。劉老師去到大拉壩山區(qū)給山里的孩子講課。一天，一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子來(lái)到這所學(xué)校。老爺爺說(shuō)：“劉老師，我想讓孩子上學(xué)，這些錢(qián)不知道夠不夠？不夠我再拿些土豆抵上�！眲⒗蠋熣f(shuō)道：“錢(qián)就不用了，土豆就行。”中午，劉老師給孩子們煮了土豆，孩子們紛紛夾土豆給劉老師吃。到了晚上，一個(gè)學(xué)生為劉老師帶來(lái)了三顆果子，他們稱(chēng)這種果子為希望果。
劉老師用唱歌，賣(mài)光碟，做專(zhuān)輯得來(lái)的錢(qián)給孩子們買(mǎi)肉吃，并逐漸改變孩子們的生活。劉老師還給孩子們拍了視頻，并發(fā)到網(wǎng)上，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注大拉壩，關(guān)注孩子們的.學(xué)習(xí)，并給這所學(xué)校提供了財(cái)力和物力支持。三年過(guò)去了，孩子們有了新的學(xué)校，也來(lái)了新的老師。
一天，劉老師對(duì)孩子們說(shuō)：“還有很多地方的孩子家庭貧窮，沒(méi)辦法去學(xué)校讀書(shū)，我得去幫助他們�！焙⒆觽兌疾幌胱寗⒗蠋熥撸伎蘖似饋�(lái)。一個(gè)小男孩再次為劉老師送來(lái)三顆希望果，對(duì)劉老師說(shuō)：“劉老師，謝謝您！是您給我們帶來(lái)了希望！”最后，劉老師依依不舍地走了。
這部電影雖然只有短短的幾分鐘。但我看完后卻深有感觸。我們?cè)诔鞘欣锷钍置篮�，穿得暖，吃的都是大魚(yú)大肉，而有些人卻怎么也感受不到滿(mǎn)足。對(duì)比之下，那些在那么艱苦的條件下生活學(xué)習(xí)的孩子們能夠上學(xué)就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。他們?cè)谀菢悠D苦的條件下都能刻苦學(xué)習(xí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。而我們擁有這么好的條件，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
看了這部電影，劉老師的精神感動(dòng)了我。我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)生活，努力學(xué)習(xí)的。
希望樹(shù)觀(guān)后感2
看了微電影——《希望樹(shù)》，讓我很受感動(dòng)。這位信念堅(jiān)定的老師能在那樣惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)期堅(jiān)守使我佩服，他對(duì)孩子的愛(ài)讓我感動(dòng)。是他點(diǎn)亮了孩子們的希望，讓他們充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)把土豆片夾到老師的碗里，看到老師為了給孩子們改善伙食，去買(mǎi)菜每次都是半夜才回到學(xué)校時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我感受到了孩子們那一顆顆淳樸的感恩的心和老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該知足，面對(duì)學(xué)習(xí)中的辛苦，和他們相比又算得了什么呢！
因?yàn)�，在農(nóng)村的`學(xué)校，連老師都是義務(wù)支教。交來(lái)的學(xué)費(fèi)就用來(lái)給孩子們買(mǎi)吃的。但數(shù)量有限，每月只能吃一次�？珊⒆觽兒芨吲d，因?yàn)�，他們只要有吃的就足夠了�?/p>
有一天，老師正在休息，一個(gè)學(xué)生走過(guò)來(lái)把一個(gè)鼓鼓的布包放在老師面前，他沖老師笑了笑，走了。老師打開(kāi)包裹，看見(jiàn)幾顆綠色的果子，他后來(lái)才聽(tīng)村里人說(shuō)，這是希望果，是希望的種子。
老師拍下他們的照片，發(fā)到網(wǎng)上去，讓越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，幫助學(xué)校更新環(huán)境。而在這開(kāi)心的時(shí)刻，老師要走了。他要去貧窮的地方支教。在老師的車(chē)開(kāi)起的時(shí)候，一個(gè)孩子沖上來(lái)，老師見(jiàn)了叫司機(jī)停車(chē)，司機(jī)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，孩子就一直追。最后他把希望果塞到老師手里，在后面大喊：“老師，把希望帶上！”
山區(qū)孩子的純真，我們城里孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。我們要學(xué)會(huì)感恩。父母給我們一個(gè)這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母的恩情！
其實(shí)，有時(shí)愛(ài)心也是一種幸福！
希望樹(shù)觀(guān)后感3
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”影片的開(kāi)頭背景音樂(lè)是一首動(dòng)人心弦的《送別》，加上遠(yuǎn)景里貧瘠的土地，直接給觀(guān)眾貫徹了感人溫心的情感基礎(chǔ)。
《希望樹(shù)》是20xx年在諾奇成立十周年慶典之際，以“感恩”為基調(diào)、以“助學(xué)支教”為核心內(nèi)容，根據(jù)真實(shí)故事拍攝的一部慈善題材公益微電影。影片講述了一名支教老師劉寅到云南麗江市寧蒗縣爛泥菁鄉(xiāng)大拉壩擔(dān)任支教老師與學(xué)生們共處的貧苦卻溫暖的'三年生活中溫心的故事。劉寅的到來(lái)給貧困大山里的孩子帶來(lái)了希望，并結(jié)下了深厚情誼的故事，影片催人淚下。
土地是貧瘠了些，但這里的人不貧瘠。
影片上映后得到了社會(huì)各界的好評(píng)與支持，奇董事長(zhǎng)丁輝也表示：“拍攝《微電影》旨在呼吁更多的人用感恩之心生活，去關(guān)愛(ài)身邊以及那些需要幫助的人。讓更多的人對(duì)中國(guó)貧困山區(qū)的教育現(xiàn)狀有一個(gè)更直觀(guān)的了解并提供幫助。更是希望通過(guò)《希望樹(shù)》這部微電影，將諾奇的“大愛(ài)”精神和“感恩”文化傳遞向社會(huì)各界，呼吁更多的社會(huì)人士關(guān)注、參與到支教助學(xué)事業(yè)中來(lái)”。
義務(wù)支教，沒(méi)有工資，靠朋友支助生活；在酒吧賣(mài)唱、賣(mài)CD；上中國(guó)達(dá)人秀不為自己，而是為了讓更多的人知道大山里的孩子。支教教師劉寅與大拉壩孩子的努力與生活，讓我們心懷感恩。
給我一段燭火溫暖這寒冷，給我一點(diǎn)勇敢穿過(guò)這黑暗，給我一些堅(jiān)強(qiáng)走完這條路，給我一點(diǎn)夢(mèng)想掙脫這現(xiàn)實(shí)。這三句歌詞呈現(xiàn)了承重，貫穿整部影片。很奇怪突然想到：別讓這骯臟的社會(huì)改變?cè)救A麗的你這句話(huà)。這是《希望樹(shù)》帶給我們的，這也同樣是新希望帶給大家的。
【希望樹(shù)觀(guān)后感】相關(guān)文章：
《希望樹(shù)》觀(guān)后感06-13
希望，希望中的輝煌作文04-01
《希望》觀(guān)后感11-13
希望觀(guān)后感11-07
微茫的希望03-02
我希望02-18
希望的作文02-03
希望的句子12-28
希望的句子12-27