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秋期理化生教研組工作總結(jié)范文
本學期,在學校和教導主任指導下,理化生教研組全體教師貫徹“新課改”新的教育理念,結(jié)合“學習型教研組”的建設(shè),抓住二期課改為契機,深入進行教學研究和教學改革,為學校全面提升教育質(zhì)量,創(chuàng)建一流學校貢獻力量。
一、 積極開展創(chuàng)建“學習型教研組”活動,每個教師都制訂了個人的學習計劃,明確了個人的學習內(nèi)容,組內(nèi)也制訂了全組的學習計劃,使大家的學習有了內(nèi)容和制度上的保證,各備課組以學習《物理課程標準》、《化學課程標準》為主,結(jié)合自己的教學實踐,進行討論,并以此為指導,用新的教育理念改進自己的教學,本學期各備課組在備課時都首先學習課程標準和新教材,做到逐漸向新教材靠近,為今后進行新教材教學做準備。
二、 積極開展教學研究,每個教師都結(jié)合自己的教學實踐,建立了個人的課例研究項目,在日常教學中注意積累材料,進行總結(jié),改進自己的教學,在此基礎(chǔ)下撰寫了相關(guān)的總結(jié)論文,取得了豐碩的成果。我們教研組圍繞學困生學興趣的培養(yǎng)進行了研究。對于學習興趣的意義和策略我們對這幾個問題研究的有些進展。其他問題還有待進一步提高。
三、 加強教學的日常管理。本學期教研組配合教導處,檢查了組內(nèi)教師的教案和部分學生的作業(yè)批改情況,并寫出了反饋以及那,引導大家規(guī)范教學,做到“向管理要質(zhì)量”
四、 積極開展課外活動,組內(nèi)許多教師按照學校的餓安排,積極輔導學生開展豐富多彩的課外活動,努力開闊學生的視野,開拓學生的多方面的潛力,發(fā)揚學生的才智,取得很好的開展。
五、 積極開展對學習有困難的學生的輔導工作,對初三學生進行了有針對性的補缺補差工作取得明顯成效,我們不放棄任何一個學生給他們以真誠的幫助。不讓任何一個學生掉隊 。
以上是理化生教研組本學期進行的主要工作。
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