有關(guān)網(wǎng)絡(luò)部工作總結(jié)范文
一、 作業(yè)回憶：
(一)把握部分作業(yè)重點，執(zhí)行慣例作業(yè)
為構(gòu)建校區(qū)學(xué)生公共網(wǎng)絡(luò)信息資本途徑，全力打造與完善使之變成學(xué)生會對外宣揚(yáng)的重要窗口和發(fā)布信息的首要途徑，完成從發(fā)布單一學(xué)生會信息資本轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合校區(qū)各類信息資本。2008至2009學(xué)年度，我部分一向逐漸有序推動學(xué)生會網(wǎng)站的整改作業(yè)。
首要，依據(jù)上一任干部的作業(yè)經(jīng)歷及作業(yè)的實際狀況，我部分對學(xué)生會網(wǎng)站主頁進(jìn)行開始改版。在節(jié)目方面，加設(shè)“最新資訊”一欄，修正“友情鏈接”;在布局方面，規(guī)劃有南院特征的banner，添加圖像滾動并鏈接到有關(guān)的報導(dǎo)，改動導(dǎo)航欄的方位。
其次，為有用汲取別人經(jīng)歷與作用，我部分在網(wǎng)站改版時期展開以下關(guān)于網(wǎng)站整改的前期調(diào)研。
1、朋友院校網(wǎng)站建造狀況調(diào)研。部分自第二學(xué)期開始，每次安排新聞組和網(wǎng)絡(luò)組各一名干事，參閱校區(qū)別的網(wǎng)站或別的朋友院校學(xué)生會網(wǎng)站，剖析其網(wǎng)站的優(yōu)缺點，并與之相比較。研究作用在例會上共享，作用較好。
2、展開部分小型問卷查詢。為了廣泛搜集網(wǎng)站改版同學(xué)的定見或主張，咱們在部分內(nèi)部進(jìn)行一次問卷查詢，集思廣益，并依據(jù)開始的調(diào)研擬定日后的整改計劃。
最后，應(yīng)學(xué)生會網(wǎng)站改版的需要，我部分推行了各項辦理制度，別離擬定了供稿闡明書，通訊員試行計劃，網(wǎng)站后臺辦理作業(yè)攻略三份標(biāo)準(zhǔn)性文件，并在平時作業(yè)中記錄狀況和評價計劃作用。
1、供稿闡明書
該計劃對供稿路徑、稿件請求及格局、供稿注意事項及獎賞都作了具體闡明，便于收拾學(xué)生會體系各部分各級安排的有關(guān)信息材料，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生會網(wǎng)站的信息的辦理作業(yè)。但因為其間觸及供稿評優(yōu)加分項，所以部分節(jié)目的供稿未能完成。
2、通訊員試行計劃
該計劃面向?qū)W生會體系各部分，自試行以來，關(guān)于新聞組內(nèi)部清晰分工，了解別的部分動態(tài)，及時獲取信息的確發(fā)揮了明顯作用，但實踐證明也存在以下疑問，仍需學(xué)生會別的部分(外圍組織)的活躍合作。
3、網(wǎng)站后臺作業(yè)攻略
為了非常好傳承經(jīng)歷，進(jìn)步作業(yè)效率，使網(wǎng)站后臺辦理愈加標(biāo)準(zhǔn)化，網(wǎng)站后臺作業(yè)攻略應(yīng)運(yùn)而生了。自網(wǎng)站作業(yè)攻略擬定與實施以來，各項作業(yè)根本按照攻略操作，文件分類清晰，操作流程清晰。
(二)體系訓(xùn)練，培育專業(yè)素質(zhì)，把握專業(yè)技能
為構(gòu)建一個杰出的學(xué)校文化傳遞與學(xué)校信息傳達(dá)的途徑，讓從事新聞修改的干事可以把握有關(guān)技能，一起加強(qiáng)媒體之間常識與經(jīng)歷的溝通，真實達(dá)到資本共享。我部分?jǐn)y手校區(qū)各大媒體別離展開了學(xué)生干部媒體作業(yè)者聯(lián)合訓(xùn)練和學(xué)生干部媒體作業(yè)者溝通會。
2008年11月27日，在領(lǐng)導(dǎo)教師的支撐與指導(dǎo)下，初次校區(qū)學(xué)生干部媒體作業(yè)者聯(lián)合訓(xùn)練順利展開，取得了不錯的作用。該訓(xùn)練特邀佛山傳媒集團(tuán)首席修改、佛山電視臺總編室總監(jiān)、南海頻道副總監(jiān)郭育三先生進(jìn)行授課，生動豐厚的授課使干事收獲頗豐，一起也留下了如寫稿三字經(jīng)、拍照三字經(jīng)、采訪三字經(jīng)等名貴的學(xué)習(xí)材料。我部分活躍安排展開作業(yè)，清晰分工。別離在前期搜集各大媒體訓(xùn)練主張，后期搜集各大媒體訓(xùn)練心得，并派發(fā)查詢問卷檢驗訓(xùn)練活動的成效，進(jìn)步訓(xùn)練活動的質(zhì)量。
2009年4月25日，以“怎么讓媒體的`聲響更有力氣”為主題的2009年校區(qū)學(xué)生干部媒體作業(yè)者溝通會總算順利展開。值得一提的是，該主題引發(fā)了在場各位的深思，并提出多項有建造性和可行性的主張。別的，團(tuán)委《風(fēng)華》修改部上一任部長蔡擁富同學(xué)也對該主題提出主張和寄語。在活動謀劃至完畢時期，我部分和諧分工，仔細(xì)做好現(xiàn)場記錄拍照和總結(jié)作業(yè)，搜集收拾活動后留言和定見反應(yīng)，非常好地為日后活動的展開供給學(xué)習(xí)的地方。
(三)斗膽測驗，勇于立異，打造標(biāo)準(zhǔn)化、成熟化、專業(yè)化的團(tuán)隊
回憶本學(xué)年的作業(yè)，我部分在傳承上一任干部堆集的豐厚作業(yè)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，勇于立異，斗膽測驗新鮮元素，逐漸打造一支標(biāo)準(zhǔn)化、成熟化、專業(yè)化的技能團(tuán)隊。
標(biāo)準(zhǔn)化首要表現(xiàn)在各類技能的方法、方法和路徑都趨向于一致。包含電子雜志運(yùn)用的圖標(biāo)、版權(quán)信息、根本色彩、圖畫和著作個性。例如學(xué)生會《有為青年》08級迎新軍訓(xùn)特刊、第四屆“魅力千面”女生節(jié)特刊等。標(biāo)準(zhǔn)化不僅進(jìn)步了作業(yè)效率，也表現(xiàn)了校區(qū)學(xué)生會著作的一致性。
成熟化首要表現(xiàn)在各類技能的運(yùn)用和著作都趨向成熟化。本學(xué)年部分制造的電子雜志、電子海報、視頻短片、專題頁面、各種電子邀請函和感謝信都有其立異性的打破，達(dá)到了很好的作用，并取得同學(xué)教師的好評。例如第四屆第一任干部聘任典禮短片、第四屆“魅力千面”女生節(jié)和第七屆跳蚤市場交易會各類宣揚(yáng)短片、教師節(jié)賀卡、第四屆女生節(jié)的邀請函和感謝信、院爭辯隊電子海報等，無不表現(xiàn)了我部分技能趨向成熟化。
專業(yè)化首要表現(xiàn)在技能作業(yè)運(yùn)用的軟件東西趨向?qū)I(yè)化。包含用于處理圖像、制造海報的Photoshop，用于制造視頻的Vegas，用于規(guī)劃頁面的Dreamweaver為象征的三大軟件。例如健力寶亞運(yùn)啦啦隊全國選拔賽(華南賽區(qū)海選賽)大型電子海報、品牌活動各類宣揚(yáng)短片、第四屆“魅力千面”女生節(jié)和第五屆DIY制造大賽專題頁面等，無不表現(xiàn)了我部分作業(yè)的專業(yè)技能。
(四)應(yīng)戰(zhàn)自我，學(xué)以致用，提高本身專業(yè)技能
本學(xué)年以來，我部分成員除準(zhǔn)時按質(zhì)完成本職作業(yè)，不守時參加部分訓(xùn)練課，也充分利用別的時機(jī)不斷訓(xùn)練自我，提高自我，培育專業(yè)技能。
一方面，咱們鼓舞部分成員活躍參加校內(nèi)校外舉行的一些大賽。比方第五屆DIY制造大賽中我部分共上交5份著作，其間3份別離取得二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，以“母校，我有話對您說”為主題的華師75周年校慶征文比賽我部分有11份著作、“維護(hù)汾江母親河，共建綠色新家園”佛山市大中專學(xué)生環(huán)保構(gòu)思大賽我部分上交3份著作，校區(qū)圖書館主頁制造大賽我部分有3份著作。另一方面，咱們學(xué)以致用，自由發(fā)揮，互相溝通，自娛自樂。比方制造部分回憶視頻、中秋節(jié)電子賀卡、部分女生節(jié)特刊、美化部分圖像。
二、經(jīng)歷總結(jié)
(一)教師與主席團(tuán)注重，各部分活躍合作
因為部分作業(yè)的特殊性，在作業(yè)時期，學(xué)生會指導(dǎo)教師與主席團(tuán)對各嚴(yán)重事項都給予了極大注重和指導(dǎo)，如策劃華南師范大學(xué)75周年專題，汶川地震一周年專題及學(xué)生會品牌活動專題等。各項慣例作業(yè)也得到學(xué)生會各部分(外圍組織)的活躍合作，有利于作業(yè)的展開。
(二)充分利用宣揚(yáng)途徑，有序展開
在學(xué)生會的各項嚴(yán)重活動中，我部分仔細(xì)做好宣揚(yáng)作業(yè)，從活動前期宣揚(yáng)至中期報導(dǎo)跟進(jìn)，再到后期作用展現(xiàn)。憑借學(xué)生會網(wǎng)站、校區(qū)FTP、廣播臺、各底層Q群或各學(xué)生作業(yè)組博客、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)途徑廣泛宣揚(yáng)，如為第四屆女生節(jié)錄制聲響廣告，為第五屆DIY制造大賽規(guī)劃多媒體作用展現(xiàn)頁面。力求圖文并茂，信息飛揚(yáng)。
(三)加強(qiáng)了與校區(qū)各大媒體、黨政辦、校會溝通，有用結(jié)合資本
為了非常好地完成資本共享，我部分加強(qiáng)了與團(tuán)委《風(fēng)華》修改部、學(xué)生作業(yè)通訊修改部、校區(qū)廣播臺新聞部、藍(lán)點文學(xué)社采寫部的溝通。一起，活躍向黨政辦投稿，并搜集制造多媒體的官方圖像素材。此外，為非常好地適應(yīng)一校三區(qū)學(xué)生會體系的開展，我部分也活躍同校會網(wǎng)絡(luò)部溝通，學(xué)習(xí)作業(yè)形式及經(jīng)歷，并和諧負(fù)責(zé)“南海校區(qū)動態(tài)”一欄。
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