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臨床系年終的工作總結
今年我校臨床系以教育教學工作為中心，構建和諧教學，通過全系教職工的共同努力，圓滿完成了本學年度教學各項工作，取得優(yōu)異的成績，現(xiàn)2014臨床系年終工作總結如下:
一、專業(yè)及課程建設，培養(yǎng)專業(yè)知識
建設高等學校特色專業(yè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學科專業(yè)的建設及發(fā)展是我系工作重心。1、臨床醫(yī)學專業(yè)成功申報國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃，并且獲得了3+2臨床醫(yī)學教育人才培養(yǎng)模式改革;2、院系啟動了專業(yè)骨干課程網(wǎng)絡化建設，配合學校完成了各專業(yè)骨干課程的合格評估工作。3、 為幫助社會鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生更好地通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試,系部于6月份開辦了首屆助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能資格考試考前培訓班。
二、積極落實教學任務，狠抓常規(guī)教學工作
1、積極修訂"專業(yè)教學大綱、專業(yè)培養(yǎng)方案"及完善部分課程試卷庫、
根據(jù)學�？荚嚸}管理要求，教研室主任及課程負責人保質(zhì)保量完成 "專業(yè)教學大綱、三大專業(yè)培養(yǎng)方案"的修訂工作。
2、完成學校的日常教育教學工作
我院系部分教研室均存在師資不足現(xiàn)象，全系教師克服困難，完成了學校下達的各教學任務。
三、師資隊伍建設情況
我系一直為培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、水平一流、能力高超的教師隊伍而努力，師資隊伍是系部增強核心競爭力優(yōu)勢所在。
1、教師定期學習交流，提高專業(yè)能力
這一年，院系臨床醫(yī)學部分批選派教師外出學習交流，如參加了"第六屆全國臨床醫(yī)學�？平逃杏憰�"、" 第十五屆全國高等醫(yī)學院校診斷學教學改革研討會議"、"全國臨床教學基地建設與教學質(zhì)量提高研討會"、"創(chuàng)建有效學習型課堂及提高教師師資教學能力培訓班"等學術活動。
2、 加大師德師風建設力度，加強師資隊伍建設，加強教師教書育人重要性的認識。
通過這次2014臨床系年終工作總結，對作出的結果和出現(xiàn)的問題，對于接下來的日子，我們作如下打算：1、協(xié)調(diào)好老師的教學與臨床工作;2、對不符合督導制度的堅決予以批評并責令整改， 進一步規(guī)范教學督導制度;3、 建立高年資的教師與青年教師幫帶關系，增加高年資教師承擔教學任務比例，通過老教師言傳身教和業(yè)務上的指導，加快年輕教師的成長。
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