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秋期中工作總結(jié)上的講話稿范文
老師們：
本學期在不知不覺中已經(jīng)過去了一半，今天大課間我們在學生中召開了期中總結(jié)大會，總結(jié)了工作，表彰了先進�，F(xiàn)在的教師例會，主題是在教師中開展工作總結(jié)和反思。
回顧過去11周的工作，我們的總體感覺是好的：老師們愛崗敬業(yè)，立足本職，甘于奉獻；服從安排，能充分發(fā)揮自己的聰明才智，在各自的崗位上盡心盡力。特別是我們的班主任們，來的早，走的遲，緊跟班，19個班級的穩(wěn)定換來了學校大局的穩(wěn)定。還有一個特別需要指出的是：我們有一大批老師對學生的學業(yè)進步十分用功，可以說是做到了“久久為功”、“永不言棄”。早上、中午、晚上、課余，他們在批改、在講解、在答疑、在督促過關(guān)。在他們的眼里，好像沒有過不去的坎，沒有教不好的學生。
兩次考試（一次月考，一次期中考試）的成績表明，他們的勞動和付出沒有白費，又一次應(yīng)驗了“一份耕耘一份收獲”的歷史規(guī)律：
他們班的平均分遙遙領(lǐng)先，高出最后一名十分、十幾分、二十幾分；
他們和第一名的距離在快速縮小，甚至摘掉了最后一名的帽子；
學生在他們的課堂上不打瞌睡，不拖交該學科的作業(yè)，不和這個老師頂嘴，相反還挺聽該老師的教導(dǎo)等等
什么原因？我們該怎樣做？這就是我們今天要總結(jié)和反思的話題。更進一步的說，就是我們應(yīng)該抱有怎樣的學生觀的問題。大家想一想，任何一種教育結(jié)果，都取決于有什么樣的教育行為，而任何一種教育行為又都取決于他有怎樣的教育觀。所以上述好的教育結(jié)果出現(xiàn)的原因是，這些老師有正確的教育觀，特別是有正確的學生觀。
什么樣的教學觀和學生觀才是正確的呢？為了把這個問題講清楚，我想借用別人的一篇文章來學習，并和大家一起分享。
這個人叫李xx，現(xiàn)在教育局人事科工作，任副科長。早前在省化子弟學校任副校長，當時我在教研室工作，應(yīng)她的邀請，我和淡功尊主任到省化小學做了一次所謂的教學研究的指導(dǎo)，她愛學習，愛讀書，有思想，有行動力，給我留下了深刻的印象，從此我們成了朋友，后來省化學校交給地方更名為民主路小學，她做校長，再后來，民主路小學拆并，她先后任實驗小學、團結(jié)路小學副校長、市特殊教育學校校長、市丹陽小學校長、市教研室小學思品與社會學科教研員、師訓處副主任。她的一些文章和講話我都注意學習和收集。下面我選取的文章就是她任師訓處副主任期間給全市教導(dǎo)主任所做的一場報告。和我們今天的主題十分契合。
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