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市督導(dǎo)辦年度工作總結(jié)及來年工作要點(diǎn)

時(shí)間:2023-05-04 20:34:12 年度工作總結(jié) 我要投稿
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  今年工作總結(jié)

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  20xx年,根據(jù)省督導(dǎo)辦布置和局領(lǐng)導(dǎo)的要求,我辦圓滿完成了年初的工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》。4月9日一10日,舉辦全市教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。各縣(市)區(qū)教育局、市開發(fā)區(qū)教育中心分管領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)室主任參加培訓(xùn),局分管領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人分別就《教育督導(dǎo)條例》和義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估政策法規(guī)進(jìn)行了解讀和培訓(xùn)。會(huì)議布置在全市教育督導(dǎo)系統(tǒng)組織開展全方位、多層次的《教育督導(dǎo)條例》學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研討活動(dòng),完善相關(guān)配套制度措施,切實(shí)抓好《教育督導(dǎo)條例》的貫徹實(shí)施。

  2、積極推動(dòng)市、縣政府成立教育督導(dǎo)委員會(huì)。根據(jù)省政府108次常務(wù)會(huì)議要求。4月18日,經(jīng)市政府批準(zhǔn),xx市的人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)正式成立,并在全市教育工作會(huì)議上舉行了揭牌儀式。xx市的人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)的成立,標(biāo)志著我市教育督導(dǎo)工作從體制層面確立了法律地位,提升了教育督導(dǎo)的工作權(quán)威性。截止六月份,我市七縣一市三區(qū)已全部成立教育督導(dǎo)委員會(huì)。

  3、扎實(shí)做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)市級(jí)評(píng)估工作。5月2日—11日,市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、市教育局組織對(duì)xx縣、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)申報(bào)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)進(jìn)行了市級(jí)復(fù)評(píng)。本次市級(jí)復(fù)評(píng)是按照省人民政府辦公廳、省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)文件要求,本著“以評(píng)促建、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺、督促整改”的指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則開展,目的在于進(jìn)一步加大推進(jìn)一縣三區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作力度。

  復(fù)評(píng)組采取查閱資料與實(shí)地考查的方式,按照《xx省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)內(nèi)容,從組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會(huì)均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理與質(zhì)量五個(gè)方面,對(duì)一縣三區(qū)的自評(píng)材料進(jìn)行核實(shí),并隨機(jī)抽取40所學(xué)校(每個(gè)縣區(qū)各十所學(xué)校)進(jìn)行了實(shí)地驗(yàn)證,召開師生小型座談會(huì),深入全面了解義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展情況,同時(shí)對(duì)義務(wù)教育學(xué)校校際差異狀況進(jìn)行了詳實(shí)測算。復(fù)評(píng)結(jié)果及相關(guān)材料已上報(bào)省教育廳。

  4、積極改進(jìn)教育督導(dǎo)評(píng)估制度和方法。

 、俑倪M(jìn)縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核、對(duì)縣(市)、區(qū)教育局年度重點(diǎn)工作目標(biāo)管理考核的督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程和內(nèi)容。按照國家、省關(guān)于嚴(yán)格控制年終各類檢查評(píng)比考核活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定,市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)、市教育局簡化了考核程序,改進(jìn)了考核方式,對(duì)縣(市、區(qū))教育局2012年度目標(biāo)任務(wù)考核與縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作考核市級(jí)復(fù)評(píng)合并同步進(jìn)行。在縣(市、區(qū))自評(píng)的基礎(chǔ)上,綜合市教育局相關(guān)科室考評(píng)意見和平時(shí)工作考核,確定了各縣(市、區(qū))教育局的考核得分。綜合評(píng)議情況,經(jīng)局長辦公會(huì)議研究,決定授予xx縣教育局、xx市教育局、xx縣教育局、xx區(qū)教育局為2012年度主要工作目標(biāo)管理督導(dǎo)考核綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)。xx縣、xx縣、xx區(qū)在2012年度黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核中被推薦為優(yōu)秀等級(jí),并經(jīng)省級(jí)抽查已獲批準(zhǔn)。

 、趨⒄帐〗逃龔d對(duì)市教育局20xx年度目標(biāo)考核指標(biāo),針對(duì)我市實(shí)際,特別是一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,在充分征求縣(市、區(qū))教育局和機(jī)關(guān)科室意見的基礎(chǔ)上,對(duì)20xx年縣(市、區(qū))年度目標(biāo)考核指標(biāo)內(nèi)容作出適當(dāng)調(diào)整,與上年度相比,有三個(gè)明顯變化:

  一是考核內(nèi)容重點(diǎn)突出,體現(xiàn)了引領(lǐng)性。列入對(duì)縣(市、區(qū))教育局年度重點(diǎn)工作目標(biāo)管理考核的內(nèi)容,是依據(jù)市委、市政府及市教育局本年度的工作要點(diǎn)確定的。對(duì)于此前經(jīng)過連續(xù)多年考核已達(dá)到規(guī)定要求,且已轉(zhuǎn)入常態(tài)化的工作均從考核指標(biāo)體系中予以剔除。針對(duì)我市教育工作薄弱部分,在參考省對(duì)市考核指標(biāo)的基礎(chǔ)上,增加了教科研、教育信息化建設(shè)、制止亂收費(fèi)、體衛(wèi)藝方面內(nèi)容。

  二是考核指標(biāo)簡潔明了,增強(qiáng)了針對(duì)性。督導(dǎo)考核指標(biāo)體系總體框架仍由綜合部分、基礎(chǔ)教育和職成教三個(gè)部分組成,但具體考核指標(biāo)大幅調(diào)整。其中,c級(jí)指標(biāo)由上年的90個(gè)壓縮至44個(gè),壓縮幅度為51.1%;考核總分由上年的300分相應(yīng)調(diào)減為120分。

  三是考核數(shù)據(jù)采集法定,彰顯了科學(xué)性?己酥笜(biāo)凡涉及數(shù)據(jù)的,均以教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)和教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)法定報(bào)表為準(zhǔn),刪除了部分難以量化考核的指標(biāo),提高了定量考核指標(biāo)所占的比重。

  5、完成省督導(dǎo)辦布置的省級(jí)督學(xué)的推薦工作以及全省縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核業(yè)務(wù)培訓(xùn)暨皖江示范區(qū)第六屆教育督導(dǎo)工作協(xié)作會(huì)議承辦工作。

  6、9月27日籌備召開了市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次全體委員會(huì)議,會(huì)議明確了各成員單位責(zé)任分工,并調(diào)整了部分成員。

  7、積極開展教育專項(xiàng)督學(xué)活動(dòng)。對(duì)安慶第一職教中心開展了職教專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估;對(duì)xx縣新建的4個(gè)幼兒園開展了學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。

  8、多次召開專門會(huì)議、舉辦講座及實(shí)地驗(yàn)證,指導(dǎo)xx縣、xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)迎接義務(wù)教育基本均衡縣(區(qū))省級(jí)評(píng)估認(rèn)定工作。

  9、根據(jù)省督導(dǎo)辦文件要求,召xx縣(市、區(qū))教育局長,督導(dǎo)辦主任會(huì)議,全面部署一市六縣三區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作。重點(diǎn)內(nèi)容是xx縣和迎江、大觀、宜秀三區(qū)2012—20xx年度在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面投入情況,并上報(bào)相關(guān)材料。

  10、根據(jù)省督導(dǎo)辦布置,推薦了xx區(qū)等部分縣(市、區(qū))由《xx青年報(bào)》重點(diǎn)報(bào)道義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,完成“走基層、話均衡”系列宣傳活動(dòng)。

  11、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)科室和二級(jí)機(jī)構(gòu),收集整理省廳對(duì)市局20xx年度重點(diǎn)工作專項(xiàng)督導(dǎo)材料,于11月29日?qǐng)?bào)送省廳,受到省督導(dǎo)辦領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委一致好評(píng)。

  12、擬定市教育局對(duì)縣(市、區(qū))教育局20xx年重點(diǎn)工作考核方案,最遲于20xx年元月上旬完成考核工作。

  xx、擬定第二屆市督學(xué)人選,提交局長辦公會(huì)會(huì)議研究,已獲批準(zhǔn)。在市直學(xué)校建立了5個(gè)責(zé)任督學(xué)區(qū),對(duì)22個(gè)學(xué)校進(jìn)行了掛牌督導(dǎo)。并按省督辦的要求,對(duì)全市中小學(xué)掛牌督導(dǎo)情況進(jìn)行專題調(diào)研、統(tǒng)計(jì)。

  來年工作要點(diǎn)

  20xx年全市教育督導(dǎo)工作以深化教育綜合改革為中心,以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為目的,繼續(xù)堅(jiān)持督政與督學(xué)并重的原則,加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè),加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)工作,進(jìn)一步創(chuàng)新督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測的有效辦法,構(gòu)建教育督導(dǎo)的長效機(jī)制。

  1、強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作。已通過市級(jí)復(fù)評(píng)的xx縣,迎江、大觀、宜秀三個(gè)區(qū),要按照省督導(dǎo)辦的新要求,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,不斷提升區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育均衡發(fā)展水平,力爭省級(jí)評(píng)估順利通過;對(duì)xx市做好市級(jí)復(fù)評(píng)工作,并按評(píng)估反饋意見的要求,追蹤跟進(jìn)。對(duì)其他縣應(yīng)加大督導(dǎo)力度,提前做好準(zhǔn)備工作,積極推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。

  從20xx年起,建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r督導(dǎo)公告制度,定期向社會(huì)公布均衡發(fā)展主要指標(biāo)完成情況,接受社會(huì)監(jiān)督,同時(shí)還要建立推動(dòng)有力、檢查到位、考核嚴(yán)格、獎(jiǎng)懲分明、公開問責(zé)的義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)問責(zé)機(jī)制。

  凡因工作不力,不能在教育部與省政府簽訂的《義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》規(guī)定的期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展目標(biāo)任務(wù)并通過市級(jí)復(fù)評(píng)、省級(jí)評(píng)估和國家認(rèn)定的縣(市、區(qū)),從20xx年起,在當(dāng)年的縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評(píng)估中將直接認(rèn)定為不合格等次。

  2、著力抓好以縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評(píng)估為主要內(nèi)容的綜合督政工作。20xx年,在認(rèn)真總結(jié)縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評(píng)估成功的做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,按照省里的統(tǒng)一部署,進(jìn)一步完善工作機(jī)制,改進(jìn)評(píng)估方法,切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)評(píng)估的實(shí)效。自20xx年起,對(duì)縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果要形成督導(dǎo)公告,向社會(huì)公布。繼續(xù)開展教育強(qiáng)縣(區(qū))的推薦工作,強(qiáng)化教育強(qiáng)縣的示范引領(lǐng)作用。

  3、全面推行中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。按照國務(wù)院和省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)及其辦公室印發(fā)的相關(guān)文件要求和工作部署,抓緊建立安慶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)所屬中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的全覆蓋。國家和省、市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)將就此項(xiàng)工作開展專項(xiàng)督查。

  舉辦中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)班,對(duì)縣(市、區(qū))督導(dǎo)辦主要負(fù)責(zé)同志和部分督學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  4、認(rèn)真開展專項(xiàng)督導(dǎo)。按照省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)的要求將在適當(dāng)時(shí)候開展對(duì)縣區(qū)政府貫徹落實(shí)全省教師工作會(huì)議精神專項(xiàng)督導(dǎo),形成督導(dǎo)公告并向社會(huì)發(fā)布。市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)將從本市實(shí)際出發(fā),選擇若干個(gè)社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展專項(xiàng)督導(dǎo),對(duì)相當(dāng)一部分中小學(xué)校存在的突出問題,如小學(xué)科教師嚴(yán)重缺乏,導(dǎo)致部分課程開設(shè)困難;實(shí)驗(yàn)儀器、圖書、計(jì)算機(jī)、多媒體教室等設(shè)施設(shè)備使用率低,在教育教學(xué)中不能充分發(fā)揮作用;相當(dāng)一部分學(xué)校管理水平不高,學(xué)校檔次提升不快等三個(gè)問題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),并寫出督導(dǎo)報(bào)告,提請(qǐng)有關(guān)部門采取措施,積極解決。

  5、扎實(shí)做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。教育監(jiān)測已成為各級(jí)政府和教育行政部門轉(zhuǎn)變教育管理與評(píng)價(jià)理念和方式的有效途徑之一,根據(jù)教育部和教育廳的安排將在全市普遍開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,并做好監(jiān)測結(jié)果分析、運(yùn)用工作,為中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià),提供較為準(zhǔn)確和詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析。

  6、重視教育督導(dǎo)基礎(chǔ)性建設(shè)。按照省里的要求,全面啟動(dòng)督學(xué)資格認(rèn)定制度,把好督學(xué)入口關(guān)。進(jìn)一步完善督學(xué)聘任與管理制度,充分發(fā)揮各級(jí)督學(xué)在教育事業(yè)發(fā)展中的作用。

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