教育局政工科年終的工作總結(jié)

　　教育局政工科年終工作總結(jié)一年來，我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，建立健全教育戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的長效機(jī)制,深化教育干部、人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)，為我區(qū)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展提供了可靠的組織保證和人才保證。

　　一、切實(shí)加強(qiáng)了黨建和思想政治工作

　　1、深入開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。為了鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，我們通過深入調(diào)查研究，制發(fā)了《區(qū)教育局黨委關(guān)于建立健全黨員保持先進(jìn)性長效機(jī)制的意見》，今年的黨建工作主要是認(rèn)真貫徹落實(shí)此文件精神，這個(gè)文件建立了3個(gè)方面的機(jī)制，共11項(xiàng)制度。3個(gè)機(jī)制是：完善學(xué)習(xí)教育機(jī)制，提高黨員政治素質(zhì)和教書育人的本領(lǐng)；嚴(yán)格黨員監(jiān)督約束機(jī)制，規(guī)范黨員組織行為；建立密切聯(lián)系群眾的工作機(jī)制，增強(qiáng)黨員時(shí)時(shí)處處起先鋒模范帶頭作用的自覺性。11項(xiàng)制度是：（1）健全中心組學(xué)習(xí)制度，（2）健全黨組織日常學(xué)習(xí)制度，（3）健全“三會一課”制度，（4）健全形勢報(bào)告會和案例教育制度，（5）健全黨組織工作檢查制度，（6）健全組織生活制度，（7）健全談心和談話誡勉制度，（8）健全“三測評”制度（群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評總支），(9)健全掛點(diǎn)工作制度，(10)健全“結(jié)對幫扶”制度，(11)健全黨員示范崗制度。通過落實(shí)這些制度，有效地鞏固和擴(kuò)大了先進(jìn)教育活動(dòng)成果，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

　　2、扎實(shí)開展了“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”主題教育活動(dòng)。我們今年結(jié)合“立足崗位爭貢獻(xiàn)、聯(lián)系群眾送溫暖、改革創(chuàng)新促發(fā)展、構(gòu)建和諧作表率”這一主題，扎實(shí)開展“黨員先進(jìn)性實(shí)踐行”活動(dòng)。通過開展多種形式的活動(dòng)，共收集優(yōu)秀集體和個(gè)人實(shí)例84個(gè)，上報(bào)區(qū)組織部21個(gè)，在市級刊物上發(fā)表2個(gè)。我們還結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)表彰和紀(jì)念建黨85周年，認(rèn)真做好先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀黨員的評比表彰工作，通過層層評選，今年推薦區(qū)委表彰先進(jìn)基層黨組織2個(gè)、優(yōu)秀黨務(wù)工作者2人、優(yōu)秀黨員2人，教育局黨委表彰先進(jìn)基層黨組織9個(gè)、優(yōu)秀黨務(wù)工作者12人、優(yōu)秀黨員98人。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，深入抓好社會主義榮辱觀教育。今年，主要抓了兩個(gè)方面的工作：第一、進(jìn)一步建立和完善思想政治工作網(wǎng)絡(luò)，樹立“以教師為本”的管理觀，廣泛開展談心活動(dòng)，及時(shí)了解和解決教職工工作、生活中的困惑和困難，貼近廣大教職工，增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性。與教職工的談心活動(dòng)，我們要求校級干部每學(xué)期與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到一半，中層干部與教職工談心的人數(shù)要達(dá)到三分之一，并認(rèn)真作好記載。第二、扎實(shí)開展社會主義榮辱觀教育活動(dòng)。我們要求各單位要把社會主義榮辱觀教育列為學(xué)校工作的重要議事日程，著重組織好三大活動(dòng)：一是在全區(qū)青少年學(xué)生中以“明辨是非，爭做文明青少年”為主題，認(rèn)真開展“知榮辱、樹新風(fēng)”教育實(shí)踐活動(dòng)，并把這一活動(dòng)納入學(xué)校德育教育的全過程；二是在全區(qū)教師中認(rèn)真開展“知榮辱、師先行”主題教育活動(dòng)，對照師德承諾的內(nèi)容，組織教師進(jìn)行自查互評，針對存在的問題，制定整改措施，明確今后努力的方向；三是在全區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部中認(rèn)真開展“知榮知恥才能自律保廉”主題教育活動(dòng)，注重把社會主義榮辱觀教育與鞏固、擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果結(jié)合起來。

　　二、大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)

　　1、以增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、密切干群關(guān)系為重點(diǎn)，加強(qiáng)了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。我們認(rèn)真落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)和科室掛街鎮(zhèn)鄉(xiāng)、教育干事掛校、學(xué)校干部蹲班帶課制度，教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)每個(gè)科室都有掛點(diǎn)的街鎮(zhèn)鄉(xiāng)和學(xué)校，高中正校級干部原則上要帶課，高中副校級及以下干部、初中和小學(xué)所有干部均要帶課。這樣，使廣大干部深入基層，密切聯(lián)系師生，不斷增強(qiáng)群眾觀念，自覺為廣大師生服務(wù)。

　　2、加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)與活力。我們局認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則，每周召開一次局領(lǐng)導(dǎo)辦公會議，重大問題實(shí)行集體研究，班子團(tuán)結(jié)，分工合作，沒有出現(xiàn)無原則糾紛。同時(shí)，我們按照“征求意見要廣、開展批評要誠、分析原因要透、解決問題要實(shí)”的要求，每年認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會，不斷提高民主生活會的質(zhì)量，達(dá)到統(tǒng)一思想、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作、共同提高的目的，使領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　3、進(jìn)一步完善了干部考核辦法。我們每年認(rèn)真搞好對干部的民主測評和民主推薦工作，對測評結(jié)果較差、群眾意見較大、不能勝任現(xiàn)職的干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整；對一年民主測評結(jié)果基本稱職和不稱職在20%以上的干部實(shí)行誡勉談話，共誡勉談話36人；對連續(xù)兩年民主測評結(jié)果基本稱職和不稱職在30%以上的干部原則上進(jìn)行免職，共免職3人。同時(shí)，根據(jù)民主推薦情況，提拔一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在35歲左右的優(yōu)秀年輕干部和優(yōu)秀女干部。

　　4、實(shí)行了校長選任制。我們2002年初制定并印發(fā)了《區(qū)教育局關(guān)于部分學(xué)校實(shí)行校長選任制的試行意見》，從2002年秋季開始，對4所學(xué)校校長試行了民主選舉。民主選舉的過程為：在民主推薦、預(yù)選的基礎(chǔ)上確定校長候選人，再經(jīng)過全校教職工無記名投票，重新選出校長。2004年初我們制發(fā)了《江夏區(qū)初中、小學(xué)選任校長任期責(zé)任目標(biāo)》，以此來加強(qiáng)對中小學(xué)校長的管理。2002年以來，我們對43所中小學(xué)校長實(shí)行了選任。選任校長時(shí)，我們均邀請局紀(jì)委、監(jiān)察、工會參與此項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化了干部任用的監(jiān)督工作。

　　5、加強(qiáng)了后備干部隊(duì)伍建設(shè)。我們認(rèn)真貫徹《武漢市培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作規(guī)劃》和加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)的要求，在認(rèn)真搞好組織推薦、全面考察的基礎(chǔ)上，確定了基層單位后備干部名單，共216人，并對部分后備干部進(jìn)行了培訓(xùn)，

　　儲備了一批有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ哪挲g在30歲左右的優(yōu)秀年輕干部、優(yōu)秀女干部。同時(shí)，加大了對年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉力度，我們選派27名干部到社區(qū)任市民學(xué)校校長，選派5名校長到老城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。

　　三、進(jìn)一步加強(qiáng)了教師隊(duì)伍管理

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，深入落實(shí)《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》（試行）和《區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的暫行規(guī)定》以及《區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)各級各類學(xué)校推行師德承諾制的意見》，進(jìn)一步完善了師德建設(shè)的評價(jià)、約束、監(jiān)督機(jī)制。建立了師德檔案，每學(xué)期對教師的師德情況進(jìn)行一次考核，并將師德考核結(jié)果與評先、晉升職稱和工資掛鉤，讓為人師表、教書育人、關(guān)愛學(xué)生成為每位教師的行為準(zhǔn)則，建立平等、融洽的新型師生關(guān)系。同時(shí)與監(jiān)察室一起及時(shí)查處教師違規(guī)行為，杜絕體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的行為。對擅離工作崗位三個(gè)月以上的10人及時(shí)作了自動(dòng)離職處理。

　　2、完善浮動(dòng)工資制，嚴(yán)格按照區(qū)教育局、人事局、財(cái)政局《關(guān)于進(jìn)一步深化教職工收入分配制度改革的意見》，制訂各單位人員浮動(dòng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放辦法，多數(shù)單位正在實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

　　3、完善教師全員合同聘任制，實(shí)行競爭上崗、全員聘用、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、合同管理，對落聘人員按有關(guān)規(guī)定處理。同時(shí)研究超編單位用人辦法，妥善安置富余人員，僅山坡鄉(xiāng)就安置富余人員78人。

　　4、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的領(lǐng)引示范作用，我們從今年開始層層設(shè)立首席教師崗位，認(rèn)真評選各級首席教師。另外，與教研室一起，設(shè)立“名師工作室”，建立名師帶徒弟等制度。對名師、市區(qū)學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師下達(dá)工作任務(wù)，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。

　　5、認(rèn)真抓好支教、支社區(qū)工作。我們從2002年開始，在全市率先開展支教援教工作。今年選派80名優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校支教，并加強(qiáng)對市、區(qū)支教教師的管理，幫助他們解決一些實(shí)際困難，充分發(fā)揮支教人員的作用；從今年起，教師評定中、高級職稱原則上要有在農(nóng)村學(xué)校一年以上的工作經(jīng)歷。同時(shí)要求支社區(qū)干部努力搞好社區(qū)工作，樹立教育干部良好形象。

　　6、對各級各類學(xué)校工作人員每學(xué)期進(jìn)行認(rèn)真清查，對有精神病史或違法犯罪前科以及其他不適合在教學(xué)崗位工作的人員進(jìn)行轉(zhuǎn)崗或勸其離崗休息，今年共清查出26人，其中轉(zhuǎn)崗8人，離崗休息18人，排除了安全隱患。

　　7、認(rèn)真開展2006年教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。一是以2006年教師節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)開展“送溫暖、架橋梁”慰問座談活動(dòng)。教師節(jié)前，區(qū)教育局、各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支及完小以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，密切配合各級黨政部門領(lǐng)導(dǎo)深入走訪、看望優(yōu)秀骨干教師、家庭困難教師、市區(qū)支教援教教師，并多層次開展為廣大教師辦實(shí)事辦好事的工作調(diào)研、青年教師座談會、教師代表懇談會等活動(dòng)，認(rèn)真傾聽教師呼聲，廣泛征求教師意見，幫助教師解難釋疑，激勵(lì)教師崗位建功。二是以“知榮恥、師先行”為主題，精心組織了師德先進(jìn)集體和個(gè)人事跡展示活動(dòng)。教師節(jié)前后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街教育總支和直屬學(xué)校認(rèn)真組織對本單位先進(jìn)教師的宣傳活動(dòng)，對學(xué)生、家長及社會充分展示辦學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)教師個(gè)人的典型事跡。我們聯(lián)合區(qū)電視臺共同錄制各級領(lǐng)導(dǎo)、知名校長、優(yōu)秀教師等若干人組成的“知榮恥、師先行”系列訪談節(jié)目，教師節(jié)前后，在江夏區(qū)電視臺連續(xù)播出。三是認(rèn)真踐行“師德承諾”，全面開展千灣萬戶家訪活動(dòng)。教師節(jié)前后一個(gè)月內(nèi)，各單位組織班主任和科任教師一起認(rèn)真踐行“師德承諾”，以關(guān)愛學(xué)生健康成長為主題，全面開展千灣萬戶家訪活動(dòng)，了解學(xué)生暑期生活，與家長一起探討促進(jìn)學(xué)生健康成長的方法和途徑，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。小學(xué)、初中家訪面達(dá)到100%，高中家訪面達(dá)到30%以上。

　　8、盡力處理人事矛盾。今年金水農(nóng)場退休教師上訪，烏龍泉礦學(xué)校剝離工作中的工資待遇問題，原民師到省、市、區(qū)上訪、退休教師為津補(bǔ)貼發(fā)放聯(lián)名上訪等人事矛盾，我們都能熱情接待，認(rèn)真做好解釋工作，確保了教育的穩(wěn)定

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