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小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)
我有幸于20xx年10月至12月參加了“廣西國(guó)培”“小學(xué)數(shù)學(xué)”班的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在2個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我經(jīng)常上網(wǎng)參加學(xué)習(xí)：聽專家講課、發(fā)表論文、參與討論、按時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)。在此我談?wù)剠⑴c國(guó)培學(xué)習(xí)的一點(diǎn)收獲：
一、國(guó)培給我體會(huì)最深的就是：
學(xué)習(xí)時(shí)間自由。在這里，可以24小時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，什么時(shí)候有空什么時(shí)候?qū)W，什么時(shí)候想學(xué)什么時(shí)候?qū)W。對(duì)于我們這些學(xué)校、家庭兩頭忙的人來說，在忙完了一天的工作、家務(wù)后，夜深了、孩子睡了、清靜了，終于有時(shí)間也有心情坐在電腦前聽聽專家講課、和學(xué)員交流交流、發(fā)表一下自己的見解、拓寬自己的知識(shí)視野，我覺得這也是一種幸福！
二、國(guó)培給我感觸最深的就是：
三人行必有我?guī)煛Ｔ趨⑴c國(guó)培學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，讓我銘記心里的，不是名師的專題講座，而是學(xué)員的教學(xué)故事；讓我感動(dòng)的，不是名師的案例評(píng)析，而是師生間的互動(dòng)與深情。透過國(guó)培這個(gè)平臺(tái)，讓我知道了很多人的故事，仿佛他們就在身邊，讓我從他們身上學(xué)到了很多有用的知識(shí)，有效的教學(xué)方法。
三、國(guó)培教給我最有用的方法，就是總結(jié)與反思。
以前上課，不管好與壞、成功與失敗，過了就過了，從來不在課后進(jìn)行思考、總結(jié)，現(xiàn)在要做作業(yè)了，絞盡腦汁都寫不出來時(shí)，就想起以前上過的、現(xiàn)在還有點(diǎn)印象的某一節(jié)課，進(jìn)行整理、總結(jié)、加工，才知道自己在這一節(jié)課中運(yùn)用了好幾種策略，上得也還行。所以，我們要不斷總結(jié)、反思，不斷實(shí)踐，才能提高自已。
感謝國(guó)培，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，讓我有機(jī)會(huì)向那些優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)！希望我們以后的繼續(xù)教育都能以這各種方式進(jìn)行，讓國(guó)培伴我們成長(zhǎng)！
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