德育的工作總結介紹

　　本學期，我校根據吳江區(qū)213年德育工作的實施意見，堅持立德樹人，以培養(yǎng)學生社會主義價值觀為核心，以“做一個有感恩心、有責任心、有進取心;講文明、講禮貌、講道德的人(三有三講)”為主要內容，廣泛深入地開展主題教育活動。

　　一、錘煉工作案例，打造德育特色

　　我校圍繞“三有三講”目標，以學生行為習慣為突破口，結合我校實際和臻美特色教育，加強對學生行為規(guī)范的訓練，盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，這不僅關系到學校的發(fā)展，更關系到學生整體素質的提高。為了進一步提高我校學生的行為習慣水平，樹立學生典型，宣傳學生事跡，讓全校學生學有榜樣，趕有目標，促進文明和諧的校園文化建設，我校德育處特結合本校特色不斷修改和完善“臻美少年”教育活動綜合案例。同時也制定 “紅領巾心向黨”和“保護水資源”兩個德育專題案例。本學期我�！罢槊郎倌辍钡掠�綜合案例的開展情況在九月份和十二月份參加了區(qū)教育局組織中期匯報和期末評比。專題案例也在期末進行了區(qū)級的匯報和交流。

　　根據德育綜合案例實施方案，我校開展了相應的活動，各班每月由學生民主投票選舉“臻美少年”。九月：文明少年;十月：禮貌少年;十一月：進取少年;十二月：評選出本學期銅小校級“臻美少年”，并從中推選出銅小十佳“臻美少年”。在此項活動中，全校學生積極參與，人人爭做“臻美少年”，養(yǎng)成良好的行為習慣，時時處處講文明，懂禮儀，為創(chuàng)建文明校園，衛(wèi)生校園，特色校園貢獻力量。

　　二、把握德育主題，開展教育活動

　　我校把社會主義核心價值體系作為德育的靈魂和根本，深入開展爭當“講文明”、“講禮貌”、“講道德”和“有感恩心”、“有責任心”、“有進取心”的臻美少年的教育實踐活動。主要活動如下：

　　1.為進一步豐富校園文化生活，充分發(fā)揮黑板報宣傳陣地的作用，提高我校黑板報的質量和水平，本學期我校每月開展各類主題的黑板報評比活動。

　　2.為了培養(yǎng)學生的自我管理能力，培養(yǎng)學生的責任意識，大隊輔導員顧老師對紅領巾值日崗的少先隊員進行了培訓，提出了細致的要求。在培訓中，少先隊員也增強了為同學、為班級、為學校服務的意識，同時也明確了自己的職責。

　　3.在重陽節(jié)來臨之際，我校利用信息技術課組織學生開展“尊老愛老，從我做起”重陽節(jié)祝福活動。通過此次活動，培養(yǎng)了學生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的優(yōu)秀品質。

　　4.我校德育處結合桃源鎮(zhèn)關工委推出 “月月歡樂匯”主題活動——林海酒鎮(zhèn)生態(tài)桃源鄉(xiāng)村文化之旅。通過此次活動，我們旨在讓學生通過領略家鄉(xiāng)美麗的自然風光—“天池生態(tài)文化園”，了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化—“吳越歷史文化館”和“百花漾酒廠”，培養(yǎng)學生從小樹立熱愛家鄉(xiāng)，長大建設家鄉(xiāng)的志向。

　　5.我校德育處、少先隊大隊部與結對的青云小學分部(蒲公英思源小學)開展了一次愛心捐書活動。本次共捐書700余冊，讓我校的少先隊員們學會了付出和幫助。當這些民工子弟的孩子們手捧我們捐出的書籍時，聞著散發(fā)著淡淡墨香的好書時，感受到來自銅羅小學同學們的關愛。

　　6.我校組織學生觀看愛國電影《錢學森》。看這部電影，是對學生的一次精神洗禮!在欣賞影片的同時不僅追思緬懷，更重要的是學習和弘揚老一輩科學家熾熱的愛國情懷、潛心治學的高尚品德、探索創(chuàng)新的科學精神。

　　7.六年級學生勵志教育專題講座�！袄象K奮蹄志不改，夕陽仍照萬里愛”是已退休多年的李金林老師牽掛下一代的心聲，也是一個老共產黨員全心全意為人民服務的諾言。李老師用幻燈片和視頻相結合的形式和同學們分享了自己退休后所資助的100多名貧困生中比較典型的故事，講述關于成長和成功的奮斗歷程，鼓勵同學們勤奮好學，積極進取，同時注重個人素質全面發(fā)展。

　　8.我校組織學生參觀德育基地。我校組織高年級學生參觀了銅羅嚴墓黨史館和酒文化館。通過這樣的活動，讓隊員們了解家鄉(xiāng)的杰出人物，學習身邊的榜樣，進一步培育學生的民族精神，增強愛國情感。

　　三、繼續(xù)深化德育導師制工作。

　　1.以“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式，按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的總體要求，根據自愿、公開的原則，實行雙向選擇的方法選聘德育導師。我校德育導師占專任教師的比例達到100%。

　　2.開學初學校下發(fā)德育導師工作手冊，宣讀德育導師工作職責，要求德育導師關心受導學生的思想、品德、學習、行為、身心健康，幫助受導學生全面健康成長。

　　3.結合學校的政治學習對德育導師進行思想教育，組織全體德育導師進行專題培訓。

　　4.我校開展德育導師家訪活動，并填寫家訪活動反饋表。我校對德育導師的工作納入績效考核。

　　5.我校組織“三有三講”德育導師育人故事征文活動。在校級評比的基礎上我校選送15篇參加區(qū)級評比，其中獲區(qū)級一等獎3篇，區(qū)級二等獎4篇，區(qū)級三等獎6篇。

　　四、重視德育隊伍建設。

　　(1)組織班主任認真解讀和貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》，提高班主任隊伍的整體素質;

　　(2)加強班主任校本培訓，以個案分析、專題講座等形式為主，解決班主任工作中的實際問題，提高班主任班級管理的針對性和實效性，切實提高培訓質量，努力提升班主任工作專業(yè)化水平;

　　(3)每月召開班主任例會，交流經驗，部署工作，相互提高;

　　(4)我校以各項管理細則為基礎，從小事抓起，以衛(wèi)生、紀律、早操、就餐、路隊、行為文明等幾個方面對各班進行考核，每周匯總一次，在櫥窗內公示。每個月把各周評分再進行匯總，按照總分排出名次，評選出校級“臻美班級”，在每月第一周的國旗下講話時進行表揚，并授予“臻美班級”獎章，發(fā)放“文明班”流動紅旗。

　　(5)做好每月一次的班主任考核評比，與績效工作掛鉤。

　　五、積極推進專項教育。

　　本學期我校開展一系列心理健康教育活動。首先通過課堂滲透心理健康知識。其次定期開展心理健康講座。本學期我們組織教師聽取了以“當班里出現自暴自棄的學生”為主題的心理健康教育講座;同時學校的心理咨詢室也進行了重新選址和布置，已申報蘇州市中小學合格心理咨詢室。

　　學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，加強健康常識的宣傳和安全的監(jiān)控力度，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。本學期我校利用晨會課組織一年級學生收看動畫片《地震逃生急救超人》;邀請法制副校長朱有保為學生作法制知識講座;組織六年級學生進行“安全知識”競賽;全校開展了“法制安全”教育黑板報評比活動。

　　六、加強家校聯系，拓寬德育教育途徑。

　　本學期，通過家校路路通、告家長書、家長會、家訪等形式加強對家長教育內容、方式、方法的指導，努力探索活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質量。我校為了提高家長學校的辦學質量，除了本校教師講課之外，邀請了“南京大學智脈素質教育中心”的朱萍教授為家長作了題為“決定孩子命運的良好習慣”的專題講座;邀請了“華夏文化促進會教育文化委員會”專家劉艷榮老師為家長作了題為《給孩子成長的力量》的專題報告。我校的關工和團隊工作也有專人負責。

　　我校重視德育陣地建設。板報、櫥窗等能夠以“三有三講”為主線，每月確定一個主題，做到月月更新。開展的德育活動都能及時上傳學校的德育網頁和吳江德育在線。對于上級布置的各項任務能夠認真及時地完成，并上報有關資料。

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