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農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié)（精選9篇）
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。那么問題來了，工作總結(jié)應該怎么寫？以下是小編精心整理的農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇1
xx年，是我校深化內(nèi)部改革、快速發(fā)展的一年。在上級主管部門的悉心關懷下，通過學校領導和全體教職工的共同努力，我校的各項工作在08年的基礎上取得了長足的進步�；仡欉^去，在以下幾個方面的工作取得了較好的成效：一是學校的依法辦學意識不斷增強，學校管理的規(guī)范程度和水平有了新的提高；二是學校領導講究團結(jié)，工作作風注重民主與集中相結(jié)合，贏得教職工的稱譽；三是抓好教學常規(guī)管理，帶領教師投入教學改革，促使教師的教學行為和學生的學習方式的轉(zhuǎn)變，以適應課改的要求，部分學科的教學質(zhì)量有了大幅度的提高；四是以學生行為養(yǎng)成教育為重點，整合教育資源，努力提高德育工作效果。
一、與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的`發(fā)展
我們始終堅持正確的辦學方向，認真貫徹執(zhí)行教育方針和教育法規(guī)，繼續(xù)落實我校三年發(fā)展規(guī)劃，做到目標到位，責任到人；不斷拓展辦學功能，以便更好地為農(nóng)村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，不斷豐富校園文化，為學生的健康發(fā)展奠定良好的基礎。
我們的總體目標是：充分利用新課改實驗成果，結(jié)合沿渡河中學近五年來取得的一系列經(jīng)驗教訓，把握國內(nèi)外教育走向，關注每個學生健康發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，全方位、深層次開發(fā)學校的教育功能，建設優(yōu)秀學校文化，增強學校核心競爭力。全員參與“新沿中”學校的發(fā)展建設，全面提高辦學水平，打造建設一個骨干教師梯隊，促進教師專業(yè)發(fā)展，改善學生的學習面貌，讓學生能夠?qū)W得主動活潑，提升師生的生命質(zhì)量。形成優(yōu)秀的管理文化。爭取用三年時間把沿渡河中學辦成：沿渡河鎮(zhèn)內(nèi)具有品牌的窗口學校、XX縣內(nèi)頗有影響力的一流學校、國際旅游景點“神農(nóng)溪”邊的景點學校、教師與學生“成就未來”生命價值的新型學校。
1、辦學思想、理念、特色：面向?qū)W生的全面發(fā)展，面向?qū)W生特長的充分發(fā)揮；“成就未來”；“學生才藝培養(yǎng)”。
2、育人思想：道德素質(zhì)與身心素質(zhì)兼優(yōu)，基礎知識與基本能力兼?zhèn)洌宋木衽c科學素養(yǎng)兼容，創(chuàng)新精神和實踐能力兼得。
3、管理思想：以思想為主導，以目標管理為核心，以常規(guī)管理為基礎，以督導評估為激勵。
4、教學工作思想：以教師為主導，以學生為主體，以能力為主線，以發(fā)展為主旨。
5、德育工作思想：重道德需要，重道德內(nèi)化，重道德實踐，重道德養(yǎng)成。
6、后勤工作思想：服務師生，保障教學。
7、師資隊伍建設思想：重實踐探索，倡科研自強，抓繼續(xù)學習，助成名成家。
8、科研工作思想：求真、求實。
9、教風：敬業(yè)、愛生、博學、善導。
10、學風：虛心、誠實、善學、上進。
11、校風：嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新。
12、校訓：厚德、篤學、尚美、競先。（加強和崇尚高尚的道德修養(yǎng)，認認真真地學習，崇尚和追求美，爭當先進）
圍繞一個中心（以提升教育教學質(zhì)量為中心），強化四個加大（加大課程改革的實施力度，加大教師隊伍的建設，加大學生文明習慣的養(yǎng)成教育，加大學�；A設施建設），做到兩個確保（確保老百姓對學校的滿意度不斷提高；確保師生安全零事故）。
二、腳踏實地，用高效的工作作風推進學校的發(fā)展
�。ㄒ唬╊I導作風民主，注重隊伍建設
一年來，我們以自身的實際作為發(fā)展的基礎，確定了學校短期發(fā)展規(guī)劃，將干部隊伍建設和師資隊伍建設作為重點工作來抓。
�。薄⒏刹筷犖榻ㄔO。一是抓理論學習，學習教育法規(guī)條例、教育教學理論，提高自身的管理水平和指導教育教學的能力；二是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結(jié)協(xié)作的精神，使得學校的工作貫徹、執(zhí)行有力。
2、教師隊伍建設。首先抓業(yè)務培訓，將學歷培訓和校本培訓結(jié)合起來，經(jīng)過幾年的努力，我校專任教師的學歷合格率大大提高，校本培訓取得豐碩成果。這些工作對提高教師的教學水平、起到積極的作用。同時，學校為教師創(chuàng)設展示的條件和鍛煉的機會，促進了教師的成長。
3、我們還開展了“兩個珍惜”（即珍惜縣委、縣政府、縣移民局及鎮(zhèn)黨委政府給予我們這所整體移民搬遷學校的優(yōu)厚待遇、珍惜難得的教師職業(yè)和崗位）、“兩個魅力”（即全面提高教師的人格魅力和學識魅力）教育活動，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的行為；堅決杜絕歧視差生和弱勢群體子女、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象，樹立正氣，凝聚人氣，營造“風清氣正”的氛圍。
�。ǘ┲匾暯虒W常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量
1、全面貫徹教育方針，按恩施州課程實施計劃科學排課。開齊課程，開足課時。作息時間符合有關規(guī)定，符合學生年齡特點。學校工作計劃、教學計劃齊全、符合要求，且得到落實。
2、各學科課程、活動課程計劃齊全。認真?zhèn)湔n，教學設計體現(xiàn)新課改理念，突出“學案導學”，教與學活動安排合理。教學設計中三維目標表述準確，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，教學反思把握重點，思考問題有深度。體現(xiàn)教、學具和現(xiàn)代教育手段的使用，滲透學習方法的指導。導學思路清晰，營造民主、和諧的課堂教學環(huán)境，教學方法靈活多樣，有利學生學習。教學過程突出重點，突破難點，有機有度地體現(xiàn)三維教學目標。注重面向全體，實施分層教學，做到共性與個性并存；學習活動充實落實，生成性強。適時運用自主、合作、探究學習方式，對話交流充分且有實效。教學策略恰當，學生學習方法正確，學習過程體現(xiàn)認知規(guī)律，有利培養(yǎng)能力，促進學會與會學統(tǒng)一。教學效果比較理想，全體學生得到不同程度的發(fā)展。
在教學管理工作中，我們始終堅持抓教學常規(guī)工作的管理，我們認為：要提高教學質(zhì)量，關鍵是落實教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量，落實課外輔導。我們的具體作法是：
根據(jù)上級業(yè)務主管部門的要求，結(jié)合本校實際，我們制定了《沿渡河中學教學常規(guī)工作管理基本要求》；要求規(guī)定教師教案可寫簡案，重視“二次備課”，做到“導學預案”上幾條筋，教材上“滿天星”，作業(yè)批改采用“臨界生”面批面改，課外輔導用相對集中的時間（活動課）予以落實；堅持執(zhí)行月考制度，強化質(zhì)量管理，做到每單元必考，考后必改，改后必進行質(zhì)量分析（本學期期中考試后的分班質(zhì)量分析會要校長和教務主任參與才作數(shù)）；我們根據(jù)學校實際，修改制定了《教師教學質(zhì)量考核辦法》和《中考獎勵方案》；堅持每周五學生放學后兩小時教師培訓制度（實行大周制后，安排為周十放學后兩小時）；自赴野三關考察學習和鎮(zhèn)教育工作會后，我們在全體教職工和學生中，大力倡導“亮劍”精神，積極營造抓教學質(zhì)量的良好氛圍。修定了作息時間表（強化了教和學的節(jié)奏），調(diào)整了課程表，安排了活動課，召開了學生代表會。目前，提高教學質(zhì)量的思路清晰，教師的質(zhì)量意識不斷增強，工作熱情不斷高漲，呈現(xiàn)出良好勢頭。
3、注重遠程教育資源運用。培訓有計劃、有教案、有筆記、有考試試卷與成績記錄。教師都能熟練掌握遠程教育資源查詢、調(diào)用的路徑與方法，教學設計適時合理地體現(xiàn)遠程教育資源的運用。及時下載遠程教育資源內(nèi)容，編制目錄予以張貼，教師及時了解遠程教育內(nèi)容。遠程教育資源運用覆蓋班級達100%，教師及學科運用率達95%以上。學科教學中遠程教育資源利用率達95%以上，45歲以下教師利用遠程教育專用教室授課每周應在1節(jié)以上。實驗室、圖書室、微機室、遠程教育室、多媒體教室和其他專用功能室的管理制度健全，人員配備符合規(guī)定。實驗開出率、圖書參讀學生、遠程教育室和多媒體教室利用率達95%以上。
4、學校成立有語文、數(shù)學、英語、理化生、政史地、體衛(wèi)藝綜合教研組，教研制度健全，計劃齊全。有教研工作保障機制和激勵機制。每學期按計劃開展教研活動。教師積極參與“學案導學”和恩施州教師個人小課題研究，有計劃、有記錄、有研究成果。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇2
學校xx體育工作評估自評得分為94.8分，屬于優(yōu)秀等級。近幾年學校體育工作逐年加強，無論是組織管理、學生活動、還是教育教學、學生體質(zhì)方面都得到了高度重視，并根據(jù)當前學校實際積極采取相應的措施，為學生的健康成長奠定基礎。因此，也取得了良好的工作效果。本學期，在縣教育局組織的驗收陽光大課間活動的考核活動中我校得分為98分，位居全縣第二名。
一、組織管理
學校成立了由分管德育工作的李忠英副校長為領導，由體育專職教師桂朝華同志任組長，由6名兼職體育教師為成員的體育工作領導小組。將體育工作納入了學校整體工作計劃，學生活動計劃具體，認真落實，定期檢查，驗收考核，學校建立了校園意外傷害事故的有效的應急機制，制定和實施體育安全管理方案，明確責任人，落實責任制校長主抓體育工作，并明確一名副校長分管學校體育工作，堅持聽課，嚴格落實落實國家體育與健康標準的規(guī)定。
存在的問題是:學校體育工作領導小組在今后應當定期研究體育工作，監(jiān)測督導。
二、教育教學
體育與健康課程教學計劃、單元計劃、課時計劃齊全，并依據(jù)體育課程標準組織體育教學，完成教學任務，嚴格執(zhí)行體育課考勤和考核登記制度并將結(jié)果記入學生檔案。制度了陽光體育運動工作方案�；顒觾�(nèi)容納入教學計劃，列入課表，嚴格實施，確保每天一小時體育鍛煉，注重了在活動中的安全教育。在《體育與健康》課堂教學研究中創(chuàng)新的各種竹竿活動、多種形式的跑跳活動、鉆山洞滾球游戲活動等等得到本校體育教師普遍認可和推廣運用，相關教學方法指導本校體育教師在縣市教學比武中分別獲得一等獎和二等獎。學校注重運動訓練工作，五六年級籃球隊、三四年級羽毛球隊長期堅持訓練，在校內(nèi)定期開展單向比賽，深受學生喜愛。田徑隊訓練卓有成效，近幾年在縣級運動會中分別獲得第五名和第三名的好成績。
存在的問題：體育教研與課改工作有待加強，今后每年春、秋季運動會按國家有關規(guī)落實到位，面向全體學生提高體育鍛煉技能。
三、條件保障
按本校的規(guī)模至少三名體育教師，現(xiàn)在缺少二名。應試教育的陰影不得消除，體育教師職務評聘只能靠邊站，體育教師與其他教師同工同酬，學校能夠有計劃，有步驟地安排體育教師參加培訓和繼續(xù)教育。體育器材基本滿足教學需求，場地正在建設之中。新征的土地面積足夠保證建設200米的'環(huán)形跑道，學校規(guī)劃在五年內(nèi)建成200米塑膠跑道，標準化的籃球場2個，配齊小學階段教學與訓練所需要的各項體育器材。
存在的問題：沒有按照國家規(guī)定計算體育教師的工作量，針對學校體育工作器材添置、場地維修、教師服裝、運動訓練等經(jīng)費支出盡量按國家相關規(guī)定落實，確保學校體育工作正常開展。
四、學生體質(zhì)
規(guī)范學生體質(zhì)健康測試，妥善保存原始數(shù)據(jù)，及時上傳檢測數(shù)據(jù)和測試結(jié)果。學生在近五年來合格率、良好率逐年增長，但與國家規(guī)定的標準95％的合格率和40％的良好率還相差一定的距離。每一學年測試結(jié)束都有測試評價和分析報告，并及時在校內(nèi)公布，并及時通報到學生及學生家長。存在問題：對測試結(jié)果，研究分析不夠全面，沒有動態(tài)了解把握學生體質(zhì)健康發(fā)展。少數(shù)學生抗寒，抗署，抗疾病的能力不足。
為此：建議學校領導班子對學校體育工作重新重視和審視，應放在以全面發(fā)展的角度提升學生的生命質(zhì)量和教育質(zhì)量。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇3
一個學期匆匆而過，年終歲末回頭望，感覺時間飛快，歲月如梭。學�，嵤路倍�，點滴心得匯總，以便來年更好的開展工作。
（一）、豐富多彩的校園活動，品德教育滲透其中。
暑假開學伊始，我校及時組織學生觀看中央一套開學第一課節(jié)目，并及時召開主題班隊會和組織學生征文。結(jié)合縣委縣政府xx一日游XX縣教育局家住xx活動，我校組織了參觀學生征文及繪畫比賽。結(jié)合重大節(jié)日，九月份我校組織學生進行了九月師恩難忘主題班會；十月份，組織全校迎國慶繪畫、手抄報、三至六年級愛祖國方面征文；中秋節(jié)召開各班主題班會----中秋月圓，重陽節(jié)----感恩主題班隊會。元旦，我校組織各年級學生文藝匯演。同時，為了讓學生更加了解學校文化內(nèi)涵，我校及時組織學生進行校歌學唱，并準備錄制成光盤，天天播放，讓所有學生都熟練歌唱。12月中旬組織各年級學生進行校訓我知道演講比賽，讓學生更加深入的了解學校文化精髓。組織各年級學生手抄報比賽——我愛新校園。這些活動也都體現(xiàn)在學校教育簡訊和班級簡訊中。這也是我校一大特色，學生翻看著這些簡訊，就能看到自己成長的影子。對學生亦是一種激勵。通過一系列的活動，我校學生更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，愛國主義教育在潛移默化中實施。學生更加懂得感恩，感謝老師、同學、父母。達到了尊師敬長的教育目的。感受學校的變化、感受學校的文化內(nèi)涵，真正讓學生感受到作為xx小學的一員非常的驕傲。
（二）、以教研為抓手，向課堂要效率
xx年上半年，由于我校在校園文化建設的同時，擔任了迎接省級督導評估的重任，因此，教育教學工作有些顧此失彼。這學期，我校開學初積極組織新教師走出去，向有經(jīng)驗的教師學習。比如我校的英語教師張xx，以前沒有接觸過這一學科，有點摸不著頭腦，課堂組織起來有些費力。因此，在向本校教師學習的同時，我們組織英語教師到柏一小聽取了郭xx等三位英語教師的'常態(tài)課，這對我校青年教師來說是一次很好的學習經(jīng)歷，對他們的課堂組織、教學節(jié)奏都起到了很好的引領作用。再比如我校的李xx老師、劉xx老師、常xx老師等，均精心準備學科整合課，利用電子白板，為其他老師做觀摩課，受到中心校領導和老師們的一致好評�？傊�，我們?nèi)w教師集思廣益，向四十分鐘要效率。集體備課、小課題研究、微課程鉆研，這些都是我們老師們經(jīng)常掛在嘴邊的話題。
�。ㄈ�、安全教育常抓不懈
我校定期發(fā)放致家長的一封信，內(nèi)容從作息時間更新、交通安全、網(wǎng)絡安全、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉獵。并要求家長簽字，保存好回執(zhí)單并存檔案。組織一至六年級學生開展“安全在我心”大型簽字守約活動，讓安全常駐師生的心間。由于我校趙各莊、甜井村學生路途遠，因此騎自行車和中午留校成為一大安全隱患。為此，我校制定了騎自行車制度、安全公約和留校生管理制度等。并結(jié)合學校自主管理理念，讓學生管理學生。比如中午留校學生管理，每班選出小組長，監(jiān)督學生行為，并做好記錄，一天一匯報，一周一匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。定期召開安全主體班隊會，每班建立臺賬，記錄各種安全方面的問題和事件，并及時處理。定期舉行各種安全演練，防火、防震、防踩踏等內(nèi)容的演練從沒有放松過。演練每月舉行一次，學生不用通知、警笛一響就知道怎么回事，四十秒左右的時間200多名師生就能全部到達安全位置。
（四） 、養(yǎng)成教育有的放矢
我校的養(yǎng)成教育開展的有聲有色，尤其是在鎮(zhèn)中心學校組織要求下，我校的養(yǎng)成教育工作更上一層樓。有的放矢的進行教育效果更佳。我們分為低中高三個年齡階段，每月每周都有主題，每周評選小明星，上交總結(jié)資料。形式一般為主題班會，或者利用升旗儀式開展各項活動。結(jié)合中心學校下發(fā)的養(yǎng)成教育素質(zhì)手冊，我們每月發(fā)放給學生一張表格，上邊涉及到養(yǎng)成教育方方面面，學生在月初寫下本月心愿，月末進行總結(jié)，哪種達到了標準，哪些還需要努力，然后在進行下一步的安排�？傊�，一個學期以來，學生言行規(guī)范了很多，養(yǎng)成教育已經(jīng)初見成效。
�。ㄎ澹⒆灾鞴芾硖厣鞄悯r明
自xx年縣局確立特色教育年開始，我校的特色經(jīng)研究確立為“自主管理”，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)兩年有余。課堂學習方面，我們成立了各班講課小組長，讓學生備課、講課、處理問題。在xx年4月，中心校組織我校部分教師去宋道口學習新的課堂模式，尤其是xx年10月我校教師劉xx去東北xx附小參觀學習之后，我校自主管理課堂模式更加完善，學習卡的使用貫穿全課，讓孩子們小組間的合作探究發(fā)揮得更加淋漓盡致。以前的幾個學生搞研究變成現(xiàn)在每個小組均投入進去，提高了學生研究探討的參與度。衛(wèi)生紀律方面也很有特色，我校成立了紅領巾監(jiān)督崗。每組一名小組長，一天一組成員監(jiān)督學生活動，檢查衛(wèi)生紀律。并且一周一匯總，一月一總結(jié)，優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀。總之，自主管理體現(xiàn)在方方面面，爭取達到一個事事有人管，人人都是小主人的理想境界。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇4
本學期，我校在上級主管部門的正確領導下，全面推進素質(zhì)教育，積極探索新課程改革的新路子，全校師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮點凸現(xiàn)，奪取了非常大的勝利，中考成績很好，被漣源市教育局授予“數(shù)理化生奧賽和職高輸送”優(yōu)勝單位，且課改出色被評為“漣源市課改的一面旗幟”。全校師生齊心協(xié)力，共奏凱歌，學校各項工作又躍上了一個新臺階。
一、課改促進學校發(fā)展，湘波中學面貌煥然一新
為了改變學校面貌，湘波中學下大力氣進行課改，爭取上級資金援助，先后獲得了400多萬元的財政撥款，已經(jīng)建好了一棟價值40多萬元的五星級廁所，還有一棟造價300多萬元的新教學樓即將竣工，屆時可容納1000余師生從事教育教學活動的教學樓拔地而起。學校基礎設施得到了極大的改善，其中食堂內(nèi)部的完善，還有水泥籃球場和大操場的硬化，以及校園文化長廊的建設，圖書室、閱覽室、美術室、音樂室、舞蹈室、武術室、跆拳道館、信息技術室等功能室的建設和完善，為我校積極參與“湖南省合格學�！钡某醪津炇蘸秃鲜 凹议L學�！钡尿炘u做好了充分的準備。
我校通過積極有效的課改工作贏得了上級領導的關注和支持，校長李果華被評為漣源市“優(yōu)秀人才獎”，教導主任張新平被評為婁底市“十佳教育工作者”，全校上下落實有效教學，狠抓教學質(zhì)量，全面提高學校的內(nèi)涵與名氣。
二、積極推進“262”生本課堂教育改革，逐步壯大學校聲譽 一期來，我校就繼續(xù)推進教育改革，高舉“262”高效課堂的大旗，積極開展“自主、合作、探究、創(chuàng)新”學習新模式，課堂“活”、“實”結(jié)合，湘中教育人齊心協(xié)力，勵精圖治，再創(chuàng)輝煌。在七星中心學校三校期末考試中，七、八年級以24、25個獲獎名次人平總分站隊全鎮(zhèn)第一、九年級15個名次全鎮(zhèn)第二，成績裴然，湘波中學又一次共同書寫了一個教育神話。
我校秉承“質(zhì)量立校、教研興校、管理強校、以德治�！钡霓k學理念和“打造一流師資團隊，創(chuàng)建一流育人環(huán)境，讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學方針，全體行政人員分工合作，協(xié)調(diào)共贏，實行“行政人員值日制”和“部門問責制度”，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念。初步建立了質(zhì)量控制體系，制定了相關考核評估方案，修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，重點修改完善了《績效工資考評發(fā)放方案》、《教育教學質(zhì)量管理評估方案》，使學校管理真正做到有“章”可依，有“規(guī)”可循。
我校通過課改來改變學校面貌，彰顯素質(zhì)教育成果，提升學校辦學水平。我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，讓學生在平等、尊重的`環(huán)境中健康、快樂、積極的學習與生活，積極推行校本校研和課改活動，全校老師分批派遣到山東省杜郎口中學、江蘇省洋思中學、湖南省許市中學、景弘中學等地觀摩學習，組織本校教師進行暑期的校本培訓和周日的“天鵝山講壇”，學校修改和制定了促進教研教改的制度與激勵措施，鼓勵每位教師積極參加課題研究、撰寫教學論文。
我校的“262”生本課堂成功申報湖南省高效課堂研究課題并取得了初步成果，本學期開展了書漂流和主題閱讀、課外活動輔導活動和校園文化藝術節(jié)，定期出版了�？短禊Z期刊》，如今，我校又開展了30分鐘的大課間和全校大合唱活動，全面注重校園活力的建設與發(fā)展。在這一活動中，學生的自主性與組織能力得到了充分體現(xiàn)，得到了社會與家長的一致好評。今年上學期，《湖南日報》、《湖南教育》、《婁底日報》、婁底教育電視臺、綜合頻道等媒體多次采訪了我校課改所取得的優(yōu)異成績。
三、凝心聚力，互相學習，教師隊伍建奇功
1、老中青傳幫帶，學校教研氛圍濃。
學校各教研組定期有目的舉行教研活動，課后評課無套話，奉承話，參與者討論熱烈，年輕教師常感受到收獲大，老同志常反思思想觀念要跟上。經(jīng)驗豐富的老教師盡心帶徒，如王偉陽、李愛兵、李美華、李瓊，年輕教師虛心請教，如安亮如、黃喜麗、謝茜、李姣、宋艷輝、梁紅艷等，年輕教師成長快。教師對學習取經(jīng)和各項繼續(xù)教育踴躍參加，教師業(yè)余談論最多的還是教學，互相探討，互相促進，我
校的學習氛圍非常濃郁。大部分教師對寫教后感、教學反思和作教學筆記已成一定習慣，李愛兵、張新平便是其中的杰出代表。
2、學校行政會大家都能自我反思，有的放矢，各抒己見又堅決服從和充分尊重校長，很實在，為每周周前會和每個教師會的有效召開奠定了很好的基礎。故每周周前會教師們都聽得有滋有味，且能做好筆記。全面加強班主任隊伍建設，凸現(xiàn)班主任的精神領袖作用，為學校德育“打造道德磁場，構(gòu)建精神特區(qū)”做出了很大的努力。
四、其他工作有聲有色
1、學�！叭齽�(chuàng)一整”已成工作常態(tài)化，隨時來各校都能感受到整潔、衛(wèi)生與文明。 特別是我校的養(yǎng)成教育已經(jīng)形成了規(guī)模與特色，學生排隊就餐和做操是一道亮麗的風景線。
2、學校很重視開展平安學校創(chuàng)建活動。學校堅持“預防為主，教育與整治相結(jié)合”的方針，為構(gòu)建“平安校園、和諧校園”做了許多扎實有效的工作。在全校師生的不懈努力和其它部門配合協(xié)作下，共同維護了校園安全、穩(wěn)定的正常秩序，學校一期來無違法犯罪案件發(fā)生，無安全事故發(fā)生，確保了師生的安全和學校的平安與穩(wěn)定。學校加強對食堂、商店的原料進口、清洗、加工、留樣、銷售等各個環(huán)節(jié)進行了全面的管理，確保飲食安全。
3、加強后勤服務，創(chuàng)建幸福校園。我校財務工作嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，厲行節(jié)約、制止浪費、保證重點、兼顧一致，注重資金的使用效益，保證了教育教學需要及教職工福利的按時發(fā)放，確保了有限經(jīng)費的合理使用。在財政局財務檢查中，我校財務會計工作受到高度肯定。
五、不足與今后努力的方向
一期來，我校雖然取得了一些成績，但是也存在一些問題，需要我們改正和進一步完善。
1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音;上班遲到早退、不參加集體活動、工作時間精力外移等現(xiàn)象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇5
冬雪漫天催綠柳，春風化雨潤新苗。又是一年芳草綠，又是滿園桃花開。夏畈中學走過了20xx年不平凡的歷程，又踏上了2008年新的征途。
夏畈中學總務處在瑞昌市教育局、夏畈鎮(zhèn)政府和胡明朝校長張學林書記的正確領導下，在學校各位領導、各位班主任、各位老師的支持和協(xié)助下，以黨的教育方針為指導，嚴格執(zhí)行上級主管部門的政策規(guī)定，積極配合我校素質(zhì)教育工作開展，切實保障我校各項工作順利進行，認真、踏實地做好本職各項工作。
現(xiàn)在，我將20xx年后勤工作簡要總結(jié)一下，請大家認真審議，批評指導。
一、財務管理
1.認真貫徹黨的教育方針政策。嚴格執(zhí)行農(nóng)村九年義務教育“一費制”收費項目和收費標準，嚴格執(zhí)行農(nóng)村中小學貧困學生“兩免一補”政策，嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，嚴格遵守財經(jīng)管理紀律。一年來，我校沒有擅自設立收費項目，沒有擅自擴大收費范圍，沒有擅自截留、克扣一分錢專用資金;學校經(jīng)費收支“兩條線”，嚴格按照預算外資金管理的有關規(guī)定，在瑞昌市教育會計核算中心的監(jiān)督下，規(guī)范管理，合理收支，受到市教育局領導的一致好評。
2.努力確保教學工作正常開展。為了提高素質(zhì)教育，我校每學期添置了大量的辦公用品、教輔資料、備課本、工作手冊、……保障了教學工作的順利開展。為了提高教學質(zhì)量，每月及時支付了教師的下班輔導費、班主任費、旅差費、培訓費、福利費，9月底還支付了2006年下學期的教學獎，調(diào)動了教師工作熱情，促進了教學質(zhì)量提高。另外，20xx年我校還清了06年學生事故5萬元的借款本息，還償還了部分校建、維修老債，有力推動了校園教學環(huán)境的建設。
3.積極開展勤工儉學工作。為了彌補教育經(jīng)費不足，我校積極貫徹上級關于勤工儉學的精神，充分利用學校食堂和小商店的經(jīng)營權(quán)，全方位對外承包經(jīng)營，每年收取管理費25000元，大大促進了教學條件的改善。
二、財產(chǎn)管理
1.嚴格履行財產(chǎn)管理責任制。我校依據(jù)財產(chǎn)管理制度，分別制定了固定財產(chǎn)登記簿，教師財產(chǎn)登記冊，班級財產(chǎn)登記冊，本著“誰使用，誰負責”的原則，領用者享有財產(chǎn)使用權(quán)和財產(chǎn)管理義務。財產(chǎn)自然損耗，上報總務處注銷;財產(chǎn)人為損壞，則照價賠償，并給予批評教育。強化財產(chǎn)管理，責任落實到人，盡量減少了學校財產(chǎn)損失，上半年為學校節(jié)約了1200多元維修費，上半年財產(chǎn)管理良好的班主任有一(1)的曹華老師、二(1)的張清華老師、三(1)的鄒愛民老師、三(2)的費仲歡老師。
2.及時修繕校舍和專用設備。每學期開學前，總務處先檢查教室、寢室、廚房、廁所等校舍損壞情況，及時修補墻體、門窗，安裝門環(huán)、電燈，配發(fā)鐵鎖、鐵鏟、掃帚等。20xx年暑假總務處對男生寢室和學生課桌椅進行了全面維修，下半年又維修了學校自來水管道、發(fā)電機、新廁所蹲位隔墻和教學樓線路，對男廁所進行了兩次疏通，切實維護了學校正常的教學秩序。
三、后勤服務
1.積極營造衛(wèi)生健康的生活環(huán)境。20xx年下，學校食堂實行學生用餐刷卡制，解決了學生丟失飯盒現(xiàn)象，解決了部分學生“有錢上網(wǎng)，無錢吃飯”現(xiàn)象，食堂管理注重飲食營養(yǎng)和口味，改善了師生飲食條件，確保了師生飲食的安全衛(wèi)生。男生寢室暑假進行了全面的維修，門窗、床鋪煥然一新;冬天采取了防寒保暖措施，給學生免費提供了塑料紙和熱水，給教師提供了木炭和飲用礦泉水。學生起床和就寢，學校派領導值日，及時送電照明，為學生提供了舒適的生活環(huán)境。
2.積極辦理醫(yī)療保險和平安保險。20xx年上，學校給全校教師辦理了醫(yī)療保險，暑假又為全校教師作了五、六項身體檢查，為全體教師身體健康提供了有效的醫(yī)療保障�？倓仗庍�根據(jù)學生和家長意愿，認真做好學生平安保險和衛(wèi)生防疫工作，為學生提供了安全和健康保障。
3.另外，我校還實行獎學金制度，每學期對各年級的前五名優(yōu)生進行學費全部減免，大大促進了學生的學習熱情，同時為我校又留住了優(yōu)生，為我校素質(zhì)教育奠定了扎實的基矗
四、后勤保障
1.按照上級精神，逐步改善教學裝備。根據(jù)“實驗普及縣達標”要求，20xx年上，我校投資3.5萬元，配備了物理、化學、地理、生物等大量教學儀器，為我校物理、化學實驗操作提供了必備的條件。為了規(guī)范校園教學管理，20xx年下，我校又投資1.3萬元，配備了一套校園廣播系統(tǒng)，規(guī)范了學校作息時間，豐富了校園文化生活。
2.根據(jù)市局要求，認真搞好“三室建設”。20xx年上，我校根據(jù)上級要求，配備了物理、生化實驗室和儲藏室，配備了圖書室和閱覽室，配備了音體美器材儲藏室，分別指派專人負責管理并年終考評檢查，有效地改善了我校的辦學條件，促進了我校素質(zhì)教育的提高。曹敏強主任、吳風堅老師、劉禮兵老師、胡應燈主任工作認真、任勞任怨，給我校老師樹立了良好的典范。
五、校園建設
1.積極爭取資金，開展改水改廁工程。20xx年上，我校新建一棟面積為160平方米的新廁所，結(jié)束了我校師生上廁所難的漫長歷史。20xx年下，我校又新建了一口水井，新建了一個水塔，解決了廁所用水的困難，保障了廁所的衛(wèi)生整潔，改善了校園生活環(huán)境。杜炳忠主任默默奉獻了無數(shù)個休息日，灑下了辛勤的汗水，為我們校園建設作出很大的貢獻。
2.逐步落實規(guī)劃，進行校園綠化、硬化。20xx年上，學校請瑞昌市園林規(guī)劃處設計，在操場周圍，栽培了兩排鮮艷的廣玉蘭，三排四季常青的'松樹，給校園增添了一道亮麗的風景。20xx年下，我校修建了一條水泥路，修建了一個籃球場，為校園生活帶來了歡聲笑語和勃勃生機。
老師們，是你們甜美的笑容喚醒了孩子藍色的夢想，是你們諄諄的教誨開啟了學子智慧的大門，是你們辛勤的汗水熏陶了青少年頑強的意志，是你們?nèi)找沟氖睾顜砹诵@的寧靜和安定，是你們誠摯的關愛托起了明天的太陽!
同志們，后勤管理工作責任重大，任務艱巨。需要全校師生樹立主人翁意識，積極參與管理;需要全校師生共同支持，配合和諒解;需要全校師生開誠布公，建言獻策，批評工作中的缺點和失誤。讓我們攜起手來，群策群力搞好后勤管理工作，提高后勤服務質(zhì)量，共同推動我校各項工作全面發(fā)展，實現(xiàn)我校教育事業(yè)的美好藍圖。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇6
中共中央國務院頒布的《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》把美育正式列入教育方針，從而明確了美育在學校中的地位，這于作為實施美育重要途徑的音樂教育、無異于撲面而來的春風，吹遍了祖國的大江南北；吹進了、城市鄉(xiāng)下的音樂課堂。農(nóng)村的音樂課堂也沐浴著新課改的春風，在滋長、發(fā)展、壯大、成熟。真像詩中寫的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象。
在十多年的教學實踐中，由于應試壓力的影響，造成學生不重視音樂課，上課散漫，下課鐘情于流行樂，特別是隨著高科技的進步、隨身聽、mp
3、mp4的問世，學生更是沉醉流行界，尤其是一些低俗的情歌，所以培養(yǎng)學生正確的審美情趣和學習音樂的興趣是音樂教育的關鍵。下面談談在激發(fā)學生學習音樂興趣的幾點嘗試：
一、做一位有魅力的教師，先吸引住學生
做一位有美麗的教師，先吸引學生，倒不是讓你打扮的如何千奇百怪，外表是只要端莊整潔，語言幽默而不失大雅，知識豐富而不是調(diào)侃，“興趣”是最好的老師，這句真理不管指教學內(nèi)容還是指人都有其重要意義，如果學生不喜歡你，不喜歡你的課，不和你合作，任何課都無法實施。所以做一位學生喜歡的老師，有魅力的老師非常重要，也是我教學中的重要教育思想，更是我每學期征服新生的秘汲。我希望自己是一本書、一本讓學生永遠也讀不完、看不厭讀好書。
做一位有魅力的教師是一門藝術。除了以上外表現(xiàn)象，我覺得還要做到三點實質(zhì)的行動：
1、做一個有心人，要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛在課堂上如果發(fā)現(xiàn)有學生不好好學習，做一些古怪的動作、或出怪腔，千萬別為了一時的面子而去責備他，或者大發(fā)雷霆。這會適得其反。這也許是他想引起你的注意，想表現(xiàn)自己。你要給他機會，也許這個機會會影響他的一生。例如，我在展示課上，臺上有同學在表演節(jié)目，下面有一個調(diào)皮的學生在下面吹口哨，我一聽亂糟糟的聲音，無名之火涌上心頭，想給他來個下馬威，可轉(zhuǎn)念一想今天不是展示課嗎，何不讓他展示一下，如果不行看我怎么修理他，我讓主持人臨時給他報上一個節(jié)目，沒想到他的一曲口哨《母親》征服了我和同學們，大家為他熱烈鼓掌。我問他為什么不早報節(jié)目，原來是他怕演不好同學笑話他，沒想到上課又后悔自己沒報節(jié)目，所以在下面搗亂，原來是想引起我的`注意，這個學生的名字我已經(jīng)忘了，但這件事卻深深印在了我的腦海，引起了我的反思。
2、要有一定融會貫通的智慧
教師雖然不是萬能的，但融會貫通卻是一把能打開學生通往知識大門的萬能的鑰匙。教師要學會把握時機。例如，“好動、好玩”是學生的天性,“上課亂動”又是每位老師禁止、頭疼的事。我們做不到讓他們靜止，我們更不能扼殺了學生的這個天性，還不如利用他們的這個天性，因為只有在動中學生才能開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造力。我們的教育目標就是要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。做一個合格的教師要善于利用學生的這一特性，在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力的同時，也為課堂增添了光彩。為了克服和利用學生的好玩、好動，我在音樂課上經(jīng)常會讓學生拿些自制的打擊樂器，瓶瓶罐罐，叮叮當當?shù)臇|西，讓他們敲，教些簡單的樂器讓他們吹，每節(jié)課都是那么活潑，生動。學生開心了我也省心了，另外，“即行表演”也是融會貫通的法寶，又如，在一節(jié)音樂課上，我讓同學們欣賞故事歌曲《歌唱二小放牛郎》光聽歌曲好像還不能打動學生的心靈深處，我讓幾個班上表演好的同學編了一個情景劇上臺表演，同學們看到了一個真實的英雄二小，學生的心靈深深被震撼了，哭了。情景交融，學生的理性認識上升到了精神升華，教學效果達到了最佳狀態(tài)�！ぁぁぁぁ�
3、要有一個開放的思想
開放的課堂注重給學生一個寬松的環(huán)境；開放的課堂注重給學生留有探究的空間；開放的課題注重張揚學生的個性。未來給學生一個寬松、自主的空間，每到學校月考之后我給每班開一次音樂會，音樂會現(xiàn)已成為學生的最愛了。我讓他們自己制定節(jié)目單、民主選舉主持人、自己設計場景，編制口號，在音樂會上，沒有老師，沒有同學、只有演員和觀眾，學生在一個民主，寬松的氣氛下展示自我、發(fā)展特長。學生的智慧和創(chuàng)造力每次都會讓我驚嘆、高興。
美國總統(tǒng)林肯說過一句話：“一滴甜蜜比一加侖苦汁更能擁獲
4、別吝嗇自己的甜言蜜語、即鼓勵與表揚
更多的蒼蠅�！笔前�！贊美是一種博取好感和維系好感最有效的方法；
也是促進人繼續(xù)努力超越自我的最強烈的興奮劑。在教學中，我們千萬不能吝嗇自己的甜言蜜語，多一把衡量的尺子，，就會多一批好學生；多一些甜言蜜語，多減少一些你課堂的遺憾。也許因為你的一聲鼓勵讓他從差生的軌道上走來出來；也許是因為你的一句鼓勵讓他邁出了表演的第一步�？傊�，做一位有魅力的老師，是培養(yǎng)學生興趣的第一步。
二、設懸念，調(diào)動學生的胃口
以前只是在小說里、在收音機里、在電視上看到評書演員每次說到精彩處，講到千鈞一發(fā)之際、讓你欲罷不能時、戛然而止。“要知下情如何，且聽下回分解。”吊的你的胃口跟著他的情節(jié)夜不能眠，每天期待著那一刻的到來。結(jié)合我們的教學，為何不能用這樣的方式去調(diào)動學生的胃口，讓學生也盼著、急著、想上你的課，這不也是提高學生學習興趣的有效途徑嗎？雖然有時不能完成教學任務，到能激發(fā)學生的學習興趣，有了興趣還怕學不好，所以我提倡設懸念，調(diào)動學生的胃口。在音樂課上，我會經(jīng)常給學生展示一些新奇的東西引起他們的好奇心。比如，開始教學生吹笛子，我先給學生吹一曲我最拿手的曲子，讓學生一聽呀老師真了不起，然后我就說：“同學們想學嗎”學生跟定想，那么下一節(jié)課就有了著落，學生也迫不及待的準備笛子，期待著下一節(jié)的到來。如果是教歌曲，我會千方百計的尋求和這首歌有關的舞蹈啦、手工制作啦來調(diào)動學生的興趣，如，我教《蜻蜓》這首歌，提前我給同學們折疊一個蜻蜓，在班上展示問學生：“想學嗎？”學生當然愿意，在下節(jié)音樂課上又是做手工、又是唱歌它們能不高興嗎？事實證明設懸念不但能提高學生的學習興趣，還能提高學生自主學習的能力。
三、用“先跟后帶”的方法提高學生的學習興趣隨著時代科技的發(fā)展，現(xiàn)代家庭生活條件的提高
走進了學生生活，流行歌曲在學生周圍盛行高漲，崇拜流行歌手的程度達到了忘我境界。所以近幾年的音樂課更不好上，稍不注意，課堂就黯然失色，弄得老師尷尬、生氣。是��！愛國歌曲離孩子們的生活實在太遙遠了，我給他們講歷史，它們覺得像在聽虛構(gòu)的童話。在一個報告會上，我聽了史老師的報告后，他用他“先跟后帶”的方法解決了我們音樂老師的實際困難�！跋雀髱А本褪抢蠋熛软槕獙W生的心意，通過老師的巧妙引導讓學生轉(zhuǎn)變觀念，過渡到教學內(nèi)容上，例如我教我校的校歌，我問學生：“同學們喜歡流行歌曲是嗎？”眾生齊點頭，那么今天我教一首流行我校的歌曲，你們想學嗎？眾生齊答：“想！”好我先問你們：“總有人問你們學的好不好，學習與目標那個更重要，一分、一秒，一路奔跑，奮斗一點也沒有少。老師說的是你們的心里話吧？”學生點頭�，F(xiàn)在老師用流行樂曲給大家唱出來好不好？學生鼓掌。我用流行樂曲《步步高.》的旋律給學生唱了起來，引起了學生強烈的演唱興趣，我還用我僅有的一點啞語手勢給他們表演，教它們表演，通過這節(jié)課的實踐，我終于明白了史老師“先跟后帶”的金石良言，也使我在今后的教學中樹立了必勝的信心。
四、讓每一位學生在課堂上“動”起來
1、開設“班級音樂會”讓每個學生參與進來
“人人有事干，事事有人做”，是每個學校、班級的管理原則，音樂課也要利用這個原則，在音樂課上鼓勵學生生動活潑地“動”起來，才能真正做到面向每一位學生，使每一個學生的音樂潛能能得到開發(fā)并使它們收益。教學中，我每四周給每個班級制定一個班級音樂會，我讓學生做成圓形，中間是每個小演員活動的空間，四周是坐著學生觀眾。剛開始，學生不敢報名、怕自己表演不好引來同學嘲笑，隨著舉辦的次數(shù)增加，學生的戒備心理得到了緩解，人數(shù)越來越多，學生已經(jīng)在音樂會中找到了自由、自主、自尊、交流的空間。如今音樂會已成了學生的最愛。通過音樂會，拉近了師生距離；促進了感情，學生不僅開發(fā)了智力、張揚了個性，還培養(yǎng)了創(chuàng)造力，個方面素質(zhì)都得到了提高、鍛煉。
2、巧妙安排課堂教學，讓每一個學生“動”起來在農(nóng)村不比在城上，教學資源豐富多彩，課堂也異彩紛呈。我們農(nóng)村有一架較好的電子琴、錄音機就不錯了，更談不上價格昂貴的鋼琴，打擊樂器、彈撥樂器、吹管樂器。盡管這樣，作為一名音樂老師、我千方百計尋求身邊的教學資源，變著花樣讓藝術課精彩起來，我敢說農(nóng)村的音樂課也很精彩。課堂上，為了讓每位學生參與進來，我讓他們自制打擊樂器，只要學生覺得悅耳的東西，都可以在我們的課堂增添光彩。于是，五花八門的樂器蜂擁而上，課堂上有節(jié)奏的叮叮咚咚打擊樂，成了一部現(xiàn)實的交響樂。為了克服學習乏味、單調(diào)的樂理知識、視唱練耳，我教學生吹笛子，豎笛在農(nóng)村是常見的、普通的樂器、便宜又適用。第一節(jié)課上，我一首笛子曲征服了剛來的新生，學生的學習積極性非常強烈，每節(jié)音樂課我和同學們吹吹打打好不熱鬧，學生都動起來了，課堂活躍了，學生更愛音樂課了。
五、利用“多媒體”隨著國家政府越來越重視教育，我們享受著黨的溫暖，農(nóng)村也有了多媒體教室，更為我們的課堂添了光彩，不僅調(diào)動了學生的聽覺與視覺，創(chuàng)造真實生動的氛圍，從而通過音樂作品的鮮明藝術形象引導學生情緒、激發(fā)了美感；促使了情感教育。我教唱《青春舞曲》這首歌時，在學唱之前，利用多媒體先播放新疆的優(yōu)美風光，風土人情。再播放的歌舞《掀起你的蓋頭來》、《大阪城的姑娘》等等。學生一邊聆聽，一邊欣賞、感受優(yōu)美的音樂，和有突出特點的民族舞，以及意境中的美感。然后再播放本課的教學主題《青春舞曲》，讓學生跟著旋律哼唱，伴著優(yōu)美的旋律自編舞蹈，不僅使學生感到了鮮明的主題形象，引發(fā)了學生的真是情感；還培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力。
六、抓好課外活動也能激發(fā)學生的音樂興趣除了搞好課堂教學，還需抓好音樂的第二課堂，即“課外活動”。要多舉辦校內(nèi)的合唱比賽、校園歌曲比賽、慶節(jié)日聯(lián)歡會，積極參加上級的文藝演出。還要組織興趣小組，合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，在活動中挖掘人才，充分調(diào)動學生的積極性，從而提高學生素質(zhì)，促進全面健展。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇7
尊敬的領導，親愛的同仁們：
大家下午好!
本人xx，現(xiàn)年xx歲，黨員，現(xiàn)擔任xx中心學校副校長之職，分管教育教學。
時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，十分感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在那里向大家匯報工作。回顧這一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長和王校長的正確領導，得益于學校領導班子其他同志及全體教職工的大力支持和用心配合，同時大家也給予了我本人許多幫忙，使我順利開展了一些工作，積累了必須的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領導和老師們匯報，恭請大家指正。
一、明確目標，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學習;由于學習，我明確了工作目標。朝著目標，我在思索中前行。
1、始終堅持讀書學習。
在學習中，我明白了副校長不僅僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我務必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學習。
一年來，我用心閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務理論水平。同時和學校中一些教學骨干相互切磋課堂教學技藝，以此來提高自己教學潛力。學無止境，我相信只有掌握了過硬的本領才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。
2、準確把握主角位置。
作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。
作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對教師，我熱切關注，真誠愛護，用心幫忙，不斷激勵。在那里個性要感謝教導處和團支部以及各教研組對我工作中的大力支持!
二、求真務實，開拓進取
作為一名分管教學的副校長，我深知自己所面臨的形勢。一方面農(nóng)村的`留守兒童多，他們長期得不到父母的關愛，學習勁頭不大，輟學率高。另一方面私立學校對農(nóng)村中學的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。
還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學舉步維艱。應對如此困境，我們只有腳踏實地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報，默默無聞，無私的奉獻著自己的青春和熱血，像xx老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有xx老師、xx老師等等一大批中青年教師，正是他們這種務實求真、開拓進取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當中一員以及領導我感到自豪，更為學校有這些出色的教師感到驕傲!
三、成績顯著，收獲頗豐
本學期在校領導和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績。
(1)嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務處定期檢查和隨時抽查制度，檢查后及時總結(jié)，及時與相關教師交換意見。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算，保證教師教學過程的及時性和公正性。
這也在必須程度上促進了我校教學質(zhì)量不斷提高。在那里個性要感謝教導處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助。
(2)加強質(zhì)量監(jiān)控，完善教學評價制度。
樹立成績源于過程的觀念，我校九年級開展了月考工作(下學期實行兩周一練強化訓練制度)，每次及時認真進行質(zhì)量分析，召開教師分析會，并適時召開家長會。把握優(yōu)勢，找出差距，確定改善措施。
七八年級注重夯實基礎，提出“狠抓七八年級教學，為九年級帶給優(yōu)質(zhì)生源”的目標，制定措施，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。教學要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。
(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必須的成績，但相對上學年來說，流生人數(shù)又開始反彈。
主要是因為留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當然學校也有一部分職責。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在必須程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學秩序。
(4)團員活動開展正常，一年來團支部組織了多次活動，如新團員的入團儀式，“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文比賽和國慶xx周年朗誦比賽極大的豐富了學生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。在那里個性要感謝團支部書記xx老師。
(5)各教研組也開展了各種各樣的教學活動，由于我校今年進行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學模式，來豐富課堂教學。
藝體組在xx老師組織下開展了師生美術作品展特別是xx老師用心參與。同樣語文組、英語組教學活動開展用心，極大的提高了我校教師的業(yè)務水平。
四、冷靜思考，善于反思
一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地無私天地寬。嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳到達位。
教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系，做到對事不對人。能深入各年級，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理。
不足及努力方向：
1、領導潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。
3、努力提高個人修養(yǎng)，提高領導藝術水平，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，那也是與領導的關心指導、老師大力支持密切相關的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將認真聽取各級領導、老師的意見和推薦，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
以上述職，敬請領導、老師批評指正!
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇8
對于農(nóng)村美術課，我們先來看這個現(xiàn)象：在幼兒園期間，哪個孩子畫得好，老師發(fā)給小紅花，回到家里還受父母夸，是一件非常榮耀的事；到了小學，專業(yè)的美術老師幾乎沒有，就算有，也是改上語文、數(shù)學，至于美術，卻只是為了“換換腦子”才偶爾上之，有興趣的學生也沒有發(fā)展的空間；到了中學，有了專業(yè)的美術老師，美術課也正常開展，可每天的作業(yè)把學生壓得筋疲力盡，滿腦子里都是作業(yè)、分數(shù)，哪還有時間做這費時的繪畫作業(yè)？學生原來的一點美術興趣也幾乎蕩然無存了。
看完之后，我們不禁要問：美術課不重要嗎？《美術課程標準》中明確指出：初中美術課是中學全面發(fā)展素質(zhì)教育所設置的課程體系中的一個重要部分，是對學生進行美育的重要途徑。對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生的全面發(fā)展，具有重要作用。美術教育不但能培養(yǎng)學生的審美情趣，而且對學生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常重要的作用。那么學生對美術課的興趣為什么提不起來呢？
一、農(nóng)村學生美術課興趣提不起來的原因
我多年來一直在農(nóng)村中學從事美術教學，通過大量的調(diào)查，經(jīng)過認真的分析，我認為農(nóng)村中學學生美術課興趣提不起來的原因是多方面的，但主要的原因有以下兩個方面：
第一、校外因素：主要來自家庭的誤導。農(nóng)村學生父母文化水平較低的甚多，他們不知道美術也能出人才，更不知道美術還能促進其他能力的發(fā)展，只知道用學習成績好壞來衡量孩子，這就使孩子錯誤的認為學習成績是主要的，興趣愛好是次要的，天性被慢慢扼殺。長期以來，社會上形成了這樣的觀點：畫畫是玩，學習成績才是真本事。在這些觀點的影響下，只要求孩子考試科目成績好，忽略了對孩子各種能力、興趣的培養(yǎng)。在這樣的影響下學生學習美術的興趣怎能提起來呢？
第二、校內(nèi)因素：在農(nóng)村很多初級中學，專業(yè)的美術教師不多，很多班級的美術課是由班主任或工作量不足的老師兼任，學校又多注重學生成績和升學率，這樣的`美術課如同虛設。加之許多學校的教育理念沒有轉(zhuǎn)變，許多教師的教育觀念、教學方法沒有改變，上美術課時，因缺乏資料，或為了省事，只教學生欣賞、臨摹課本中的作品，課堂氣氛低沉，講課呆板，這是使學生失去興趣的重要原因。
二、怎樣培養(yǎng)學生美術課興趣
在素質(zhì)教育的今天，美育是不能忽略的，那么該如何來培養(yǎng)農(nóng)村中學生的美術興趣，提高學生的創(chuàng)造能力呢？校外因素是大環(huán)境，我們很難改變，但是作為教師，我們應該從自身做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，從課堂抓起，改變教學模式，培養(yǎng)學生的美術課興趣。我在實際教學中，摸索了一些方法，羅列如下，敬請同行指正：
（一）、讓學生了解中國美術史，激發(fā)學生學習美術的興趣
中國美術源遠流長，遺產(chǎn)豐富，在世界文化藝術史上占有極其輝煌的地位。從史前及先秦美術到中國近代美術，無不展示著中國勞動人民的智慧和精神。例如：唐代張萱的《搗練圖》，描繪了當時貴族婦女的生活風俗；閻立本的《步輦圖》描寫了文成公主與松贊干布這一漢藏兩族通婚的史實；宋代張擇端的《清明上河圖》把汴京的繁華景象，汴河上下的各種人物、景物等社會生活風貌無不具體而生動、真實地展現(xiàn)給我們，在繪畫史上具有重要的價值；吳道子所畫的人物頗有特色，筆不周而意足，貌有缺而神全；他還善于輕重頓拙似有節(jié)奏的“蘭葉描”，筆勢圓轉(zhuǎn)，衣帶飄舉，盈盈若舞，形成“吳帶當風”的獨特風格，風行一時……從農(nóng)村走出來的畫家齊白石，他的筆墨縱橫淋漓，氣勢雄偉，任意揮寫，超脫奔放，生動活潑，形神兼?zhèn)�，臻于妙境。善于應用墨彩深淺、濃淡的特點，表現(xiàn)對象的質(zhì)感。特別是畫蝦，更是精妙傳神。徐悲鴻畫的馬、鄭板橋畫的竹、李可染畫的山等等，除了給我們以美的享受，還讓我們了解歷史，認識社會，還向我們傳達了一種堅忍不拔、鍥而不舍的精神。只要我們教師善于鉆研，勤于學習，總會有許許多多的事例可以激發(fā)起學生學習美術的興趣的。
�。ǘ�、改變課堂教學模式，吸引學生學習美術
如何改變課堂教學模式，激發(fā)學生學習美術的興趣呢？我認為關鍵在于任課教師能否大膽改革教學方法，勇于創(chuàng)新。
1、任課教師要根據(jù)學生興趣特點與認知的規(guī)律，努力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學習環(huán)境和氣氛，消除學生心中的學習壓力，使學生感到學習沒有負擔，是一種享受，是一種娛樂。在農(nóng)村初中，由于學校條件的限制，我們應該利用農(nóng)村現(xiàn)有的條件盡量開展好課堂教學。讓學生在老師的引導下完成一些簡單的作業(yè)，使學生更真實的感受到藝術來源于生活，生活是創(chuàng)作的源泉。這樣的課堂才是培養(yǎng)農(nóng)村孩子興趣的樂園，這樣讓學生在興趣中吸取知識和掌握技能，就能收到最佳學習效果，充分發(fā)揮課堂互動的優(yōu)勢作用。
2、利用現(xiàn)代化設備，培養(yǎng)學生興趣，上好美術課。例如欣賞課，如果教師手上只有課本，學生看到的只有課本中的小圖，圖片又不多，效果也不好，很難引起學生的興趣，也就不能激發(fā)學生的美感。但我們可以自己找些資料，如掛圖、畫冊、光碟等，可以有選擇的從網(wǎng)上下載一些圖片，做成課件讓學生觀看欣賞。通過圖像、音樂刺激學生，激發(fā)學生興趣。通過生動豐富的素材資料，將學生從課堂枯燥的說教中解脫出來。只有通過大量作品欣賞，教學示范，才能使學生增加感性的認識，才能激發(fā)學生的興趣。學生在不斷的藝術熏陶中，才能提高自己的創(chuàng)造能力。激發(fā)學生的興趣，真正欣賞到美的內(nèi)涵，同時也減輕了老師的負擔。
3、教師還要勤于動手，多畫、多做，為學生提供更多的素材。
農(nóng)村初級中學年度工作總結(jié) 篇9
我校座落于xx山下，毗鄰xx鹽場，是一所新興的農(nóng)村初級中學。學校創(chuàng)辦于1992年，現(xiàn)有20個教學班，學生人數(shù)1000多人，學校教職工60人。微機室二間，多媒體教室一間，光盤播放室一間，有學生計算機40臺，教師機40臺，34寸彩電1臺，dvd機1臺，教學軟件若干；遠程教育資源接收室一間。近二年多來，我�，F(xiàn)代信息技術教育有快速發(fā)展，學校采用多種辦法建立了一個較先進的標準化多媒體教室，各職能辦公室、微機室、教師個人電腦組成了一個校園網(wǎng)，推動了我�，F(xiàn)代遠程教育質(zhì)的飛躍。
一、健全機構(gòu)
學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教導主任、微機操作員和教學骨干教師為成員的學校遠程教育領導小組。小組成員分工明確，校長是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；確定一名副校長具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；教導主任主要職責是做好遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；微機操作員和骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學習新技術，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。
二、建章立制
強化制度保障，確保設備管理規(guī)范、使用科學。規(guī)范管理是遠程教育工程的生命線，根據(jù)縣教育局關于遠程教育管理規(guī)定，我們結(jié)合學校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了(遠程教育管理制度)、(遠程教育設備管理使用制度)、(遠程教育教室管理制度)、(遠程教育培訓制度)、(遠程教育資源管理制度)、(校園網(wǎng)管理制度)等，對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴格的登記手續(xù)。通過一系列制度的.建立，使遠程教育工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。
三、在培訓上下功夫
要使遠程教育落到實處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，會用，用得好。培訓教師和教學整合如何是成敗的關鍵所在，是重中之重。我們采用步驟是：①派1－2名有愛好有基礎的教師到外面學，或為運用現(xiàn)代信息技術的帶頭人。②經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩，感悟現(xiàn)代信息技術的美妙、舒心和魅力，激發(fā)老師對信息技術教育的向往和興趣。③把計算機基本操作作為校本培訓，把用電教媒體講公開課作為校本教研課題，基本隊伍是30歲以下的教師，再逐步影響擴大到40歲以下，培訓的內(nèi)容主要有word 、excel 、powerpoint 等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個教學網(wǎng)址，下載資料打印文件。90%教師能熟練使用，50%教師已經(jīng)成為“網(wǎng)上”內(nèi)行。④與老師簽訂達標責任狀，給少數(shù)教師一定的壓力，指定內(nèi)行教師幫扶，規(guī)定達標時間。我們老師的培訓活動有計劃、有檢查、有落實。目前我校絕大多數(shù)教師能運用課件講課，能搜集網(wǎng)上信息，下載資料，撰寫論文等，有幾名教師已在向制作課件和網(wǎng)頁沖刺。
四、經(jīng)費保證
盡管黨和政府斥巨資為我校送來了遠程教育工程項目所需的設備實施，但在今后長期的管理、使用和維護保養(yǎng)中，仍然需要大量的資金才能保障其正常運轉(zhuǎn)，滿足培訓和教學的需要，才能充分發(fā)揮其應有的效益，為此，我們計劃從有限經(jīng)費中擠出一部分，以解決管理、使用和維護保養(yǎng)的經(jīng)費問題。確保設備正常運轉(zhuǎn)，以滿足培訓和教學的需要。
五、在整合、探究、創(chuàng)新中深入
近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學習課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學資源更貼近教學實際。創(chuàng)作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開�？梢韵胂笠院髮W校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質(zhì)更高。教學質(zhì)量將更好，學生的能力將更強，辦學效果更佳。
六、今后打算
為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學期一開學就正式納入學校的教學工作，做到“三進”，即進課牌、進課堂、進學生，努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進行教學，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。
可以設想，隨著我校遠程教育手段的實施和應用，不僅能使我校辦學條件和現(xiàn)代化教學水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。
當然，農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用才剛剛開始，還有許多新情況、新問題需要我們不斷探索，不斷改革創(chuàng)新。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，有兄弟學校的經(jīng)驗借鑒，我校農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育應用工作在來年一定能夠取得更大成績。
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