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學年度第一學期教導工作總結范文
這學期，我們教導處在學校校長室的正確領導下，認真貫徹落實《揚州市中小學教學常規(guī)管理基本要求》，加強教學管理、深化教學研究，為學生的全面發(fā)展服務，為教師的專業(yè)發(fā)展服務，為社會發(fā)展服務。所做工作現(xiàn)總結如下：
一、狠抓教師隊伍建設
2006年，我校以“青年教師教學大比武”為契機，以“校內‘名師’評選”為抓手，制定校內教師培訓方案，開展教師培訓活動，培訓形式多樣，內容豐富：有校內佳課競賽，課件制作競賽，三字一畫競賽，學術研討等。通過培訓，培養(yǎng)了一批師德高尚，學識淵博教導有方的教師隊伍。學歷培訓又是提高教師業(yè)務能力的基本途徑之一，我校鼓勵廣大教師積極參加在職學歷培訓，今年我校又有４名教師取得大專學歷比上年增長了21%，２名教師取得本科學歷比上年增長了50%。目前在我校３３名教師中，本科學歷４人，大專學歷２３人，中師學歷６人。
二、走特色辦學之路
《寫字與育人》是我校的市級實驗課題，多年來我一直以此為突破口，走特色辦學之路，一年來，學校開展了天天練，班級開展了周周評，教導處開展了月月比活動，通過全體教師的齊抓共管，促進全體學生寫字質量的提高和良好行為習慣的養(yǎng)成。在今年舉行的市“新華杯”書畫競賽中我校有兩名學生獲得三等獎，學生的書法作品在學校櫥窗展出時得到學生家長和社會人士的嘖嘖贊嘆。此外我校實行了人事制度改革，逐步形成競爭性，制度化，科學化的管理風格，形成了管理上的特色。充分利用地方特色資源（銅山部隊），對學生進行愛國主義教育，逐步形成了德育上的特色。體育競賽，小型多樣，橡棋、乒乓球多次在市里獲獎，“冬季三項鍛煉”連續(xù)幾年被評為“先進單位”，有些做法，還在市里推廣，逐步形成體育上特色。
三、堅持科研興教的策略
為了給教改實驗注入新的活力，今年我校從南京購買了兩千多元的教育理論書籍，為廣大教師進行課改實驗提供了強有力的理論支撐。此外我們還加強課題研究，今年我校又有一個課題《小學數學歷程中評價目標及方法的研究》在揚州立項，目前學校已形成了一種人人搞教研，個個有課題，全員參與，整體提高的局面。
四、細化教學管理
本學期，我們教導處組織教師認真學習《揚州市中小學教學常規(guī)管理基本要求》，并將上面的要求細化到平時的工作中，平時加強督查、指導、反饋工作，通過一段時間的訓練，廣大教師已把規(guī)范的要求內化自己的行為。
五、教育教學實績喜人
由于學校管理的不斷完善，辦學條件的改善，學校的教育成效不斷提高。一年來，在優(yōu)質課競賽中，我校有１名教師在揚州獲二等獎，有２名教師在儀征獲獎；在市年度論文評比中有３篇獲一等獎，４篇獲二等獎，３篇獲三等獎；市組織的各類學生競賽中有２３人次獲獎；2006年暑期市調研考試中我校四年級語、數、外綜合調研成績排在全市第八名，六年級綜合調研成績排在全市中游。
成績載入歷史，輝煌獻給未來。2018年，我們將以人為本、以研興校、以活動促進學生發(fā)展為目標而奮斗。
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