個(gè)人工作總結(jié)及自我鑒定范文
本人在廣州市海珠兒童福利會(huì)幼兒園實(shí)習(xí)期間，擔(dān)任班主任工作，能一忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)幼兒教育工作，熱愛(ài)幼兒，勇于創(chuàng)新，敢于改革，不斷學(xué)習(xí)，在平凡而神圣的工作崗位上默默耕耘，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
（一）熱愛(ài)本職工，工作勤懇。
本人自參加工作以來(lái)，能熱愛(ài)工作，正如當(dāng)初報(bào)考幼師專業(yè)初衷一樣，始終抱著對(duì)幼教事業(yè)一顆赤誠(chéng)的心。因此，工作起來(lái)特別帶勁。勤懇、盡責(zé)、有上進(jìn)心，不怕臟、不怕累。我任教的是兩歲多不夠三歲的孩子，他們剛離開(kāi)父母不久，有些不會(huì)自己吃飯，自己大小便，自己穿脫衣服等等。作為剛畢業(yè)的我，面對(duì)這些瑣碎的事情，我卻沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而退縮，而是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的保育員老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何照顧孩子的起居飲食等各生活環(huán)節(jié)。在不斷的摸索中自己積累了一些經(jīng)驗(yàn)和方法。除此，還利用下班，休息的時(shí)間加班加點(diǎn)布置課室環(huán)境及制作教具提供給幼兒使用。除此，自己還能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從安排，并與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同解決困難，與幼兒園各部門人員也能團(tuán)結(jié)一致。
（二）熱愛(ài)孩子，為家長(zhǎng)服務(wù)。
有愛(ài)孩子的心，是幼兒教育的前提，不愛(ài)孩子根本談不上進(jìn)行教育，只有將無(wú)盡的愛(ài)給孩子才能搞好幼兒教育。我非常熱愛(ài)孩子，自從在幼兒園工作后，我明白到愛(ài)孩子不光是和孩子玩玩，教唱幾首歌，講幾個(gè)故事，畫幾幅畫，跳幾個(gè)舞，雖然這些是必不可少，但更重要的是能讓孩子快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地度過(guò)幼兒園的生活。幼兒園不同小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，不著重知識(shí)傳授的多少，而是重視培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，解決問(wèn)題的能力，生存適應(yīng)的能力，這就是所謂的素質(zhì)教育。
我對(duì)我所任教的孩子沒(méi)有偏愛(ài)，每天孩子回到幼兒園，我都會(huì)和每一位孩子作親切的接觸，或摸摸頭、或拉拉手、或談幾句、或抱一抱，而且我覺(jué)得在與孩子交往中是最純樸，最舒服的事情。孩子若是喜歡你，表現(xiàn)出來(lái)非常直接、簡(jiǎn)單，他們不會(huì)隱藏。他們會(huì)過(guò)來(lái)抱著你的腰，和你說(shuō)話，會(huì)在拉圓圈時(shí)爭(zhēng)著和你拉手。當(dāng)你對(duì)其錯(cuò)誤行為表示指責(zé)時(shí)，他可能會(huì)不高興或哭，但當(dāng)你對(duì)他說(shuō)原諒他時(shí)，他又會(huì)高興起來(lái)或又能依偎在你身旁撒嬌。所以，每一位孩子都非常喜歡我，不管是過(guò)分頑皮的或個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不太好的，或是嬌橫或是孤僻，面對(duì)不同個(gè)性的孩子，我都不離不棄，成為他們的`朋友、導(dǎo)師，使其逐漸轉(zhuǎn)變。記得郭衡偉小朋友，他是個(gè)非�？蓯�(ài)的孩子，活潑好動(dòng)，也頗頑皮，而且也挺教人傷腦筋的，經(jīng)常闖禍。
有一次，他把一個(gè)小朋友撞傷了，雖然他不是故意的，但那個(gè)小朋友確實(shí)傷得不輕。當(dāng)時(shí)我本想狠狠批評(píng)他一頓。但是，我又想到這樣不但會(huì)嚇倒他，而且這個(gè)時(shí)候批評(píng)他也于事無(wú)補(bǔ)了。我于是平下心來(lái)，把傷手的孩子療理完 ，與 他靜下來(lái)談了不短的時(shí)間。并與其家長(zhǎng)交換了意見(jiàn)。自這件事以后，我覺(jué)得他轉(zhuǎn)變了，做事不再莽莽撞撞，我真為他高興。另外，還有一個(gè)叫朱曜奇的小朋友，他能力較弱，因此，他很不愛(ài)跟別人交往，做事無(wú)信心。一般來(lái)說(shuō)，針對(duì)這類特殊的孩子，可能會(huì)特殊對(duì)待，比其他小朋友要求要低一些，但我沒(méi)有這樣做。我向他提出與其他小朋友一樣的要求，例如，做值日生，分飯菜，我同樣要他和其他小朋友一起完成，不因?yàn)樗芰Φ投档鸵��？匆?jiàn)他第一次拿著飯菜，有點(diǎn)顫抖。真是有點(diǎn)不忍心，但見(jiàn)到他順利地把飯菜放在桌上，露出高興的神情又覺(jué)得這樣做是對(duì)的。使孩子知道自己也能和別人一樣完成任務(wù)，自然自信心得到增強(qiáng)。
（三）認(rèn)真鉆研，敢于嘗試，不斷提高業(yè)務(wù)水平
自己能刻苦鉆研，不斷增強(qiáng)理論水平的同時(shí)，不斷以理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。平時(shí) 能多看有關(guān)幼兒教育的書(shū)刊，收集有用的東西作為自己寶貴借鑒及從別人的優(yōu)點(diǎn)里吸取經(jīng)驗(yàn)，取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，并大膽嘗試，勇于承擔(dān)公開(kāi)任務(wù)。我常常對(duì)自己說(shuō)，敢于試有成功的機(jī)會(huì)，不去試那么成功與失敗都不屬于你。
（四）解放思想，勇于創(chuàng)新
我們已經(jīng)踏入二十一世紀(jì)，新紀(jì)元，我們的孩子將是創(chuàng)新的一代，那么對(duì)培養(yǎng)這群孩子的教師來(lái)說(shuō)更應(yīng)是創(chuàng)新型的教師。我努力解放思想，接受外園、外省、外國(guó)一些新的教育教學(xué)方法，打破傳統(tǒng)，把教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變更新，努力營(yíng)造一個(gè)更適合我們孩子的新的教學(xué)環(huán)境和新的教育教學(xué)體系，更適合的教學(xué)模式等 。
以上是本人從事幼兒教育工作以來(lái)的一些心得和成果，我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，努力工作，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)全身心投入到幼兒教育工作中去。
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