師范學生頂崗實習個人工作總結
眼看著再過幾天,我們就要離開二中了。心中是萬分的不舍。舍不得二中的領導與老師,舍不得那可愛又“可恨”的孩子們,更舍不得我那神圣而驕傲額“老師”職稱。
四個月的實習生活,是我生命中最特殊又最難忘的人生經歷。我們曾瘋狂的工作,放肆的大笑,無聲的哭泣,現在我們只剩下淡淡的感傷。我們會懷念這的一切。
一、 痛并快樂著
仿佛,昨天我們剛和領導們去云夢山游玩;仿佛前天我們才辦了“感恩節(jié)”活動;仿佛上周我們去了敬老院慰問老人。還有我們?yōu)榻處煿?jié)、為元旦聯歡會精心準備節(jié)目的場面,還有我們?yōu)橛悠站艡z查而忙碌的場面,還有我們19個人在一起過生日吹蠟燭的場面,還有,還有……很多很多的畫面在我腦海里浮現。我們的生活過得豐富多彩,有笑容,有眼淚。
四個月,我們嘗遍酸甜苦辣,經歷了別人所不能經歷的,但,我不后悔,我選擇了頂崗,我想說:“我頂崗,我驕傲!”
二、“虛心求學,爭取進步”
1、音樂課
這還要從我教學生涯的第一節(jié)說起。剛來二中,由于,貴校不缺英語老師,我就被安排上音樂課。記得自己當初對學校的安排有所不滿,曾像隊友們抱怨,但后來,我發(fā)現帶五個班的音樂課,也讓我學會不少東西。
一周五節(jié)的音樂課,,從備課(學歌、寫教案、學樂理知識)到上講臺講課,我不敢有任何怠慢。也就因為這樣,我不再有上臺講課緊張的現象,也學不會了怎么和學生交流,控制一節(jié)課的課堂氛圍,,既不會亂班又不失活潑。孩子們也特別喜歡我的課。在這要感謝二中的馬志艷老師對我的幫助,我學到不少的樂理知識,還有如何上好一節(jié)音樂課。
2、聽課
我想,聽課是我這學期實習的核心工作,前兩個月,我?guī)缀趺刻炻犝n,聽自己指導老師的課,聽不同年級的課,聽不同學科的課。我向他們學習,如何教授知識點,如何使整堂課連貫,如何引起學生學習興趣,吸引他們注意力等等。
尤其是聽我指導老師王巧華的課,我會事先備好課,然后聽完課自己總結和王老師講課的不同,并課下會去找指導老師虛心請教。每次老師都會給我指出不少缺點與不足,因此,我受益匪淺。
3英語課和地理課
我一直沒有帶班講課,平均下來每周上一節(jié)的英語課,初一、初二、初三的課都有教過。正因為如此,也發(fā)現這三個年級的授課方式是截然不同的,這也是由于孩子們的年齡所導致。在同年級,不同班的講課也不盡相同,有的班學生整體水平比較高,我們就可以講快點,多擴充點課外知識;有的班可能學生的基礎比較薄弱,這時,我就會放慢講課的速度,上課多提問,多落實。所以,無論什么時候,我都會謹記“因材施教”這一原則。
還記得我有一次,連著上兩節(jié)英語課,第一節(jié)去的是一個快班,第二節(jié)去的是一個普通班,我用同樣的方式在普通班講課,結果下課有的學生說聽不懂,有的知識點跟不上。后來我才醒悟,忘了這兩個班的學生的基礎不一樣。不能以同樣的授課方式去講課。
我每次都很珍惜上英語課的機會,一但有了課,我會很認真的備課,幾乎每節(jié)課我都會邀請老師去聽我講課,也會邀請我們其他的實習生去聽我的課。課后,我會虛心聽取他們給我指出的不足,和每次的進步之處。日積月累,量變是一定會引起質變的,我想通過這次實習,我的教學水平有了很大的提高。感謝我的母校——師大匯華,讓我有機會去頂崗實習,感謝二中——對我提供幫助的人,讓我成長。
4、地理課
由于一個教地理的老師去培訓了,我就接了一個班的地理課。雖然一周只有兩節(jié)課,但讓我真正感到了做為一名教師的責任感,也很有歸屬感,感覺自己就是0911班的地理老師,所以我盡心盡力,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,課下認真判作業(yè),,自習進班輔導,偶爾搞個小測試,等等。所有一個教師教學該有的環(huán)節(jié),我都經歷了。
有了這個地理課,我感覺,我的教學才是完整的。我真的很知足。
5、129班的副班主任。
在這我最愿意表達的.,是對129班孩子們的感情,他們淘氣又不失可愛,我最喜歡用可愛又“可恨”來形容他們。雖然,我只教他們音樂課,雖然,可能到現在有的孩子名字我還不能直接叫出來,但我把大部分的精力和愛給了這個充滿希望的班級。
還記得,給他們上的每一節(jié)音樂課,帶著他們參加拔河比賽,召開以感恩為主體的主體班會,帶著他們出去打預防針,和他們一起跑步等等。他們總是“精力旺盛”,總是七嘴八舌的要說些什么,總是單純的看著我。他們好學,求知欲強,但也愛玩,一下課可以不吃飯先去打乒乓球。偶爾也會耍耍性子,鬧鬧脾氣。但他們其實都很懂事,只是他們還小,偶爾的自控能力差了點。我發(fā)自內心的喜歡這群孩子。
我很愛他們,我會懷念他們沒事兒就往我辦公室吵吵的樣子,我會懷念他們在學校里碰見我特意湊到我面前叫我“老師”的樣子,我更會懷念我給他們上課時他們認真聽課的樣子,還有他們問問題時專注而認真的樣子。為他們開病假條,買學習文具,縫補破衣褲等等還有,還有……很多很多,我永遠不會忘記。
他們都說有什么樣的班主任就會有什么樣的學生,我感覺這好像有點道理。當我告訴他們我這周五要走時,他們落淚了,我很感性,他們也同樣感性。我們班的班歌是《和你一樣》,今天上音樂課,當再次響起這個旋律時,我們都哭了,我哽咽的說不出話來,我愛這群孩子,我舍不得孩子們,但正如歌詞所唱“我和你一樣,一樣的堅強,一樣的全力以赴追逐我的夢想,哪怕會受傷哪怕有風浪,風雨之后才會有迷人芬芳。”所以我們都不哭,這次小小的離別是為了下次更美好的相遇,我相信我們的師生情不會被時間打敗。
四個月的實習生活就這樣結束了,雖然短暫,雖然也有不愉快,但更多的是滿足的與快樂。我們收獲頗豐:教學經驗,戰(zhàn)友間的友誼,師生情誼,同事間的關系等等。很多很多,說不盡,道不完。我會懷念這的一切,我也相信我的教學生涯是未完待續(xù)的!
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