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物資公司財務(wù)科年度工作總結(jié)范文
物資公司自4月18日成立以來，財務(wù)科在這近一年的時間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在兄弟科室的大力協(xié)助下，財務(wù)科財務(wù)管理工作既取得了成績，也存在一些不足。
現(xiàn)將財務(wù)科這一年的工作情況總結(jié)如下：
1、搭建財務(wù)核算體系管理框架
公司成立后，財務(wù)科積極構(gòu)建財務(wù)核算體系，構(gòu)建財務(wù)管理框架，只要分為四個板塊。財務(wù)決算板塊：核算公司經(jīng)營業(yè)績情況，用以滿足國資委、工商、稅務(wù)、銀行等外部監(jiān)管要求;績效會計板塊：實(shí)際上是以臺帳的形式對決算資料進(jìn)行相關(guān)調(diào)整，全面真實(shí)反映公司經(jīng)營業(yè)績管理情況，主要用于內(nèi)部管理需要;快報板塊：每月初，用于快速、初步反映公司的財務(wù)狀況，滿足國資委對中央企業(yè)快速了解的需要;預(yù)算報表板塊：用于反映公司對以后會計期間經(jīng)營狀況進(jìn)行合理預(yù)測情況，促使公司經(jīng)營按計劃有序進(jìn)行。XX年年度財務(wù)科共報送決算文件3份、績效文件3份、快報文件5份。
2、構(gòu)筑和諧內(nèi)外財務(wù)管理環(huán)境
構(gòu)筑和諧的內(nèi)外部環(huán)境，是物資公司穩(wěn)步發(fā)展的先決條件。對物資公司財務(wù)管理工作同樣如此。
一是取得局財會部支持：因?yàn)樵谥贫冉ㄔO(shè)、銀行授信、稅務(wù)處理、外聯(lián)資源等方面局財會部都有公司無法比擬的優(yōu)勢，正確看待和處理與局財會部的關(guān)系有利于我們創(chuàng)造和諧的內(nèi)部環(huán)境，今年的財務(wù)管理工作一直得到局財會部的大力支持。
二是取得多家銀行支持。
三是取得稅務(wù)部門支持：XX年年2季度，通過與開發(fā)區(qū)國稅局的充分溝通協(xié)調(diào)，一次性取得了增值稅一般納稅人資格，為增值稅的抵扣掃清了障礙，節(jié)約運(yùn)營了成本;自四季度初，向開發(fā)區(qū)國稅局遞交了新辦企業(yè)減免所得稅申請，目前已經(jīng)通過了該國稅局的審批，正在向市國稅局上報�？偟目磥恚c稅務(wù)局的關(guān)系維持比較融洽。
四是通過德勤上市審計：盡管工總上市審計和評估是以XX年12月31日為基準(zhǔn)日，并且物資公司也是新成立，但是公司按照規(guī)定也參與了今年630和930報表的德勤審計，提供資料和相關(guān)數(shù)據(jù)，順利通過上市審計。
3、融入公司經(jīng)營業(yè)務(wù)管理體系
財務(wù)科緊緊圍繞公司經(jīng)營開發(fā)開展工作，以此為中心按照輕重緩急安排財務(wù)科的日常工作，做到有預(yù)見、有計劃，增強(qiáng)財務(wù)管理工作前瞻性、規(guī)劃性，參與了工程物資設(shè)備的招投標(biāo)和鄭西等項(xiàng)目投標(biāo)文件的保函的辦理等，為財務(wù)科工作了拓寬思路，增強(qiáng)財務(wù)工作為經(jīng)營服務(wù)的理念。
4、推動財務(wù)信息化管理進(jìn)程
財務(wù)管理的信息化是企業(yè)發(fā)展方向，特別是工總上市后，證券市場對股份公司財務(wù)數(shù)據(jù)的披露要求更加嚴(yán)格，時間性要求更加突出。公司自成立開始，財務(wù)科財務(wù)信息化建設(shè)就走在了前面，財務(wù)帳務(wù)系統(tǒng)按照局財會部要求提前上網(wǎng)核算，財務(wù)報表系統(tǒng)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上填報審核和上報程序。另外，由于財務(wù)人員較少，在稅務(wù)申報方面，財務(wù)科實(shí)現(xiàn)了國稅和地稅網(wǎng)上申報，簡化了程序，提高了申報效率。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高財務(wù)管理水平
公司財務(wù)科財務(wù)管理面對的是以前沒有接觸到的物資供銷業(yè)務(wù)、增值稅的核算，還有新的財務(wù)管理模式，必須要以高度的責(zé)任心來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，避免走彎路。今年針對業(yè)務(wù)性質(zhì)加強(qiáng)了對稅法的研究學(xué)習(xí)，做到稅務(wù)會計核算合法;加強(qiáng)了對新企業(yè)財務(wù)通則、企業(yè)會計準(zhǔn)則學(xué)習(xí)，做到基本業(yè)務(wù)核算合理;加強(qiáng)了對七局財務(wù)制度和辦法深入學(xué)習(xí)，做到經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算合規(guī)，并且積極參加局財務(wù)部組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流，提高了財務(wù)管理水平。
本學(xué)期，本人擔(dān)任全校四、五、六年級的信息技術(shù)科目的教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為剛調(diào)入小學(xué)不久，從事小學(xué)課程的教學(xué)，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期來的努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。常思考，常研究，�？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——合作——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。以定性為主的評語，是學(xué)生與老師的一次情感交流，學(xué)生獲得了成功的體驗(yàn)，樹立了學(xué)好課程的自信心，也知道了哪些方面應(yīng)該繼續(xù)努力。
綜合起來看這學(xué)期的教學(xué)活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統(tǒng)一，我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學(xué)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐，把仍在困惑著我們的許多問題，重新認(rèn)識。努力處理好教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
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