班主任工作中德育為先——班主任工作總結(jié)
大家都說教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責(zé)任。在班主任工作中有酸甜苦辣，但一切都是為了孩子。
一、班主任工作中德育為先
學(xué)生具有良好的思想道德，具有積極向上的良好品質(zhì)，是順利開展一切工作的前提，因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈入手，努力培養(yǎng)學(xué)生成為一個合格的小學(xué)生，一個合格的人才。
平時利用晨會和班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣教育，使學(xué)生能夠逐步明辨是非，開闊眼界。結(jié)合重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行主題教育，結(jié)合晨會和班會讓孩子們知情導(dǎo)行；當(dāng)班級里有一些不文明的行為發(fā)生時，我會在晨會課上讓大家來評一評，議一議，從學(xué)生的常規(guī)、禮儀、出操、侯課、用餐等方面對學(xué)生進(jìn)行了更進(jìn)一步的教育。結(jié)合本學(xué)期的心理健康課，學(xué)會整理讓孩子們通過教室的一角，鏡頭展示教室的亂與整齊，鮮明的對比中孩子們切身感受到整齊的重要，更認(rèn)真地整理書包、座椅、疊好衣服……
二、班主任工作重在管理
自從學(xué)校開展“七彩銀杏小院士”評比以來，在班主任的帶領(lǐng)下，首先利用晨會課、班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“文明禮儀卡”和“安全自護(hù)卡”的具體要求。
1. 讓學(xué)生明白：做文明人，說文明話，做文明事。
主要從以下幾方面做起：
�、傩ｉT禮儀；佩戴紅領(lǐng)巾，校門口按感恩五步走,規(guī)范行禮；
�、谛@內(nèi)外：禮貌待人，尊敬長輩和老師，和同學(xué)、他人友好相處�？吹嚼蠋煟⒄嘘牰Y，問老師好；看到客人老師立正行隊禮，問客人老師好；遇到長者或老師，讓長者、老師先行，不搶道。不頂撞家長，聽從家長教導(dǎo)；
③集會禮儀：周一穿好校服，升國旗時肅立，唱國歌；平時集會保持安靜，守秩序；
�、懿惋嫸Y儀：入餐廳安靜排隊、領(lǐng)到餐盤后慢行；細(xì)嚼慢咽不講話；餐具有序放好。
2. 讓學(xué)生做到：看標(biāo)志有序行，遇直角緩轉(zhuǎn)彎。
①右行，有黃線標(biāo)志的不超黃線；
�、谧呃炔槐寂�，遇到轉(zhuǎn)彎慢走；
�、鄄辉诮淌覂�(nèi)追逐打鬧；
④不攀爬高處，不推搡同學(xué)；
�、莶粡臉巧先�?xùn)|西到樓下；
�、薏辉跇翘�、廁所間玩耍；
�、咴诶蠋熞�(guī)定的時間內(nèi)，完成安全平臺作業(yè)。
�、嗾J(rèn)真參與日常安全演練，能掌握正確的應(yīng)對方法。
3.在班中挑選兩位大家信得過的監(jiān)督員，由他們每天督促檢查班級學(xué)生的執(zhí)行情況。當(dāng)天記載的情況及時與同學(xué)溝通，并于第二天晨會課晨檢時向老師匯報，由老師提出具體要求或整改措施。
4.班主任每周匯總。一個星期一總結(jié)，讓個別學(xué)生明白自己還有哪些地方做得不好，需要改進(jìn)，也提醒其他孩子避免犯同樣的錯誤。
三、班主任熱心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
班級里總是有這樣那樣的后進(jìn)生，有的成績跟不上，有的行為習(xí)慣差，我都比較耐心的指導(dǎo)，因?yàn)榘嗉壥莻�大家庭，每個人都是家里的一份子。有幾個孩子學(xué)習(xí)不理想，比如：馬英嬌、嚴(yán)添樂總是拖拉作業(yè)，我及時與家長溝通，顧紫馨基礎(chǔ)差，跟不上，在校抓好基礎(chǔ)知識，作業(yè)的指導(dǎo)，經(jīng)常與家長聯(lián)系在家也要督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，家校共同幫助孩子進(jìn)步，當(dāng)他們有進(jìn)步的時候能夠及時表揚(yáng)并告訴家長，一起鼓勵孩子做得更好，讓孩子知道只要做了，就一定能夠做好。
四、班主任加強(qiáng)家校聯(lián)系
每個孩子來自不同的家庭背景，一定會存在著這樣那樣的差異，但是作為家長和老師都有一個共同的心愿，就是希望我們的孩子們能夠身心健康的成長。平時我會用班級QQ群及時與家長們交流、互動，讓家長了解孩子在校情況；本學(xué)期進(jìn)行了家訪活動，進(jìn)一步了解了孩子的家庭生活和家長們在孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面的做法，收獲很多；我也會利用家校路路通，給家長發(fā)一些關(guān)于孩子表現(xiàn)的信息；當(dāng)家長到學(xué)校接孩子的時候，會主動的和家長面談交流一下孩子的表現(xiàn)，不好的地方希望家長能夠督促；當(dāng)孩子的.一些表現(xiàn)出現(xiàn)異常的時候，我會打電話和家長聯(lián)系，孩子身體不舒服了我都會打電話給家長。學(xué)校是培養(yǎng)和教育孩子的地方，家庭是對孩子影響最大的基地，家校合作教育一致才能教育好孩子，班主任是這中間的紐帶，我們都在為了孩子的身心發(fā)展努力著。
家長也十分配合班級的工作，六一節(jié)活動了，家長們積極參與，為孩子過快樂的六一做好準(zhǔn)備工作，給了孩子們一個大大的驚喜。
詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜的，垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè)，每一位教師就是一片綠葉，我會把我的智慧運(yùn)用在教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，因?yàn)槲覀冊杏氖亲鎳幕ǘ洹?/p>
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