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護(hù)士工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-06 14:04:22 護(hù)士工作總結(jié) 我要投稿

實(shí)用的護(hù)士工作總結(jié)模板錦集6篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。那么工作總結(jié)的格式,你掌握了嗎?以下是小編幫大家整理的護(hù)士工作總結(jié)6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的護(hù)士工作總結(jié)模板錦集6篇

護(hù)士工作總結(jié) 篇1

  作為一名醫(yī)護(hù)人員,護(hù)士本身的工作就特別的繁復(fù),讓我了解到這更要求我們要具有仔細(xì)、認(rèn)真的工作態(tài)度,時(shí)刻謹(jǐn)記:三查七對(duì),盡最大努力把錯(cuò)誤率降到最低,爭(zhēng)取做到盡善盡美,盡一切努力避免錯(cuò)誤的發(fā)生。

  在各科室學(xué)習(xí)中,讓我看到作為一個(gè)良好的科室:醫(yī)護(hù)人員之間的配合是多么重要,只有醫(yī)護(hù)之間配合的完美才能給病人一溫馨、舒適的感覺(jué),讓病人切身體會(huì)到他充分受到重視,我們作為醫(yī)護(hù)人員真的很關(guān)切他,讓病人相信他在這里能夠得到最好的治療,相信我們醫(yī)護(hù)人員,配合我們的工作。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中完成了在護(hù)理道路上的第一次。第一次為病人進(jìn)行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬,第一次被病人拒絕時(shí)的委屈;第一次……總之,很多的第一次讓我在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),慢慢改善,讓我知道在以后的工作的道路有更多的責(zé)任等著我。

  第一次踏進(jìn)科室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)候,心里的緊張?jiān)趺匆簿徑獠幌聛?lái),像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,拼命的深呼吸,才把情緒穩(wěn)定下來(lái),護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)進(jìn)到一個(gè)科室,首先要了解到這個(gè)科室的

  布局,一些重要藥品,器械的存放處;其次要知道該科室的特色,掌握該科室一些常見(jiàn)病的表現(xiàn),更重要的是要知道常見(jiàn)病的并發(fā)癥,以及如何預(yù)防并發(fā)癥。再次,也是最重要的一點(diǎn),就是要認(rèn)真,仔細(xì),嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,做任何一項(xiàng)操作都要做到認(rèn)真、仔細(xì)。

  同時(shí),在實(shí)習(xí)過(guò)程中,加強(qiáng)了我的基礎(chǔ)知識(shí)能力,熟練掌握了護(hù)理技能操作,熟悉了各科室的護(hù)理操作過(guò)程、護(hù)理內(nèi)容,了解了各科室的特色,掌握了各科室藥物的作用,配伍禁忌,注意事項(xiàng)。讓病人對(duì)我的工作給與肯定,相信我可以,從而讓我明白了想要取得病人的信任,不僅要有良好的溝通能力,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,更要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和良好的操作技能,盡最大努力減輕病人的痛苦,盡量體諒病人,取得病人的配合。

  許多人都說(shuō)我們醫(yī)護(hù)人員的`心狠,其次又哪里是我們的心狠,作為醫(yī)護(hù)人員,我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冡t(yī)護(hù)人員比常人更明白生命的珍貴,并不是醫(yī)護(hù)人員無(wú)動(dòng)于衷,而是因?yàn)槲覀兠靼,生存的價(jià)值體現(xiàn)在它無(wú)法永恒,死亡和生存同樣值得尊重,也正因?yàn)槿绱耍祟?lèi)才會(huì)生生不息。同時(shí),在面對(duì)逝去的人,我們祝愿他:一路走好;面對(duì)生存的人,我們告誡他:不要再來(lái)了。

  所以,在各科室的學(xué)習(xí)中,我明白了作為一名合理的醫(yī)護(hù)人員與病人溝通的重要性,我們通過(guò)與病人及家屬交談,觀察病人的言行舉止,獲取病人入院后的第一資料,從而了解病人的病情發(fā)展的過(guò)稱。在病人入院后通過(guò)與病人交談,觀察病人的言行舉止,從而了解病人的病

  情,判斷出該套治療方案是否對(duì)病人有效,進(jìn)而針對(duì)病人的病情對(duì)治療方案進(jìn)行修改,同時(shí)通過(guò)交談也讓病人及家屬了解到所患疾病,解除病人焦慮不安的心理,讓他們擁有該疾病的初步知識(shí),為以后的健康教育作準(zhǔn)備,再有就是拉近了我們醫(yī)護(hù)人員與病人之間的距離,消除病人對(duì)環(huán)境改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂慮心理,讓病人能夠快速的適應(yīng)環(huán)境,盡早配合我們的治療。

  同時(shí),也讓我們知道在醫(yī)護(hù)人員面前人人平等,不再有男女之分,窮也好,富也好,只要是病人他就有要求治療的權(quán)利,就是我們的責(zé)任,我們就要對(duì)他負(fù)責(zé),在我們這里,病人與醫(yī)護(hù)人員之間更不會(huì)存在輸贏,輸了怎樣,贏了怎樣,如果病人連生病都沒(méi)有了,誰(shuí)又能了解到病人對(duì)生命即將逝去的恐懼與無(wú)奈,誰(shuí)有能體會(huì)到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來(lái)的對(duì)與錯(cuò),又怎么去評(píng)價(jià)輸與贏。作為醫(yī)護(hù)人員我們所應(yīng)作的就是面對(duì)每一個(gè)病人都要有一顆平常心,不要用有色眼鏡去看待任何一個(gè)病人,即使病人是一個(gè)窮兇極惡之人,也不要去責(zé)怪怨恨與他,來(lái)到我們面前,他只是一個(gè)病人,我們哪里有權(quán)利去責(zé)怪怨恨與他,我們所能做的,也應(yīng)該做的就是減輕他的痛苦。

  總之在十個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中了解了很多,熟悉了很多,也掌握了很多。在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的:耐心,包容心,責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),實(shí)踐是根本,思考是關(guān)鍵的理念。知道了;多聽(tīng)、多看、多想、多做的重要性,更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人當(dāng)成自己的親人,擁有善于觀察與獨(dú)立思考的

  能力。時(shí)刻銘記:我們醫(yī)的是人。

  感謝所有指導(dǎo)和教誨過(guò)我的老師,謝謝她們的培養(yǎng),以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!時(shí)刻銘記作為一名護(hù)士的誓言,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。

護(hù)士工作總結(jié) 篇2

  時(shí)間過(guò)的真快,來(lái)到醫(yī)院上班快三個(gè)月了,剛來(lái)時(shí)對(duì)這里的一切都感覺(jué)陌生,由于沒(méi)有在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí),所以對(duì)老師、同事、病人及家屬們等的溝通上缺乏技巧、能動(dòng)性,可能與性格內(nèi)向相關(guān)吧!剛來(lái)時(shí)陳老師就說(shuō)我不怎么愛(ài)說(shuō)話,跟同事、病人,我只能一笑代之。我也不只是現(xiàn)在才知道這個(gè)道理,無(wú)論是做什么,與別人的溝通是很重要的,不論我們是與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、病人及家屬,溝通好了就會(huì)避免很多的誤會(huì),差錯(cuò)。

  與同事溝通到位就可以省下很多時(shí)間,避免很多不必要的差錯(cuò)事故;與病人及家屬溝通好了就可以避免一些爭(zhēng)吵與埋怨,做好護(hù)患之間的溝通還可以使我們的工作開(kāi)展的更加順利,患者做好配合,有利于自己的病情,也使我們工作起來(lái)更方便……

  溝通真的很重要,不管你是干哪一行,你都避免不了要與別人接觸,要與別人溝通。其實(shí),只要我與病人及家屬做到一個(gè)很好的護(hù)患溝通,那么我們就可以避免每天早晨病人不停的催輸液,打針,換液體,拔針,甚至病人住了很久的院不知道自己的醫(yī)生是誰(shuí),長(zhǎng)什么樣子,也不知道今天自己輸了一些什么藥,這些藥都起什么作用,自己的病情到底是有好轉(zhuǎn)還是惡化了,我想這樣的情況肯定是有的,還有一些不必要的醫(yī)療糾紛,或者是什么交接班差錯(cuò)等等,我認(rèn)為這些都是因?yàn)闆](méi)有做好溝通而導(dǎo)致的,而因?yàn)闇贤ú涣妓鸬氖录趾沃惯@些……

  所以,我覺(jué)得我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)更多的溝通技巧與方法,我們護(hù)理工作者主要就是要做好與病人及家屬之間的溝通,我們可以在不忙的時(shí)候去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房,與病人些聊一聊,什么都可以,閑聊,但是一定要記住不要說(shuō)漏了一些病人不可以知道的,其實(shí)在我實(shí)習(xí)時(shí)的一個(gè)科室我覺(jué)得做的很好,老師們每天早上一上班不是就去做晨間護(hù)理什么的,就是在我們醫(yī)院所謂的'專(zhuān)業(yè)老師們她們會(huì)在交班之前的這一段時(shí)間各自巡視自己所負(fù)責(zé)的病室,去跟病人問(wèn)候一下啊什么的,每天早上如此。我覺(jué)得這也并不是一種刻意的一定要去與病人說(shuō)點(diǎn)什么,一個(gè)笑容,一句問(wèn)候就可以了……

  溝通也不是一定就要用說(shuō)的,可以是一個(gè)笑容,一句問(wèn)候,傾聽(tīng)等等,只要我們能夠與各個(gè)關(guān)系都達(dá)到和諧,不管用哪種方式應(yīng)該都是可以的。

  這只是我自己的一些看法,我現(xiàn)在也在慢慢的學(xué)著改變,我希望大家都能夠做好溝通這個(gè)“活”,讓我們自己為自己減少麻煩吧!我們護(hù)士的招牌動(dòng)作不就是微笑嗎,每天給病人一個(gè)微笑也是最好的溝通,加油啊,天使們! (內(nèi)2 宋丹)

護(hù)士工作總結(jié) 篇3

  20xx年2月24日,護(hù)理部在科技會(huì)堂召開(kāi)了20xx年護(hù)理教學(xué)工作總結(jié)會(huì),科室護(hù)士長(zhǎng)及帶教負(fù)責(zé)人共50余人參加,會(huì)議由蓋海云副主任主持,寧亞利主任出席了此次會(huì)議,護(hù)士帶教工作總結(jié)。20xx年我院共接收來(lái)自西安市衛(wèi)校、渭南中醫(yī)學(xué)校、陜西醫(yī)學(xué)專(zhuān)修學(xué)院、西安聯(lián)合學(xué)院等六所院校護(hù)理實(shí)習(xí)生共179人。按照全年教學(xué)工作計(jì)劃,護(hù)理部較好的完成了帶教任務(wù)。

  一、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)。護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行為期一周的`系統(tǒng)化崗前培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括中西醫(yī)理論及技術(shù)操作、護(hù)理核心制度、實(shí)習(xí)生請(qǐng)休假制度、醫(yī)院感染及傳染病管理、護(hù)士禮儀等,經(jīng)考核合格后,由護(hù)理部統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)科室,工作總結(jié)《護(hù)士帶教工作總結(jié)》。

  二、重視臨床護(hù)理帶教質(zhì)量,制定不同學(xué)歷層次護(hù)生的教學(xué)計(jì)劃、臨床帶教措施,定期不定期檢查護(hù)理教學(xué)落實(shí)情況,并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),保證教學(xué)質(zhì)量。

  三、補(bǔ)充完善了實(shí)習(xí)帶教管理制度,制定了優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生評(píng)選條件,重新修訂了帶教老師任職條件,對(duì)實(shí)習(xí)生、帶教老師實(shí)行雙向考評(píng)。

  四、護(hù)理部定期召開(kāi)實(shí)習(xí)生座談會(huì),充分聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)生的合理化建議,并及時(shí)與各科護(hù)士長(zhǎng)溝通,協(xié)調(diào)、解決科室存在的問(wèn)題。

  五、全年組織學(xué)生參加“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)”專(zhuān)題講座3次,護(hù)理專(zhuān)題講座4次。

  六、根據(jù)評(píng)選條件,全年共評(píng)選出優(yōu)秀帶教老師23人,優(yōu)秀實(shí)習(xí)生22人。

  2月25日,護(hù)理部又組織實(shí)習(xí)生召開(kāi)了臨床教學(xué)總結(jié)會(huì),對(duì)22名優(yōu)秀實(shí)習(xí)生進(jìn)行了表彰。會(huì)上實(shí)習(xí)生暢所欲言,對(duì)我院的護(hù)理教學(xué)工作予以高度評(píng)價(jià)和肯定,同時(shí)也提出了以下建議:

  1、帶教老師嚴(yán)格要求自己,以身作則。

  2、帶教老師多給學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)。

  3、希望帶教老師多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),多與學(xué)生溝通,耐心教導(dǎo)。

  會(huì)后,針對(duì)以上存在問(wèn)題,護(hù)理部制定了相關(guān)整改措施,明確了今后工作的改進(jìn)方向。

護(hù)士工作總結(jié) 篇4

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆;仡^回望已又在一年,從學(xué)校走向社會(huì)走進(jìn)醫(yī)院,我 的心智也有了質(zhì)的飛躍;仡欉^(guò)去有失敗的辛酸,也有成功的喜悅。20xx 年已接近尾聲,對(duì)于渺小的我而言,也將在生命的齒輪上刻上不朽的痕跡,這一年帶著一絲迷茫踏進(jìn)了我人生中初次參加工作的地方,開(kāi)始了人生中新的征程。八月份,依舊的炎熱。帶著兩年的理論知識(shí)和一年的臨床實(shí)踐技能來(lái)到了婦產(chǎn)科,這里有團(tuán)結(jié)友好的各位姐妹同仁,更有寬厚仁慈的科室領(lǐng)導(dǎo)。從陌生到相識(shí)相知,讓我走出了迷茫。拿出自信的微笑同他們共同努力奮斗著。通過(guò)不懈努力有了很大的提高,在思想上性格變的更加堅(jiān)毅了,沒(méi)有了畏難情緒,一切本著以病人為中心,急病人之所急,想病人之所想。誠(chéng)心耐心的接受患者意見(jiàn)。護(hù)士被愈為“白衣天使;想必體現(xiàn)之處莫過(guò)于此。專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面也熟練的掌握了各項(xiàng)護(hù)理操作技能,各種操作規(guī)范,嚴(yán)格要求自己無(wú)菌技術(shù)操作,本著每一步的護(hù)理操作關(guān)乎生命的責(zé)任的重任,細(xì)心謹(jǐn)慎執(zhí)行三查七對(duì)的操作技術(shù)。護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)整潔規(guī)范。對(duì)于初出茅廬的'我來(lái)說(shuō)還有很多缺點(diǎn)和不足,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)浮躁之氣,有時(shí)會(huì)帶入個(gè)人不滿情緒。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)這一經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),認(rèn)真改正之缺點(diǎn)和不足,在新的一年里展現(xiàn)一個(gè)全新的天使形象。

  來(lái)到這之初,處于懵懂的我,感謝護(hù)士長(zhǎng)的悉心照顧和同事們的幫助和諄諄教導(dǎo),讓我能獨(dú)立完成各種操作,使我真正蛻變成一名真正的護(hù)士。這其中有過(guò)淚水,汗水。唯一不變的是我的執(zhí)著?今后,我依舊向前看,制定更高的目標(biāo),更加細(xì)心的完成本職工作,拓寬自己的知識(shí)面,多向他人虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

  帶著對(duì)這份工作的無(wú)限喜愛(ài)和為人民服務(wù)奉獻(xiàn)的精神敲響20xx年的鐘聲,讓護(hù)理事業(yè)在我們手中傳遞吧,以南丁格耳為榜樣,榜樣的力量是無(wú)窮的。接過(guò)前輩手中的蠟燭,奉獻(xiàn)自己發(fā)光發(fā)熱,把畢生投入到護(hù)理工作中,做健康的守護(hù)者。

護(hù)士工作總結(jié) 篇5

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)成為過(guò)去,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下,在全科室護(hù)士的共同努力下,我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則,結(jié)合科室實(shí)際,積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù),拓展服務(wù)內(nèi)涵。 我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一,從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手,著重晨晚間護(hù)理,嚴(yán)格保持床單位清潔、無(wú)血漬、污漬,隨臟隨換,每周一大換的制度,確;颊咔鍧、舒適;做到“三短九潔”,并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會(huì)陰、更換衛(wèi)生墊,保證了患者的清潔無(wú)污染。

  二、根據(jù)二甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn),開(kāi)展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥,雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作,體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者滿意度。

  三、抓制度落實(shí),明確工作分工,防范工作漏洞。 將工作細(xì)化,進(jìn)行分工,充分發(fā)揮責(zé)任組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士的作用,將工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人,形成人人有事管,事事有人負(fù)責(zé),大家共同參與科室管理,有效提高了大家的`積極性。

  四、產(chǎn)房管理,嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。落實(shí)腕帶識(shí)別制度,嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作,建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實(shí)施,

  有效加強(qiáng)產(chǎn)婦及新生兒安全管理;加強(qiáng)疫苗管理,完善疫苗上報(bào)及查對(duì)程序;嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,規(guī)范處理醫(yī)療廢物,新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒,患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理,并做好登記。

  五、加強(qiáng)專(zhuān)科業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序,采取輪流授課的方式,并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練,要求人人過(guò)關(guān),提高應(yīng)急能力及專(zhuān)科護(hù)理水平;同時(shí),督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù),加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)學(xué)習(xí)。

  六、實(shí)習(xí)帶教實(shí)行一對(duì)一的帶教模式,每月對(duì)科室實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理基礎(chǔ)、專(zhuān)科知識(shí)的理論及操作考試。但在實(shí)習(xí)生的管理上還做得不夠,發(fā)生了一例神燈燙傷事件,到致了醫(yī)患糾紛,今后將加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的帶教管理,要求帶教老師放手不放眼,確保護(hù)理安全。

  七、轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí),增加服務(wù)內(nèi)涵。免費(fèi)為每一個(gè)新生寶寶提供出生第一步腳板印,將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家,取得了特殊的宣傳效果。

  八、完成了“準(zhǔn)媽咪課堂”的計(jì)劃、籌備工作及邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)、印刷、發(fā)放工作,擬定于20xx年1月4日正式開(kāi)課。

  九、定期召開(kāi)護(hù)理安全討論會(huì),反饋工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,認(rèn)真總結(jié)分析,制定下一步整改措施,并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查,提高了護(hù)理工作質(zhì)量,產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下:

  全年年共接生514人(1-11月),開(kāi)展早接觸早吸吮100% 、實(shí)行母嬰同室100% ,圍產(chǎn)兒死亡率0% ,工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%,活產(chǎn)新生兒死亡率0 ,產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100% 。

  回顧去年的工作中,很多地方還做得不夠,我們吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),,我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念,進(jìn)一步提高護(hù)理工作質(zhì)量,為患者及家屬提供更好的醫(yī)療環(huán)境而努力

護(hù)士工作總結(jié) 篇6

  在院長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在護(hù)理部帶領(lǐng)下、在各部門(mén)密切配合和支持下,結(jié)合護(hù)理部年初制訂的工作計(jì)劃和目標(biāo)管理,科室全體護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一致、以二甲復(fù)審為工作重點(diǎn),認(rèn)真完成了20xx年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)自身在政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和管理能力等綜合能力方面都有很大提高

  在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,本人工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,不斷向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)及方法,學(xué)習(xí)她們的管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài)。全年共護(hù)理病人700余人,手術(shù)500多例,搶救病人20余人,無(wú)一例投訴,病人滿意度達(dá)95%以上。在科內(nèi)我根據(jù)《二級(jí)甲等綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn),在護(hù)理部組織下全科護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)每一項(xiàng)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),并按照每項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)要求逐步理順每一項(xiàng)工作。不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒,并提出整改措施。加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,如節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督和管理。加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理,如危重病人、手術(shù)病人、老年病人等把他們做為例會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),保證病人得到及時(shí)有效的護(hù)理。對(duì)重點(diǎn)員工的管理,如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。做好急救藥械的管理工作,每班交接時(shí)認(rèn)真核對(duì)急救物品、藥品、設(shè)備做到“四定”及時(shí)補(bǔ)充急救藥品,帳物相符,做到完好備用,確保其完好率達(dá)100%。完善護(hù)理文件記錄,減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題,規(guī)范護(hù)理文件記錄,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則。根據(jù)護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的要求,在護(hù)理部的指導(dǎo)下,我科成立護(hù)理質(zhì)控小組,對(duì)小組成員科內(nèi)進(jìn)行了各“護(hù)理質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使質(zhì)控小組能較好地開(kāi)展工作,對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)及原則性錯(cuò)誤與護(hù)士質(zhì)控相結(jié)合,并隨時(shí)予以監(jiān)督。為確保護(hù)理安全,要求護(hù)士遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

  積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),始終以病人為中心,落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,為病區(qū)患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的.護(hù)理服務(wù)提高患者的滿意度 。加大落實(shí)、督促、檢查力度,注意對(duì)護(hù)士操作流程質(zhì)量的督查。抓好二級(jí)質(zhì)控管理按要求開(kāi)展質(zhì)控活動(dòng)。執(zhí)行APN排班,明確分工、責(zé)任到人、做到人人參與、層層管理、共同把關(guān)、確保質(zhì)量。同時(shí)做好培訓(xùn)及帶教工作, 按護(hù)理部以及科室計(jì)劃,每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)科技能培訓(xùn),按層級(jí)對(duì)護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。 積極鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員參加“自考”、“網(wǎng)絡(luò)教育”等學(xué)習(xí),提高護(hù)士學(xué)歷層次。

  今年已有三位護(hù)士考取本科。

  當(dāng)然,工作中還有不足的地方。如:管理經(jīng)驗(yàn)不夠

  作的輕重緩急的把握上不夠到位導(dǎo)致計(jì)劃中的工作有未按時(shí)落實(shí)現(xiàn)象,優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作中的疾病健康教育方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在20xx年的工作中,我著重于加強(qiáng)專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步加大科室護(hù)理質(zhì)量檢查力度、管理力度,狠抓基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通、健康宣教等工作。 強(qiáng)化制度落實(shí),消除安全隱患,安全工作常抓不懈。 加強(qiáng)核心制度的學(xué)習(xí)和落實(shí)。在做好常規(guī)臨床護(hù)理工作的同時(shí),積極探索新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新技能,有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

  總之一年來(lái)我和科室全體醫(yī)護(hù)人員同心同德,克服困難,以醫(yī)院大局為重,不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平,切實(shí)為病患提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在今后的工作中,無(wú)論從管理、服務(wù)、還是追求質(zhì)量上,我們都力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階。感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及各位同事給我的關(guān)懷和指導(dǎo),我將在新的一年里不斷努力,為醫(yī)院的護(hù)理發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量!

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