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新教師年度工作總結(jié)

時間:2023-05-05 07:05:23 新教師工作總結(jié) 我要投稿

【推薦】新教師年度工作總結(jié)三篇

  一段時間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,是時候認真地做好工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應該是什么樣的?下面是小編為大家收集的新教師年度工作總結(jié)3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】新教師年度工作總結(jié)三篇

新教師年度工作總結(jié) 篇1

  對于一個剛剛離開校園不久工作不滿一年的我,寫工作總結(jié)還是第一次,感受頗多但不知如何理出頭緒,新教師年度工作總結(jié)。這短短的半年里,我感受了很多新鮮,也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,對工作也有很多時候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里總結(jié),相信這些梳理會在以后的工作中帶給我?guī)椭?月6號早上9點半,我接到了一個電話:“你好,是劉欣欣嗎?我這里是新概念外語學校,我在58網(wǎng)上看見你的求職信息,你有意向來我們學校嗎?”當時我剛從學;氐郊,說實話,接完電話心里是有激動又忐忑。激動是因為回家第一天就有人來找我工作,忐忑是因為我不知道我能不能面試成功。第二天10點,我來到聞喜校區(qū),11點我在尹嶸面前試講,11:35她就帶我見了家長,那時的我還有意向去西安發(fā)展(聽說他們幾個還挺愁),只是兼職。7月8號,我上了一節(jié)公開課,緊張加興奮,那節(jié)課雖然算不上成功,但對于我已經(jīng)是一次很大的突破。就這樣,我就留在了咱們學校,謝謝你們幾個給我鼓勵還有機會,讓我在很短的時間里就突破自己,更要謝謝你們相信我!

  接下來就正式開始了我的從師之旅,每天緊張地備課、練課、上課,讓我充分感覺到了我大學生活中所缺少的充實,也讓我深深愛上了我的那些孩子們。李星、高杰、孫潔、惠婷時時刻刻不在幫助我,作為一個剛剛?cè)肼殘龅男氯,這無疑是莫大的鼓舞,使我在工作中更有信心和動力。周姐和丁校不時來看我們,讓我第一次認識到了,原來老板也可以像朋友,接下來,我便不想走了。決定:留在家鄉(xiāng)、留在聞喜、留在新概念!暑假真的很鍛煉人,一切都是被壓縮的,沒有辦法寫出詳細的教案,沒有辦法去仔細的了解每個學生,所有的備課要在一天內(nèi)完成,有時做夢時都在想著上課的情景。真的很慶幸,一走上工作崗位就有一個鍛煉的機會。

  8月10號,緊張的暑期工作結(jié)束,周姐又帶我們?nèi)チ撕幽系碾p龍灣,那時我更加感受到這個隊伍中的團結(jié)、積極和陽光。同事之間不僅有工作關系,更應該像朋友一樣,互相幫助、互相鼓勵和互相進步,那時覺得我留下來的決定是對的!

  秋季工作開始后,我接受了更加專業(yè)的培訓:怎樣備課、怎樣設計課堂、怎樣面對學生提出的各個問題等等等等,讓我覺得新概念在培訓學校中是很專業(yè)的學校,為我后來的工作帶來很大的幫助,謝謝當時已經(jīng)是準媽媽的尹嶸,她真的很辛苦,教師年度工作總結(jié)《新教師年度工作總結(jié)》。

  接下來就是我的工作反思:1.應該關注全體學生,注意學生的反應這是老師在課堂上教學效果最直接的信息反饋,在檢測階段要重點檢查較弱的學生。2.還要調(diào)動學生的情緒和興趣,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,同時,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。。3.在教學時,課堂語言簡潔明了,簡單的課堂指令配合肢體語言,讓學生容易記住明白意思。4.課堂提問面向全體學生,注意鼓勵較內(nèi)向的學生主動舉手回答問題,往往這些學生在受到激勵后會有很大的進步。課堂上講練結(jié)合,不能一味教授,要把主動權交給學生,多練習,5.做好課后輔導工作。學生一周只能跟我們學2個小時的英語,要想全面的了解學生課后的學習情況,就需要進行電話教學,與家長溝通孩子的學習情況,讓家長了解到孩子在學校的表現(xiàn),同時通過與家長的溝通也能更加了解孩子的情況,有些孩子在學校非常頑皮,通過交流會發(fā)現(xiàn)在家里沒人關心他,這也就需要老師在學校給與他特別的關注,這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。6.針對每次課課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學小節(jié),總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,以方便今后的教學。在實際的教學中,不斷累積經(jīng)驗。

  努力方向:比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生,我是很幸運的。但我也很清楚不能滿足于此,因為我從事的教育工作,是一項常做常新工作。社會在發(fā)展,時代在進步,每個學生的特點和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓學校,但我們的工作同樣是教書育人,教書的同時還要關注到每個孩子的成長問題,這就使得我們必須了解學生,學習如何解決不同學生身上的不同問題,這樣也有利于我們更好的開展教學工作。學生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決,而兒童時期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關重要的,常常有家長和我們討論孩子的教育問題,而我們也有責任給予家長科學的正確的建議,因此作為教師,我們必須不斷地豐富自己的教育知識,這樣才有能力去教育新時代的兒童。

  同樣,我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新,我們不能停滯不前,一味的用過去我們所學的知識來教授給學生,時代在進步,知識更新迅速,現(xiàn)在距離我初學英語已經(jīng)過去十年了,我們所學的也許已經(jīng)成為不常用的.舊知識了。作為老師我需要教授給學生準確而實用的知識,因此我需要關注英語知識的新變化,多看看流行的英語電影,為教學內(nèi)容注入新鮮血液,在教授書本知識的同時把最新的英語知識帶給學生。學生們對英語國家的知識知道的還是很少的,學習語言不能脫離文化,作為教師我們的目標不能只放在讓學生考高分上,我們還要讓學生了解英語國家的文化,這樣也就對教師提出了更高的要求,首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。在過去的兩個學期里,在教授知識時也適當?shù)拇肓艘恍┪幕榻B,學生們對此較感興趣,尤其是大班的學生,在以后的教學中還是要結(jié)合文化教育,用有趣的文化差異來引起學生對英語的興趣。

  作為老師,一個有效而直接的學習途徑就是聽評課。在教了一段時間后,會感覺用的比較順手的游戲就那幾個,已經(jīng)不能十分吸引學生了,這個時候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。每個月的教研會,真的帶給我很大的幫助,背誦新二課文,與其他老師拼課、交流教學經(jīng)驗等等,讓我對未來的工作中更加有信心,能夠在別人的課堂上,靜靜地想想自己的教學組織、在課堂上的表現(xiàn),結(jié)合別人的教學方式來改善自己的方式,這對教師來說是一個自我提高的過程。

  在兩個多學期的工作中,我發(fā)現(xiàn)每個孩子其實都有可愛的地方,是要通過不斷地了解,細心發(fā)現(xiàn)的。雖然這些性格各異的孩子有時讓我非常頭痛,但他們也慢慢改變了我,讓我變得有耐心,讓我變得細心起來。對于教學,我永遠是盡最大的努力,無愧于每個學生,每個家長,無愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時間還短暫,在為人處世、待人接物、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,仍需要繼續(xù)學習。回顧半年的教學工作,有辛酸,有歡樂;有彷徨,也有收獲。新的一年,期待新的進步!

新教師年度工作總結(jié) 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,作為新教師的我,渡過了忙忙碌碌的一學年,回顧本學年的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足。我現(xiàn)將本學年的教學工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

  一、思想工作方面

  在這一年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,關心集體,以校為家。其中包括音樂室的建設與管理,以及學校合唱興趣小組的組織與訓練,帶領學生參加鎮(zhèn)合唱比賽獲得二等獎積極參加學校組織的各項活動,成功舉辦了學校慶祝六一班級合唱比賽活動。除此之外,認真記讀書筆記,多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教,配合藝術教研組搞好教研活動,抓住提高自己的業(yè)務水平的每一個機會。

  二、課堂教學方面

  記得剛加入教師隊伍的時候,我為自己設立了一句座右銘,在生活中尋找音樂,在音樂中體驗生活。是啊,我們培育的不是音樂家、藝術家,而是教會孩子們欣賞音樂、感受音樂帶來美的享受,我認為教會孩子們懂得欣賞音樂,也是教學他們一種生活的態(tài)度。通過藝術形象,培養(yǎng)學生的美好情操,使他們身心得到健康的發(fā)展。

  音樂教學不同于數(shù)學教學,沒有標準答案,更沒有既定的公式,我認為音樂教學是需要情感的投入,因此,在課堂上必須營造寬松愉悅的氛圍,為此,我遵循這一教學起點,為學生營造寬松、愉快的成長環(huán)境,我認為審美情操的培養(yǎng)甚至比學識是否淵博更為重要。

  在鄉(xiāng)下副課教師一般都要上主課,所以我很幸運,在學校我任教全校的音樂課,是全職的音樂教師,負責整個學校一至六年級11個班的音樂教學工作,我有足夠的時間與經(jīng)歷花在自己的專業(yè)課上。下面,我就這一年來的音樂教學,按照低、中、高三個不同年級做一個總結(jié):

  低年級的孩子們熱愛生活、熱愛音樂、活潑愛好,多數(shù)兒童有較強的樂感,有一定的審美能力,基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱,學習興趣濃厚。在教學中,我認真鉆研課標,精心設計教案,科學上課,力求達到課標的要求。

  在一年級音樂教學中運用了獨唱,表演唱,舞蹈,拍手等手段,讓課堂活起來,讓快樂充滿整個課堂。但是課堂氣氛的活躍,課堂紀律方面卻難以把握,經(jīng)常讓孩子們跳著舞動著就亂成一團,阻礙了教學活動的繼續(xù),今后我還必須在這一方面下功夫,多跟班主任請教班級管理的方法。

  本屆二年級靈性較好,音樂水平不錯,很少出現(xiàn)節(jié)奏錯誤,或是跑調(diào)的現(xiàn)象,一首新歌用不了幾分鐘就能學會。為了更好的讓他們理解歌詞,感受歌曲情緒,我便通過音樂劇表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,而且興趣倍增,課堂氣氛靈活多樣,學的輕松。同時在讓動腦筋,編動作、節(jié)奏的過程中,還充分發(fā)揮了他們的想象力,極大的激發(fā)了他們的創(chuàng)造性思維。在上學期的教學中,我發(fā)現(xiàn)二年級新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣,而孩子年齡較小,加上學期教學時間這么短,如果教師不進行篩選的'話,肯定不能完成教學計劃。于是我先讓他們選出自己喜歡的課程,然后進行討論,最后重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,刪去一些學生不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容。這樣我教得輕松,孩子也學得起勁。

  對三、四年級的教學中,在教唱一首新歌,為了使學生能達到學會全歌,利用示范教學法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復雜歌曲的學習,培養(yǎng)學生以后自學的能力。除此之外,我還開始讓學生對欣賞的音樂進行初步評價,逐漸提升他們的欣賞能力。

  遺憾的是學生課堂秩序很隨便,雖然我們都說音樂課需要一個寬松學習氛圍,但是學生們的表現(xiàn)確實太過于寬松。一節(jié)課下來,由于時不時停下來糾正紀律,一首歌都教不完,我想我在今后一定要注意課堂中學生的行為教育,努力調(diào)整好課堂的教學秩序,不僅讓學生學的輕松,還要遵守紀律。

  五、六年級的情感表達能力已經(jīng)稍顯成熟,所以,在教學中,練習了二部合唱,注意了音的準確及音樂特點。學會了感受音樂歌曲的旋律,體驗歌曲旋律,讓學生通過愛國主義教育、熱愛的教育、孝敬父母的教育,在教學中收到了良好的效果。

  三、不足及今后努力的方向

  經(jīng)過一學年的教學,我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面扔有不足:在教學上,由于上的是六個年級的課,每個人年級的教學模式都是不一樣的,學生剛開始的時候興趣濃厚,隨著時間的推移,固定不變的教學模式就凸顯出來,學生的上課興趣明顯下降,這是我要提高也要注意的一點;上課興趣的下降,伴隨來的是課堂紀律的渙散,加上小學生本身活潑好動,教學沒有閃光點,較難吸引學生的注意;歸根究底,作為一名新教師,由于教學經(jīng)驗有限,導致以上情況的發(fā)生,這是我必須要提高的。以下是我的努力方向:

  1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

  2、在教學中踏實教課,利用各種方法,培養(yǎng)學生 各種能力和思想的進步,爭取多講公開課和參加活動,以錘煉自己。

  總之,我相信勤能補拙,在學校領導和同事的信任和關心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進步。

新教師年度工作總結(jié) 篇3

  我是一名剛剛踏上講臺三年的教師,一直默默的耕耘在教學第一線,深受廣大學生的歡迎和喜愛。教學工作是一種既辛苦有很難看到成績的工作。所以我們只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡,不能談任何客觀因素,只有默默的去做好自己應該做得無愧于心的事。本學期的工作跟以往差不多,有成績、有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作,并能在本職崗位上發(fā)揮自己的作用,F(xiàn)將一年來的工作做一個客觀的總結(jié)。

  在日常生活和工作學習中,能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己,熱愛本職工作關心學生,師生關系融洽。能把思想教育工作滲透到教學之中,用自己的言行感化和帶動學生。從小事做起,培養(yǎng)樹立學生的正義感、責任感和自信。

  教學工作是學校教育教學工作中的重中之重,所以課堂教學是每一位一線教師必須認真對待的課題。國家重視職業(yè)教育,大力發(fā)展職業(yè)教育,同時也就給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學習,去探索發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實自我、完善自我。充分合理的使用一些教學方法、手段去完成教學任務,實現(xiàn)教學目的。同時也要在學生的個性發(fā)展方面需要多下工夫。因此,這學期我在這方面也動了一些腦筋,想了一些辦法,總結(jié)了一些經(jīng)驗,也收到了良好的教學效果。

  做為一名體育教師抓好兩操(早操和課間操)也是除體育教學以外的第一項重要工作。這學期我主要抓住的是兩操質(zhì)量。為了搞好兩操,實現(xiàn)我們學校常規(guī)教學目標,維護我們學校安全秩序,促進我們學校的團結(jié)穩(wěn)定,因此我主要是利用體育課和早操后的時間對學生們進行訓練。每個周三的早操結(jié)束后,我本人都要集中全體的體育委員,總結(jié)上周的兩操情況,點明有哪些不足需要加強,表揚那些兩操質(zhì)量好的班級,并且找出問題的所在提出要求。

  本學期,我但任05級4個班、07級4個班和06年級2個班的體育教學工作。期間:我始終認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,自覺的遵紀守法;堅持以“以人為本”為方向;作風正派;堅持原則;實事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,尊重他人,虛心求教,關心集體和個人。積極參加學校的各項業(yè)務學習活動,積極要求上進;團結(jié)他人;工作勤勤懇懇;關心和愛護學生,助人為樂;不計較個人得失。在教學和工作中,我能按《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學生體質(zhì)健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

  在增進學生身心健康和增強學生體質(zhì)的同時,使學生掌握體育基礎知識,培養(yǎng)學生體育運動的能力和習慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用,在教師的指導下。使學生通過思維和練習掌握體育知識與技能,提高身體素質(zhì)并促進身心協(xié)調(diào)的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的進取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合,積極開展多種形式的強身健體活動,重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育,按中家體育鍛煉標準來教學,開展好每天的“兩操”(早操和課間操)和體育課外活動,做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節(jié)課。

  做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環(huán)漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節(jié)課的'內(nèi)容訓練,時常與學生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。為了完善各人自身的素質(zhì)修養(yǎng),除了參加學校舉辦的有關教學活動外,還參加有關的業(yè)務考核。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導好學生的課間操、早操及學校內(nèi)外的各種體育競賽活動。

  一個學期以來,我的教學工作量飽滿,不隨意請假,努力完成崗位工作。教師的工作任重而道遠。我一定會在今后的工作中,通過不懈努力爭取更上一層樓。

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