教師年終總結(jié)五篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的教師年終總結(jié)5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師年終總結(jié) 篇1
一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己，重視政治學(xué)習(xí)，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認識，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并服從工作安排。20xx年——20xx年，我?guī)Я昙壵Z文教學(xué)工作的同時，還承擔學(xué)校的工會工作喝學(xué)校的安全工作，力求在平凡的崗位上磨練自己，貢獻自己。
二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起。
（二）調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。
三、努力做好工會工作喝安全工作
我利用課余時間組織教職工們到戶外活動，三八節(jié)組織了拔河比賽，四、五月份組織老師們排球比賽，豐富來師門的業(yè)余生活。
同時協(xié)助學(xué)校搞好安全工作，加強校園巡邏，督促值周教師認真管理學(xué)生，經(jīng)常與班主任溝通，杜絕學(xué)校可能發(fā)生的安全隱患，與校醫(yī)配合，共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但我知道，成績只能代表過去，這些成績只會成為自己前進的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個學(xué)生，讓他們健康快樂地成長。
教師年終總結(jié) 篇2
教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。下面把我的小學(xué)教師師德總結(jié)陳訴如下
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加幼兒教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加計算機應(yīng)用學(xué)習(xí)，絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。
我校在教師中深入開展師德學(xué)習(xí)，并就當前師德建設(shè)中的熱點問題進行了熱烈討論。通過學(xué)習(xí)與討論，受益不淺，感觸頗多，我對師德的含義有了更深一層的體會。未來世界的競爭是教育的競爭，人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本�！� 到底什么是師德師風(fēng)？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類…，這都是師德。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
教師年終總結(jié) 篇3
xxxx一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責。
在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。
在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。
在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
教師年終總結(jié) 篇4
在20xx年，我成為了關(guān)榮的特崗教師隊伍中的一員,并且榮幸地在流水鎮(zhèn)開始了自己執(zhí)教生涯。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應(yīng)教育工作，特地對我們進行了崗前培訓(xùn)，在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)等相關(guān)知識。通過三年的實踐，我對教師這個職業(yè)有了更深入的認識，一名合格的教師，應(yīng)該是時刻注意對自身素質(zhì)的培養(yǎng)，認真對待每一位學(xué)生以及學(xué)生的一切。
在20xx-20xx學(xué)年，我擔任了七年級和八年級的歷史教學(xué)，以及七年級的生物教學(xué)，更是肩負起了七年級一班班主任的職責。在這一年里，我不僅良好的完成了學(xué)校規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)，更是將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結(jié)、上進的班集體。此外，我還成為學(xué)校安全工作組織護校隊的一員，為學(xué)校的安全工作做出了自己最大的努力，并取得里極大成績。
在20xx-20xx學(xué)年，由于學(xué)校小老師緊缺，我更多的工作被安排到小學(xué)，在此期間，我擔任了三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，五年級和六年級的體育教育，更是肩負起了三年級的班主任職責。在這一年里，我完成了學(xué)校規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)，將三年級打造成了一個優(yōu)秀、團結(jié)、樂觀的班集體。此外，我繼續(xù)為學(xué)校的安全工作做出著自己的貢獻。
在20xx-20xx學(xué)年，由于學(xué)校初中部的撤離，我成為了學(xué)房埡小學(xué)的一名教師，在此期間，我擔任四年級的班主任，四年級的數(shù)學(xué)教學(xué)和二年級的體育。在這一年里，我繼續(xù)為將四年級打造成一個更優(yōu)秀、更團結(jié)、更樂觀的班集體而努力。在這一年里，由于老師數(shù)量的減少，我在學(xué)校安全工作擔負了更大職責，成為學(xué)校的安全協(xié)管員，輔助校長管理學(xué)校的安全管理工作，在此期間，學(xué)校從未發(fā)生任何大小安全事故。
在這三年的班主任生活，給我印象最深的是那些不同類型的學(xué)生。他們有的比較踏實，比較聽話，自覺性也比較高；而有些學(xué)生調(diào)皮一點，叛逆一點，自控能力差了一點。初來乍到，很多事情一開始都沒有經(jīng)驗處理，不明白要做什么事，怎樣去完成這些事。在老教師的指導(dǎo)下，在自己的不斷總結(jié)中，漸漸地，我對如何與這些學(xué)生相處，從而去幫助他們開始有了信心。
在教學(xué)工作上，給我最大的啟示是，備課要充分，上課要靈活，總結(jié)要精練，回顧要及時。剛開始，我每一堂都認真去備，然后按照教案去講，但是所得的效果并不好，累了自己忙了學(xué)生，結(jié)果卻一塌糊涂，于是我開始反思是不是自己的方法有問題，于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。在這個過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的幫助，讓我聽骨干教師的課以幫助我汲取他人優(yōu)點，讓骨干教師聽我的課以幫助我改掉我的缺點，感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助。
在生活上，由于我剛走出校園，在做人處事方面都不成熟，剛開始很難適應(yīng)教師的生活，不過在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老教師的幫助下，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了教師的生活。
下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)：
一、德
能夠服從學(xué)校工作安排，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。在正常工作之余，義務(wù)為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)。從未從事有償家教或者索要學(xué)生家長錢物。經(jīng)常將自己的錢添補班費或者購買書籍獎勵給那些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，對一些家庭困難的學(xué)生我也經(jīng)常在生活上給予幫助。 關(guān)心、愛護每一位學(xué)生，遵守師德規(guī)范，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、能
具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學(xué)工作，并且積極參與各項教育教研活動，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、勤
一年教學(xué)期間累計請假不超過一天，無遲到、早退現(xiàn)象。積極參加學(xué)校的各項活動，從不缺席校內(nèi)培訓(xùn)和聽評課活動。在學(xué)校需要的時候，也奮勇在先，從不逃避和叫苦叫累。
我還經(jīng)常利用休息和周末時間家訪。在這一學(xué)年里，我拜訪了70多名學(xué)生的家長，可以說我的腳步踏遍了大半個流水鎮(zhèn)。有時候為了不讓學(xué)生流失，翻山越嶺五六個小時，天還沒亮就出發(fā)，在月亮的陪伴下回來。 記得是上一學(xué)期，有位女生的父親過世，由于家境
困難（為治病借了很多錢），這位女生的母親打算在周末帶這位女生出去打工，在獲得這一消息后，我在星期五放學(xué)后，在一位學(xué)生的指引下，走了三個小時的山路，終于趕到了女生家，經(jīng)過我的苦苦勸阻，這位女生終于重新走回了課堂。
四、績
擔任班主任工作，注重學(xué)生德智體的教育，努力讓每一位學(xué)生得到全面發(fā)展。在我的努力下，班上學(xué)生不僅在學(xué)習(xí)上獲得優(yōu)異成績，而且在文體活動上奪得驕人的佳績。當然在注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的同時，我更加注重同學(xué)生之間的情感交流，同每一位學(xué)生都多次的談話交心，而且經(jīng)常利用休息時間走訪學(xué)生家庭，努力讓自己全面真實的了解每一位學(xué)生。我還利用學(xué)校組織的每一次活動，讓學(xué)生體會什么叫做集體榮譽以及如何獲得集體榮譽，從而加強學(xué)生班級歸屬感，增強學(xué)生的團隊意識。經(jīng)過我的努力，在這一年里我將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結(jié)、上進的班集體。
在教學(xué)工作上，在向老教師汲取寶貴經(jīng)驗的同時，翻閱大量資料，努力形成一條適合自己也適合學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格。雖然還很稚嫩，但是我也養(yǎng)成了自己的教學(xué)特點，那就是：備課要充分，上課要靈活，總結(jié)要精練，回顧要及時。在我的課堂上，我始終將讓學(xué)生獨立去思考貫徹始終，努力讓學(xué)生多看一些、多思考一些、多說一些。對于學(xué)習(xí)，我堅信一點，給人以魚不如授人以漁，所以我的教學(xué)將“讓學(xué)生學(xué)會自學(xué)”作為一個重要目標去奮斗，在我的引導(dǎo)下，多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣。教學(xué)語言上，在保持科學(xué)嚴謹?shù)耐瑫r，我也盡量使用一些幽默的語言，風(fēng)趣的小故事，讓我的課堂充滿了歡樂。在我的努力下，也收獲了比較好的成果，讓學(xué)生在喜歡學(xué)歷史和生物的同時，也考的了較高的成績，歷史生物每學(xué)期都位列流水這一塊兒的五所中學(xué)的前茅，其中生物更是連續(xù)兩學(xué)期第一，因此我多次被學(xué)校表彰與獎勵。
在這一年里，我對教師的職業(yè)這一行業(yè)有了更深認識。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。
教師年終總結(jié) 篇5
一年來，在學(xué)校各部門的正確引導(dǎo)下，我順利圓滿的完成了年初制定的各項工作計劃�；厥走@一年，工作雖然很繁重，但也充實;干的活雖然很多，但也鍛煉了自己。為了今后能更好地開展工作，特對本人一年來的總結(jié)如下：
一、思想方面
一年來，我時時不忘加強學(xué)習(xí)，處處嚴格要求自己。熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)各級各類文件。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作方面
(一)班務(wù)工作
出于學(xué)校工作的需要，我承擔了四年級的班主任工作。對從教已十幾年但卻從未教過小學(xué)生的我來說，這是一個巨大的挑戰(zhàn)，而且這個班幾乎年年換語文老師和班主任，學(xué)困生比例很大。說句實話，我一點信心也沒有。
果然，開學(xué)沒幾天，我就發(fā)現(xiàn)：班里28個孩子，只有十來個愛學(xué)習(xí)，還有十個左右的孩子必須督促才愿意學(xué)，另有八個根本不學(xué)習(xí);上自習(xí)很多孩子愛說閑話，上課時也有;班干部形同虛設(shè)，不負責任，學(xué)生愛打小報告，班級凝聚力差。但是，這些孩子也有優(yōu)點：學(xué)生畢竟年齡小，可塑性還較強;他們愛勞動，老師布置的衛(wèi)生工作能很快完成。
針對這些情況，我當即在開學(xué)第二周改組了班委會，由學(xué)生投票，選出了一批工作積極負責、有號召力的學(xué)生擔任班干部，實行輪換制。沒多久，班級工作就有了起色。接著，我又不耐其煩的經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育、紀律教育、衛(wèi)生教育、學(xué)習(xí)教育、集體主義教育等，力求在最短時間收到最好的成效。我特別注重對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，經(jīng)常找學(xué)生單獨談話，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困惑，并盡可能地給他們解決。
一年下來，班上很多孩子，和我成了朋友，他們跟我說話很隨意，絲毫沒有師生之間的隔閡。就這樣，經(jīng)過一年的努力，好些原本調(diào)皮的學(xué)生漸漸變得聽話;幾個不學(xué)習(xí)的孩子慢慢開始喜歡上學(xué)習(xí);學(xué)生打小報告的次數(shù)逐漸減少，班級凝聚力得到了增強。
當然，一年的時間畢竟有限，這個班的學(xué)生還有很多問題需要解決，但是，我有信心，如果再有一年、兩年，這個班的工作一定會有更大的起色。
(二)教學(xué)工作
對于小學(xué)語文，我是個門外漢，從來沒教過，但沒有誰天生就會，我只得硬著頭皮上。我先是認真學(xué)習(xí)、研究了課程標準，再向有經(jīng)驗的老師請教。為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，認真鉆研教材，充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩、缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和學(xué)困生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。
事在人為，一年過去了，這個班的很多學(xué)生都發(fā)生了較大的變化。好幾個以前幾乎不學(xué)習(xí)的學(xué)生慢慢開始愛上了學(xué)習(xí)，一些成績差的學(xué)生對學(xué)習(xí)也有了信心。當然，最終的考試成績離我們的期望值還有差距。但我更欣喜的看到的是他們的進步，哪怕只是一點點，也足以欣慰!
(三)教務(wù)工作
本年度我擔任教導(dǎo)處干事工作，積極認真協(xié)助教導(dǎo)主任完成了教務(wù)工作。對于學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的任務(wù)，我也認真及時完成，沒有怨言。
(四)教研工作
1、積極開展校本研修工作。新學(xué)期伊始，我就制定了個人校本研究計劃，并認真按照計劃開展校本研修工作。
2、本年度我們承擔了市級小課題《減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑和方法研究》，從立項的那天起，在課題負責人汪xx同志的認真帶領(lǐng)下，我們積極開展課題研修活動，并做好各種記錄及材料整理。現(xiàn)該課題已順利結(jié)題，并被評為市級優(yōu)秀課題。
3、積極參加聽、評課活動，
三、學(xué)習(xí)方面
1、積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)
上學(xué)期，我參加了“國培計劃”遠程教育學(xué)習(xí)，順利結(jié)業(yè)，并被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;4月份，我參加了區(qū)骨干班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并圓滿的完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。
2、認真學(xué)習(xí)《教師法》、《新課標》、《新教育》等書籍。上級下發(fā)的各類文件，對于一些特別重要的，如區(qū)局、中心校、學(xué)校工作計劃、總結(jié)，黨的群眾路線教育實踐活動的各級文件等，都認真學(xué)習(xí)，并做了記錄。一年來，政治學(xué)習(xí)筆記累計超過10000字，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記累計超過15000字。
四、存在的不足
1、知識水平及能力還不夠好，有待加強學(xué)習(xí)。
2、所帶班級成績雖然有進步，但幅度不大，值得反思。
毫不夸張地說，這一年，是我最累的一年。干的活比以往任意一年都要多，也因為工作上的事，可能惹一些同志不喜歡。不管最后的成績?nèi)绾危覠o怨無悔。因為我對得起這個班的學(xué)生，我對得起自己!
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