學(xué)生會工作總結(jié)模板匯編六篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的學(xué)生會工作總結(jié)6篇,歡迎大家分享。
學(xué)生會工作總結(jié) 篇1
新學(xué)年學(xué)生會工作計劃總結(jié)金秋送爽,丹桂飄香,又是一個秋高氣爽的九月天到來了,告別了沉靜在奧運激情的喜悅之中,迎來的是我們一個嶄新的開始,新的學(xué)期,新的起點,新的生活,新的夢想在這里重新插上翅膀,環(huán)資學(xué)院學(xué)生會秘書部,熟悉并不陌生,因為上一學(xué)年的風(fēng)風(fēng)雨雨、分分秒秒,我們都一起見證,一起走過,心中有著太多的感慨!
院學(xué)生會秘書部,作為學(xué)生會的一個部門,以服務(wù)全院的同學(xué)為宗旨,認(rèn)真的做好本部門的每件事情,認(rèn)真積極地配合學(xué)院做好各項準(zhǔn)備工作,在上一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作中也都取得了不小的業(yè)績。我們部門主要負(fù)責(zé)學(xué)院的各項會議的記錄和報道工作,以及承擔(dān)學(xué)院的學(xué)工簡報的編寫工作,學(xué)生會的一個部門如同生產(chǎn)的流水線,盡管每一學(xué)年都有更換新的成員,但對于部門工作的那一份熱情卻都未曾改變。上一學(xué)年由07級的新成員組成,同樣以高漲的工作熱情、積極負(fù)責(zé)的態(tài)度做好學(xué)生會的各項任務(wù),把每件事情做得很細(xì),成績也都是顯然得。上一學(xué)年我院經(jīng)歷了專家評估小組對我院教育教學(xué)水平的一次評估,全院的領(lǐng)導(dǎo)、師生,各級部門都認(rèn)真對待這來之不易的挑戰(zhàn)與機遇,我們秘書部也認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每件事宜,做好各項活動及會議的宣傳報道工作,最終也都很好的完成。
其次,上一學(xué)年我們通過自己的努力改進了院學(xué)工簡報的版面,豐富了版面的內(nèi)容,可以更好、更清晰地報道各系部、學(xué)院的各項活動,并且收到了很好的效果。
點點滴滴的努力、認(rèn)認(rèn)真真的負(fù)責(zé),部門成員的團結(jié)與合作共同的拼搏才有了今天的成就與收獲,我們沒有驕傲只有更想前進的動力,因為那一切都并不屬于我們每個人,以后的路還很長,還有許多事情需要繼續(xù)做下去。回首過去,對于部門的每個成員而言,感到的是一種欣慰。然而,成功的光環(huán)終究會因為歲月風(fēng)雨的侵蝕而漸漸的消失,一個成就也只能是依次奮斗的里程碑!明天會怎樣?后天又會怎樣?無人可知,同樣,我們的部門工作也不會因此而停滯不前,我們的工作還需要繼續(xù)做下去,在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力做好各項事情,這是我們的工作,是作為學(xué)生干部的職責(zé)。
因此,為了下一學(xué)期的學(xué)生會工作做得更加出色,繼續(xù)保持上一學(xué)期的優(yōu)良作風(fēng),特提出以下幾點的意見:
一、工作的態(tài)度與細(xì)節(jié)。
俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。”首先,我們應(yīng)該清楚自己的.本職工作,用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次,就是要做好細(xì)節(jié)工作,一個個細(xì)節(jié)才能組成完美的工作。踏踏實實,任何事情都會做好。
二、部門成員要和睦、團結(jié)。
我想,一個優(yōu)秀的集體,必定是一個既和睦又團結(jié)的集體,而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo),每一個成員都應(yīng)為集體著想,團結(jié)和睦,盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。
三、每個成員要勇于并敢于發(fā)表自己的意見。
任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果,因此,作為秘書部成員,要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法。只有積小流才能成江海,只有積跬部步才能至千里。集思廣益,才能做好每件事情。
四、加強與各部門及各系部的交流與聯(lián)系。
我們應(yīng)當(dāng)加強與其它部門以及各系部的聯(lián)系,聽聽他們對于我們工作的看法及意見,有則改之,無則加勉。
五、新學(xué)年學(xué)生會工作計劃總結(jié)結(jié)該階段的工作,并查找不足。
我想,這一點應(yīng)該是比較重要的,當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候,不時的回頭看看,也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此,經(jīng)常總結(jié)過去,反思不足,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,腳踏實地,才能做好事情。
六、搞好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的天職。無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后,學(xué)好自己專業(yè)的每門課程,學(xué)好技能,鍛煉自己各方面的能力,努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
計劃,無非是讓事情做得更加的完美,同時也是以后行動的指南。
新的學(xué)期,新的起點,一切努力依舊!相信我們的部門一定會繼續(xù)努力,做得更好!!
學(xué)生會工作總結(jié) 篇2
在院領(lǐng)導(dǎo) 和主管老師的指導(dǎo)下,在學(xué)生會全體同學(xué)的努力下,信息工程系團總支學(xué)生會銳意開拓、積極進取,學(xué)生會工作堅持正確的政治方向,緊扣時代脈博在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下,我系學(xué)生會本著“服務(wù)校園,實現(xiàn)自我”的工作宗旨,充分發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部在學(xué)生管理和校園文化建設(shè)中的作用,圓滿完成了本學(xué)期各項工作,現(xiàn)簡要總結(jié)
一、 加強學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)建設(shè)
為提高學(xué)生干部的工作能力和處事能力,加強干部隊伍建設(shè),我系團總支學(xué)生會在本學(xué)期結(jié)合本系學(xué)生干部的實際情況,特開設(shè)了相關(guān)的培訓(xùn)活動。
團干培訓(xùn)大會
為加強基層團支部建設(shè),增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高團干部的理論素養(yǎng)和工作水平,我系團總支學(xué)生會舉行了“團干培訓(xùn)大會”,通過培訓(xùn)大會讓相應(yīng)的學(xué)生干部不僅學(xué)到了團的相關(guān)知識,而且懂得怎樣才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,怎樣才能將自己的本職工作干好。在這次團干培訓(xùn)大會里面,大家相互學(xué)習(xí),相互交流,加強了內(nèi)部的團結(jié),凝聚了內(nèi)部的力量。
主持人培訓(xùn)
為了提高學(xué)生干部的主持能力,能好的表達(dá)自己的觀點與想法,推動校園文化建設(shè)。特此面向全系學(xué)生干部進行主持人培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,學(xué)生干部積極參與到課堂中,仔細(xì)的聽著老師的講解,并做好筆記,同時很好的與老師配合,鍛煉自己的表達(dá)能力。通過這次培訓(xùn),同學(xué)們表示收獲很多,在以后的學(xué)習(xí)和生活中會更加努力去加強自己的普通話練習(xí),進一步提高個人綜合素質(zhì)。
學(xué)生會干部例會
隨著學(xué)生會的工作量越來越大,工作范圍涉及面越來越廣,為了統(tǒng)一工作方向,凝聚力量干好每一項活動,每一項工作。我系學(xué)生會在每周星期二由團總支書記親自主持會議,聽取各部門的工作總結(jié)與計劃,并商議工作的安排與實施,統(tǒng)一學(xué)生會的整體進度,力求又好,又快,又穩(wěn)的發(fā)展。這讓學(xué)生會的各項工作有了個統(tǒng)一的部署,并能加強了學(xué)生會各部門的交流與學(xué)習(xí)。
二、 積極開展校園文化活動
信息工程系男籃聯(lián)賽
為了豐富校園文化生活 ,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏精神,增強學(xué)生體質(zhì),進一步提高我系籃球運動水平,我系在9月底舉行男籃比賽,各班級的`同學(xué)積極的參與到本次比賽,表現(xiàn)出了極高的熱情,同時體育部認(rèn)真務(wù)實的工作,合理的安排工作任務(wù),為參賽的各隊伍提供了可靠有序的比賽流程,讓本次男籃聯(lián)賽增進了各班學(xué)生間的友誼與交流,構(gòu)造了一個新老生相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺。
新生演講比賽
為了紀(jì)念建國60年周年,增強學(xué)生們的愛國主義激情,我系舉行了以“五星紅旗,我的驕傲”為主題的演講比賽。在比賽過程中,同學(xué)們信息十足,激情高昂的演講吸引在場所有的觀眾,將比賽推向了一個又一個高潮。通過本次比賽讓大一各班級的同學(xué)積極的參與到了展現(xiàn)自我風(fēng)采、相信自我能力的活動中來,鍛煉了自我的演講能力,促進了他們積極向上的心理。
《學(xué)生手冊》知識競賽
為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,有力的促進學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的校園文化氛圍,在無形中培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng),我系學(xué)生會就全系各班級開展了《學(xué)生手冊》知識競賽系列活動,歷時兩個多月,活動取得了良好的效果。讓同學(xué)們在競賽中更加了解學(xué)校相關(guān)的規(guī)章制度,遵紀(jì)守規(guī),自覺的管理約束自己,從而加強了班級的管理,促進了班級發(fā)展,更為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生會工作總結(jié) 篇3
一、 辯論賽
這是我們金融與貿(mào)易系學(xué)生會的老牌特色活動,本次活動是與人文系藝術(shù)系學(xué)生會聯(lián)合舉辦的,活動總體來說舉辦的較好小學(xué)學(xué)校工作計劃,但其中也存在一些問題。初賽,學(xué)習(xí)部沒有將工作安排下來,分配給每個部門,也沒有和我們其他部門討論,以致我們部門和其它部門一樣對自己的工作任務(wù)沒有一個具體的概念;復(fù)賽,由于初賽的教訓(xùn),學(xué)習(xí)部也學(xué)會將任務(wù)分配合理,充分利用資源,最終選出兩個隊。決賽,總體來說較前兩項工作表現(xiàn)稍有好轉(zhuǎn),但是由于準(zhǔn)備工作不夠充分的原因,活動中還是出現(xiàn)了不少的小漏洞。
在這次活動中,我總結(jié)出我們學(xué)生會在工作中表現(xiàn)的幾點不足:
1、團隊意識不強。學(xué)生會是一個組織,是一個集體,一個大家庭,不論做什么事都要與大家一同商討,畢竟一個人不能把所有的問題都考慮到,大家一同努力才能將工作進行的更好。
2、責(zé)任感不強。學(xué)生會組織的任何一個活動,都是由承辦的部門來負(fù)總責(zé),<蓮山>而其它部門的同志則很少去關(guān)注,除了那些被安排有工作的人,其它的人甚至連活動場地都看不到他們的人。在這里我要說的是,既然作為一個學(xué)生會成員,對組織內(nèi)部的活動都要有一種主人翁的態(tài)度去對待,都有義務(wù)去隨時去關(guān)注,不能說今天的活動不是我們部門負(fù)責(zé)的我們就不去管,這種態(tài)度是不負(fù)責(zé)任的,是作為一個學(xué)生干部不應(yīng)該有的。3、工作經(jīng)驗不足,由于在做干事的時候,很少參與到活動的組織與策劃,以致于在活動中表現(xiàn)的有些稚嫩,在細(xì)節(jié)問題上把握的不夠好。為了學(xué)生會長遠(yuǎn)發(fā)展,在這對我們的部長提一些建議,希望在以后的工作中能夠讓我們的干事們盡可能多的參與到活動的決策中,讓他們早一些了解到組織活動的過程和細(xì)節(jié),鍛煉一下他。
二、 系徽征集活動
在這次活動中,我總結(jié)出以下幾點::活動的宣傳力度不足。當(dāng)我安排干事去設(shè)計系徽時,他們知道找同學(xué)幫他去設(shè)計,而我們在征集活動中,卻只收到一份作品。這只能說明一個問題,不是我們系沒有這方面的.人才,問題在于我們。
這是由我們部門與宣傳部一起承辦的活動。宣傳部主要是通過宣傳板、海報等形式對活動進行宣傳,我部門主要是負(fù)責(zé)與各班級的班委聯(lián)系溝通進行宣傳。但結(jié)果很讓人失望,活動結(jié)束后,只收到一份作品,我不知道是由于我們宣傳工作做的不足還是說我們系沒有這樣的人才,最后系徽只能由我們兩個部門共同設(shè)計出來。在這次活動中我讓干事們?nèi)?gòu)思去設(shè)計,最后把作品放在一起,選擇一個最好的方案。干事們的積極性都很高,這一點我很感動。宣傳部的兩位干事,在繪畫方面有優(yōu)勢,設(shè)計得很有特色,而且還設(shè)計出了多種方案,外聯(lián)部的兩位干事雖然在繪畫方面欠缺,但是他們把新奇的想法給了繪畫的同學(xué)很大的幫助,最后在我們大家的齊心協(xié)力下,我們共同完成了這項任務(wù)。
三、 聯(lián)誼活動
這是由文藝部承辦的活動。11月13日在梁山頭,大家鬧了一天,玩得都很盡興。在玩鬧的同時,也增進了彼此的友誼,加大了我們的凝聚力。馨儀空間有娛樂的場所,有桌球、ktv,在那里我們分組進行活動,每個組都有人去做飯,展現(xiàn)了很好的團隊合作,同時也為學(xué)生會的人提供了一個交流的平臺,讓大家增進了認(rèn)識,對學(xué)生會內(nèi)部交流有很大的幫助。當(dāng)然,在這次活動中也有不好的一面,在吃飯完后,就都跑出去玩了,后邊的清理工作就不關(guān)自己的事了,另外還有十多個人沒去,一個娛樂交流活動都不想?yún)⒓,怎么讓我們相信你會有積極性去參加組織的工作呢?
四、 趣味籃球賽
這是由體育部際承辦的,我們部門主要是負(fù)責(zé)現(xiàn)場的桌子,由于那周活動舉辦得也很多,我也沒去現(xiàn)場觀看,全是我部門的干事在負(fù)責(zé)我們部門的工作,而作為部長沒有做好表率,就是借了兩張桌子,去比賽現(xiàn)場也僅去了兩次。對于這一點,我深感慚愧。事后我想,現(xiàn)在我們部長總是喜歡什么事情都自己杠,很少要干事們自己負(fù)責(zé)去做事,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤椒攀肿屗麄內(nèi)ュ憻,?dāng)然,我這里所說的“放”是有一個度,不論他做了什么事,我都會了解,還會去進行適當(dāng)控制,不能放的太松,也不能放的太緊,畢竟干事們還沒什么經(jīng)驗,一些工作還得需要我們的指導(dǎo)和幫助,教會他一次,下次他自己就會處理了。
總體來說還是較好的,干事們也都步入了軌道,也適應(yīng)了學(xué)生會的日常工作,相互之間也有了一定的了解,希望大家能夠繼續(xù)積極努力,把我們的家建設(shè)得更加美麗!
學(xué)生會工作總結(jié) 篇4
學(xué)生會的成長歷程,是學(xué)生干部的成長歷程。學(xué)生干部要成長,就要有一定的付出。我們的付出是學(xué)院發(fā)展被滯緩、學(xué)生成長受影響的代價。 ——題記
成長
起草這份總結(jié)之先,想到一位上屆學(xué)生會干部在我參加學(xué)生會主席團競選之前跟我說的一句話:“別人是否愿意選你,不是因為你的想得到鍛煉的愿望有多強烈,而是你的與他人不一樣的思維方式、能力是否能夠給學(xué)生會的發(fā)展,給學(xué)院的發(fā)展帶來助推力!
于是,又想到了在競選之初自己的豪言:“自己是有一點聰明的,憑自己的這點聰明和自己的學(xué)生干部的經(jīng)歷,應(yīng)該是可以為學(xué)院的同學(xué)做些什么的。”對比半年來我的所作所為,我不會因為我的碌碌無為而汗顏,我不會因為給別人造成很多麻煩而羞愧,我也不會因為沒有為已有的和新來的弟弟妹妹們做點事而稍覺遺憾。半個學(xué)期以來,在學(xué)生會當(dāng)中雖然也曾遇到過巨大的困難,但是我從未想過“放棄”之類的詞,為學(xué)生會的事務(wù)而備的詞典中,未曾出現(xiàn)過“放棄”諸如此類的詞匯。在一個學(xué)期將結(jié)束的日子,我敢說,半年來我的大半精力交給了學(xué)生工作,交給了新生指導(dǎo)工作,我不會因為自己手中握有大權(quán)卻不作為而后悔,而遺憾。
校女子排球賽、院新生杯羽毛球賽、院新生杯籃球賽中,我耗費了大量的時間和精力,為了熟悉工作流程,為熟悉新生以為今后工作的展開打好基礎(chǔ),為了解體育部長,我事必躬親,除了恰逢上課之外,我每場賽事必到。幾項活動過去,半個學(xué)期已經(jīng)過去。我們花去了巨量的時間,換來了豐富的工作經(jīng)驗,我們了解了一個活動的開始到結(jié)束應(yīng)有程序。這是一個良好的開端。也就是在這段時間以來相處的基礎(chǔ)上,我們讓部分部員建立起了“部門=家庭”的概念,豐富了部員在部門內(nèi)的生活,提高了部員對部門的自信度和依賴度。
接下來工作的順利展開,似乎就是順其自然之事。我不再催著部長跑,部長們也不再圍著我轉(zhuǎn)。我可以用更多的時間站在另一個角度去思考學(xué)院建設(shè)的問題,大一同學(xué)電腦的使用情況等,“初生牛犢不怕虎”,部長們則可以充分發(fā)揮他們高度的想象力和創(chuàng)造力去完成每次從校學(xué)生會、體育部以及學(xué)院下達(dá)的任務(wù)。我們把各個活動高度程序化,從而節(jié)省大量的人力,讓部員有時間去開拓部門規(guī)定活動以外的空間,提高學(xué)生會各部門的創(chuàng)新力,進而讓學(xué)生會能夠受過去活動的羈絆,更多地思考學(xué)生會存在的目的,加入學(xué)生會的目的,以及如何實現(xiàn)自己在學(xué)生會當(dāng)中存在的價值。
當(dāng)然,不能忘記的是,談到半年以來體育部和基建部活動的順利展開,我得謝謝五位部長的配合。他們在面臨吃苦時超強的忍耐力是在我的預(yù)期之外的,他們的處理問題的能力超過了我的期望。體育部的活動是學(xué)生會活動最多的部門之一,因此體育部各項活動對部長的耐力的考驗是足以想象的。感受著我們的田炳玉部長在51棟、61棟宿舍樓的新生杯籃球賽現(xiàn)場的幾個場地的奔波,也記著校運動會報名截止日期臨近部長的憂心忡忡和緊迫;ú渴聞(wù)展開的計劃性讓我很是欣慰。一次下課后回宿舍的路上,想著出操已經(jīng)停止,我們的宿舍的評比的期末總成績是否也該面世。一路走走想想,在宿舍樓前隨著看通知的人群止步于院信息欄旁:一學(xué)期來基建部寢室衛(wèi)生檢查的全部結(jié)果已是赫然其上。這件事讓我大受震撼:不是基建部工作有條不紊讓我有此感,而是我想不到部長的計劃還走在我之先——在我考慮到一個活動的步驟的時候,我們的部長就已經(jīng)將我想要的結(jié)果公布。從這件事當(dāng)中,我看到了我們幾位部長的能力,也看到我們學(xué)院建設(shè)的前景。有此部長,夫復(fù)何求?
成長中的苦與痛
猶如春蠶換衣,成長的過程需要苦痛。伴隨著半個學(xué)年來的成長,我們也面對著一系列的苦與痛。
苦痛之一:古語有云:“己所不欲,勿施于人。”既然我們的成長中有一系列的問題,那還是先從自身方面揪錯吧。半年以來,在和主席團其他成員溝通交流方面對我來說是一片盲區(qū)。也正因此,在校女子排球賽的各場激烈的比賽中,忙碌的身影總是部長和我,觀戰(zhàn)吶喊助威的人中只有體育部員和班級成員,卻缺少其他部長及主席團成員的關(guān)注;也正因此,在我們獲得女排冠軍之后的`幾天,學(xué)生會才有大部分的成員知道這一喜訊——是我們主動通知的;在新生杯籃球賽中,到場的仍然只是體育部部長和我,缺少其他部長和主席的“關(guān)懷”;……于是,我們兩個部門就在“這樣的黎明靜悄悄”的環(huán)境下老黃牛般默默無聞地做著。這還不算,我的性格沉悶導(dǎo)致的與學(xué)生會其他成員疏于聯(lián)絡(luò)讓我們的兩個部門面對凄涼的環(huán)境,還使我對其他部門活動的展開情況很不了解。這另一方面也惡性循環(huán)地更導(dǎo)致我與學(xué)生會其他成員的疏于聯(lián)絡(luò)。不能讓其他部長和主席團成員知道我們工作的努力和取得的成績,實在是本學(xué)期我們兩個部門最大的憾事。而其實,疏于與其他部門的聯(lián)絡(luò),少了其他各部門的配合,我們的活動的效果就很值得商榷了。這是我的性格使然,但也是半年來我做得最不成功的事情之一。
苦痛之二:既然我們主要是負(fù)責(zé)學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè),那么,何妨讓我們越權(quán)些,再越權(quán)些,也來說說學(xué)生會部長例會上這一特殊的基礎(chǔ)文明建設(shè)。
例會寫真:《雅典學(xué)派》是表現(xiàn)從古至今歷史上最偉大的智慧明星的匯集的拉斐爾的一幅巨著。但我們也何妨簡單地從最直觀的畫面意義上理解它的含義——各有各事,雖在同一殿堂,但從不同世界來,又各有所終。也來看看我們的部長例會寫真:有人低頭沉思狀,有人手持手機發(fā)信息狀,有人舉頭望天花板漠漠然狀……千奇百態(tài),無所不包。但是領(lǐng)導(dǎo)的“步驟”不受影響地緊張地繼續(xù)進行。于是,我們的例會每次就在如此的局面下結(jié)束;顒拥呐e辦照常,部長們的學(xué)習(xí)、生活照常。每次所辦活動的問題提出來了,但卻不了了之。這里不是批評各位部長不認(rèn)真,沒有責(zé)任心。確實,這樣沒有生機活力的例會很難讓人聚精會神,很難給部長提供發(fā)揮最大的思維創(chuàng)造力的平臺,進而提供強建設(shè)性的建議。所以根本原因在于我們,而不在部長。我們沒能提供一個足夠開放、足夠?qū)挸ǖ慕涣髌脚_,給各部長以發(fā)揮自己最大想象力的空間。
但是,部長例會的低效,又是人所共知的。既然如此,那為什么沒人提出來呢?有人說話了:之所以沒能提出來,進而改正,客觀因素是,我們的時間有限,部長和部長,部長和主席團之間沒有能夠進行更深入的交流,也就自然而然地促使了部長例會的低效。但是,現(xiàn)實情況卻有待明辨。從自己的方面考慮,解決方案,與主席交流過,與老師交流過,但是無果而終。也許是我提的方式存在問題,如果是,那我會改變我的諫言方式,還各位一個好的舞臺,讓你們善舞的長袖有可舞的空間,有施展的舞臺。
苦痛之三:“機會成本”看學(xué)生干部的去留——廣泛意義上說,不但學(xué)生干部中,有老好人,就是學(xué)院的老師中,也會有老好人。但現(xiàn)實的情況是,好人誰來當(dāng),多少人當(dāng),什么時候當(dāng),是很值得思考的問題。親身經(jīng)歷的是我們學(xué)院老師的“仁慈”。也與其他學(xué)院的學(xué)生干部進行過交流。讓我很感汗顏的是他們(她們)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)的“寬容”。部長們犯錯,不作為,主席團的成員會有足夠的耐性,去與他們進行交流,進而取得進步。但是相比于我們的指導(dǎo)老師,他們學(xué)院的老師也是應(yīng)該“汗顏”的。他們的老師對主席團如是說:“部長不行的就換!”義正辭嚴(yán),毫無回旋的余地。也難怪他們的各個部長會深感自己肩上的重壓,沒有做出一點服人的成績,自有有能之士來替代,去留的命運掌控在自己手中。在這樣的想法的驅(qū)動下,沒有人不抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度,創(chuàng)新、至少是完整地完成每次的任務(wù)。我們的情況則是:部長的態(tài)度有問題,主席團的“抗議無效”,無奈之下聯(lián)名上訴,“義正辭嚴(yán)”,強烈要求,拳拳之心可見。而老師則十分耐心地開導(dǎo)我們——如果就如此將他(她)辭去,那么他(她)往后在同學(xué)們面前如何抬得起頭? 于是事件也就在一個“比較嚴(yán)肅”的教育結(jié)果中平息。也所以,會有這樣的結(jié)局產(chǎn)生:在學(xué)生會例會上,部長叫囂:“某些人‘告密’,小人,有本事在老子面前挑,背后指人,算什么好漢!”也難怪,老師都發(fā)話了,保你們,怎不落得個此種結(jié)果?
兩點建議
1、營造自由氛圍,鼓勵真誠溝通,加強同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間的交流。
①提到這一點,有個事例依據(jù):在瓦特制造出蒸汽機的那段時間,有一撥人,成立了一個社團,叫月社。之所以叫月社,是因為社員在月圓之夜,輪流在各家開會,在自由的氣氛下開會,沒有固定的題目,就是大家湊在一起聊天討論學(xué)問,這里有許多的名人,還有最早的工業(yè)家,還有制鐵匠,還有博物學(xué)家,還有達(dá)爾文的祖父,還有哲學(xué)家、經(jīng)濟學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家等等人,這樣的一個社團是值得一提的,因為不同個性、不同知識構(gòu)成的人在一起交流、溝通,對大家的學(xué)習(xí)是大有好處的。還看一下如今西方的我們眼中再平常不過的“下午茶”,同樣地,一堆人聚在一起,老師學(xué)生,不分身份等級,沒有主題,在一起交流學(xué)問、雜感,不無裨益,此帶來的益處比一些質(zhì)量低下、舉辦者不知意義為何、但卻滿城風(fēng)風(fēng)火火的活動不知要好過多少倍。②再來說說同學(xué)與老師的交流。相信很多時候與學(xué)生接觸甚少的老師會有這樣的一種擔(dān)憂:學(xué)生不敢說真話。因為學(xué)院的發(fā)展是以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)的,學(xué)生沒說真話,學(xué)院的發(fā)展從何而來?但是如何才能讓學(xué)生講真話呢?看看我們的周總理怎么說的:“……就得鼓勵群眾講真話……首先要自己樂于聽真話……”于是,我們就有個
學(xué)生會工作總結(jié) 篇5
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就過完了,經(jīng)過了一個學(xué)期的工作與學(xué)習(xí),感覺收獲頗多。作為宣傳部的部長,我感到自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任,通過舉辦活動、內(nèi)部建設(shè)以及協(xié)助其它部門寫宣傳稿件,我在不斷地成長,宣傳部也在向前發(fā)展。以下是我對宣傳部本學(xué)期的總結(jié)。
一、工作總結(jié)
。ㄒ唬┯驴偨Y(jié)
在迎新工作的整個過程中,宣傳部負(fù)責(zé)迎新之前的“致新生及家長的一封信”的策劃、制定工作、后續(xù)的報道工作,以及在迎新中除發(fā)放“致新生及家長的一封信”、迎接新生,宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生,傳遞正能量。
雖然本次迎新時間很短暫,但讓我深深的體會到:一個活動的成功舉辦是需要整個團委學(xué)生會的同心協(xié)力。首先,需要各個部門分工明確,并嚴(yán)格按照分工內(nèi)容開展工作。其次,需要各個部門默契配合,在配合中加深彼此的了解,增進感情,更高效地完成工作。
。ǘ┻\動會總結(jié)
宣傳部這次的主要任務(wù)是寫現(xiàn)場報道稿,將學(xué)院的稿件上交到學(xué)校。宣傳部全體成員均為此次運動會踴躍投稿并號召同學(xué)們積極投稿。上交到學(xué)校的稿件共被廣播了5篇。整個運動會在全體的努力下取得了圓滿成功,宣傳部的任務(wù)也完成的比較及時。
(三)征文工作總結(jié)
本學(xué)期宣傳部承辦了四次征文活動:“我心中的好書”主題征文活動、“喜看家鄉(xiāng)新變化”主題征文活動、“我和科技有約”主題征文活動、“一面旗幟,一站航燈——我心中的班導(dǎo)師”主題征文活動。征文活動得到了各個班級的支持,宣傳部對各個班級上交的征文進行了整理,并按時上報到學(xué)校。
通過承辦征文活動,提高了部門成員的寫作水平和能力,豐富了學(xué)院同學(xué)的大學(xué)生活,同時也促進宣傳部與學(xué)院同學(xué)的交流。
二、上交稿件情況
。ㄒ唬⿲W(xué)生工作簡報
宣傳部主要負(fù)責(zé)學(xué)院對外的宣傳活動,所以,校學(xué)生工作簡報的信息員由我部人員擔(dān)任。在對外傳稿方面,我部的副部長負(fù)責(zé)整理稿件、上傳稿件并傳達(dá)簡報會議的精神。宣傳部還要繼續(xù)做好院的宣傳工作,爭取使大家及時的了解到院里舉辦的.各類活動。
。ǘ└寮
宣傳部不僅內(nèi)部舉辦了活動,對其它部門的活動和院內(nèi)舉辦的重大活動也同時進行了報導(dǎo),對其它部門進行活動的主持稿件和部分內(nèi)容也進行編纂。
三、部門建設(shè)
宣傳部實行一周一次例會,例會內(nèi)容主要圍繞宣傳部的近期主要任務(wù)展開,例會主要目的是加深部內(nèi)人員的感情,并加深彼此的了解。在例會的同時,督促委員的學(xué)習(xí),使其能夠比較快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
在培養(yǎng)寫作能力的方面,每次大中型活動結(jié)束之后,負(fù)責(zé)該活動的委員整理活動稿件,并在例會中進行總結(jié),部長、副部長依次就稿件中出現(xiàn)的問題進行列舉,使委員盡快了解,掌握新聞稿、串詞的寫法。
總之,一學(xué)期的相處,讓宣傳部一點一滴凝聚成溫暖的大家庭,成績的取得或是出現(xiàn)的不足我們都會取其精華去其糟粕,繼續(xù)朝著求真務(wù)實、追求卓越的方向發(fā)展。
學(xué)生會工作總結(jié) 篇6
在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中一年的時間如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,回首這一年我們感慨良多!這一年,是我們承前啟后的一年;這一年,是我們團結(jié)奮斗的一年;這一年,是我們在探索中不斷前進的一年;這一年,是我們在新任團委老師的領(lǐng)導(dǎo)下開創(chuàng)校學(xué)生會新局面的一年……
09級干部因?qū)嵙?xí)等原因離校,校學(xué)生會的重?fù)?dān)落在我們一幫稍顯稚嫩的10級干部的肩膀上。09級沒有給我們留下太多可以合理利用的資源,再加上學(xué)院日新月異的變化、團委老師的更換,對于我們來說一切都要從頭開始。面對重重困難我們團結(jié)一致,奮力拼搏,所有的困難只是成為了我們茶前飯后的談資!在這樣的大形勢下我人事紀(jì)檢部緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐,一路披荊斬棘,開創(chuàng)了一個屬于我們自己的輝煌!
11年初,團委老師更換、學(xué)生會機構(gòu)重組、10級干部正式上任,大事一件接一件。我曾以為這一切和我沒有關(guān)系—直到原人事紀(jì)檢部部長雷靜升任主席助理,而我由一個普通委員升為部長。在本部中表現(xiàn)并不太好的我在一片非議聲中走上了部長的位置。剛一上任重重的困難便接踵而至,面對繁雜的工作我無從下手。至今我還清楚記得當(dāng)初的我是多么的彷徨無措,多么的孤立無助!但不服輸?shù)男愿褡屛翼斪×酥刂貕毫头N種非議,并將無限的壓力轉(zhuǎn)化為我前進的動力。在工作中積極請教主席團和各部部長,在主席團和各部部長的熱心幫助
和耐心指導(dǎo)下我的工作慢慢走上了軌道。雖然一直不太出色,但卻在逐步成長。
一、11年工作回顧:
在上半年中,由于學(xué)校組織的活動較多,我人事紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)到場人員的座位安排、工作人員的調(diào)配、會場的`紀(jì)律等方面。每次活動前我們都會積極向團委老師了解活動相關(guān)情況,和分管主席認(rèn)真商討方案。在諸如“清明掃墓”、“‘動感之星’復(fù)賽”、“‘動感之星’總決賽”、“‘精誠杯’大專辯論賽”、“伏羲大典青年志愿者形象大使(小天使)選拔啟動儀式”、“紀(jì)念建黨90周年歌詠比賽等一系列活動中一次次圓滿完成了上級交予的任務(wù)。
在保持自己本職工作的前提下,我們完善了干部檔案管理制度并為各個干部建立了檔案;制定出了適用于全體干部的《干部管理條例》,進一步加強了學(xué)生會的內(nèi)部管理,使學(xué)生會逐步趨于規(guī)范化、統(tǒng)一化;面向各二級學(xué)院人事紀(jì)檢部我們還制定了《人事紀(jì)檢部例會制度》,使面向各二級學(xué)院的管理更加規(guī)范、有序;在學(xué)期末還制定出了初步的招新計劃,為下學(xué)期的招新工作做好前期準(zhǔn)備。通過一學(xué)期的不斷努力,內(nèi)部制度得到了進一步完善,使得管理更加的簡單、便捷,也在一定程度上提高了學(xué)生會各成員的責(zé)任意識和辦事效率。
在下半年,自入校初我人事紀(jì)檢部就把工作重點轉(zhuǎn)移到了招新考核上,積極與主席團、各部部長、委員探討招新計劃,不斷完善招新計劃細(xì)節(jié)。與此同時,為保證考核的順利進行,避免出現(xiàn)部長單干委員無事可干的尷尬局面,我部門從新明確了各個成員的責(zé)任,將部分權(quán)力下放,真正做到讓每位成員都有事可做、有責(zé)在身。
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