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小學(xué)新教師月工作總結(jié)

時間:2021-04-12 15:06:33 新教師工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)新教師月工作總結(jié)范文(精選3篇)

  時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經(jīng)告一段落,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候認真地做好工作總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的小學(xué)新教師月工作總結(jié)范文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)新教師月工作總結(jié)范文(精選3篇)

  小學(xué)新教師月工作總結(jié)1

  從師范學(xué)院畢業(yè),到如今踏上了我夢寐以求的舞臺三尺講臺,已有一年多了,在這一年中,我學(xué)到了作為一名教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)及技能,體會到了什么是辛勤的園丁,也收獲到了作為教師的快樂和成功。

  在這一年中,我擔(dān)任了一年級的語數(shù)包班班主任,工作量應(yīng)該是比較飽滿的,每一節(jié)課,我都備好課走入教師,從不上無教案的課,備課中除了備教材,還要備學(xué)生,由于兩個班的性質(zhì)不一樣,也就決定了教學(xué)目的,教學(xué)手段和方法的不一樣。課堂中多次采用談話式促進師生間的溝通,同時,也培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和語言交際能力。我比較注重基礎(chǔ)知識的鞏固及知識點的綜合運用,在備課時參考一些課外資料,增加一些題型,擴充學(xué)生的知識面。平時,我還鼓勵學(xué)生多提問,平時抓基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,F(xiàn)在,提問的學(xué)生也越來越多了。在這學(xué)期一次又一次的考試中,學(xué)生都取得了好成績!

  在有經(jīng)驗的師傅的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多。特別是針對我們班的班級管理。如:

  (1)多民主少強制。

  對學(xué)生違反課堂紀律,違反常規(guī)管理規(guī)定的處理,往往輕則批評重則處分的話就容易使學(xué)生站到教師的對立面,增加教育阻力。

  (2)多鼓勵少批評。

  激勵和批評都能對學(xué)生起到一定的教育作用,但是批評很容易激發(fā)他們的逆反心理,而鼓勵能使他們對教師產(chǎn)生親近感,樂于接受教師的建議。

  (3)多引導(dǎo)少說教。

  我們要讓學(xué)生懂得自己的行為和他本人的關(guān)系,班主任不但要告訴學(xué)生什么是對什么是錯,還要告訴學(xué)生為什么,并具體知道學(xué)生怎么樣去做。當(dāng)然更多的是讓學(xué)生自己去悟,去思考。

  (4)多用情少用氣。

  當(dāng)學(xué)生有了過錯,作為班主任應(yīng)該時時提醒自己冷靜,不能對他們橫加訓(xùn)斥,我們要站在學(xué)生的角度想想,去了解他們的內(nèi)心,可以采用多談心,多觀察,以情感人的方法。

  雖然這一年中工作蠻辛苦的,但是從中我也嘗到了快樂和幸福。記得有一位哲人:從事一項工作比如喜歡這項工作,喜歡這項工作不如享受這項工作。我常常告訴自己,只有有用的人才會忙,只有忙才會讓我有成就感,應(yīng)該忙的開心?粗鴮W(xué)生一天天的進步成長,就像園丁看著花朵含苞待放,我會獲得一種滿足感,這種幸福感能轉(zhuǎn)化為巨大的工作動力,促使我去取得更大的成功。

  在未來兩年中,我要讓自己的四肢五體更勤奮,我會讓我的頭腦高速運轉(zhuǎn)認真?zhèn)湔n,認真上課,認真反思。我會在對事業(yè)的追求中,留一份執(zhí)著,在對心境的追求中,留一份寧靜,完善自己,善待自己,欣賞自己,在普通的事業(yè)中成就自己的完美!

  小學(xué)新教師月工作總結(jié)2

  時間如流水,11月份的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧一年的工作,想說的真是太多太多。這一年,既忙碌,又充實,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F(xiàn)將11月份的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

  能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同教師個人工作總結(jié)提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機會,通過學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年上半年本人擔(dān)任六年級班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作,同時兼帶初一一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會貫通。

  這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!痛并收獲著,快樂著!我想,這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了!

  下半年本人擔(dān)任四年級班主任,擔(dān)任xx、xx個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在班級管理和課堂教學(xué)中,本護士年度思想工作總結(jié)人仍以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有品位的人!

  本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對完成教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用。因而,本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,使每個基層宣傳思想工作學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!

  本人一直把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲,一堂課上下來,感覺好的話,整整一天,都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學(xué)工作的同時,堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為主的課堂教學(xué)模式,這些年也常常應(yīng)用到教學(xué)中。

  今年,在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我們?nèi)M茝V以團隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中,雖有時還難以改變以自己講課為主的習(xí)慣,但現(xiàn)在慢慢地把課堂還給了學(xué)生,自己只做導(dǎo)演。今后本人要努力研究.多方學(xué)習(xí),摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。因為課堂改革,這學(xué)期本人開了3節(jié)公開課,一節(jié)數(shù)學(xué)組內(nèi),一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課,一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學(xué)校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,我很有壓力。因為這是復(fù)習(xí)階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學(xué)模式的觀摩課。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻閱大量書籍并從網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學(xué)組的老師和校長都非常重視這節(jié)課,給予我莫大的幫助,他們幫我定內(nèi)容,一起出謀劃策想教案和課件的設(shè)計,從修改到試上,細節(jié)的'處理,時間的安排,他們一路給我提意見和建議,讓我感覺不是我一人在開課,體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關(guān)心我的人!

  三、反思

  本學(xué)期,通過學(xué)校加大對老師的評價力度,本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,對學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解,對自己的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)理念,認真執(zhí)行學(xué)校對教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高,調(diào)動工作的積極性。做好本職工作,為學(xué)生服務(wù),為教學(xué)服務(wù)。

  反思本學(xué)年來的工作,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

  1、思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

  過去的一年,再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對了家人,但收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂。在人生的長河里,許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗,去回味,我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

  小學(xué)新教師月工作總結(jié)3

  時光荏苒,忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,轉(zhuǎn)眼11月份就過去了。的確,我們在過去的11月份忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,新的一年即將開始,在這里,我對自己這11月份來的思想和工作情況做一個回顧和反思,以促進今后能更好的做好教育教學(xué)的工作。

  一、教學(xué)方面

  1、 認真?zhèn)湔n:

  本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè))。

  反思:在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。

  2、 認真制定教學(xué)計劃:

  在對各年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計劃。當(dāng)然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。

  3、 認真上課:

  注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。

  反思:在課堂教學(xué)中,雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標和詳細的過程,但是,學(xué)生的回答不可能完 全按照老師的意愿進行,這給教師提出了新的要求,要及時、靈活的對學(xué)生的回答做出有效評價,這是我在今后的教學(xué)中要改進的地方;另外,在制定教學(xué)目標和教學(xué)重難點上,要結(jié)合學(xué)生實際情況,不能過難或者過于簡單,除了活躍課堂氣氛外,要讓學(xué)生真正地參與到音樂活動中來,讓學(xué)生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進的地方。

  4、 認真考核:

  按照《xx——xx年學(xué)年度上期期末檢測方案》對學(xué)生進行考核。

  反思:在制定方案中,有些可能還不夠完善,檢測、評價的方式較單一,不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高,這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

  5、 課后反思:

  本學(xué)期,由于跨校區(qū)上課,聽、評課的效率不高,聽課的次數(shù)較少,反思不夠深刻和具體。在提高自身教學(xué)能力上,做的還不夠,特別是教學(xué)隨筆,沒能及時地記錄下來,對自己進行總結(jié),在教學(xué)工作中留下遺憾。

  總的說來,本學(xué)期,在教學(xué)工作中我做的還不夠,作為一名年輕教師,很多地方還需要提高,應(yīng)該虛心向其他教師請教學(xué)習(xí),多參與聽、評課的活動,努力使自己的課堂教學(xué)更為成熟,對學(xué)生和教材的理解、把握得到進一步提高。

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