【精品】個(gè)人年度工作總結(jié)9篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人年度工作總結(jié)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。
具體來(lái)說(shuō)，我們?cè)诒緦W(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效，堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
一、加強(qiáng)師德建設(shè)
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)添加了德育工作力量，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧、班級(jí)建設(shè)等德育專題培訓(xùn)，政教處，教科室、教務(wù)處、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專題講座，廣大教師撰寫心得體會(huì)。在學(xué)期當(dāng)中，在教師例會(huì)中開展政治理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、開展“三愛”教育、積極開展師德討論，舉辦師德演講等，努力提高教師的政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
二、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)
校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中以后，政教處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排。
三、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育。本學(xué)期，德育處組織了七、九年級(jí)兩期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，強(qiáng)化了德育效果。
四、開發(fā)校本課程、舉行德育主題教育觀摩會(huì)
針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn)，我校在初一年級(jí)開展了養(yǎng)成教育、初二年級(jí)開展誠(chéng)信教育，初三年級(jí)開展法制教育校本課程開發(fā)和研究。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，本學(xué)期分別組織各年段開展德育主題系列主題班會(huì)。本次德育主題班會(huì)教育觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分，教育主題較好：文明禮貌教育；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；安全教育；講文明話，做文明人；勤儉節(jié)約；呼喚誠(chéng)信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。充分展示我校德育工作的教育實(shí)效性。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對(duì)性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。有的班級(jí)由學(xué)生來(lái)組織，學(xué)生們發(fā)言積極，氣氛較好，全校班主任教師分別觀看了本年級(jí)的班會(huì)課，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā)。
本次德育主題班會(huì)觀摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各班主任群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動(dòng)的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。
五、以學(xué)生自主管理委員會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)
在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)”，是自管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨，本學(xué)期，政教處加大對(duì)自管會(huì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo)，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做，將對(duì)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生、包括對(duì)班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生自主管理委員會(huì)的學(xué)生干部去執(zhí)行，讓學(xué)生在自我服務(wù)、自我教育、自我調(diào)整中得到自我提升。一學(xué)期下來(lái)，自管會(huì)學(xué)生的工作得到了學(xué)生]、家長(zhǎng)、社會(huì)、廣大教師、班主任的好評(píng)。丹陽(yáng)教育電視臺(tái)對(duì)此做了專門報(bào)道，江蘇省現(xiàn)代化合格學(xué)校的專家領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收小組的專家對(duì)我校自主管理委員會(huì)在德育建設(shè)進(jìn)程中取得的成績(jī)給予了高度的評(píng)價(jià)。
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，學(xué)生自主管理委員會(huì)學(xué)生干部在本學(xué)期通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè)，鞏固了學(xué)校德育效果。
1、成功舉辦我校第七屆國(guó)慶藝術(shù)節(jié)及國(guó)慶文藝匯演
9月底，自管會(huì)組織舉辦校國(guó)慶藝術(shù)節(jié)，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品，美術(shù)作品，舉辦國(guó)慶文藝匯演。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織、活動(dòng)安排、到節(jié)目演出的過程，全部由我校自管會(huì)學(xué)生承但。借此機(jī)會(huì)，校德育處既展示了大型活動(dòng)的較好組織能力，又通過小主持人培訓(xùn)、活動(dòng)組織、舞臺(tái)監(jiān)督、演出監(jiān)控等過程，展示了我校學(xué)生的自主管理特色。精彩的演出博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。
2、加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)
學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，德育組共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
3、作好共青團(tuán)員主題意識(shí)教育活動(dòng)
根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排，我校團(tuán)委積極開展了團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在教育中，我校有200多名團(tuán)員受到了教育，團(tuán)員的集體意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭(zhēng)光添彩。
4、舉行全校廣播體操比賽、舉行初一年級(jí)學(xué)生拔河比賽、初二年級(jí)學(xué)生籃球比賽等，以籍此培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、集體精神。熱鬧感學(xué)生在活動(dòng)中得以不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇2
嘟。。。嘟。。。“您好，××××號(hào)為您服務(wù)，請(qǐng)問您要咨詢些什么?”、“您好，請(qǐng)說(shuō)”誠(chéng)信、熱情的接電話是我們每個(gè)話務(wù)員的職責(zé)。每個(gè)電話對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是咨詢、投訴、報(bào)修和意見。事情與條件各不一樣，所以每個(gè)客戶我們都要認(rèn)真的對(duì)待，由此可看出企業(yè)的形象、文化與尊嚴(yán);也可看出工作人員的工作態(tài)度與認(rèn)真否?
我為創(chuàng)建作什么，我在創(chuàng)建中作什么，我該怎么作?
我作話務(wù)員的時(shí)間不長(zhǎng)，跟不少老手相比，我是一個(gè)新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因?yàn)檫@樣，我就更要付出比別人更多的精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而跟上大家的步伐。在剛上xx平臺(tái)的時(shí)候，憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度，我除熟悉了語(yǔ)音平臺(tái)的操作和處理流程外，還更深一步地了解到xx設(shè)備的整個(gè)運(yùn)作流程，讓我在工作時(shí)更能得心應(yīng)手。
然而95598號(hào)作為一個(gè)群眾服務(wù)窗口，我作為一名普通的客戶服務(wù)代表，除了要懂得一些簡(jiǎn)單的技術(shù)和專業(yè)知識(shí)外，更重要的是需要與客戶開展溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的服務(wù)、溝通技巧。
在平時(shí)的工作中，對(duì)于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新活動(dòng)，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會(huì)其精神，并且牢記;對(duì)于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，我頻繁會(huì)翻出來(lái)看看，做到溫故而知新，熟能生巧。如果說(shuō)業(yè)務(wù)知識(shí)是做菜的原料的話，那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味，服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，知道的再多，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來(lái)。所以我積極參與組織的各種服務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)相關(guān)服務(wù)、溝通技巧，并將其運(yùn)用到服務(wù)工作中去。
新系客服.誠(chéng)信服務(wù)，海爾總裁張瑞敏有句名言：在同樣的條件下，服務(wù)得好可以贏得顧客或“創(chuàng)造”顧客;服務(wù)得不好可以失去或“消滅”顧客。誠(chéng)信是一種資源，一種資本，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的靈魂。
我作為客服中心的一名普通員工會(huì)更加的做到認(rèn)真查找差距，同時(shí)學(xué)習(xí)、借鑒其他“滿意窗口”的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取他人之所長(zhǎng)補(bǔ)己之短，使在客服中心的我不斷茁壯成長(zhǎng)。以“樹群眾滿意窗口號(hào)”為旗幟，“您的滿意，是我的追求”為行動(dòng)口號(hào)，堅(jiān)持貫徹“以群眾為中心，以市場(chǎng)為方向，以群眾滿意為目的，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做得有聲有色。自我管理、嚴(yán)格落實(shí)樹立服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想，為人民群眾辦實(shí)事、做好事;以客戶為中心，不斷提高服務(wù)品質(zhì);保證把“請(qǐng)”、“您好”、“請(qǐng)問有什么可以幫助你”、“請(qǐng)問辦什么業(yè)務(wù)”、“請(qǐng)稍候”、等十九個(gè)文明服務(wù)日常用語(yǔ)得以運(yùn)用，嚴(yán)禁使用服務(wù)“禁語(yǔ)”;以微笑服務(wù)，給客戶留下親切、熱情、口氣柔和的好印象。
同時(shí)，注重各項(xiàng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)，除抓好學(xué)習(xí)做到人人知曉熟記在心上，把重點(diǎn)放在落實(shí)上。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，抓好業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為自己適應(yīng)“服務(wù)大格局”的規(guī)定，堅(jiān)持頻繁性地利用下班后時(shí)間組織業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，開展崗位大練兵活動(dòng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)技能水平。同時(shí)，做好對(duì)新同志的“傳、幫、帶”工作，力求大家一同進(jìn)步。自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，也以大家優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立了優(yōu)秀的服務(wù)品牌。
在與來(lái)電人的開始幾分鐘交談中，我聚精會(huì)神傾聽來(lái)電人的資訊，保持禮貌態(tài)度，提高工作品質(zhì)。遇到投訴反饋意見，要清楚來(lái)電人的全部規(guī)定，準(zhǔn)確理解來(lái)電人的意思，要抓住問題中心，盡可能避免多講無(wú)關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系，為正常的工作狀態(tài)保駕護(hù)航。還要做好事后的回訪工作，當(dāng)用戶反映表示不滿意時(shí)，應(yīng)悉心認(rèn)真的用戶述說(shuō)，盡可能的替用戶排除問題，作到急客戶之所急，想客戶之所想。
在不斷的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實(shí)了不少，也精彩了不少，過去那個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的我也變得嘰嘰喳喳了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認(rèn)同。但是由于自己性格地方的缺陷，也使我錯(cuò)過了不少機(jī)遇。所以在新一天，我要再接再厲，作得更好。
日子過得真快，一眨眼的工夫，我不知不覺已在xx客戶服務(wù)中心忙忙碌碌的工作了一年多�；厥走^去，展望未來(lái)，回顧這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，取他山之石，對(duì)于我而言，沒有最好，只有更好。
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇3
在火紅的七月熱情的腳步聲中，送走了20xx至20xx學(xué)年。在這一學(xué)年的工作中，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，尊守國(guó)家的法律、法令和學(xué)校的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，積極參加政治、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。無(wú)論做什么工作都以努力、認(rèn)真、踏實(shí)的熱情投入，并積極想辦法克服工作中遇到的困難。
20xx年7月15日，剛結(jié)束一學(xué)年教學(xué)工作和履職晉級(jí)培訓(xùn)的我，進(jìn)入了自愿申請(qǐng)前往的縣城所在鎮(zhèn)下屬的成人技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校基地做管理工作。剛到基地，為了最終達(dá)到調(diào)動(dòng)工作積極性改變成技校基地工作面貌的目的，我親自帶頭干一腳濕一腳，一身泥水一身汗水地和大家一起勞動(dòng)，并在生活上、工作上對(duì)大家真誠(chéng)關(guān)心，使成技校基地也一度出現(xiàn)過愉快祥和、團(tuán)結(jié)一致、工作積極的局面。 在基地人員兆XX病重時(shí)，通過耐心細(xì)致的勸導(dǎo)、幾經(jīng)周折，終于讓不愿意到基地，到了基地又不愿意接病人的兆妻將兆XX接回家里救治。在基地發(fā)生一系列變顧之后，我包攬了基地內(nèi)外的幾乎一切大小公共事務(wù)。
在做基地工作的同時(shí)，我還兼任豁口小心的音樂教師，我利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)新歌，復(fù)習(xí)樂理知識(shí)，確保按時(shí)、按質(zhì)、按量地上好每一節(jié)課。
11月18日至11月28日，服從領(lǐng)導(dǎo)安排為送家小學(xué)生病的二年級(jí)教師代課10天，并一同管理著成技校基地的所有事務(wù)，想方設(shè)法解決困難，終于作到了代課和基地兩不誤。
12月8日至20xx年1月5日，又服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，離開基地再次到送家小學(xué)代生病請(qǐng)假的三年級(jí)教師的班級(jí)的課程，實(shí)際上課20天，完成了語(yǔ)文最后3課的教學(xué)，依綱據(jù)要扣本對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科的重點(diǎn)進(jìn)行了歸納復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生練完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科《指導(dǎo)叢書》、《課課練習(xí)》、《單元目標(biāo)檢測(cè)》等共計(jì)6本叢書，而這些都幾乎處于空白狀態(tài)的練習(xí)冊(cè)。代二年級(jí)課程期間，組織帶領(lǐng)二年級(jí)同學(xué)，在中心小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中奪得低年級(jí)組團(tuán)體總分第一名；代三年級(jí)課程期間，帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生奪得上學(xué)期班級(jí)評(píng)比名次的第一名。
20xx年2月，根據(jù)工作現(xiàn)實(shí)的需要，我徹底調(diào)離成技�；鼗氐搅怂图倚W(xué)，負(fù)責(zé)上三年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科的課程，并當(dāng)任班主任。這是一個(gè)由于原帶班老師生病而上學(xué)期先后曾經(jīng)過6位老師輪流代科教過的班級(jí)。上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科的期末檢測(cè)成績(jī)都落到了全校區(qū)同年級(jí)的最后面。面對(duì)這樣的班級(jí)，又面臨新學(xué)年將實(shí)施“竟?fàn)幧蠉彙钡奶魬?zhàn)，沒有中低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，壓力確實(shí)不小。怎么辦呢？常言道“沒有過不去的火焰山”、“有壓力才有動(dòng)力！”為了讓自己不在這些困難前面退下，挑起這千斤重?fù)?dān)，我時(shí)刻用這兩句話來(lái)鼓勵(lì)自己，克難奮進(jìn)。
為了能較高效益地補(bǔ)習(xí)學(xué)生的知識(shí)、技能方面的漏洞同時(shí)又較好地掌握新知識(shí)、新技能，我決心采取“方法加汗水，效益加時(shí)間”的措施，在教學(xué)中，我根據(jù)本班的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教法。為保證和提高教學(xué)質(zhì)量，又相對(duì)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，除嚴(yán)格要求學(xué)生之外，注重從教師本身方面下功夫。我努力鉆研教材教法，向課堂上的40分鐘要質(zhì)量，使課堂教學(xué)既能較高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，又使課堂氣氛生動(dòng)活潑，調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張、勞累的情緒。課后認(rèn)真改本，批注評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，及時(shí)進(jìn)行反饋矯正，使學(xué)生作業(yè)做一次收到一次的效果，減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
對(duì)當(dāng)天完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有能及時(shí)掌握知識(shí)、技能的學(xué)困生，我總是利用一切時(shí)間，進(jìn)行及時(shí)、耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間，給學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，幾乎在所有的日子，最后一個(gè)離開校園的就是我。
在這一學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用了激勵(lì)機(jī)制：教學(xué)中多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，并建立了以紅旗評(píng)比臺(tái)、紅花獎(jiǎng)勵(lì)、實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)等為內(nèi)容的系列激勵(lì)制度。
在本學(xué)年的工作中，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，堅(jiān)持早到、出滿勤，無(wú)遲到、早退和病事假，連在基地工作時(shí)，到后期無(wú)人監(jiān)督、無(wú)其他人遵守的情況下，依然嚴(yán)格遵守基地既定的作息制度。
20xx年秋季學(xué)期所帶的三年級(jí)班，通過參加州期末水平檢測(cè)：語(yǔ)文平均分83.5分，及格率95.23%，優(yōu)秀率33.33%；數(shù)學(xué)平均分74.29分，及格率77.48%，優(yōu)秀率28.57%；這些成績(jī)讓我再一次明白了“一分辛勤一分收獲”的這個(gè)真正含義。
在今后的工作中，我將更加努力地鉆研教材教法，對(duì)自身?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短，精益求精，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇4
20xx年本人按照公司領(lǐng)導(dǎo)工作安排，任綏牡公路第十三、十六駐地監(jiān)理辦主任工作、現(xiàn)就本年度個(gè)人工作崗位做一下述職：
一、綏牡機(jī)電工程、交通附屬工程工作概況
綏芬河至牡丹江公路（簡(jiǎn)稱綏牡公路）為國(guó)道主干線之一，我綏牡高速公路工程建設(shè)項(xiàng)目第十三駐地監(jiān)理辦公室承擔(dān)綏滿公路綏芬河至牡丹江段，交通安全設(shè)施工程中JT1標(biāo)、JT4標(biāo)、JT5標(biāo)、JT7標(biāo)、JT9標(biāo)段的施工監(jiān)理任務(wù)。我綏牡高速公路工程建設(shè)項(xiàng)目第十六駐地監(jiān)理辦公室承擔(dān)綏滿公路綏芬河至牡丹江段機(jī)電工程JD1、JD2、JD3、JD4標(biāo)以及通信管道工程GD3、GD4標(biāo)段的施工監(jiān)理任務(wù)。
主要工程
通訊機(jī)電工程
交通附屬工程
二、監(jiān)理工作
1、工程質(zhì)量控制
質(zhì)量控制是施工階段監(jiān)理工作的根本。因此監(jiān)理人員在監(jiān)理施工中積極貫徹“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”的指導(dǎo)思想，克服人情關(guān)、金錢關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)以“預(yù)防為主”為目的。提前介入，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)要求施工單位進(jìn)行整改，保證達(dá)到業(yè)主要求，設(shè)計(jì)得到圓滿落實(shí)。
在進(jìn)行質(zhì)量控制工作中，監(jiān)理人員以各項(xiàng)技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，根據(jù)工程不同特點(diǎn)，確定相應(yīng)的質(zhì)量控制點(diǎn)，進(jìn)行質(zhì)量控制。
2、工程進(jìn)度控制
工程進(jìn)度控制是施工階段監(jiān)理工作的中心環(huán)節(jié)，今年是工程結(jié)束的一年，是重要的一年，為了確�？偣て谀繕�(biāo)的實(shí)現(xiàn)，所以我監(jiān)理人員根據(jù)工程總體工期要求和施工階段各項(xiàng)工程工期要求，合理安排具體工作；審核調(diào)整施工單位施工進(jìn)度計(jì)劃，確保總工期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
3、工程投資控制
工程投資控制是施工階段監(jiān)理工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，所以監(jiān)理人員根據(jù)合同有關(guān)規(guī)定，從施工實(shí)際情況出發(fā)，為建設(shè)單位把好投資關(guān)。
對(duì)于合同變更支付，嚴(yán)格按合同規(guī)定審核，包括必須又有效的變更手續(xù)，并經(jīng)建設(shè)單位同意后，才能進(jìn)行審批。
4、信息管理工作
1）、建立各項(xiàng)信息管理制度，規(guī)范監(jiān)理工作基本形式。
2）、建立信息文件目錄，完善工程信息、文件的信息傳遞。
3）、收集、整理工程施工中關(guān)于施工進(jìn)度、工程質(zhì)量、合同支付控制等信息，及時(shí)整理并做好上傳下達(dá)工作。
4）、及時(shí)捕捉其他監(jiān)理部門的工作信息，對(duì)照比較，查找差距。
5、協(xié)調(diào)工作
協(xié)調(diào)工作是監(jiān)理工作的一個(gè)工作難點(diǎn)，在施工監(jiān)理工作中，監(jiān)理人員本著堅(jiān)持科學(xué)、公正和廉潔性，實(shí)事求是平等協(xié)商，充分調(diào)動(dòng)各方面融洽個(gè)方面關(guān)系，維護(hù)建設(shè)方的合法權(quán)益，積極協(xié)調(diào)建設(shè)單位、施工單位、質(zhì)檢工作、設(shè)計(jì)單位等各方關(guān)系，相互積極配合工作，全力為工程服務(wù)。。
在施工過程中各個(gè)施工單位制約性強(qiáng)、施工作業(yè)面集中、施工工期相互交匯等特點(diǎn)我監(jiān)理辦結(jié)合工程實(shí)際情況，本著為業(yè)主負(fù)責(zé)維護(hù)大局出發(fā)，積極協(xié)調(diào)各施工項(xiàng)目經(jīng)理部相互配合進(jìn)行交叉施工、流水作業(yè)；為綏牡公路總工期的實(shí)現(xiàn)服務(wù)，我所帶領(lǐng)的監(jiān)理團(tuán)隊(duì)同時(shí)積極配合各項(xiàng)目經(jīng)理部對(duì)工程進(jìn)行監(jiān)督、檢測(cè)、劑量。在監(jiān)理工作中我團(tuán)隊(duì)打破時(shí)間觀念積極服務(wù)于業(yè)主和各個(gè)施工單位，在各單位的積極配合下，克服施工中的各種困難，工程順利完成，并圓滿完成工程驗(yàn)收工作，得到綏牡指揮部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我監(jiān)理團(tuán)隊(duì)工作的良好肯定。
三、監(jiān)理效果
感謝業(yè)主的幫助和指導(dǎo)，施工單位的`大力配合下，我監(jiān)理團(tuán)隊(duì)圓滿完成了此次建立人物。在監(jiān)理工作中我們嚴(yán)格按照規(guī)范操作，工作得到指揮部認(rèn)可，在施工過程中，我監(jiān)理辦根據(jù)各項(xiàng)工程的實(shí)際情況，提出許多設(shè)計(jì)、施工方面的合理化建議，有關(guān)單位也積極予以采納。這也是保證工期、保證質(zhì)量使工程按時(shí)交工的關(guān)鍵。在綏牡公路機(jī)電工程和附屬工程中，監(jiān)理的作用在各項(xiàng)工作施工中得以充分的體現(xiàn)。
四、感想總結(jié)
在即將過去的一年里，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在業(yè)主、總監(jiān)辦、施工單位的密切配合和有關(guān)單位的大力關(guān)懷和支持下，使本工程的質(zhì)量、進(jìn)度及安全生產(chǎn)都得到了很好的控制，收到預(yù)期效果。
在工程監(jiān)理中，我們始終以“嚴(yán)格監(jiān)理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、公正科學(xué)、廉潔自律”的原則，嚴(yán)格控制每道工序、每項(xiàng)工程的質(zhì)量。對(duì)每一分項(xiàng)、分部工程都嚴(yán)格執(zhí)行全程監(jiān)理，全方位監(jiān)控，有效地保證了工程的質(zhì)量。
工程屆時(shí)圓滿完成，給綏牡人民交上了一份滿意的答卷，也兌現(xiàn)了我們神圣的諾言。期間，既凝結(jié)著業(yè)主、施工單位、監(jiān)理單位所有人員的心血，也體現(xiàn)著各相關(guān)部門、協(xié)作單位、沿線父老鄉(xiāng)親們的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)。其建成通車將會(huì)有效的推動(dòng)綏牡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給建設(shè)和諧永和奠定良好的基礎(chǔ)。
特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我項(xiàng)目的關(guān)鍵時(shí)期親臨指導(dǎo)，堅(jiān)定了我的監(jiān)理工作重點(diǎn)方向，我們才取的了好成績(jī)，隨著建設(shè)工程的科技不斷進(jìn)步更新，也督促我要不斷的學(xué)習(xí)和完善自己，為更好的服務(wù)于我熱愛的監(jiān)理工作而努力
匯報(bào)人：xx
20xx年11月 29日
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇5
光陰荏苒，歲月如歌。20xx年即將結(jié)束，20xx年邁著嶄新的步伐向我們走來(lái)。我從過去的儲(chǔ)備干部到新晉柜長(zhǎng)，也將近一年。在過去的一年中，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我在實(shí)踐的過程中遇到了很多困難也碰了不少壁，與此同時(shí)我也得到不少磨練的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將盡一年的工作總結(jié)如下:
一、立足本職工作，完成各項(xiàng)任務(wù)
首先由一名儲(chǔ)備干部到柜長(zhǎng)我有了很到的轉(zhuǎn)變。作為一名儲(chǔ)備，只要完成本職工作，并輔助主管與柜長(zhǎng)處理日常事務(wù)即可，而作為一名柜長(zhǎng)在將區(qū)域內(nèi)人員管理好的同時(shí)，還要在貨品分配上有明確細(xì)致的分化，在開展工作之初的確有些吃力，但是在主管及各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，同事的幫助下，我從自身尋找不足，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自我，較好的完成了自己的本職工作。通過近一年的學(xué)習(xí)和工作，自身發(fā)展取得了新的突破，工作方式有了很大的改變。
二、自我磨練
“梅花香自苦寒來(lái)”自信自強(qiáng)勇攀高峰的工作態(tài)度，才能激勵(lì)員工為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。剛來(lái)到鑫博大，作為一名干部人員最為重要的就是在員工面前樹立健康積極的形象，這樣才有助于工作的開展，提高員工的銷售業(yè)績(jī)。而展現(xiàn)這一面貌的重要環(huán)節(jié)，在于每日的會(huì)議以及與員工的溝通。也許是因?yàn)椴唤?jīng)常在很多人面前發(fā)言的原故，我說(shuō)話時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴不知所云，膽怯緊張占據(jù)整個(gè)心頭，對(duì)此我感覺非常失落尷尬，但，人總是越挫越勇，在對(duì)自己發(fā)言時(shí)存在的不足深思并找出原因后，我主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，在會(huì)議上多發(fā)言，鍛煉自己的膽量，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和員工的鼓勵(lì)下，我的發(fā)言也越來(lái)越流暢，員工的反應(yīng)也越來(lái)越好，但我一定戒驕戒躁努力奮進(jìn)。
同時(shí)，在剛開始處理售后問題的時(shí)候，因?yàn)樽陨淼臉I(yè)務(wù)水平不足，在遇到許多較為刁難的顧客時(shí)不敢主動(dòng)的去和顧客交流溝通怕引起不必要的爭(zhēng)端，但沒有嘗試就沒有發(fā)言權(quán)，問題總是需要解決的。學(xué)習(xí)如何巧妙而圓滿的解決問題的方法才是重中之重，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我不斷的糾正自己的方式方法，從而得到了顧客的信任并增強(qiáng)了自己的自信心。
三、貨品方面
“貨品是一個(gè)賣場(chǎng)的靈魂”貨品的豐富多樣來(lái)源于管理的好與壞，一開始認(rèn)為貨品沒有什么好管理的，之后，經(jīng)過多次與主管的溝通，了解到關(guān)于貨品還有很多的知識(shí)，如:怎么去把握好庫(kù)存及補(bǔ)貨的量，季節(jié)與時(shí)間性的把握等等，而后在貨品方面應(yīng)多觀察:暢銷款式及時(shí)補(bǔ)足貨源并與市場(chǎng)協(xié)調(diào)；多調(diào)整:隨時(shí)查看各廳版面是否調(diào)理一致，及部分貨品的動(dòng)態(tài)；多總結(jié):做好暢銷款的記錄及找出滯銷款所存在的問題并及時(shí)調(diào)整。有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我工作起較以前更加得心應(yīng)手。
以上是我近一年來(lái)在工作中讓我體會(huì)最深也受益最大的心得體會(huì)，在20xx年的新氣象中我將繼續(xù)堅(jiān)持“寬以待人，嚴(yán)于律己”的工作格言，并貫穿落實(shí)“認(rèn)真，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，激-情”的崗位誓詞。我一定會(huì)用具體的工作績(jī)效來(lái)詮釋這些詞匯的真正內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能做的更好!
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇6
轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到xxx安全檢測(cè)事業(yè)部已將近半年的時(shí)間了。在這半年的時(shí)間里，自己學(xué)習(xí)到了很多與鐵路相關(guān)的知識(shí)。為了更好地完成工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高自己的業(yè)務(wù)技能，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
自從20xx年7月16日工作以來(lái)，我認(rèn)真完成工作，努力學(xué)習(xí)，積極思考，工作能力逐漸提高。剛進(jìn)入新的工作崗位時(shí)，為了了解公司的業(yè)務(wù)，開始了近10天的磨合，熟悉公司，了解公司業(yè)務(wù)，認(rèn)識(shí)各位同事，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
緊接著就開始接觸業(yè)務(wù)，展開工作，第一次出差到錦州，跟著客服部的經(jīng)理，調(diào)試這臺(tái)出現(xiàn)故障的設(shè)備，從檢查鐵軌下，和兩側(cè)的相機(jī)，到調(diào)試服務(wù)器，逐步排除故障。相繼用了幾種辦法，來(lái)解決它可能出現(xiàn)的問題，從中學(xué)到很多專業(yè)上的知識(shí)。
接著，我從錦州直接被派到綏芬河，組織、協(xié)調(diào)在綏芬河車站的微機(jī)室安裝一套服務(wù)器和兩個(gè)小型機(jī)。這也是我人生中第一次，一個(gè)人單槍匹馬出差工作。初到綏芬河，立刻開始組織和協(xié)調(diào)，安裝服務(wù)器需要的，設(shè)備和環(huán)境。還有聯(lián)系人員，進(jìn)行工作。并階段性將工作的進(jìn)度，與問題反饋給領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)也積極思考如何能解決問題，怎樣將工作保質(zhì)保量并盡快的完成。從這次工作中，學(xué)習(xí)到了很多以前未接觸到的知識(shí)，尤其是人與人之間的溝通。既保持著謙卑的態(tài)度，同時(shí)也不卑不亢的精神，投入在工作當(dāng)中。
隨后，我被留任在哈爾濱，繼續(xù)為鐵路事業(yè)盡我最大的力量，在哈爾濱期間，開始接觸鐵路局貨運(yùn)站場(chǎng)示意圖，這個(gè)項(xiàng)目。是在原有的地圖上，進(jìn)行修改、填加新的路線和其他標(biāo)識(shí)，并做指導(dǎo)服務(wù)工作。在和其他同事的共同努力下，我們?cè)诼肪忠?guī)定的時(shí)間內(nèi)，協(xié)助各個(gè)站段順利完成任務(wù)，路局領(lǐng)導(dǎo)也十分認(rèn)可。這使我們對(duì)工作更加的有信心和熱情。
緊接著站場(chǎng)示意圖項(xiàng)目的順利結(jié)束，我又立即參加了，公司為路局研發(fā)的安全日?qǐng)?bào)系統(tǒng)的項(xiàng)目當(dāng)中。經(jīng)過調(diào)研、開發(fā)、再調(diào)研、再修改幾個(gè)過程之后，順利完成這個(gè)項(xiàng)目，在交接之前又跟路局的各個(gè)相關(guān)部門，進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，尤其是在局領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)時(shí)，用到這個(gè)系統(tǒng)陶然局長(zhǎng)表示很滿意，我們這些同事的加班加點(diǎn)的工作總算沒有白費(fèi)，在局各位領(lǐng)導(dǎo)的面前又為公司掙到一個(gè)滿分，我們也很感興奮。
隨后又馬不停蹄的投入到路局全局現(xiàn)車管理信息系統(tǒng)改造設(shè)備簽收這個(gè)工作當(dāng)中。這項(xiàng)工作，總的來(lái)說(shuō)沒有前幾項(xiàng)工作復(fù)雜，只是驗(yàn)收不在統(tǒng)一地點(diǎn)，隨即，我便踏上“征程”為了能盡快簽收完全部設(shè)備，盡量能不在當(dāng)?shù)赝Ａ簦土⒖虇⒊倘ハ乱粋�(gè)地點(diǎn)。雖然是趕著時(shí)間走，但也花費(fèi)了不少的時(shí)間，好在工作順利的完成。也可以投入到下一個(gè)工作當(dāng)中了。
之后，開始進(jìn)行路局貨運(yùn)的安防監(jiān)控系統(tǒng)的安裝當(dāng)中，同樣也是個(gè)大工程。在佳木斯貨運(yùn)處和同事學(xué)習(xí)了一下之后，我們分開，分別到其他的站段開始安裝，截止到目前為止，我?guī)ьI(lǐng)的施工隊(duì)伍用兩天時(shí)間完成了七臺(tái)河市貨運(yùn)處的安防、視頻的安裝調(diào)試，比我們預(yù)期的時(shí)間早了一天半，并且貨運(yùn)處的宋主任，對(duì)我們工作的效果評(píng)價(jià)很高。隨即當(dāng)晚感到牡丹江市，明天一早將進(jìn)行這邊的工程實(shí)施。
總的來(lái)說(shuō)，投入到新的工作環(huán)境這半年里，工作內(nèi)容很多，也學(xué)到了很多，從專業(yè)知識(shí)到人際溝通，從不甚了解到熟悉業(yè)務(wù)，每一天都很充實(shí)。每一天我都保持著飽滿的精神態(tài)度投入到工作當(dāng)中，無(wú)論在鐵路局里，還是在各個(gè)站段的業(yè)務(wù)處，我都嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)小慎微，我知道，每一句話都代表著公司的形象，每一個(gè)工程都代表著公司的能力，所以每一項(xiàng)工作我都做到細(xì)致入微，每一個(gè)姿態(tài)都做到盡善盡美，希望每一個(gè)任務(wù)的完成都能為公司博得掌聲。
俗話說(shuō)，火車跑的快還靠車頭帶，由于我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，剛參加工作，無(wú)論從業(yè)務(wù)能力，還是思想上都存在著許多的不足，在這些方面，都得到了部門領(lǐng)導(dǎo)及本部門的老員工的正確引導(dǎo)與幫助，使我在工作能力得到提高，方向上更加明確。從而，對(duì)我的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇7
教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展，教科研必須先行，教科研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來(lái)，我校初中部的教科研工作開展得有聲有色�，F(xiàn)將一年來(lái)的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教科研工作順利開展
一年來(lái)，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費(fèi)派教師前往學(xué)習(xí)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對(duì)教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作做階段性的小結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。
二、建立學(xué)習(xí)體制，改變教師的教育理念
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來(lái)，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報(bào)紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策，及時(shí)了解我國(guó)教育改革的新動(dòng)向。
通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來(lái)支撐。觀念的轉(zhuǎn)變還體現(xiàn)在教師的工作實(shí)踐中，他們改變了以往的備課模式，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識(shí)，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆。學(xué)校要求每位教師每年要交兩篇論文，兩篇教學(xué)反思，和兩篇說(shuō)課稿。
三、采用多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)
為了提高教師教科研的水平，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式只要有：
1、組織教師教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)校安排進(jìn)行學(xué)科培訓(xùn)
一年來(lái)我校組織全體教師參加了各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)校也安排進(jìn)行了學(xué)科培訓(xùn)。培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
幾年來(lái)，學(xué)校在購(gòu)置了大量有關(guān)新課程的書籍，《走進(jìn)新課程》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》這兩本書人人都有，其它有關(guān)新課程的書籍，也是每人一套。還給全體老師印發(fā)了大量的學(xué)習(xí)材料。采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的形式了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景，基本理念。組織所有教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，看光盤、看錄像，觀摩課例。在教師深鉆新教材的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后，全體教師參與評(píng)課、議課和探討如何上好這一節(jié)課。教師邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊提高。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師進(jìn)行教科研
充分利用海南教研網(wǎng)、中國(guó)基礎(chǔ)教育網(wǎng)、中國(guó)教師研修網(wǎng)、人教網(wǎng)、園丁網(wǎng)、等擴(kuò)大教育資料，提高教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，淡化對(duì)教材的依賴，激活他們的主動(dòng)性、研究性、創(chuàng)造性。
四、對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行改革
在教科研的過程中、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對(duì)教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。
1、從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。
在教科研的過程中，我們要求教師從幾個(gè)角度來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)：第一就是教師要徹底擺脫“以教師為中心，以灌輸為手段”的傳統(tǒng)教法，采取靈活多變的教學(xué)手段和方式，讓學(xué)生的思維活躍起來(lái)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”;其次就是在教學(xué)中大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，讓學(xué)生學(xué)得一些創(chuàng)新方法，具體說(shuō)就是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大膽發(fā)表自己的見解，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)“注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”的新要求;再次就是要把學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái)，把課堂和社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)—課堂—社會(huì)的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教師在教科研的過程中，通過對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)真解讀和研究，在教學(xué)中，努力從新的教育理念、和“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種教學(xué)資源，打破傳統(tǒng)封閉式課堂教學(xué)模式，形成了以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、師生共同探討的全新教學(xué)格局，使課堂成了真正開放的、鮮活的、發(fā)展的、互動(dòng)的課堂。
2、開展情景教學(xué)，發(fā)動(dòng)質(zhì)疑問難，形成“互動(dòng)的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂”。
在教科研理論的指導(dǎo)下，老師們?cè)谶M(jìn)行新課程改革的課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)問題情景，大力鼓動(dòng)學(xué)生質(zhì)疑問難，使課堂成了真正的“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”。
語(yǔ)文課在進(jìn)行課程改革教學(xué)中，主要讓學(xué)生聯(lián)系生活，發(fā)掘生活中的語(yǔ)文，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己體驗(yàn)課文，并從生活中和課文中發(fā)現(xiàn)問題，使課堂教學(xué)沿著學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題去思考，去探究，并在教師的指導(dǎo)下得出結(jié)論，形成生成教學(xué)。
數(shù)學(xué)課從生活開始，把數(shù)學(xué)知識(shí)和生活應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)，以問題作為思維的出發(fā)點(diǎn)，把數(shù)理邏輯的繁瑣講解變成有趣的課題討論和實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
英語(yǔ)課在教學(xué)的過程中，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，突出了語(yǔ)言情景的設(shè)置和語(yǔ)言的交際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)話能力，以生生互動(dòng)、師生互動(dòng)進(jìn)行交流，自由交談，使學(xué)生的對(duì)話能力提高，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
物理、化學(xué)在教學(xué)的過程中，主要以身邊的生活現(xiàn)象、身邊的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為切點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理化—生活—理化的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)的過程中，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生“獨(dú)立、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生們提出問題，分析思考問題，爭(zhēng)論問題，學(xué)生思維在探討中得到發(fā)展，知識(shí)體系在探討中逐漸建構(gòu)，交流與合作意識(shí)在探討中不斷增強(qiáng)，不但使學(xué)生們的思想道德品質(zhì)得到了提高，更培養(yǎng)了學(xué)生大膽創(chuàng)新的精神和能力。
3、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)意識(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。
為了促進(jìn)教科研取得良好效果，我們加強(qiáng)了評(píng)價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展。我校教導(dǎo)處制定了“基礎(chǔ)教育課程改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”。我們把三維的課程目標(biāo)即知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系，融為一體，特別是對(duì)“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實(shí)施，作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn)，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討，反對(duì)教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動(dòng)和校本教研，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，得到持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展。
五、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化
1、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人。對(duì)論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。
2、及時(shí)收集、反饋市級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文、論文競(jìng)賽等信息，著力組織教師參賽、投稿、推薦發(fā)表。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì)。
回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。更大的突破。
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)?1)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下；圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
(一)注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。
(三)注重課內(nèi)外結(jié)合。
重視豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生去郊外走一走，尋找大自然的足跡，領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘。
此外，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識(shí)，培養(yǎng)能力。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!
個(gè)人年度工作總結(jié) 篇9
在業(yè)務(wù)合同洽談中，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)客戶資信情況的審核。這就需要業(yè)務(wù)人員在與客戶的洽談中，重點(diǎn)了解客戶的信用狀況，所處行業(yè)的盈利及償債能力，商務(wù)要跟進(jìn)參與合同的起草修改過程。
在業(yè)務(wù)操作過程中，要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)客戶提出的業(yè)務(wù)更正、業(yè)務(wù)需求變動(dòng)情況，及時(shí)反饋與相關(guān)應(yīng)收應(yīng)付費(fèi)用的確認(rèn)工作，重點(diǎn)要突出工作責(zé)任心與風(fēng)險(xiǎn)控制的敏感性。
在應(yīng)收運(yùn)費(fèi)的催收中，要重點(diǎn)加強(qiáng)在與客戶對(duì)賬、催收過程中，對(duì)客戶付款能力的掌控力，在與客戶的聯(lián)系過程中，綜合調(diào)動(dòng)公司內(nèi)外部的一切資源，對(duì)客戶收款中潛在風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)警和反潰
進(jìn)一步完善現(xiàn)有的信用等級(jí)評(píng)價(jià)體系，為業(yè)務(wù)營(yíng)銷準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析，從而建立不同的營(yíng)銷策略，設(shè)定相應(yīng)的結(jié)算信用額度。有效把握公司的客戶構(gòu)成、及發(fā)展趨勢(shì)，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。
隨著公司業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展變化，商務(wù)工作的重心應(yīng)適時(shí)跟進(jìn)，并與業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)人員共同研究現(xiàn)有的運(yùn)作流程，調(diào)整分工，加強(qiáng)協(xié)作。尤其要重視對(duì)流程的設(shè)置、單證流轉(zhuǎn)格式的要求、設(shè)置相應(yīng)的監(jiān)控審核環(huán)節(jié)。
隨著分工的細(xì)化、流程的完善、單證的規(guī)范，對(duì)各項(xiàng)工作完成情況的監(jiān)督、檢查力度要進(jìn)一步加強(qiáng)。為此，今年商務(wù)部將加大對(duì)網(wǎng)點(diǎn)、本部的工作執(zhí)行和完成情況的審查力度。通過與網(wǎng)點(diǎn)之間的人員互派、崗位交流、定期尋訪檢查等措施，監(jiān)督各網(wǎng)點(diǎn)充分重視商務(wù)工作，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的商務(wù)意識(shí)，要求參照華東本部的管理要求、工作流程，建立網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部的工作規(guī)范，完善營(yíng)銷、操作、財(cái)商的分工協(xié)作流程。在制定網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部的考核方案時(shí)，將應(yīng)收賬款的回收情況作為重點(diǎn)考核指標(biāo)。
加強(qiáng)網(wǎng)點(diǎn)的財(cái)商負(fù)責(zé)人與本部財(cái)商溝通緊密。根據(jù)本部的工作要求，認(rèn)真落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控要求，有統(tǒng)一的單證管理流程，扣放貨執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，能結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)自身情況適時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，能及時(shí)向網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和總部反饋超期賬款的回收進(jìn)度，督促風(fēng)險(xiǎn)控制。
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