關(guān)于健康教育工作總結(jié)模板6篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的健康教育工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
健康教育工作總結(jié) 篇1
著名作家劉心武曾說過這樣一段話：一個(gè)人的心態(tài)，猶如一條線，而人身上的優(yōu)點(diǎn)，就像一顆顆珍珠。良好的心態(tài)會將珍珠穿成一串美麗的項(xiàng)鏈；而一條脆弱的線，會使珍珠散落在地，失去價(jià)值。青春期健康教育是提高中學(xué)生身心素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。隨著青春期的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對升學(xué)競爭的壓力，高中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的困惑。因此，開展青春期健康教育，是學(xué)生健康成長的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。多年來，學(xué)校始終把青春期健康教育作為教育的重要內(nèi)容來抓，貫穿于整個(gè)教育教學(xué)過程中，青春期健康教育越來越正規(guī)化、系統(tǒng)化，取得了一定的成績，這也堅(jiān)定了學(xué)校對實(shí)施青春期健康教育的信心和決心。
一、觀念更新，認(rèn)識到位，是推動(dòng)健康教育與健康促進(jìn)的有力保證。
世界衛(wèi)生組織認(rèn)為："健康乃是一種在身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)。"青春期是一個(gè)人從童年到成年的過渡階段，是一個(gè)人走向成熟、走向社會的轉(zhuǎn)型階段。在青春期，人的體態(tài)、生理機(jī)能、智力和行為都會出現(xiàn)前所未有的巨大變化。高中學(xué)生面臨著激烈的學(xué)業(yè)競爭和巨大的升學(xué)壓力，同時(shí)，各種文化傳播媒介的沖擊，家庭結(jié)構(gòu)的變化，社會利益主體的多元化等，這些都影響著學(xué)生的.精神世界，因而各種各樣的心理問題在校園日益增加。因此，適時(shí)、適度地對他們進(jìn)行青春期健康，尤其是心理健康教育，正確加以引導(dǎo)，已成為全體教職員工的共識。青春期健康教育被列為德育的一個(gè)重要內(nèi)容，它是"實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)、科學(xué)教育水平、民主法制觀念為主動(dòng)脈要內(nèi)容的公民素質(zhì)顯著提高"的重要組成部分。
一個(gè)學(xué)校之所以成為名校，不僅在于每一年高考上榜人數(shù)的多少，更應(yīng)是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)——一種精神狀態(tài)的整體體現(xiàn)，只有在軀體、心理、社會適應(yīng)能力和道德四方面都健全的人，才是一個(gè)完全健康的人，才能在未來成為競爭的高手，生活的強(qiáng)者，精神家園的富有者，社交活動(dòng)中的高能者。學(xué)校教育的最終目的，就是要培養(yǎng)身心健康、人格健全、意志堅(jiān)定的合格公民。
所以，青春期健康教育不僅是整個(gè)衛(wèi)生工作的一部分，它同時(shí)還關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量的提高，還是關(guān)系到民族健康素質(zhì)提升的偉大社會工程。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)親自抓，組織建立了一支強(qiáng)有力的健康教育師資隊(duì)伍，制定了行之有效的一系列措施，真正讓健康教育滲透到學(xué)科教育中去，更好地從“心”開始服務(wù)。
二、創(chuàng)設(shè)條件，人人參與，健康教育與諸育協(xié)調(diào)并進(jìn)
幾年來，我校充分利用有效資源，積極創(chuàng)造條件，構(gòu)建良好的健康教育氛圍。
1．與德育相結(jié)合
根據(jù)中學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，我們經(jīng)常利用宣傳櫥窗進(jìn)行主題教育，利用校園電視臺播放青春期教育電影及專題片，利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，利用國旗下講話及時(shí)進(jìn)行有針對性的教育。同時(shí)，經(jīng)常組織召開各種形式的主題班會，生動(dòng)活潑，寓教于樂。還適時(shí)地組織參觀衛(wèi)生教育展覽等，多種形式活動(dòng)的開展，使青春期心理健康教育生動(dòng)形象，收到了很好的效果�！�4月愛國衛(wèi)生月”、“5.31——世界無煙日”、“6.5——世界環(huán)境日”、“6.6全國愛眼日”、“6.26國際禁毒日”、“9.20全國愛牙日”、“12.1世界艾滋病日”……在這一系列的特殊日子里，我們總會用心去做些什么，留下些什么。因?yàn)槲覀兩钚牛褐尾∫胺牢⒍艥u”，而教育則需“潛移默化”。
2．與藝術(shù)、體育互為滲透
我校在體育工作中，不僅重視開展各種體育競技活動(dòng)，更重視開展豐富多彩的群體活動(dòng)，以全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。通過這些活動(dòng)的開展，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉和造就堅(jiān)毅的性格，學(xué)會謙讓，勇于競爭。開展大課間體育活動(dòng)，每年舉辦校田徑運(yùn)動(dòng)會，倡導(dǎo)爭先意識、協(xié)作意識和大局意識，促進(jìn)其身心的健康成長。
3．與教學(xué)工作相得益彰
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，青春期健康教育又是教學(xué)工作正常開展的重要保證，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展，在課程設(shè)置方面，學(xué)校采用各類課程相互融合、相互促進(jìn)的辦法，進(jìn)行全方位的滲透。各科教師有意識地充分挖掘教材中青春期教育的成分，特別是語文、政治等科目，很好地結(jié)合了兩方面的優(yōu)勢，取長補(bǔ)短，由此幫助學(xué)生適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生把握升學(xué)選擇的方向。課堂教學(xué)充分考慮不同學(xué)生的心理特點(diǎn)，合理安排，提高教學(xué)的針對性和有效性，真正把健康教育滲透于學(xué)校教育工作中去。
三、制度保證，措施得力，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
生存和競爭的壓力，自我實(shí)現(xiàn)中的屢屢受挫，理想與現(xiàn)實(shí)的差距、異性交往、家庭困境等，常常會使學(xué)生產(chǎn)生心理問題，他們緊張、自卑、沖動(dòng)、失眠乃至神經(jīng)衰弱。根據(jù)這種情況，學(xué)校采取了以下措施：
1、設(shè)立了心理工作室，并開通了網(wǎng)絡(luò)青春通道，為學(xué)生搭建了良好的溝通橋梁。心理工作室主要開展心理咨詢，有如下3個(gè)特點(diǎn)：一是學(xué)校心理咨詢遵循的是教育模式，而不是醫(yī)學(xué)模式，即在學(xué)校心理咨詢過程中，來訪者被看作是正常人，而不是病人或患者；二是學(xué)校心理咨詢強(qiáng)調(diào)的是發(fā)展觀點(diǎn)，即學(xué)校心理咨詢是幫助來訪者消除阻礙個(gè)體發(fā)展的各種因素；三是學(xué)校心理咨詢工作的主要方式是談話。青春期健康教育的內(nèi)容不單是傳授心理、生理知識，還包括性心理、性道德、性法律知識及性病防治等，涉及的內(nèi)容廣泛，網(wǎng)絡(luò)青春通道則為學(xué)生搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、傾訴的平臺，在這里，交流的障礙不復(fù)存在，他們可以無拘無束的讓心靈暢游，徹底改變了過去只重視單向的大眾傳播教育方式，轉(zhuǎn)為雙向的教育手段。健康教育和心理疏導(dǎo)的真正目的，不僅僅是告訴學(xué)生該怎么做，更應(yīng)該讓學(xué)生明白，只有直面自身的問題，運(yùn)用科學(xué)方法，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)、自我控制意識和自我保護(hù)能力。
2、開設(shè)健康教育課程，舉辦講座，做到有專職教師，有教材、有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有操作練習(xí)。學(xué)校擁有由校醫(yī)、生物教師、班主任和德育處人員組成的青春期健康教育師資隊(duì)伍，利用班會課、課外活動(dòng)等時(shí)間開展各種形式的健康教育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，讓他們懂得如何自尊、自重、自愛。針對不同年級的學(xué)生心理特點(diǎn)，組織“我成長、我快樂”演講，召開“成長在線”、“我看早戀”主題班會，讓同學(xué)們自己提出問題，相互解決問題，使他們進(jìn)一步了解自己也了解同學(xué)，逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，積極與同學(xué)、老師和家長進(jìn)行有效的溝通，盡快走出青春的沼澤地，適應(yīng)生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力，形成良好的意志品質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提高管理針對性
學(xué)校高度重視教師自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，經(jīng)常組織各種形式的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新的理論知識和方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，青春期健康教育師資從校長、德育管理的領(lǐng)導(dǎo)、班主任發(fā)展到了全體學(xué)科教師。我們認(rèn)為，學(xué)校開展的心理健康教育，不能只是針對學(xué)生，要有很大一部分針對老師，老師的心態(tài)不好，怎么可能讓學(xué)生們有好的心態(tài)？教師的一言一行對學(xué)生影響巨大，現(xiàn)在的教師在工作和生活中往往承擔(dān)著巨大的壓力，從中產(chǎn)生的情緒問題或是心理問題都可能轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生的身上，從而對學(xué)生的心理造成負(fù)面影響。解決問題必須從兩個(gè)方面著手，一方面是幫助教師調(diào)適心理狀態(tài)從而讓他們有一個(gè)好的心態(tài)來面對學(xué)生，另一方面則是幫助他們學(xué)習(xí)心理健康常識，尤其是幫助他們掌握一些有效的方法，在教學(xué)活動(dòng)中幫助學(xué)生建立起一個(gè)健全的人格。
四、讓“健康”成為教育的真正目的
素質(zhì)教育的根本，是要培養(yǎng)具有健康心理、健全人格的公民，它需要是家庭、學(xué)校、社會的共同努力。因此學(xué)校要肩負(fù)起這一艱巨任務(wù)，切實(shí)搞好青春期健康教育，促進(jìn)和保護(hù)青少年的健康成長，讓青少年在寬松的氛圍中樹立正確的人生觀和道德觀，順利地渡過青春期，并為以后的健康生活做好充分的準(zhǔn)備。在工作中我們堅(jiān)持“適時(shí)、適當(dāng)、適度”原則，只要持之以恒，定能達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的教育效果
如果說成功是“0”，財(cái)富是0，地位是0，未來是0，0、0——那么健康就是這無數(shù)個(gè)0前面的那個(gè)“1”，創(chuàng)一流名校，育時(shí)代的“英才”，健康教育，從“心”開始
健康教育工作總結(jié) 篇2
二年級20xx—20xx學(xué)年第1學(xué)期健康教育總結(jié)
一個(gè)學(xué)期來的健康教育課，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，提高了一年級學(xué)生對衛(wèi)生保健知識的認(rèn)識,幫助他們從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并針對性地進(jìn)行了齲齒、紅眼病等疾病的預(yù)防和治療工作，使全體學(xué)生提高了對衛(wèi)生與身體健康息息相關(guān)的認(rèn)識，在日常生活和學(xué)習(xí)等方面，都能時(shí)時(shí)處處從衛(wèi)生出發(fā)，初步養(yǎng)成了較好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在開學(xué)期初，通過我是小學(xué)生的教育，學(xué)生深受啟迪，人人做到尊敬教師，友愛同學(xué)。在衛(wèi)生習(xí)慣方面，我進(jìn)行了勤洗手、不隨地吐痰、保護(hù)耳朵的教育，并在課間要求學(xué)生洗手時(shí)習(xí)慣、認(rèn)真地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時(shí)，教育學(xué)生要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。
室內(nèi)外環(huán)境的清潔方面，教育學(xué)生要注意室內(nèi)清潔，通風(fēng)透氣，常拖地，消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環(huán)境清潔美化，營造良好的生活環(huán)境。
在健康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的癥狀和預(yù)防措施，教育學(xué)生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的'教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長配合下，學(xué)生的齲齒發(fā)病率比較低，全期學(xué)生沒有發(fā)生一例紅眼病。在期末的健康知識檢測中，合格率達(dá)到了95%，優(yōu)秀率82%，成績比較理想。 學(xué)校的健康教育課對學(xué)生進(jìn)行健康教育是十分必要的，只有抓好學(xué)生的衛(wèi)生教育，才能減少疾病的發(fā)生，保障學(xué)生的健康成長。這個(gè)學(xué)期雖然取得了一定的成績，但是不能松懈，來期將要更加努力的工作，為學(xué)生的全面健康發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。
健康教育工作總結(jié) 篇3
**年，我單位繼續(xù)深化健康教育工作，切實(shí)將干部職工的健康教育工作納入本單位的目標(biāo)管理，擬定好健康教育工作計(jì)劃，在干部職工中普及健康知識，使該項(xiàng)工作取得了良好的成績。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)班子把健康教育工作作為精神文明建設(shè)的一箱重要內(nèi)容，擺上重要日程。加強(qiáng)對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，局長、局健康教育小組組長張和平同志親自抓，副局長敖云、李雪梅，政治處主任孫麗華同志負(fù)責(zé)具體工作。指定專人負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生檢查記錄和手機(jī)健康教育資料工作。
二、建章立制，完善措施
1、我單位對衛(wèi)生及健康教育制度進(jìn)行修改、完善，明確每個(gè)部位、每個(gè)人員的職責(zé)，用制度來規(guī)范干部職工的行為，保證了全局健康教育工作的順利進(jìn)行。
2、抓好制度的落實(shí)工作，繼續(xù)堅(jiān)持衛(wèi)生輪流值日制度，并進(jìn)行定期檢查、督促，把制度落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上，形成人人重視衛(wèi)生，上下齊抓共管的`良好局面。
3、將健康教育工作納入單位年終考核內(nèi)容，使學(xué)習(xí)健康教育知識成為每個(gè)干部職工的自覺行動(dòng)。
三、廣泛宣傳，強(qiáng)化學(xué)習(xí)
1、我單位在職工中經(jīng)常性地開展健康保健知識學(xué)習(xí)，定期組質(zhì)管部職工學(xué)習(xí)健康衛(wèi)生知識，提倡健康生活，保障干部職工的身心健康。進(jìn)行健康教育知識測試，提高干部職工的衛(wèi)生保健知識水平。
2、認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)健康教育工作相關(guān)文件和資料。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解，全局干部職工的健康意識有了大幅度的提高，同時(shí)普遍掌握了各種疾病的預(yù)防和救治方法，了解了常見疾病的一般癥狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認(rèn)識。學(xué)習(xí)使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習(xí)慣。
健康教育工作總結(jié) 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健康促進(jìn)行動(dòng)，拓寬群眾獲得健康知識的途徑，增強(qiáng)群眾健康保健意識，提高廣大干部群眾健康生活方式行為形成率。按照《麒麟?yún)^(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市健康教育工作實(shí)施方案》要求，我鎮(zhèn)以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線，采取綜合干預(yù)措施，全面加強(qiáng)健康宣教工作，主要做好以下工作。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全健康教育網(wǎng)絡(luò)
我鎮(zhèn)成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位涵蓋全鎮(zhèn)各站所、各村（社區(qū)）、各企事業(yè)單位，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議研究部署全鎮(zhèn)健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育工作組織機(jī)構(gòu)，做到有人員、有制度、有計(jì)劃、有措施，健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)一步健全，健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。
二、明確職責(zé)，配足配齊健康教育設(shè)施設(shè)備
鎮(zhèn)政府下發(fā)了加強(qiáng)健康教育工作的實(shí)施意見，進(jìn)一步明確了各單位、各部門健康教育工作職責(zé)，各單位、各村（社區(qū)）按要求配齊了健康教育工作所需設(shè)施設(shè)備，如電腦、投影儀、照相機(jī)等。全鎮(zhèn)有健康教育服務(wù)所12個(gè)，健康教育活動(dòng)室30個(gè)，健康教育宣傳欄28塊，健身廣場15個(gè)，老年活動(dòng)中心18個(gè)。
三、開設(shè)健康講堂，學(xué)校健康教育成效明顯
各中小學(xué)均設(shè)有健康教育專兼職人員，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有開展健康教育工作所需的設(shè)施設(shè)備和場所，開設(shè)健康教育課達(dá)100%，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率≥90%，健康生活方式與行為形成率≥80%。各學(xué)校健康教育開課率、課時(shí)、教材、師資、評價(jià)等資料整齊規(guī)范。
四、醫(yī)療衛(wèi)生健康教育走向常態(tài)化、規(guī)范化
健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作及整體護(hù)理措施，通過口頭、文字、聲像等形式向病人及家屬開展入院、住院、出院健康教育，并積極參與社會性健康教育工作。鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各衛(wèi)生所門診設(shè)立健康教育咨詢臺共計(jì)13個(gè)，設(shè)立不少于2平方米的健康教育宣傳欄13塊，全年更換健教宣教內(nèi)容6期次。開展醫(yī)務(wù)人員健康教育專業(yè)培訓(xùn)4次，培訓(xùn)覆蓋率達(dá)90%以上，全年發(fā)放《麒麟衛(wèi)生》、《三寶衛(wèi)生》、健康折頁、健教處方等健教資料13、6萬份，開展健康講座72期次，公眾健康教育現(xiàn)場咨詢活動(dòng)12次，義診8次，健康知識宣教覆蓋全鎮(zhèn)人口。
五、村（社區(qū)）健康教育工作取得實(shí)效
各村（社區(qū)）設(shè)有健康教育專兼職人員，有分管領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，形成健康教育網(wǎng)絡(luò)，基層健康教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)90%以上；各村（社區(qū)）定期入戶上門發(fā)放健康教育宣傳資料，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動(dòng)，舉辦社區(qū)健康教育知識講座，開展健康教育問卷調(diào)查，持續(xù)提升居民健康知識知曉率。各種健康教育檔案的收集整理歸檔工作規(guī)范。
六、單位健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)
鎮(zhèn)直各站所、各企事業(yè)單位均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，安排有健康教育專兼職人員，配置了開展健康教育所需設(shè)施設(shè)備，經(jīng)常性對單位職工進(jìn)行衛(wèi)生知識與環(huán)保知識教育；結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開展好公眾健康教育活動(dòng)，設(shè)置健康教育宣傳欄，定期更換宣教內(nèi)容，做好健康教育相關(guān)資料的`收集整理歸檔工作。
七、健康教育部宣傳報(bào)道工作特色鮮明
能結(jié)合群眾關(guān)心的衛(wèi)生熱點(diǎn)問題和有利于提升居民健康素養(yǎng)的衛(wèi)生常識，做好健康教育工作的宣傳報(bào)道。
八、營造無煙環(huán)境，創(chuàng)建無煙單位
鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、衛(wèi)生院、中心學(xué)校采取有效措施，積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動(dòng)，各單位設(shè)置了醒目的、固定的禁止吸煙標(biāo)志，制定了控制吸煙的制度與措施，開展了吸煙危害及控?zé)熤R宣傳活動(dòng)，并定期檢查評估控?zé)煶尚В瑺I造無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙單位。
健康教育是一項(xiàng)長期工作，是持續(xù)提升群眾健康素養(yǎng)的重要措施，我鎮(zhèn)將進(jìn)一步強(qiáng)化健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以群眾需求為導(dǎo)向，以突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體與內(nèi)涵，持續(xù)提高廣大干部群眾的健康知識知曉率和健康生活方式行為形成率，為建設(shè)和諧三寶、健康三寶做更大的努力。
健康教育工作總結(jié) 篇5
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善健教組織機(jī)構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)
年，綜合辦公室制訂了《健康教育工作計(jì)劃》，成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分工，明確了工作人員與工作職責(zé)，使健康教育制度得到了進(jìn)一步的完善，有力地推動(dòng)了健康教育的發(fā)展。
二、加強(qiáng)健教宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮媒體作用
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)立了健康教育宣傳專欄，每個(gè)季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設(shè)健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治等。舉辦了健康知識講座4期，進(jìn)行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機(jī)關(guān)干部的`健康知識水平，增強(qiáng)人們健康意識及行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了健康教育的深入開展。
三、深入開展控?zé)煿ぷ�，成效顯著。
我們嚴(yán)格按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)了創(chuàng)建任務(wù)，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建全各項(xiàng)控?zé)熤贫�，大力開展宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)控?zé)煷胧�，使全機(jī)關(guān)禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了專題控?zé)熃逃v座，進(jìn)一步提高單位職工的控?zé)熌芰�。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機(jī)關(guān)院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控?zé)熤R展板。
四、克服困難，將健康教育工作推向深入。
各部門都認(rèn)真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費(fèi)不足，陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴(kuò)展延伸不夠等等。下一步，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)對健康教育工作的探索，落實(shí)各項(xiàng)措施，及時(shí)調(diào)整工作思路，切實(shí)解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
健康教育工作總結(jié) 篇6
據(jù)呼衛(wèi)宣傳字【20xx】37號、扎衛(wèi)計(jì)發(fā)【20xx】623號文件要求，對20xx年度健康教育工作進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、成立健康教育工作小組
中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視健康教育工作，組建健康教育工作小組，根據(jù)工作需求，幾次調(diào)整小組成員，配全健康教育工作需求的設(shè)備，力求保證健康教育工作有序開展。
二、維護(hù)好宣傳欄健康宣傳內(nèi)容
定期更換固定宣傳欄板報(bào)，根據(jù)季節(jié)不同、主題宣傳內(nèi)容不同、上級下發(fā)文件要求不同月月更新，全年累計(jì)58期。我中心共設(shè)八塊宣傳欄十六平方米，中心四塊、第四中學(xué)一塊、紅旗居一塊、勝利社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站一塊、小溪居一塊。
三、視頻播放
中心候診大廳在工作日滾動(dòng)播放宣傳視頻資料共計(jì)40多種，根據(jù)文件內(nèi)容要求增設(shè)宣傳視頻的種類，每日播放5小時(shí)，截止目前共播出1029.5小時(shí)。
四、主題日公眾健康咨詢
開展上級發(fā)文要求開展的各項(xiàng)主題日活動(dòng)及公眾健康咨詢等，全年共計(jì)27次，參與活動(dòng)人數(shù)4623人次，發(fā)放宣傳資料6068份。
五、健康教育講座
與繁榮街道、正陽街道的居委會、學(xué)校、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)合作開展健康教育講座，根據(jù)居民需求不同、上級發(fā)放文件不同、合作方要求不同，開展多種內(nèi)容的健康知識宣講活動(dòng)，全年共計(jì)25次，參與活動(dòng)8524人次、發(fā)放健康教育宣傳物品6382份。開其中展組工視線健康教育活動(dòng)一次，受益41人；控?zé)熤R與戒煙指導(dǎo)講座一次、受益61人次。
六、健康教育學(xué)校
組建健康教育學(xué)校工作小組，開展健康教育活動(dòng)全年共計(jì)9次，受益4931人次、發(fā)放資料2400份。
七、健康教育進(jìn)校園
與轄區(qū)學(xué)校合作開展健康教育進(jìn)校園活動(dòng)，為學(xué)生開展預(yù)防肥胖、保護(hù)視力、夏季防溺水急救演練及心肺復(fù)蘇術(shù)、秋冬季傳染病的預(yù)防等講座，全年講座共計(jì)5次，受益人數(shù)5997人，發(fā)放資料1602份。
八、開展“兩月一周”“、“三減三健”宣傳活動(dòng)
在兩月一周宣傳活動(dòng)中，愛國衛(wèi)生月的萬場巡講活動(dòng)開展了4次，受益1883人，發(fā)放宣傳資料570份；6月19日至22日的“健康促進(jìn)宣傳周”活動(dòng)，擺放12條應(yīng)急素養(yǎng)展板，到轄區(qū)學(xué)校開展防溺水應(yīng)急演練與急救，此次活動(dòng)受益1293人；11月份的健康促進(jìn)月大力開展科學(xué)健身、中醫(yī)健康素養(yǎng)42條、心理健康素養(yǎng)10條等健康宣教活動(dòng)共計(jì)6次，在活動(dòng)中為居民開展心理咨詢與疏導(dǎo)288人次，為居民發(fā)放健康教育支持工具1880份，每月開展“三減三健”宣傳活動(dòng)，進(jìn)社區(qū)開展巡講、下廣場開展健康促進(jìn)活動(dòng)，結(jié)合全民健康生活方式日等發(fā)放健康促進(jìn)支持工作共計(jì) 1200余份。
九、個(gè)體化健康教育
中心醫(yī)療區(qū)科室、中醫(yī)多功能科室、預(yù)防保健科室、下設(shè)兩個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站全年開展個(gè)體化健康教育共計(jì)15885人次。
十、定制宣傳教育用品
為便于開展多種形式的健康教育宣傳工作，為滿足不同人群的需求，定制健康教育宣傳物品；便攜式藥盒5000個(gè)、玻璃保溫杯1500個(gè)、手提袋10000個(gè)、毛巾13000條、控油壺與控鹽勺5000個(gè)、宣傳折頁15000份、臺歷4000本、資料袋5000個(gè)、印制宣傳手冊及傳單9000份。
以上是我中心在20xx年度開展的健康教育工作內(nèi)容，年度工作緊扣上級發(fā)放的.考核項(xiàng)目要求的工作內(nèi)容，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)居民的需求、合作單位的需求、季節(jié)及流行性疾病的特點(diǎn)等多方面結(jié)合，開展不同內(nèi)容的健康教育宣傳互動(dòng)，以上各項(xiàng)活動(dòng)還存在不足與差距，今后會繼續(xù)進(jìn)一步完善，把我中心的健康教育工作做好做實(shí)。
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