關(guān)于個人工作總結(jié)模板匯編8篇
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編整理的個人工作總結(jié)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作總結(jié) 篇1
一、堅持認真工作，努力學(xué)習(xí)
1、作為一名一千多人學(xué)校的校醫(yī)，感覺壓力很大，為了能夠在一個嶄新的工作環(huán)境中盡快進入工作角色，更好地為老師，學(xué)生們服務(wù)，我首先把校醫(yī)室收拾得干凈，然后對班級的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細的調(diào)查，對出現(xiàn)的問題及時進行處理。
2、為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的校醫(yī)，積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫(yī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)’對每次的校醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容、重點都認真作了記錄，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要，我加強自身師德修養(yǎng)，本著奉獻為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的校醫(yī)。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步。
二、對待上級指定的任務(wù)
積極完成，速度快，質(zhì)量好，任勞任怨,每當(dāng) 到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù),我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.我喜歡默默地工作，默默地完成交給的'工作，而且不喜歡拖延，總希望在盡短的時間內(nèi)把工作做完，讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時，也會有傷痕，但是無論怎樣我在心里都會堅守堅持的信念，決不輕言放棄。
三、具體工作
1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。
2、對傳染病患者，作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;囑咐涉及班師生預(yù)防性服藥。
3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理，均有記錄。
4、關(guān)于傳染病患者的復(fù)學(xué)，對傳染病疑似患者或傳染病患者康復(fù)復(fù)學(xué)者，要求到具備條件的醫(yī)院確診并開具具有縣級以上人民醫(yī)院加蓋印章的診斷書，書上明確注明是否仍具有傳染性。
5、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化，結(jié)合我校具體情況，不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動，定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識。堅持每天進行全校疾病晨檢和記錄。發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，疾控記錄，提出隔離要求;
6、四月份對學(xué)生的視力進行了檢測。近視率、新發(fā)率較上年有所上升。
7、關(guān)于疾病與傷患治療
本學(xué)期經(jīng)校醫(yī)室治療的傷病患者多次，其中外傷較多，測量血壓多次，均為教職員工。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)傳染病學(xué)生發(fā)現(xiàn)隔離率百分之百。。
8.本學(xué)期還為學(xué)生做了麻疹疫苗調(diào)查和預(yù)防接種查驗登記
9.積極配合防疫站為學(xué)生進行了常規(guī)體檢，并在體檢結(jié)束后做了統(tǒng)計和評價工作。
四、存在問題
1、今后會利用廣播、板報形式向?qū)W生進行衛(wèi)生宣傳教育，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
2、：近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強學(xué)生用眼衛(wèi)生，及時糾正不良姿勢。 在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。在高度的責(zé)任感指引下，在全校師生的配合和共同努力下，我會在今后的工作中把校醫(yī)室、的工作干得更好，為我人生的履歷繼續(xù)填加豐滿的一頁。
個人工作總結(jié) 篇2
緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。一學(xué)年來，本人熱愛教育事業(yè)，服從學(xué)校分配，對學(xué)生實施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。回顧一年的教育教學(xué)工作，我主要做了以下幾項工作：
一、思想方面：
作為一名教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的.要求。在為人師表方面，嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”，謹言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。
二、教學(xué)方面
一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
? (3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
學(xué)生愛動、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
4、金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問題。
個人工作總結(jié) 篇3
××區(qū)小學(xué)體育工作室成立了，我有幸作為第一批學(xué)員進入了工作室。有一點的興奮，又有一點的迷茫。興奮的是有機會和名師一起學(xué)習(xí)；迷茫的是不知道進入工作室要做些什么，是以怎樣的形式進行學(xué)習(xí)。
依稀記得工作室掛牌的時候，我們的主持人鄒德志老師對我們講了許多肺腑之言，教科培吳江老師也為我們講了工作室成立的意義，讓我們抓住這難得的學(xué)習(xí)機會。我當(dāng)時聽得是熱血沸騰，心想一定要借助這個機會多學(xué)習(xí)，提升自己。
工作室剛成立不久鄒××志老師變提出了“學(xué)習(xí)嘗試找方法，練習(xí)實踐達目標(biāo)，鞏固訓(xùn)練再提高，提高能力求創(chuàng)新�！钡慕虒W(xué)模式。每次的教研活動，我都能夠有所收獲，在體會細節(jié)中逐步提高，感謝工作室給我們提供了一個這么好的平臺，真心的祝愿工作室的每位學(xué)員都能夠在工作崗位中體現(xiàn)自己的價值。
在學(xué)習(xí)中成長，提升自身素質(zhì)
兩年來，在工作室的學(xué)習(xí)中，我深深體會到教研是提升自己專業(yè)的最好機會，我積極主動的參加學(xué)校和區(qū)級組織的各類教研活動，認真學(xué)習(xí)，深刻體會，密切注意追蹤本學(xué)科的科研信息。積極參與科組課題研究，在比賽和研討中不斷提升自己的'能力，提高教學(xué)水平。20xx年12月論文《小學(xué)生跨欄訓(xùn)練中心理恐懼問題的調(diào)查研究與對策》榮獲廣東省教育學(xué)會學(xué)術(shù)論文三等獎，并發(fā)表于《廣東教學(xué)報》；20xx年2月論文《關(guān)于我國小學(xué)體育課程改革的問題與對策研究》發(fā)表于《珠海教育》；20xx年11月參加香洲區(qū)體育教師專業(yè)技能比賽獲得二等獎；20xx年1月參加珠海市體育教師技能比賽獲得三等獎；20xx年6月，參加香洲區(qū)體育教師技能比賽獲得一等獎；積極承擔(dān)各項數(shù)據(jù)上報，并于今年承擔(dān)市重點課題學(xué)校子課題“多元評價對榮泰小學(xué)學(xué)生花樣跳長繩技能影響的實驗研究”。
在實踐中提升，在學(xué)習(xí)中互助
作為工作室的核心成員，我在工作室中汲取到了營養(yǎng)，并能夠在學(xué)校的實際教學(xué)中得到運用，作為青年教師劉**的指導(dǎo)教師，從備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等著手，主動與她交流分享經(jīng)驗，經(jīng)過努力，劉老師在區(qū)青年教師賽課中獲得三等獎、珠海市教師基本功比賽團體三等獎。
一分耕耘一分收獲，相信在工作室兩年的學(xué)習(xí)一定會對我以后的工作和學(xué)習(xí)起到極大的推動作用，在此也希望工作室的每位成員都能夠在以后的教學(xué)工作中發(fā)揮更多的光和熱，為我們孩子的健康成長貢獻更大的力量。
個人工作總結(jié) 篇4
今年二月的一天下午已經(jīng)下班了，我正準備回家，一位用戶來到營業(yè)廳試探的問我：“我的手機不能上網(wǎng)了，你能不能幫我看看?”我立即放下手里的東西，拿過用戶的手機幫用戶看了起來，原來是用戶不會使用，我就向用戶介紹怎樣使用以及上網(wǎng)的資費。講解一遍后，我看用戶的神色好象還不太明白又不好意思再問的樣子，就馬上說：“我可能講的不太明白，我再給您講一遍好嗎?”我又一點一點的向用戶講解起來，邊講邊指導(dǎo)用戶操作，直到用戶完全掌握了使用方法為止。我不僅在營業(yè)廳認真工作，以熱情、耐心的服務(wù)接待每一位用戶，而且在業(yè)余時間，甚至有時走在下班路上還有人攔住我，向我咨詢業(yè)務(wù)，每當(dāng)這個時候，我都會停下腳步，耐心的向用戶講解，直到用戶明白為止。
真誠的服務(wù)贏得了用戶的信任，一次休息，我和同學(xué)在街上遇到了一位經(jīng)常到營業(yè)廳辦業(yè)務(wù)的用戶，他見到我就著急的說：“我現(xiàn)在有點急事，你能去幫我交50元話費嗎?”說完，把錢給我就走了，我二話沒說馬上到營業(yè)廳為用戶交了50元話費，從這以后，這位用戶每次到營業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)，都要專門到我所在的柜臺，跟我打個招呼。我熱愛營業(yè)這項工作，在工作中，我品嘗了酸甜苦辣的人生百味，休會到了它給我?guī)淼目鞓放c悲傷，感悟到了人與人之間的真情與理解。哪怕客戶的一句“謝謝”，都給我?guī)頍o盡的歡樂，然而在工作中并非都是快樂的。有的客戶會因情緒所致，破口大罵，因為對業(yè)務(wù)的不了解，誤認為是你的無能，試想一下，有誰能在挨罵的同時，心情愉快的起來呢?要說不難過那是假話，可是換個位置為客戶想一下，他們因為手機不能使用，給自己帶來不便，故而脾氣急躁，我們是應(yīng)該理解的。這就要求我們用良好的心理素質(zhì)，熟練的業(yè)務(wù)知識，與客戶進行溝通，讓他了解我們的業(yè)務(wù)，避免不必要的誤解。記的'我們領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過這樣一句話：“微笑是上帝送給人們最好的禮物，它能敲開每扇緊閉的心門，人們的笑容將是解決問題最好的方法�！边@句話我一直銘記在心，它給我的工作帶來巨大的動力。
微笑服務(wù)，看起來簡單，有人說笑一下不就行了，實則不然。其實人與人的溝通是很微妙的，用心感受一下便會了解。就是這真誠的服務(wù)，真心的微笑換來客戶的滿意，對我們工作的肯定，對企業(yè)的好感，為公司贏來更多的效益。在為客戶直接的服務(wù)中，從他們感激的目光，滿意的笑容中，我享受到了一種從未享受過的東西，在我看來，我只是做了我應(yīng)該做的，盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。但從用戶的眼中，我似乎又讀懂了很多，明白了許多。八百多個工作日中，我用真情服務(wù)每位客戶，同時很多熱心的客戶反饋給我很多對工作的建議，拉近了我們之間的距離，真正達到了心與心的溝通。在移動事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，客戶更多關(guān)注的是我們的服務(wù)，新業(yè)務(wù)的不斷推出，增強自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，加強服務(wù)意識，勢在必行。快三年了，通過自己的努力，我得到了大家的認可，并受到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的贊揚，取得了一定的成績，這些成績的取得讓我感覺到一名營業(yè)員工作的價值與充實，而這種享受源于我平凡而單調(diào)的營業(yè)工作。
朋友們，讓我們快行動起來吧，通過大家共同努力，多充實自我，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，爭取以更大的成績回報公司的培養(yǎng)。用我心換你心，真心面對每一位客戶。
客戶的滿意，我們的追求，客戶的笑容，我們的心愿。移動給了我們一片嶄新的天地，我們就是最亮的星，就讓我們在崗位上充分發(fā)揮自己的光和熱，移動公司是一個大的整體，把所有的光和熱凝聚在一起，通過我們不懈地努力，由我做起，永不放棄，爭創(chuàng)一流服務(wù)，我們移動公司的明天將再創(chuàng)輝煌。在此我要說：“我為移動多拼搏，移動因我而精彩!”現(xiàn)在，我深為自己是一名移動員工而感到驕傲和自豪。
移動業(yè)務(wù)廳是移動公司的窗口。在移動公司業(yè)務(wù)廳前臺事項，打仗客戶多，必要和諧的工作多，除了正常的收費、解決營業(yè)等事項外，在接待用戶、開展?fàn)I業(yè)、和諧相關(guān)、化解抵牾、咨詢、受理投訴等也闡揚著緊張浸染。
這一年來,各方面都有了很年夜的提高.在解決營業(yè)和解答客戶題目方面堆集了很多經(jīng)歷，能夠?qū)崟r切確的為客戶供應(yīng)對勁的處事。事項中嚴厲要求自己，貫串毗鄰很強的責(zé)任心,審慎的事項立場和精采的心態(tài)。一直加強營業(yè)進修，全力進步營業(yè)水安然安祥和諧手段。事項中，熱情處事，做到以誠相待、以心換心;靠一點一滴的過細事項博得客戶相信。愛崗敬業(yè)，珍惜集團聲譽。有著很強的團隊精神,跟同事相關(guān)融洽,獲得了年夜家的信賴.在公司的處事明查暗訪中多次取得優(yōu)越的成效，在市公司明列前矛為公司博得了聲譽.積極介入公司構(gòu)造的培訓(xùn)進修.吃苦研討,全力進步營業(yè)水平.在公司構(gòu)造的崗位常識比賽和營業(yè)考試中也取得了優(yōu)越的成效。完成義務(wù)和營業(yè)量列公司第一，被評比為營業(yè)明星，收成富厚。
自來到移動公司那天起，我就給自己擬定了一個方針，那便是：無論做什么，干，就要干好，就就要做到比別人優(yōu)越，我信托自己的手段，我也自傲，經(jīng)由全力，我必然能樂成。在事項中，還存在一些不敷之處必要進步.往后還要加強進修,爭奪更年夜的提高,為公司做出更年夜的孝敬.
個人工作總結(jié) 篇5
時間總是匆匆，不知不覺地忙碌中，又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束�；仡櫛緦W(xué)期來的工作，不論是文印室的忙碌、小記者培訓(xùn)的迷茫，還是廣播室的踏步前進、校園影像的匆匆記載，我總在蹣跚中接受著成功地喜悅，也在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的提攜中不斷成長。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我主要擔(dān)任學(xué)校文印工作、小記者指導(dǎo)工作、校報編輯、廣播室工作、校內(nèi)活動攝影工作。
一、關(guān)于文印工作：
文印室是一個負責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機構(gòu)，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學(xué)前協(xié)助校長制作《學(xué)校管理手冊》，還是開學(xué)初建立學(xué)生的電子檔案、編排學(xué)生的學(xué)籍號碼，我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復(fù)印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項活動會標(biāo)等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿意。
二、關(guān)于校報編輯與小記者培訓(xùn)工作：
《xx校報》是xx記錄足跡的一個平臺，是xx向社會宣傳自己的一個窗口，是xx校園文化建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，更是xx辦學(xué)的一個特色，而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的.基石，是校報發(fā)展的動力。
本學(xué)期的《xx校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經(jīng)過我親自處理，在邵校長的指導(dǎo)下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到如實報道、及時出版。
如果說做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓(xùn)工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓(xùn)工作，但是由于本學(xué)期學(xué)校剛轉(zhuǎn)制，沒有了初中學(xué)生，面對著一雙雙充滿好奇的大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現(xiàn)了嚴重的人才危機，無兵無將。以前只能做后備力量的六年級學(xué)生，現(xiàn)在被我拉到了“一線”，著重培養(yǎng)他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現(xiàn)了“一手好文章、不吐半個字”的問題，不過經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，不論是從他們培訓(xùn)時的表現(xiàn)，還是他們的作業(yè)質(zhì)量，我都欣喜的看到了他們的進步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了“人才補救任務(wù)”吧。
三、關(guān)于攝影工作：
攝影，本是我從事教師工作前的一項愛好，從上學(xué)期接手以來，越發(fā)得喜歡上了這項“清閑”的工作，在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領(lǐng)導(dǎo)檢查到志愿者來�；顒�，從校體育單項比賽到幼兒素質(zhì)教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進我的鏡頭，記錄在xx的成長歷程之中。
四、關(guān)于管理廣播室：
在做好前以上工作的同時，我還抽出時間管理廣播室。在本學(xué)期我剛接手廣播室的時候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴;著手培養(yǎng)廣播員，讓學(xué)生在管理廣播室的同時學(xué)會服務(wù)的理念;在學(xué)校有大型活動的時候，我也會主動擔(dān)負起學(xué)校的音響工作，不論是英語風(fēng)采大賽展示，還是xx藝術(shù)團的訓(xùn)練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為xx能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。
回顧這半個學(xué)期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，但更離不開各位老師的幫助與支持。由于我分管的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。為了不影響其他教師的教學(xué)和工作進度，我一個學(xué)期的時間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時候;為了不耽誤學(xué)校的工作進度，我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙，可是我總覺得自己忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，要把xx小學(xué)辦成全**區(qū)最好的民辦小學(xué)，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧!
個人工作總結(jié) 篇6
我正式作為一名速錄員進入法院工作，至今已經(jīng)半個年頭了。在我剛進入法院工作時，對書記員工作根本就不了解，通過庭里前輩們的帶領(lǐng)下讓我很快了解到這份工作的性質(zhì)及內(nèi)容，現(xiàn)將我這半年來的工作總結(jié) 如下：
一、書記員工作是法院審判工作的重要組成部分。
書記員職責(zé)履行得好壞，對能否如實反映整個審判活動的情況，對案件能否準確、合法、及時地審理，起著重要的作用。書記員的工作質(zhì)量和效率，直接影響到法院的審判工作。同時書記員工作中也很瑣碎，比較敏雜，正是基于對此的認識，在工作中要格外注意細節(jié)方面的'問題，在書記員的工作內(nèi)容中一方面主要處理程序法上面的事務(wù)，任何一個案件的審理，無論在實體法上審判員處理的如何好，只要訴訟程序出了錯，那就會被發(fā)回重審，再之前所做的大量工作就會白費。
二、認真學(xué)習(xí) ，勤懇工作，多做奉獻
書記員的工作要求首先就是打字速度快，我要不斷進行聽打訓(xùn)練，通過虛心向法院“前輩們”學(xué)習(xí)。其次就是對法律條文的熟悉，為了學(xué)多一點法律知識，我要加強學(xué)習(xí)法律知識，通過近半年的實踐，對相關(guān)>法律文書有了進一步的認識。我希望在以后工作中盡量做到認真、仔細，多看、多聽、多想、多問、多做。遇到不懂的問題虛心請教老同志，使自己不斷進步。有空就多看一點業(yè)務(wù)書，多聽一些有經(jīng)驗的老書記員的工作經(jīng)驗介紹；多想一些為什么，對不懂的通過多看、多問，將理論與實踐結(jié)合起來，然后再運用到實踐中去；多做一些實踐工作，堅持每周寫工作心得，記下自己的缺點和成績，在實踐中改正缺點。
三、遵守紀律，廉潔服務(wù)
在工作中，我在思想上、行動上與組織保持高度一致，認真遵守人>民法院的各項>規(guī)章制度 ，廉潔奉公，忠于職守，沒有利用職務(wù)上便利的影響謀取不正當(dāng)利益的行為；嚴格遵守法院立案管理的規(guī)定，保守審判機密，沒有假公濟私，化公為私行為，公私分明。自覺做到全心全意為人民服務(wù)，堅持司法為民宗旨，不拿群眾一針一線，工作時沒有“生、冷、硬、推”及“吃、拿、卡、要”等不良現(xiàn)象。在工作作風(fēng)上，保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，沒有浪費公物的行為。
四、不足與展望
我對法律知識的熟練掌握還有很大的一段距離，對法律條文掌握不夠，今后工作中要繼續(xù)不斷加強法律知識學(xué)習(xí)，這是我今后的前進方向；庭審中記錄的概括程度不夠，語言不夠精簡，在以后的工作中也要不斷加強這方面的改進；打字速度離自我要求的每分鐘120個字還有相當(dāng)大的距離，這也是今后需要提高的地方，對待當(dāng)事人語言不夠精簡，打字速度不夠快，工作效率有待提高。在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力改進，
為推動我庭工作步上新的臺階作出應(yīng)有的貢獻！
個人工作總結(jié) 篇7
隨著我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的啟動，新的教學(xué)理念使得《品德與社會》課教學(xué)開始逐步走上了“生活化、活動化、自主化、情感化”的道路，強調(diào)在社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的過程中，對學(xué)生道德行為、人生觀、世界觀、價值觀及思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，強調(diào)德育在各學(xué)科教育環(huán)節(jié)的滲透，小學(xué)《品德與社會》課是學(xué)校德育工作的重要途徑，也是學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育的主要學(xué)科，多年來它對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣等，起著重要的作用。
要想搞好品德教學(xué)，首先教師要提高認識，思想上重視《品德與社會》。品德與社會是國家重視小學(xué)德育的重要體現(xiàn)。因此，對品德與社會的重視與否，是德育能否取得良好效果的重要前提。新的教學(xué)理念更需要廣大的一線教師在實際教學(xué)中去實踐，去貫徹。新的教學(xué)理念需要教師調(diào)動學(xué)生的情緒，點燃學(xué)生智慧的火花。讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。新的教學(xué)理念需要充滿生命活力的課堂，在課堂上學(xué)生暢所欲言，自主互動，充分地說出他們的所思、所感、所悟、所疑、所惑。
提高認識，就要從思想上重視，加強品德與社會的教學(xué)工作，讓品德與社會觸及兒童的內(nèi)心世界，影響他們的心靈。
我經(jīng)過近十年的教學(xué)得出“悟理、激情、導(dǎo)行”是《品德與社會》課教學(xué)過程特殊規(guī)律的具體運用和體現(xiàn)。
1、悟理。悟理即領(lǐng)悟真理，要求學(xué)生提高道德認識，并內(nèi)化為道德情感，形成道德信念，明確觀點，初步能分清是非、善惡、美丑。從教學(xué)實踐正反兩方面看來，需要注意四點：第一，要有教育性。教育性即思想性，這是本門學(xué)科的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求。教師應(yīng)充分挖掘教材的思想性，增強教育效果。第二，要有科學(xué)性。趣味性必須以科學(xué)性為基礎(chǔ)，否則為趣味而趣味，投學(xué)生不健康的所好是一種低級庸俗的表現(xiàn)。第三，要有針對性。就是要堅持理論聯(lián)系實際的原則，不論是設(shè)疑、解疑，還是引用材料都應(yīng)從學(xué)生思想實際，知識經(jīng)驗的實際出發(fā)，做到有的放矢。若脫離學(xué)生的實際，不僅無助于學(xué)生思想認識的提高，也難以開拓學(xué)生思維，師生雙邊活動難以進行。教學(xué)上“啟而不發(fā)”，教師唱獨角戲，往往是由此而產(chǎn)生的。第四，要有趣味性。要有趣味性。教學(xué)中的趣味性，既是少年兒童心理特征的要求，也是“愉快教學(xué)”的手段和目標(biāo)的'需要。因此，教師的設(shè)疑和語言表達以及引用教材要能引起學(xué)生的興趣。教學(xué)中的趣味性，既是少年兒童心理特征的要求，也是“愉快教學(xué)”的手段和目標(biāo)的需要。因此，教師的設(shè)疑和語言表達以及引用教材要能引起學(xué)生的興趣。為達此教育目標(biāo)，教學(xué)過程中必須依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，設(shè)置若個干問題逐層推進。即把矛盾作為一根紅線貫穿于教學(xué)過程始終，形成激疑——求疑——解疑的過程。悟理是教學(xué)過程的重要步驟，抓好了有利于為導(dǎo)行奠定扎實的基礎(chǔ)。
2、激情。激情指的是激發(fā)情感。人們常說，興趣是最好的教師。孔夫子也說過，“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者�！碑�(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然，心情振奮，心扉敞開，內(nèi)驅(qū)力啟動，學(xué)習(xí)動機必然易于確立。同時，少年兒童具有好奇心，渴求新知識的心理特點。用“愉快教育”手段撞擊童心，必然能最大限度地集中學(xué)生注意力。因此，教學(xué)伊始，應(yīng)精心設(shè)計，創(chuàng)設(shè)童心情境，展開教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。教學(xué)實踐證明，創(chuàng)設(shè)情境因人、因教材特點而異，形式多種多樣。小品、講故事、直觀演示、教師有聲有色的講述、組織學(xué)生閱讀教材、電教手段等都是行之有效的好形式。是學(xué)生萌發(fā)學(xué)習(xí)興趣，內(nèi)驅(qū)力啟動的必備前提和基礎(chǔ)。
3、導(dǎo)行。導(dǎo)行就是在悟理的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生道德行為。這是品德與社會課教學(xué)的根本目的和落腳點�！坝淇旖逃辈粌H要求寓教于樂，寓學(xué)于樂，從樂學(xué)中求發(fā)展，而且通過學(xué)生自己勤學(xué)獲得真理，享受成功的歡樂。指導(dǎo)學(xué)生的道德行為，著重從以下幾點入手。第一，課后檢查，深化導(dǎo)行。根據(jù)每堂課講授的道德觀點。提高相應(yīng)的行為要求。經(jīng)過一兩周，在一堂品德與社會課講新內(nèi)容之前的幾分鐘組織匯報，做對的給予肯定，不足之處再提出要求，教師適當(dāng)做好記錄，作為評定成績的一項依據(jù)。第二，運用觀點，辨析是非。品德與社會課基本上是一節(jié)課灌輸一個道理或觀念。在悟理的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生現(xiàn)實思想、行為或社會生活中 “熱點”問題，組織學(xué)生議論，運用剛學(xué)過的道德觀點來進行辨析，分清是非、美丑、善惡。讓學(xué)生明白什么該做，什么不該做，為什么要這樣做，而不是要那樣做。以此來規(guī)范自己的道德行為。第三，客觀評價，鞏固成果。學(xué)業(yè)成績考試是教學(xué)過程的有機組成部分，品德與社會課教學(xué)目標(biāo)不僅體現(xiàn)在課堂教學(xué)和課后檢查督促上，而且還應(yīng)體現(xiàn)在考核評價上。
個人工作總結(jié) 篇8
回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)負著管理全班同學(xué)的重擔(dān)。今年我擔(dān)任的是畢業(yè)班的班主任，通過我和學(xué)生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進一步思考的問題。下面把本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、思想方面
一學(xué)期以來，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。平時將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，更新觀念，豐富了知識，提高了能力。
二、教學(xué)工作
�。�、備課
根據(jù)學(xué)校要求，能做到提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。積極參加學(xué)年組組織的每周一次的集體備課，備課時能仔細聽，認真記，并能闡明自己的見解，努力去尋找一個切實可行的教學(xué)路子。
２、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。小組交流時，我注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后能及時反思課堂教學(xué)效果。
３、輔導(dǎo)
每天我總是利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，堅持早來晚走。學(xué)生不明白的問題耐心講解，做到及時查缺補漏。尤其是學(xué)困生，我對她們更是傾注了自己的極大熱情。與家長經(jīng)常聯(lián)系，溝通情況，使家長及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生采取有針對性的進行輔導(dǎo)，由于家長與我的共同配合，才使班級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直處于穩(wěn)定趨勢。每次月考都能取得較好的成績。
�。�、作業(yè)
根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)都要精心地設(shè)計，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。并且讓學(xué)生每天堅持積累一句名言警句或幾個成語，使學(xué)生一個學(xué)期下來都有所收獲。不僅如此，本學(xué)期還狠抓了學(xué)生的作業(yè)書寫質(zhì)量。充分利用好寫字課這一教育陣地。經(jīng)過努力，學(xué)生的鋼筆字都有了提高。表現(xiàn)突出的有：石峰、 張林、 姜雨珊等人。
5、課任教師
經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及課堂紀律。出現(xiàn)問題協(xié)同老師對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生努力去學(xué)好各門功課，培養(yǎng)綜合能力。并及時掌握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。
6、讀書
每天利用午休的時間帶領(lǐng)學(xué)生徜徉于書海中，每當(dāng)看到孩子們?nèi)绨V如醉的投入到書中，我發(fā)自內(nèi)心的高興，畢竟我的努力沒有白費。一個學(xué)期下來不僅培養(yǎng)了學(xué)生的讀書興趣，還豐富了他們的頭腦。拓寬了知識面，收獲在各種綜合實踐活動中體現(xiàn)。我想是讀書使他們的能力得以延伸。另外他們還摘抄了大量的讀書筆記，或?qū)懥俗x書感悟。大約都在2萬字左右。
三、班主任工作
1、常抓常規(guī)管理初步養(yǎng)成良好習(xí)慣：
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些？不能做哪些？我又組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
2、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信
六年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在各種各樣的活動中，為了能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班隊會這一教育主陣地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、表達能力、協(xié)調(diào)能力。我先讓班干部或有能力的學(xué)生來組織召開。開始我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在開主題班隊會時，最大的難題是沒有中心，確定不了主題。作為班主任的我積極參與到他們的活動中，并及時指導(dǎo)班委會根據(jù)確立的主題、設(shè)定的目標(biāo)、制定的計劃，發(fā)動全班同學(xué)動腦、動口、動手，全身心地篩選材料，積極投入到教育過程中。因為小學(xué)生自主意識還不成熟，知識水平還有限，主題活動結(jié)束后，我都及時幫助學(xué)生總結(jié)，讓學(xué)生通過對本次活動的參與，依據(jù)親身實踐感受，得出經(jīng)驗教訓(xùn)。本學(xué)期由學(xué)生自行組織召開了14期班隊會。不僅達到了教育目的，也取得了良好的教育效果。在活動中表現(xiàn)突出的有李雨軒、姜文麗、王國華等人。
3、充分利用宣傳陣地
板報是宣傳的最有效，最直接的.途徑。開學(xué)初我就把出板報的任務(wù)交給了組織委員吳瓊，讓她按照學(xué)校計劃有針對性的按期展示板報內(nèi)容，她不負老師的期望，精心設(shè)計，不僅把板報形式設(shè)計的新穎、實際。而且很有創(chuàng)意。本學(xué)期共出了四期。它吸引了同學(xué)的注意力。使展示板沒有流于形式。表現(xiàn)好的吳瓊、傅宇等。
4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系：我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。所以我除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的學(xué)生在教師和家長的共同努力下，已經(jīng)改變了很多。，我經(jīng)常主動與家長通過電話密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況，也向家長匯報其孩子在校的情況�；ネㄇ闆r，爭取與家長的教育達成共識。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題，取得了家長的支持和配合。本學(xué)期家訪30人次。
5、培養(yǎng)競爭意識，積極參與活動
本學(xué)期組織學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各種活動，校刊、新聞報道、參觀后的感悟、大合唱比賽等學(xué)生都投入了極大的熱情。踴躍參加。取得了較好的成績。這些不僅提高了學(xué)生的實踐能力，還培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)。另外在各種競賽中也取得了較好的成績。
人無完人，我也同樣如此，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候，我也會大聲訓(xùn)斥他們。學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會留他們在校寫作業(yè)等等。自己寧愿把在校的所有時間都用在他們身上，自己的工作回家去做。只希望自己能用愛心去感化每一個學(xué)生。雖然一個學(xué)期下來感到很累很累，但我無怨無悔，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè)。我要在三尺講臺——這方寸土上，盡我最大的努力，以更大的信心和熱情投入到其中。
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