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最新八年級班主任期末工作總結(jié)

時間:2024-06-27 08:50:01 曉麗 班主任工作總結(jié) 我要投稿
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最新八年級班主任期末工作總結(jié)20篇

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧過去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的最新八年級班主任期末工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新八年級班主任期末工作總結(jié)20篇

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 1

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級二班的班主任,本班有48名學(xué)生。作為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實(shí)施對班級的教育和管理工作,使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下幾方面的工作:

  一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

 。1)思想品德教育

  這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,再對他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

 。2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核

  按照學(xué)!缎袨橐(guī)范》的要求和本班的實(shí)際制定了《肥西縣王集學(xué)校八(2)班班級管理暫行規(guī)定》對學(xué)生進(jìn)行量化打分,由組長負(fù)責(zé)本組的學(xué)生量化打分并做好記錄,把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件,強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

  二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

  現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部,進(jìn)行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

  (1)選拔培養(yǎng)班干部

  在班干部的產(chǎn)生過程中,我認(rèn)為教師的包辦代替,必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來不必要的困難,是不可取的!但是,單純的所謂的“民主”,讓學(xué)生完全“自決”,一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的“好朋友”,以便在以后的班級管理中得到“照顧”,同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性,我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來,然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列,前12位的同學(xué)始得當(dāng)選,這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見,而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工,優(yōu)化班委會組合。實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會,得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù),具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

  班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

 。2)增強(qiáng)班級的凝聚力

  集體是在活動中產(chǎn)生的,大集體如此,小集體也一樣。我組織互幫互學(xué)活動活動。學(xué)習(xí)上好生帶差生;紀(jì)律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的`積極影響,通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

  三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

  學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績。為將來報效祖國,振興中華民族,打下良好基礎(chǔ)。

  在班級工作中盡管我取得了一定的成績,但也有許多需要改進(jìn)的地方。在下學(xué)期的工作中,我一定總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使班級管理工作做的更加出色。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 2

  本學(xué)期以來,我班里共有學(xué)生66人,男生39人女生27人,屬于八年級普通班,我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。繼續(xù)把加強(qiáng)道德教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

  一、強(qiáng)化思想道德教育,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  作為一個班主任,我在乎的不僅僅是學(xué)生們的成績,更在乎學(xué)生對伊斯蘭的認(rèn)識和實(shí)踐,作為班集體的一個成員,我要求學(xué)生們首先樹立的是家庭成員觀念,集體榮譽(yù)感。在平常的生活學(xué)習(xí)中,我首先做好帶頭作用,在教室里,如果學(xué)生的東西掉在地上,只要我發(fā)現(xiàn)了,會立馬給他們撿起來,并告訴班里同學(xué),要互相幫助,不要冷漠、忽視這么一個小的舉動。類似這樣的行為,我總是不厭其煩地做著。其次,就是文明行為的培養(yǎng)。生與生、生與師之間如果有了矛盾,最好的解決辦法是文明禮貌的行為舉止。一聲對不起,一聲我會改正自己的錯誤,像這樣的話語,必須要讓學(xué)生學(xué)會使用。通過一段時間的努力,學(xué)生們在思想品德方面有了很大的進(jìn)步。俗話說,有了好的班風(fēng),才能有好的學(xué)風(fēng)。接著我的工作重心隨之轉(zhuǎn)移到課堂上來,給學(xué)生宣講課堂常規(guī),幫助學(xué)生全面了解學(xué)校的各頂規(guī)章制度,并根據(jù)中學(xué)生日常行為規(guī)范,課堂常規(guī)等制訂了班規(guī),班規(guī)從某些方面補(bǔ)充并突出了日常行為規(guī)范,同時把好日常行為規(guī)范的量化考核關(guān)。經(jīng)過努力,培養(yǎng)了勞動意識,增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  二、抓好安全教育,開好每一次的班會。

  認(rèn)真按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。作為一個學(xué)校,最重視的莫過于學(xué)生的安全了,這就要求班主任每到班會上必須強(qiáng)調(diào)好安全。我主要是將安全分為兩類:一是人身安全;二是財產(chǎn)安全。在人身安全里又分為交通安全、飲食安全,F(xiàn)在的學(xué)生,都比較活潑、調(diào)皮,打打鬧鬧純屬正常,但是要讓他們從心底里有個標(biāo)準(zhǔn):不損害他人和自己一膚一發(fā)。尤其是20日,黃寶寧和李仕紀(jì)因打鬧而導(dǎo)致黃寶寧受傷之后,我堅持每天強(qiáng)調(diào)安全問題。在校內(nèi)盡量靠右行走,在校外要嚴(yán)格遵守交通法則,強(qiáng)調(diào)在家中使用電器的注意事項。由于我們是寄宿制學(xué)校,必須要強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生和飲食安全。現(xiàn)在這個季節(jié),細(xì)菌容易滋生,個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生就成了重點(diǎn),不要亂吃零食等。至于財產(chǎn)安全,也是想盡辦法,動員學(xué)生把部分錢交給我保管。此外,在班會上,每次都要講到親情的'話題,想到父母就更要珍愛自己的生命。

  三、重視宿舍社長工作,發(fā)揮他們的先鋒模范作用。

  班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。本學(xué)期的重點(diǎn)是強(qiáng)化社長的帶頭作用。宿舍紀(jì)律一直都是各班主任擔(dān)憂的事情。這就需要有一個強(qiáng)有力的類似班主任這樣的一個人物——社長。在選擇上必須要找認(rèn)真負(fù)責(zé),能顧全大局的人。經(jīng)過民主選擇和各任課老師的推舉確定人選。具體實(shí)行辦法是“包干到個人”,哪個宿舍出了問題哪個社長自行處理,并將結(jié)果告訴全班同學(xué)。社長每天早上還要及時報告昨天的情況,出了問題班主任必須在第一時間內(nèi)知道這件事。再加上定期召開班干部會議,給他們分析原因,指導(dǎo)他們注意工作方法,言行舉止不能盛氣凌人,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法,同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了,班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。

  四、衛(wèi)生工作要嚴(yán)抓,分工負(fù)責(zé)各區(qū)域。

  首先拒絕垃圾食品進(jìn)校園進(jìn)教室,保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,主要是分了二大區(qū)域:室內(nèi)、室外、。每一個值日組打掃一周衛(wèi)生。并且要派專門班委檢查,上報情況。針對幾個衛(wèi)生死角更是天天強(qiáng)調(diào)。宿舍衛(wèi)生,尤其是男生的宿舍環(huán)境,一直是我們班主任的頭疼問題。對此,我主要是采取不定期抽查,詳細(xì)記錄好的宿舍的優(yōu)點(diǎn)和不好宿舍的缺點(diǎn)。由于孩子們的比較心里,必然會產(chǎn)生積極的效應(yīng)。

  五、抓好不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。

  學(xué)習(xí)成績對一個學(xué)生來說不是最重要的,但是就目前來看,學(xué)生的最主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),主要是采取小組檢查到“一對一”對抗。通過這種模式,既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用,還能夠拉動中等生和差生。在學(xué)習(xí)上,我的定位就是不給學(xué)生們較大的壓力,讓他們在快樂中學(xué)習(xí)。在期中考試結(jié)束之后,我都要找每位學(xué)生談話,分析他們的得失原因,適時地給予鼓勵和批評。這樣取得優(yōu)異成績的學(xué)生不會驕傲,而較差成績的學(xué)生不會灰心失望。

  以上幾點(diǎn)就是這一學(xué)期的經(jīng)驗之談,望各位班主任多多指教。對于未來我的工作計劃是:

  一、培養(yǎng)學(xué)生的自理自力意識,使學(xué)生成為自己真正的主人;

  二、在下學(xué)期這批學(xué)生就跨入初三了,所以要做好他們的心理輔導(dǎo),正確看待自己的人生選擇,面對中考不要有太多的顧慮,樹立自信心;

  三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo),由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”化被動為主動;

  四、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,多看有意義的書,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,繼續(xù)強(qiáng)化他們的思想道德素質(zhì)的建設(shè)。

  總之,這一學(xué)期的班主任工作使我學(xué)到了許多,能力也得到了加強(qiáng)。但是,由于本人經(jīng)驗不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領(lǐng)導(dǎo)諒解。為了學(xué)生更好的發(fā)展,我還要做的更多,還要向經(jīng)驗豐富的班主任請教,為下學(xué)期打好堅實(shí)的準(zhǔn)備工作。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 3

  一學(xué)期以來,我們學(xué)習(xí),摸索,也糾結(jié),嘆息。我本著關(guān)愛學(xué)生,懷著高度的責(zé)任感,工作上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),較順利地完成了本學(xué)期的班務(wù)工作任務(wù)。

  一、本學(xué)期所做班務(wù)工作:

 。ㄒ唬┓e極配合學(xué)校、年級做好教學(xué)改革工作。

  認(rèn)真執(zhí)行271的教學(xué)模式,班級管理的革新與探索。培養(yǎng)好班隊干部,組建班級自主管理的團(tuán)隊,加強(qiáng)班級文化建設(shè)。班干部是一個集體的靈魂,在班級工作的雙邊活動中,9個班委是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶,是師生互相溝通的橋梁,他們在學(xué)生中要有一定的影響力、號召力。如班長劉怡等,他們堪稱學(xué)生的楷模。在同學(xué)中有很高的威信。因此,我要求班干部無論在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用,還要求他們要有高度的責(zé)任心,并且還要細(xì)心觀察班里同學(xué)的細(xì)微變化及時向老師反映。我還定期召開班干部會議,教給他們工作方法,小干部們都能認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是生活委員朱永麗,辦事周到細(xì)致。體委魏安然,認(rèn)真負(fù)責(zé)。順利完成各項工作。

  為了建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的班集體,我建立了班級管理體系,層層落實(shí),并每星期評比出優(yōu)秀干部及先進(jìn)小組,先進(jìn)個人。本學(xué)期由劉佳伶同學(xué)負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,她們有很強(qiáng)的責(zé)任感,在她們的負(fù)責(zé)下,本學(xué)期我班的衛(wèi)生工作做得比較好。通過分層管理、班風(fēng)班紀(jì)有了明顯的改觀,學(xué)生的集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。

 。ǘ└愫冒嗳莅嗝舶囡L(fēng)班紀(jì)建設(shè)。

  八年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的.重要階段,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。班風(fēng)定為“理想、責(zé)任”。全體同學(xué)都努力使自己的形象符合班風(fēng)內(nèi)容,班紀(jì)為之好轉(zhuǎn)。原來不太講衛(wèi)生的個別同學(xué),在師生的共同幫助下,也知道了要把自己弄得整潔大方。在師生的共同努力下,搞好班容班貌布置,同學(xué)自己拿來盆花,定期出好了黑板報,尤其是“國慶”節(jié),同學(xué)們把教室布置得充滿了節(jié)日的氣氛。

 。ㄈ┥虾萌松(guī)劃課。

  我努力組織好每一節(jié)班會課,做到有主題,有計劃,有記錄。力爭讓學(xué)生每節(jié)課都有所收獲。一學(xué)期來,每周一次的主題班會,涉及理想、道德、安全等方面,全班學(xué)生踴躍發(fā)言,為班級出謀獻(xiàn)策,提高了教師的工作效率,班隊活動課也有聲有色。在教師組織了一次班會后,每周班會由優(yōu)秀學(xué)生組織,同學(xué)們參與的熱情很高,也紛紛向班干部同學(xué)提出下一次活動的建議,都盼望著下一次班會的到來。提高班會活動,提高了同學(xué)們的認(rèn)識,幫助他們樹立了遠(yuǎn)大的理想,逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價值觀。

 。ㄋ模┳龊煤图议L聯(lián)系的工作。

  期中考之后,根據(jù)年級的安排,我加強(qiáng)了和學(xué)生家長的聯(lián)系,讓家長及時了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。對那些特殊的學(xué)生,更是適時聯(lián)系家長,及時解決問題。

 。ㄎ澹┳龊冒踩逃ぷ。

  安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。班會課必講,平時也講,涉及安全的方方面面。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。

  二、工作中的不足:

  1、班級文化建設(shè),有顯性文化,但隱性落實(shí)較難。班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn),但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離,個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠,部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。

  1、小組建設(shè)與培訓(xùn)不夠,也無時間培訓(xùn)。

  2、班級自主管理團(tuán)隊沒有真正發(fā)揮作用。

  3、班級的評價晉級無法完成。

  4、沒有掌握成長日志、學(xué)習(xí)檔案的使用。

  5、首導(dǎo)忙于瑣事,疏于與學(xué)生的溝通和思想交流。

  7、后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作效果有待提高,轉(zhuǎn)化學(xué)生數(shù)較少,轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。

  8、個別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。

  9、班主任自身能力和精力有限,許多工作流于形式,疲于應(yīng)付,難以適應(yīng)和掌握271的班級管理模式。

  三、下一步的整改措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)271的班級管理經(jīng)驗,同時向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

  2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

  4、與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績。

  5、努力提高班干部的管理、組織能力,加強(qiáng)各種培訓(xùn),增強(qiáng)班級凝聚力,形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

  6、進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

  總之,一個學(xué)期來,很辛苦,也很痛苦,有時感覺堅持不下去了,但是還得去做。271的班主任太難了。抱怨牢騷之后,還得把班級基本功抓得較扎實(shí),整個班級呈現(xiàn)出一積極好學(xué)、樂觀向上的氛圍,深受科任教師的欣賞,把工作中還有不夠的地方不斷改進(jìn)、加強(qiáng)。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 4

  我擔(dān)任八年級二班的班主任以來,我忙碌著、緊張著、同時也充實(shí)著、快樂著。反思八年級二班的班主任工作,如果說還有點(diǎn)成績的話,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,更要感謝與我共同奮斗在一起的張瓊和劉敏老師。他們在許多方面給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。今天我不敢談什么經(jīng)驗,也不敢談什么理論,就本著學(xué)習(xí)的原則,借用這個難得的機(jī)會,把自己班主任工作的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作個總結(jié)。

 。ㄒ唬┛焖俨季,使班級很快步入正規(guī)

  開學(xué)一周之內(nèi)班干、座位、班規(guī)、口號等一步到位,快速形成了一個新的集體,日常事務(wù)馬上進(jìn)入正軌。良好的開頭,為日后的工作奠定了基礎(chǔ),減少了不必要的日常瑣務(wù)的干擾,使師生都能集中精力搞好學(xué)習(xí)。對班委會成立,我非常重視,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班促進(jìn)整個班級的管理工作。

 。ǘ┝私鈱W(xué)生,深入學(xué)生的內(nèi)心世界

  接手一個新的班級,班主任要做的首要工作就是迅速、全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)生。要在最短的時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的人格特點(diǎn),掌握學(xué)生的家庭情況和思想動向,把一些問題學(xué)生的不良習(xí)慣扼制在萌芽狀態(tài)。接一個新班,我的第一周是最忙的:第一天要建立學(xué)生檔案,三天內(nèi)學(xué)生名字要與其人對號入座,了解學(xué)生對班級的想法,查找問題學(xué)生——記得一次,開學(xué)的第二天,我找一位調(diào)皮男生談話,當(dāng)我一下子叫出了他的名字并指出了他好動,喜歡打鬧的缺點(diǎn)時,他滿臉詫異也有些感動地對我說:“老師,你真厲害!我家里人也是這么說我的。”也許是這個開頭好吧,這個學(xué)生的壞毛病很少再犯,非常樂意接受我的教育。

  (三)培養(yǎng)學(xué)生自信

  《學(xué)習(xí)的革命》中有這樣一句話:“如果一個孩子生活在鼓勵中,他就學(xué)會了自信;如果一個孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會了自愛。”一個善于贊揚(yáng)自己學(xué)生的教師,很容易獲得好的教育效果。經(jīng)常注意學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,及時給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心不受傷害,讓學(xué)生以正常的.心態(tài)對待自己的問題,丟棄自卑,保持積極性,增強(qiáng)自尊與自信。因此,不要輕易否定你的學(xué)生,那樣會損害學(xué)生的自尊心,多給學(xué)生們一些鮮花和掌聲,包括那些后進(jìn)生,那樣,你的學(xué)生會充滿自信,不斷獲得成功。

 。ㄋ模﹪(yán)格紀(jì)律,適時激勵

  班風(fēng)不正,學(xué)風(fēng)難振。要抓好學(xué)習(xí),首先要抓好紀(jì)律。平時的班級工作應(yīng)該嚴(yán)格管理,不要等不良行為蔓延成風(fēng)才下功夫去抓。那種“現(xiàn)在學(xué)生關(guān)鍵是成績,只要成績好,其他都是小問題,不必理會”的看法,容易教出我行我素缺乏大局觀念、集體觀念的學(xué)生,或者有才無德的危險品。而這些恰恰是大家最不愿意看到的結(jié)果。明確紀(jì)律很重要,執(zhí)行紀(jì)律更重要。為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和活力,把我們班分成六個組,分別為ABcDEf按照考試成績龍擺尾,這樣不管是什么教學(xué)活動,還是習(xí)題討論課,教師處處都有小老師在,極大的調(diào)動了稍差的學(xué)生的積極性。

  (五)學(xué)業(yè)跟蹤,引導(dǎo)自省

  學(xué)習(xí)成績是領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長最為關(guān)心的,班主任一方面要做好整體把握,另一方面要做好每個學(xué)生每次大考的成績跟蹤,以便有針對性地給予每個學(xué)生指導(dǎo)。我將學(xué)生每次大考的成績排名列成表格,與學(xué)生個別談話時還輔以曲線圖,直觀地反映學(xué)生的成績走向。再結(jié)合平時觀察、了解的情況,引導(dǎo)學(xué)生反思學(xué)習(xí)計劃的制定和落實(shí),分析成績進(jìn)退的原因,提供調(diào)整個人學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)策略的意見。

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  八年級后期,班主任的工作至關(guān)重要,我計劃做好以下幾方面工作:

  1、我計劃每天有針對性地找學(xué)生談心,以正面引導(dǎo)、激勵為主。即使對問題學(xué)生的指導(dǎo),也要力爭做到,既要讓其明白問題,也要讓其明白優(yōu)點(diǎn);既要讓其清楚改進(jìn)方向,還要讓其看到希望,增強(qiáng)其信心。

  2、要引導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)試技巧,進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,總結(jié)考試的經(jīng)驗教訓(xùn)。每次模擬考后要留時間反思:包括通過這套題的收獲、不足、改進(jìn)措施等。定期召開學(xué)生“提高分?jǐn)?shù)小竅門”的應(yīng)試技巧交流會。

  3、強(qiáng)化學(xué)生苦練、樂練意識。在做題的過程中,鼓勵學(xué)生真正以考生的身份去做題,把自己的真實(shí)思路、真實(shí)答題習(xí)慣、所有掌握的應(yīng)試技巧,應(yīng)用出來,不要患得患失,對了,堅持并完善;錯了,及時改正,抓住最后的每一套題的練習(xí)機(jī)會,真正起到練兵調(diào)整的效果。達(dá)到高考時想出來的、做出來的都是正確的。這實(shí)際上也在培養(yǎng)學(xué)生“一次成功”的解題習(xí)慣。

  反思自己的工作,我還有很多地方做得不夠,同行們很多寶貴的經(jīng)驗值得我學(xué)習(xí)。我感覺自己是在班門弄斧了,我會不斷向各位老師學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,盡自己最大的努力把事情做得更好。發(fā)言完畢,不妥之處,敬請指正。謝謝大家。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 5

  本學(xué)期,本人接替壽xx老師成為八(2)班班主任。在校長正確領(lǐng)導(dǎo)下,在政教處的工作指導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),有條不紊地開展班級常規(guī)管理工作。工作中既取得了一些的成績,也存在很多的問題與不足。為使今后能更好地開展工作,現(xiàn)將這半期班主任工作做如下總結(jié):

  一、班級基本情況

  八2班共38人,男生21人,女生17人,其中一個外地男生。

  二、具體工作措施和方法

  (一)樹正氣——抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育

  一個優(yōu)秀的班集體,沒有正確的輿論導(dǎo)向是不行的。接班之初,我就意識到班級樹立正氣的重要性。首先要統(tǒng)一學(xué)生的思想,班級主要開展了規(guī)章制度學(xué)習(xí),明確學(xué)校對班級和個體的規(guī)范要求。在班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育的基礎(chǔ)上,學(xué)生統(tǒng)一思想,形成共識,討論制訂出了《班級公約》《學(xué)生行為規(guī)范考核辦法》《班級衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度,使班級管理有章可循,有規(guī)可依,使每一個學(xué)生知道,作為八2班的學(xué)生該做什么,不該做什么。經(jīng)過兩個多月的努力,班級呈現(xiàn)出了良好的氛圍,學(xué)生的精神面貌與開校時相比,有了很大進(jìn)步和提高,也得到了任課老師的肯定和好評。

 。ǘ┬幸(guī)范——抓好行為規(guī)范教育

  俗話說得好,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,城鎮(zhèn)學(xué)生無論行為習(xí)慣還是自我管理意識都比較差,更缺乏吃苦耐勞的精神。為規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,制訂了一系列的班級“規(guī)矩”,人人做到一清二楚。針對這些問題,我就處處留心,從小事入手,對出現(xiàn)的問題及時處理,絕不拖拉推延。我提出了“態(tài)度決定高度,行動決定一切”的目標(biāo),要求學(xué)生人人爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子。因為善于查找問題的關(guān)鍵,有的放矢,注意對癥下藥,班級常規(guī)管理工作很快走上了正規(guī)。兩個多月過去了,本班學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大變化,學(xué)生的規(guī)范意識也慢慢加強(qiáng)了,正逐步走向規(guī)范。

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  班干部是班主任的得力助手,在班里起著示范和帶頭作用。一個班集體的面貌如何,很大程度上是由班干部的素質(zhì)決定的。在班級管理中,我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng),定期召開班干部會議,和班干部進(jìn)行交流、溝通,經(jīng)常傾聽他們的意見、建議,共同探討班級管理方法,并加強(qiáng)對他們的方法指導(dǎo),培養(yǎng)他們一種責(zé)任感和自主管理意識。通過培養(yǎng)指導(dǎo),一批具有一定組織管理能力,又有較高素質(zhì)的班干部突穎而出,在班級管理和學(xué)校組織開展的.各項活動中都發(fā)揮了帶頭和核心作用,體現(xiàn)出了較強(qiáng)的凝聚力和組織能力,在學(xué)生中也具有較高威信,得到了大家的認(rèn)可。通過以上的做法,大部分同學(xué)從思想和學(xué)習(xí)方面都有了很大的轉(zhuǎn)變,沒有一例打架、抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

  三、存在的問題與不足

  經(jīng)過半學(xué)期的努力,我所帶班級無論組織紀(jì)律、行為習(xí)慣,還是學(xué)習(xí)成績,與以前相比,均有了進(jìn)步和提高,班級也逐漸形成了較強(qiáng)的凝聚力,在學(xué)校舉行的各類比賽和活動中均取得了較好的成績。

  當(dāng)然,也存在較多的問題:管理不夠細(xì)致到位,有時問題處理也比較急躁,不夠冷靜;對部分學(xué)生的思想教育也不夠全面、到位。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 6

  隨著期末考試的臨近,本學(xué)期的教育工作也告一段落。本學(xué)期我擔(dān)任八年級一、二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及八年二班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組各位老師的幫助下,順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù);厥滓粚W(xué)期的工作,有辛酸、有淚水,但更多的卻是欣喜,這一學(xué)期來,我距離優(yōu)秀教師的行列又進(jìn)了一步,下面對我本學(xué)期的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié):

  有進(jìn)步的方面:

  1、本學(xué)期在八年級組,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),做到一絲不茍,并且在組內(nèi)與各位老師相處融洽,積極配合學(xué)年組長做好各項工作,順利完了會考、期末考等工作。

  2、虛心向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期聽課60節(jié),基本上每天都能聽劉老師的課,在聽課過程中我也深刻的感受到了自己的進(jìn)步,在授課過程中講究方式方法,將數(shù)學(xué)知識多與生活聯(lián)系在一起,課上起來生動精彩,學(xué)生也喜歡聽。并且跟劉老師學(xué)到了很多拓展知識,課本上沒有但是需要學(xué)生接受掌握的,我全部給學(xué)生講解了,在保證了本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的前提還完成了拓展內(nèi)容。

  3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在授課前,認(rèn)真聽劉老師上的每一節(jié)課,結(jié)合自己的思路再進(jìn)行二次備課,并且經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、視頻,學(xué)習(xí)其他老師的授課方式方法,給學(xué)生以全面的授課知識,并且豐富了自己的課堂。

  4、在授課過程中,能做到全面教學(xué),既滿足了優(yōu)等生的需求,也使后進(jìn)生能夠跟的上課堂的腳步,慢慢的在課堂中以學(xué)生為主體,盡可能的讓學(xué)生多說多做,能讓學(xué)生講解的.知識都讓學(xué)生講,鍛煉學(xué)生的能力,保證學(xué)生的聽課質(zhì)量,順利完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

  5、布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。認(rèn)真批改作業(yè),每天保證最少批閱兩種作業(yè),一種家庭作業(yè),一種課堂小測,而且重點(diǎn)抓改錯,保證當(dāng)天錯誤當(dāng)天改,慢慢養(yǎng)成學(xué)生先改錯后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  需要提高的方面:

  繼續(xù)精心備課,并且保證每天都聽師傅的課,但是要從師傅的課中吸取老教師的經(jīng)驗,而自己備課時要有自己的理解和內(nèi)容,把他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)為自己的長處,上課有自己的特色,尤其是如何最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生能主動學(xué)數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)。

  在對尖子生的培養(yǎng)上下功夫,授課內(nèi)容能分層教學(xué),既能照顧中下等學(xué)生,又能喂飽尖子生,在作業(yè)的布置上也進(jìn)行分層作業(yè),尖子生在鞏固基礎(chǔ)的同時能得到相應(yīng)的拔優(yōu)。

  加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),尤其在作業(yè)、小測、學(xué)案的訂正上要嚴(yán)抓,并且不能一味的讓學(xué)生自己去改,充分利用好小組合作,一幫一教學(xué),讓好生帶動后進(jìn)生,并且配合小組考核,設(shè)置合理的獎懲措施,使每一位學(xué)生都動起來。

  提高自身的專業(yè)素養(yǎng),九年級是對我的一次考驗,在保證教學(xué)任務(wù)的前提下更要提高自身的水平,多做中考卷,多翻閱資料,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗,使自己快速的成長起來。

  本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,下學(xué)期我即將面臨九年級的教學(xué)工作以及班主任工作,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,也是對我的一次考驗。學(xué)校數(shù)學(xué)組骨干教師較少,我希望能讓自己快速的成長起來,早日成為數(shù)學(xué)組中的骨干教師,我將繼續(xù)不懈的努力,讓自己快速的成長起來,成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 7

  有人說:班主任是世界上最小的主任,也有人說:班主任是學(xué)校最苦的崗位。還有人說:班主任所受的待遇與壓力成反比。班主任生涯邁進(jìn)第一個年頭,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗。班主任,一個沉重的名詞,一旦成為一個動名詞,也就是意味著最富有挑戰(zhàn)性與最耐久的工作,而我,雖苦卻樂在其中,因為班主任工作事件中得到許多寶貴的經(jīng)驗,讓我在往后的日子里有繼續(xù)努力的力量。下面是這個學(xué)期以來的總結(jié):

  一、本學(xué)期的工作情況:

  1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養(yǎng)。

  以民主的方式在班上挑選學(xué)生班干部,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴(yán)格要求,注意工作方法。我還不定期開班會,一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以讓他們總結(jié)每星期班級好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。另一方面指導(dǎo)他們工作方法,幫助他們提高工作能力。

  2、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,了解每一位學(xué)生的家庭住址,以及家庭情況。經(jīng)常去寢室查看,和學(xué)生交流,及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

  3、加強(qiáng)與家長的溝通。

  我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。,小壩子這地方的學(xué)生家長幾乎都在外地打工,因此,許多學(xué)生都成了留守兒童。我主要是通過電話聯(lián)系,讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,特別是有緊急情況時(如學(xué)生未到校上課)我會及時和家長取的聯(lián)系,弄清楚情況。有時路過順便到學(xué)生家中了解情況。與家長取得了共識,學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

  4、積極配合學(xué)校搞好控輟保學(xué)工作。

  這是一個少數(shù)民族大雜居的地方,大部分家長思想觀念落后:認(rèn)為讀書沒有什么用處,只要讀完小學(xué),可以知道幾個字就可以了。并且,部分家長還能認(rèn)為:養(yǎng)女兒都是給人家養(yǎng)的,因此,女生讀到初中時變得越來越少。再者,受打工潮的影響,大部分學(xué)生認(rèn)為,讀書還不如去打工,打工還可以掙錢,而讀書雖不花太多錢,但是花精力。因此,到了初中以后,學(xué)生的流失率就很高,重任就到了班主任身上!班主任不但要抓教學(xué),還要抓學(xué)生。學(xué)校一句話,學(xué)生的流失率大主要是班主任的事,因此,還要抓控輟保學(xué)。

  二、心得體會:

  1、班風(fēng)的培養(yǎng)與建設(shè)

  班風(fēng),是大多數(shù)同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標(biāo)志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調(diào)一致,融為一體。要培養(yǎng)良好的班風(fēng),就要:

 。1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團(tuán)體感。我所擔(dān)的班是一個很不活躍的集體,什么人物都有,但卻是一個很有潛能,很團(tuán)結(jié)的班級,我在但任八(4)班班主任時就為同學(xué)們寫好了班級誓詞,并讓全班同學(xué)起立象宣誓一樣表達(dá)自己的決心和愿望,讓他們對班充滿信心,自然而然,對班的歸屬感就上來了,也會自豪的`說:我是八(4)班的學(xué)生。并且在以后的日子里適時的給予鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個班就組合起來了。但效果不是那么理想。

 。2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機(jī)會讓他們做一致的事情,如籃球賽、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團(tuán)結(jié)。如在籃球比賽時,運(yùn)動員與非運(yùn)動員彼此合作,沒有人是置身事外的,我讓他們結(jié)成對子,讓每個運(yùn)動員配一個同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個班員都為在場上的運(yùn)動員打氣,我真為他們而感動。

  2、學(xué)生基礎(chǔ)的提升

  對于這個班級我感覺很頭疼,又是我會想,我不適合但版主責(zé)任,初一時由于沒有任何經(jīng)驗,導(dǎo)致管理不力,讓少數(shù)學(xué)生逐漸染上不良陋習(xí),學(xué)習(xí)也變得松散,對自己要求不嚴(yán),一個本來從小學(xué)升初中基礎(chǔ)就不行的同學(xué),幾乎都在這個班級,結(jié)果可以想象!通過一年來的努力,終于看到了進(jìn)步,學(xué)生成績總體有了提高,成績好的從開始的六七十分漲到了九十多分,班級紀(jì)律和學(xué)生行為養(yǎng)成方面也有了很大轉(zhuǎn)變。當(dāng)然這樣的收獲必然是建立在艱辛付出的基礎(chǔ)上的,上一個學(xué)期幾乎整個學(xué)期都用來抓紀(jì)律了,班上出了很多麻煩事,但就是這些事才能讓你學(xué)到很多經(jīng)驗,逐漸變的更成熟,老練。

  當(dāng)班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個沒有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛的回報,是一分滿足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 8

  為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時地總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),特總結(jié)前段工作如下:

  首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時解決問題。許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,特別是很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“反叛”時期,如李曉鋒、李平等常常會自認(rèn)為自己已經(jīng)長大,不再需要這些條條框框的約束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班主任老師,我適時地在學(xué)期伊始之際,召開班會,重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并體會遵守規(guī)范的重要,從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識。在實(shí)際工作中,抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,對同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,并進(jìn)行積極教育,讓學(xué)生在反省中受教育,得真知,約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,尤其是針對八年級學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的`業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。

  其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,針對中學(xué)生此階段的心理狀況,適時的抓住學(xué)生中存在的問題,開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動,或者跟部分學(xué)生談心地方式,并結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn)及時的讓學(xué)生在寫出個人的短期、長期目標(biāo),樹立自己的正確的人生觀、世界觀,與此同時,在課堂提問、聽寫、單元測試等學(xué)習(xí)活動以及其他類型活動、競賽中將學(xué)生的表現(xiàn)通過加減分的形式具體化,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。與此同時,增強(qiáng)了學(xué)生的個人競爭,也鍛煉了學(xué)生的能力。

  第三,積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗,取得了較好的效果,特別是在新學(xué)期開始,班主任班級中出現(xiàn)了大量的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,及時的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時的糾正,讓學(xué)生寫出文字說明,給學(xué)生一個改過自省的機(jī)會,同時積極在班內(nèi)開展“我為什么來學(xué)習(xí)”的大討論,使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長,及時關(guān)注這類問題,共同解決,與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,借鑒了其他班級的方法,采用交流冊以及量化評比匯報單的形式積極同家長聯(lián)系,及時反映學(xué)生情況,并及時的了解、掌握學(xué)生情況,達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。

  第四,完善班級的管理制度,繼續(xù)將競爭機(jī)制引入班級管理當(dāng)中。班級實(shí)行競選與班級考察相結(jié)合,繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,鍛煉學(xué)生的自理自立能力。同時將權(quán)利下放,在開展各種活動時,積極發(fā)動學(xué)生,創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會,給學(xué)生以自己活動的自由空間,積極提高學(xué)生的能力。

  當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識能力層次不一,落后面大,在處理問題時還有一些急躁,對于學(xué)生的。部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)異的成績。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 9

  最終結(jié)束了這學(xué)年的工作,心中的石頭也是算落地了,看到同學(xué)們高考出來的成果,我也是為他們感到高傲,而自己一年的努力也是得到了收獲,壓力得到釋放,自己也是在此要來回顧下這學(xué)年的高三班主任工作。

  一、培育班風(fēng),鼓舞學(xué)習(xí)

  進(jìn)入高三,整個的氛圍其實(shí)也是有了確定的轉(zhuǎn)變,不但是我們老師的壓力大了,同學(xué)們更是大了,特別是高考也是準(zhǔn)備了同學(xué)們今后的將來是怎么樣的,雖然說以后還有機(jī)會,但是高考也是人生特殊重要的一次機(jī)會,也是要去把握住,作為班主任,我清楚,班級的風(fēng)氣是特殊的重要,整個的氛圍也是需要去在主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,所以一年來,我也是對于班風(fēng)很是關(guān)注,鼓舞他們學(xué)習(xí),關(guān)懷他們的狀況,了解他們學(xué)習(xí)之中遇到的問題,去解決,去讓他們能有更多的收獲,同時也是只有班級的氛圍好了,那么其實(shí)也是可以讓同學(xué)們更加的投入到復(fù)習(xí)之中去,不去想其他的事情,更專注,才能更好的去把復(fù)習(xí)給搞好,從而在之后的高考里面去取得好的成果。

  二、做好管理,協(xié)作老師

  作為班主任,我知道一個班級不僅僅是依靠我一個老師就夠了,要做好管理也是需要有其他老師的協(xié)作才行,而同學(xué)們也是學(xué)習(xí)壓力重,雖然有班干部,但是其實(shí)很多的時候也是不需要像之前高一高二那么多的事情給到他們?nèi)プ,更多的也是對于班級的管理有一些就夠了,而我也是主動的和任課老師相互溝通,去了解同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況是如何,有偏科的,有學(xué)習(xí)糟糕的,我也是找他們談心,去了解他們的困難,盡可能的關(guān)懷他們,從而去提升成果。一年下來,很多同學(xué)的成果都是有了進(jìn)一步的.提升,之前的分?jǐn)?shù)糟糕的,也是有了一個巨大的進(jìn)步,這個也是他們努力的結(jié)果。

  三、考前思想工作

  距離高考不久的時間里,同學(xué)們的壓力也是更大了,而我們老師同樣如此,但是我也是清楚他們承受壓力的力氣沒有那么的強(qiáng),所以也是需要多去給他們做思想的工作,賜予信念讓他們能更好的舒緩壓力,以更好的心態(tài)去面對高考,考前的日子,急躁的去做好工作,去了解同學(xué)們的狀況,清楚他們的壓力,從而讓他們有更好面對的士氣,而工作的效果也是讓我感到開心而興奮,同學(xué)們也是在高考之中沒有什么失誤和做得不好的地方,雖然最終考試的分?jǐn)?shù)有些的確不是那么的理想,但是也是從反饋之中知道,也是他們正常發(fā)揮的范圍內(nèi),而不是受到心情之類的影響,作為班主任,我也是感受到他們考后的心情,特別是拿到成果那一刻也是為他們而感到開心而興奮的。

  一學(xué)年的工作下來,我也是承受了很大的壓力,最終的結(jié)果也是值得欣喜的,同時我也是看到自己作為班主任的工作里頭其實(shí)還有可以去提升的地方,一些方法也是要連續(xù)的改進(jìn)才行,在今后的班主任工作里頭也是要連續(xù)做好。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 10

  現(xiàn)在在支教學(xué)校的工作也漸漸進(jìn)入軌道了,對于學(xué)校的工作與生活也熟悉起來了。在班級管理工作中,我與班主任也相互交流了的意見。我的班主任指導(dǎo)老師譚老師,將班級管理得井井有序,班風(fēng)也是比較好的。雖然譚老師并不是擔(dān)任主科的老師,但是對于班里的情況也是很清楚。在與譚老師的多次交流討論中,我也總結(jié)出一些管理班級的方法。

  一是,八年級是初中階段最難管理的`一個年級,相對于初一來說他們已經(jīng)比較熟悉學(xué)校的環(huán)境,也沒有以前這么畏懼老師了。他們正好處于一個叛逆期中,必須要嚴(yán)格要求他們,否則以后對他們的管理也會更困難了。

  二是,如果你只是會一味地批評學(xué)生,而從不表揚(yáng)和贊賞學(xué)生,他們也許會很畏懼你,但是也許對你的熱情也會減弱,所以在管理學(xué)生中要學(xué)會批評與贊美相結(jié)合運(yùn)用。

  三是,在課堂上出現(xiàn)任何違反紀(jì)律的情況時,可以懲罰一些搗亂秩序的學(xué)生,讓他們嘗一嘗下馬威,起到殺雞儆猴的作用,這樣就有效地控制課堂的秩序。

  四是,必要的時候可以與學(xué)生的家長聯(lián)系,雙方共同合作,向父母說明孩子現(xiàn)在存在的問題,共同去教育學(xué)生。

  現(xiàn)在的我還處于“摸著石頭過河”的時期,我需要不斷地在教學(xué)過程中探索與學(xué)習(xí)。愿我能在以后的支教生活中,能獲得更多的知識與經(jīng)驗。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 11

  本學(xué)期,我擔(dān)任八二班的班主任工作。在各課任老師和家長的配合下,順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、抓好班級制度建設(shè)和班干部隊伍培養(yǎng)。

  國有國法,家有家規(guī),一個班級要想走上正規(guī),必須有一定有規(guī)章制度。開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了八二班的班規(guī),這是每個學(xué)生必須遵守的制度和準(zhǔn)則。主要以學(xué)生參與班級管理為主,鍛煉學(xué)生的自理自律能力,使班級事事有人管,每個都是管理者,每個人也都是被管理者。定期召開班干部會議,討論班級管理情況,發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時指出,使他們逐步熟悉班級管理工作,不斷強(qiáng)化干部組織管理能力。

  二、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育。

  對于新接手的班級,學(xué)生各項生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成特別重要。一開學(xué)我就要求學(xué)生在校期間一律穿校服,定期剪指甲、理發(fā);按時到校,上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,上課要遵守紀(jì)律,坐姿端正,按時完成各項作業(yè);保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,愛護(hù)公物、自己的桌椅自己負(fù)責(zé)管理;住校生要遵守宿舍管理,按要求參加宿舍和餐廳衛(wèi)生的打掃,整理好個人物品。利用晨會對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)各項要求,經(jīng)常性地加強(qiáng)對學(xué)生的集會,晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,并經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  三、 做好學(xué)生的思想工作。

  1、針對學(xué)生中存在的共性問題,開展了內(nèi)容多樣的主題班會。本期召開的班會有:“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)”、“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”“撿到的錢,該何去何從?”、“班分被扣了,怎么辦?”等等,通過班級大討論,引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,學(xué)會為人處事,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。

  2、本期利用班會時間,多次開展青少年拓展活動。每個學(xué)生都是一個個體,他們來自不同的家庭,有著不同的'興趣和愛好以及個性。通過幾次集體活動,調(diào)動了學(xué)生的競爭意識,加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感;在活動中,發(fā)現(xiàn)了每個孩子的潛能,培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心,彰顯了個性,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,班級凝聚力逐漸加強(qiáng)。

  3、榜樣示范,營造良好學(xué)風(fēng)。在考試前后,由班上前3名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會,講解他們的學(xué)習(xí)法寶,我們讓每個同學(xué)明白,不僅要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí)。同時,利用黑板報,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、建立良好的和諧的師生關(guān)系。

  老輩教育家夏丐尊先生說過:“沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”所以平時我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),在精神上給予鼓勵與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道。”與此同時,我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,營造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。

  五、配合各學(xué)科教師和家長共同管理學(xué)生。

  配合各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生制定出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),使每個學(xué)生都能以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí),從而逐漸提高學(xué)習(xí)成績。與此同時,積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

  六、其他工作:

  1、建立家校聯(lián)系群,收集學(xué)生各項信息,完善學(xué)生個人檔案。

  2、利用調(diào)休時間,召開期初、期中、期末家長會。

  3、做好每周學(xué)生返校工作,及時解決學(xué)生遇到的突發(fā)問題。

  4、做好貧困生救助、學(xué)生宿舍文化布置、迎檢等臨時性工作。

  總之,一學(xué)期的工作使學(xué)生們思想和行動上都取得了明顯進(jìn)步。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,以積極主動的心態(tài)把班主任工作做得更好。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 12

  曾有朋友問我:“你那么大的年紀(jì),還當(dāng)班主任,累死累活地去拼,圖什么呢?”我一時難以作答,要說什么都不圖,那是假話,因為我不能生活在真空當(dāng)中,要說有所圖,圖什么呢?我只能說做我該做的。今天又問起當(dāng)班主任的經(jīng)驗,真的沒有,要說感受,倒有一些:

  一、做一個有實(shí)力的班主任。

  一個人沒有實(shí)力,就會缺乏自信,沒有自信底氣就會不足,久而久之學(xué)生可能產(chǎn)生對班主任的不信任感。為此我很注意在自己所教的科目下功夫,努力把教學(xué)工作做好,有了成績,無形中給學(xué)生一種鼓舞,一種鞭策。

  二、做一個有魅力的班主任。魅力是一個人外在形象和內(nèi)在素養(yǎng)的`總和。

  我認(rèn)為個人魅力是非常重要的,學(xué)生只有喜歡你這個老師,才會接受你的話,才愿意聽你講的課。我承認(rèn)自己在同事面前沒有魅力,但在學(xué)生面前不能也沒有。有一次晚讀前,我剛踏進(jìn)教室門口,有一個大膽的男生就說:“班主任又閃亮登場!”又有女生說:“班主任穿的那么漂亮,可惜我們只能穿‘企鵝’裝。從學(xué)生的談話,我認(rèn)為學(xué)生其實(shí)很在乎老師的外在形象的,至于內(nèi)在的修養(yǎng)在此不可以班門弄斧的。

  三、做一個勤快的班主任。

  勤跟班,勤檢查,勤與學(xué)生交流......只有班主任動起來了,讓學(xué)生看到你活躍的身影,學(xué)生才不至于無動于衷。曾有一段時間,早上起床我就到宿舍,有學(xué)生問我:“班主任,你為什么來的那么早?”我說:“如果我來遲了一步,你們就會比我遲三步!”在出操方面,我自認(rèn)為學(xué)生不至于最慢。

  四、做一個有同情心的班主任。

  在生活上,學(xué)生平時有困難,我會想方設(shè)法幫助他們,如:衣服爛了、紐扣掉了,我?guī)退麄冄a(bǔ);他們不小心弄了有點(diǎn)皮傷之類的,我給他們藥酒擦......人心都是肉長的,相信他們心里會有感觸的。

  最后,我想用一句朋友送給我的話作為結(jié)束語:把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣,短期來說是為了雇主,長期來說是為了自己。相信吧,你的堅持終將美好!

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 13

  “愛在左,愛在右,走在生命兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼!眱赡甑膸熒檎x,驚動了光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。曾有過無奈,有過失望,但更多的是用自己最美的時光和八二班的學(xué)生共同成長。

  具體的工作如下:

  一、重視班干部隊伍的建設(shè)和管理

  重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的模范作用,以影響和帶動班級各項工作的開展。為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,要求他們以身作則,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。同時還經(jīng)常召開班干部會儀,針對這一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,確定下一周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。

  二、真心關(guān)愛每一個學(xué)生

  學(xué)生的心靈是最敏感的。針對近段時間學(xué)生出現(xiàn)的問題,我會利用放學(xué)或晚修前的時間和學(xué)生進(jìn)行交流,讓學(xué)生剖析原因而后我再給予分析,使學(xué)生真正感受到我對于他的愛。同時,還有尊重和信任學(xué)生,“每個人就是一個世界,這個世界是隨他而生,隨他而滅的。”每個學(xué)生都有自己獨(dú)特的形象,沒有個性的`學(xué)生是不存在的。所以,我會盡可能去了解學(xué)生后,尊重他,信任他,再和他溝通交流。

  三、樹立榜樣,制定目標(biāo)

  榜樣的作用是無窮大的,針對班級的情況,時常樹立榜樣。每一次大考后,我都會利用一節(jié)班會課,讓學(xué)生反思,之后切合自己的實(shí)際情況制定出下次考試的目標(biāo),不僅沒有消磨學(xué)生的意志力反倒鼓起了他們的自信力,班級的競爭意識也就逐步形成了。

  但是,由于能力水平有限,在某些工作環(huán)節(jié)上心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決。初三就要到了,希望自己和學(xué)生能夠以更加理性的姿態(tài)來迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn),努力把班主任工作做到更好,落到實(shí)處。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 14

  由于我的指導(dǎo)老師是班主任,我也就有了“小班”的稱號,平時老師不在的時候我就幫助處理班級的問題。初二的學(xué)生比初一的更不好管,他們經(jīng)歷了初一往往覺得自己長大了卻又有好多不懂的事情,這種時期很是不好教育和管理。初一的孩子剛從小學(xué)過來,還是對老師的話言聽計從的比較多,但是初二的學(xué)生隨著青春期的到來變得更加叛逆。許多學(xué)生根本是不學(xué)習(xí)。不會是他們的.借口,不做題是他們的常態(tài)。對于教學(xué)來說,想教好學(xué)生管理十分重要。這就得靠班主任的日常工作才維持,班主任平時將班級的班風(fēng)建設(shè)好,班級管理好,學(xué)生的自主性增強(qiáng)各科的學(xué)習(xí)都是有幫助的。

  平時,學(xué)生的問題很多,有的男生細(xì)軟怕硬,和別人打鬧處于下風(fēng)了遇到問題了就打小報告,但是平時沒事的時候還會欺負(fù)更弱小的女同學(xué)。有的人不愛學(xué)習(xí),有的人有品質(zhì)問題,孩子是天真的是具有很強(qiáng)的可塑性的,但是如果我們教育不好他們就會變得不好,這樣就不利于他們今后的發(fā)展,所以我們班主任的任務(wù)還是非常的艱巨的。各種不同的問題有不同的方式來解決,這和課本上學(xué)習(xí)的心理學(xué),教育課堂上老師教授的教育學(xué)根本不能相提并論。雖然在大一大二的時候我們就學(xué)習(xí)過心理學(xué)的知識,但是班里將近一百個學(xué)生,每個學(xué)生都是個性迥異的,我們要因材施教,根本不能一概而論。這就需要我們平時多觀察多思考,處理事情之后多反思?傊,班主任的工作真的是非常大二繁瑣,但是任務(wù)卻非常的艱巨。

  此外,班主任還要和學(xué)生的家長打交道,我們只有家校統(tǒng)一才能更好的對學(xué)生進(jìn)行教育,畢竟我們與家長的心愿是相同的,都是希望學(xué)生能夠成才,能夠有所建樹。但是家長的情況又各有不同,此時,班主任又得有和家長溝通交流的另一種方式方法。如此一來,班主任真的是一個強(qiáng)大的群體,不得不為自己的班主任點(diǎn)贊!

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 15

  首先自然是將班級班規(guī)嚴(yán)格地執(zhí)行下去,我發(fā)現(xiàn)在八年級下學(xué)期的初期總是有著學(xué)生喜歡帶一些零食到教室里面吃,這樣的話非常容易造成兩個不好的效果,一個是吃完零食以后喜歡隨手將包裝袋扔在教室里,影響了整個教室的環(huán)境整潔程度,還有一點(diǎn)則是有些同學(xué)喜歡在教室吃一些味道比較濃烈的零食,尤其是早自習(xí)的時候全班都能夠聞到一絲刺鼻的麻辣零食味道,這對其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)也造成了一定程度的干擾,不管是為了保持教室的整潔還是讓其他同學(xué)有著一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我都應(yīng)該要讓這種在班上吃零食的現(xiàn)象制止下去,所幸這學(xué)期的工作還算是沒有白費(fèi)。

  其次則是班上部分學(xué)生的家訪工作需要我去處理,這方面的工作也是令我感到最為頭痛的,如果說家長將學(xué)生的一切全都推給學(xué)校而不承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任的話,很容易給老師的工作造成一定程度的困擾,畢竟當(dāng)學(xué)生成績不是很好但又不怎么聽從老師勸導(dǎo)的時候,這個時候只能夠通過家長方面入手來解決問題。在進(jìn)行家訪的時候我重點(diǎn)和家長宣傳了監(jiān)督學(xué)生早睡以及判斷學(xué)生回家的`時間,早睡是為了學(xué)生在第二天上課的時候能夠有著很好的精神進(jìn)行學(xué)習(xí),判斷學(xué)生回家的時間是為了避免放學(xué)以后學(xué)生在校外玩耍而延遲回家的時間。

  最后自然是學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績問題,這方面令我感到欣慰的是大部分學(xué)生的成績都沒有令我感到很操心,每次科任老師給他們上課的時候都能夠很容易讓他們掌握相關(guān)的知識點(diǎn),而且再自習(xí)課的時候也能夠在班上看到部分學(xué)生在專注地學(xué)習(xí),很明顯他們已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。但是也有極少數(shù)的差生需要我去重點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注,下課以后將他們喊到辦公室單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),只希望能夠提升他們的學(xué)習(xí)成績。

  班主任的工作總是這般平凡但又給人以積極的心態(tài),作為一名還算是比較年輕的班主任自然需要引領(lǐng)班上的學(xué)生,將他們培養(yǎng)成國家最為需要的人才才是現(xiàn)在的我需要去做的。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 16

  一、教育工作

  我始終把孩子們的安全教育擺在第一位,因為的家長把孩子們托付在了我手上,那我最基本的一點(diǎn)就要保證他們在學(xué)校里的安全。在這一學(xué)期里,我召開了五次大型的安全教育主題班會,展開了三次消防演練。

  1、安全教育主題班會

  在召開班會之前,我要求們在網(wǎng)上和電視上收集一些安全事故的新聞,因為在主題班會的時候,他們要拿出來跟同學(xué)們進(jìn)行分享。然后通過他們的分享,來引起同學(xué)們對生命健康和安全的反思和關(guān)注。最后讓同學(xué)發(fā)表自己對這些新聞案例的看法。絕大多數(shù)的同學(xué)都能夠從中領(lǐng)悟到生命的可貴之處,所以這五次安全教育主題班會的召開很成功,它們不僅讓同學(xué)們懂得更加愛惜自己的生命,還提高了他們的安全防范意識。

  2、三次消防演練

  三次里面其中有兩次是學(xué)校里面統(tǒng)一組織的,所以可以看出學(xué)校里面也是很重視學(xué)生們的安全教育問題。還有一次是我個人組織的,因為我想通過這次消防演練來加強(qiáng)同學(xué)們的安全知識,培養(yǎng)同學(xué)們面對意外突發(fā)事故的應(yīng)對能力。在三次消防演練中,學(xué)生們的表現(xiàn)也都非常的好,非常的認(rèn)真。

  二、管理和學(xué)習(xí)

  這學(xué)期,我們班的同學(xué)在經(jīng)過了七年級的成長和磨煉以后,變得更聽話和懂事了。所以在管理工作上,我基本上沒有花費(fèi)很多時間和精力。主要還是在學(xué)習(xí)上,我花了比較多的心血。因為我們班在剛進(jìn)來的時候,成績并不是什么很好,所以這學(xué)期我重點(diǎn)抓他們的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)成績。我把他們的座位都換成了成績好的和成績不好的'坐在一起,我想讓成績好的同學(xué)帶動成績不好的同學(xué),讓他們進(jìn)行一對一的幫扶。原本還有點(diǎn)擔(dān)心成績不好的同學(xué)會影響成績好的同學(xué),但是在這學(xué)期的成績下來以后,效果卻是相當(dāng)?shù)暮。我們班級這次有五名同學(xué)沖進(jìn)了年級排名的前十名,班級的平均成績也都上升了不少。

  所以我覺得這學(xué)期的收獲和成績還是挺不錯的。我會繼續(xù)努力,繼續(xù)做好班主任的職務(wù),繼續(xù)帶領(lǐng)著我們xx班級在下學(xué)期里收獲更好的成績。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 17

  又到了這個時候,每到這個時間我就會有些惆悵。因為經(jīng)過了兩年,我教的學(xué)生們終于都到了這最后沖刺的時候了?吹剿麄円粋個都成長為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的初中生我也非常的欣慰。但是想到他們很快就要離開,我就又感到不舍。但是作為一名教師,而且還是一名班主任,我任何時候都不能為同學(xué)們的成長而感到悲傷。我應(yīng)該打起精神,盡好這最后一年的身為他們班主任的職責(zé),然后笑著送他們離開。

  下學(xué)期就是緊張的初三了,為了能夠通過好的高中的分?jǐn)?shù)線,老師和學(xué)生們都在緊張的工作學(xué)習(xí),我身為班主任也要有些緊張感。在這里我寫下在初二下學(xué)期的工作總結(jié),要在初三的時候?qū)⒊醵@一年的不足都改正不足,還要在這些的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。我的初二下學(xué)期工作總結(jié)如下:

  一、教學(xué)方面

  身為班級的數(shù)學(xué)老師,我一直都是認(rèn)為自主學(xué)習(xí)才是的學(xué)習(xí)方式,平時的教學(xué)上我也是這么做的。在平時的學(xué)習(xí)中,都是先由我出一些題目,讓同學(xué)們邊預(yù)習(xí)邊做。等到上課時將知識點(diǎn)和公式講解一遍,再讓同學(xué)們看看自己的題目,然后再收上來批改。在學(xué)習(xí)這條路上,只有自己學(xué)會學(xué)習(xí)才是的方法。經(jīng)過了這么久的授“漁”,大部分同學(xué)都能跟的上這樣的學(xué)習(xí),但還有少部分的問題學(xué)生,還沒有意識到現(xiàn)在已經(jīng)不是玩樂的時候了。需要在對現(xiàn)狀的認(rèn)知上在好好的引導(dǎo)他們。

  二、生活方面

  初中開始已經(jīng)是住宿生活了,經(jīng)過了這兩年的適應(yīng),同學(xué)們現(xiàn)在也都是懂得規(guī)矩的人了。在平時大部分都規(guī)規(guī)矩矩的`沒出現(xiàn)什么太大的問題。但是在偶爾的晚上就寢方面收到了很多宿管老師的投訴,說我們的班級的學(xué)生有的.時候在休息的時候會聊天吵鬧。這也是需要教導(dǎo)給他們的關(guān)于責(zé)任心的問題。

  但是在班級的榮譽(yù)感上他們都做的非常好,在今年的運(yùn)動會上,我們班每個人都積極的報名,對于沒能報名的同學(xué)也都在比賽的會場為同學(xué)們加油打氣。在運(yùn)動會中還拿下了第x名的獎項。

  三、總結(jié)

  今年的工作雖然沒有什么特別出彩的地方,但是同學(xué)們都在積極地為班級做出貢獻(xiàn),都在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了不錯的進(jìn)步。在下學(xué)期的教學(xué)中,我會繼續(xù)努力管理好我們的班級,讓他們在接下來的一個學(xué)期中能有更大的突破。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 18

  最終結(jié)束了這學(xué)年的工作,心中的石頭也是算落地了,看到同學(xué)們高考出來的成果,我也是為他們感到高傲,而自己一年的努力也是得到了收獲,壓力得到釋放,自己也是在此要來回顧下這學(xué)年的高三班主任工作。

  一、培育班風(fēng),鼓舞學(xué)習(xí)

  進(jìn)入高三,整個的氛圍其實(shí)也是有了確定的轉(zhuǎn)變,不但是我們老師的壓力大了,同學(xué)們更是大了,特別是高考也是準(zhǔn)備了同學(xué)們今后的將來是怎么樣的,雖然說以后還有機(jī)會,但是高考也是人生特殊重要的一次機(jī)會,也是要去把握住,作為班主任,我清楚,班級的風(fēng)氣是特殊的重要,整個的氛圍也是需要去在主動的.學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,所以一年來,我也是對于班風(fēng)很是關(guān)注,鼓舞他們學(xué)習(xí),關(guān)懷他們的狀況,了解他們學(xué)習(xí)之中遇到的問題,去解決,去讓他們能有更多的收獲,同時也是只有班級的氛圍好了,那么其實(shí)也是可以讓同學(xué)們更加的投入到復(fù)習(xí)之中去,不去想其他的事情,更專注,才能更好的去把復(fù)習(xí)給搞好,從而在之后的高考里面去取得好的成果。

  二、做好管理,協(xié)作老師

  作為班主任,我知道一個班級不僅僅是依靠我一個老師就夠了,要做好管理也是需要有其他老師的協(xié)作才行,而同學(xué)們也是學(xué)習(xí)壓力重,雖然有班干部,但是其實(shí)很多的時候也是不需要像之前高一高二那么多的事情給到他們?nèi)プ,更多的也是對于班級的管理有一些就夠了,而我也是主動的和任課老師相互溝通,去了解同學(xué)們學(xué)習(xí)的狀況是如何,有偏科的,有學(xué)習(xí)糟糕的,我也是找他們談心,去了解他們的困難,盡可能的關(guān)懷他們,從而去提升成果。一年下來,很多同學(xué)的成果都是有了進(jìn)一步的提升,之前的分?jǐn)?shù)糟糕的,也是有了一個巨大的進(jìn)步,這個也是他們努力的結(jié)果。

  三、考前思想工作

  距離高考不久的時間里,同學(xué)們的壓力也是更大了,而我們老師同樣如此,但是我也是清楚他們承受壓力的.力氣沒有那么的強(qiáng),所以也是需要多去給他們做思想的工作,賜予信念讓他們能更好的舒緩壓力,以更好的心態(tài)去面對高考,考前的日子,急躁的去做好工作,去了解同學(xué)們的狀況,清楚他們的壓力,從而讓他們有更好面對的士氣,而工作的效果也是讓我感到開心而興奮,同學(xué)們也是在高考之中沒有什么失誤和做得不好的地方,雖然最終考試的分?jǐn)?shù)有些的確不是那么的理想,但是也是從反饋之中知道,也是他們正常發(fā)揮的范圍內(nèi),而不是受到心情之類的影響,作為班主任,我也是感受到他們考后的心情,特別是拿到成果那一刻也是為他們而感到開心而興奮的。

  一學(xué)年的工作下來,我也是承受了很大的壓力,最終的結(jié)果也是值得欣喜的,同時我也是看到自己作為班主任的工作里頭其實(shí)還有可以去提升的地方,一些方法也是要連續(xù)的改進(jìn)才行,在今后的班主任工作里頭也是要連續(xù)做好。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 19

  隨著期末考試的臨近,本學(xué)期的教育工作也告一段落。本學(xué)期我擔(dān)任八年級一、二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及八年二班班主任工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)年組各位老師的幫助下,順利的完成了本學(xué)期的工作任務(wù);厥滓粚W(xué)期的工作,有辛酸、有淚水,但更多的卻是欣喜,這一學(xué)期來,我距離優(yōu)秀教師的行列又進(jìn)了一步,下面對我本學(xué)期的工作內(nèi)容進(jìn)行總結(jié):

  有進(jìn)步的方面:

  1、本學(xué)期在八年級組,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù),做到一絲不茍,并且在組內(nèi)與各位老師相處融洽,積極配合學(xué)年組長做好各項工作,順利完了會考、期末考等工作。

  2、虛心向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期聽課60節(jié),基本上每天都能聽劉老師的課,在聽課過程中我也深刻的感受到了自己的進(jìn)步,在授課過程中講究方式方法,將數(shù)學(xué)知識多與生活聯(lián)系在一起,課上起來生動精彩,學(xué)生也喜歡聽。并且跟劉老師學(xué)到了很多拓展知識,課本上沒有但是需要學(xué)生接受掌握的,我全部給學(xué)生講解了,在保證了本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的前提還完成了拓展內(nèi)容。

  3、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,在授課前,認(rèn)真聽劉老師上的每一節(jié)課,結(jié)合自己的思路再進(jìn)行二次備課,并且經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、視頻,學(xué)習(xí)其他老師的授課方式方法,給學(xué)生以全面的授課知識,并且豐富了自己的課堂。

  4、在授課過程中,能做到全面教學(xué),既滿足了優(yōu)等生的'需求,也使后進(jìn)生能夠跟的上課堂的腳步,慢慢的在課堂中以學(xué)生為主體,盡可能的讓學(xué)生多說多做,能讓學(xué)生講解的知識都讓學(xué)生講,鍛煉學(xué)生的能力,保證學(xué)生的聽課質(zhì)量,順利完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

  5、布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。認(rèn)真批改作業(yè),每天保證最少批閱兩種作業(yè),一種家庭作業(yè),一種課堂小測,而且重點(diǎn)抓改錯,保證當(dāng)天錯誤當(dāng)天改,慢慢養(yǎng)成學(xué)生先改錯后作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  需要提高的方面:

  繼續(xù)精心備課,并且保證每天都聽師傅的課,但是要從師傅的課中吸取老教師的經(jīng)驗,而自己備課時要有自己的理解和內(nèi)容,把他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)為自己的長處,上課有自己的特色,尤其是如何最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生能主動學(xué)數(shù)學(xué),喜歡數(shù)學(xué)。

  在對尖子生的培養(yǎng)上下功夫,授課內(nèi)容能分層教學(xué),既能照顧中下等學(xué)生,又能喂飽尖子生,在作業(yè)的布置上也進(jìn)行分層作業(yè),尖子生在鞏固基礎(chǔ)的同時能得到相應(yīng)的拔優(yōu)。

  加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),尤其在作業(yè)、小測、學(xué)案的訂正上要嚴(yán)抓,并且不能一味的讓學(xué)生自己去改,充分利用好小組合作,一幫一教學(xué),讓好生帶動后進(jìn)生,并且配合小組考核,設(shè)置合理的獎懲措施,使每一位學(xué)生都動起來。

  提高自身的專業(yè)素養(yǎng),九年級是對我的一次考驗,在保證教學(xué)任務(wù)的前提下更要提高自身的水平,多做中考卷,多翻閱資料,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀經(jīng)驗,使自己快速的成長起來。

  本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,下學(xué)期我即將面臨九年級的教學(xué)工作以及班主任工作,這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,也是對我的一次考驗。學(xué)校數(shù)學(xué)組骨干教師較少,我希望能讓自己快速的成長起來,早日成為數(shù)學(xué)組中的骨干教師,我將繼續(xù)不懈的努力,讓自己快速的成長起來,成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。

  最新八年級班主任期末工作總結(jié) 20

  現(xiàn)在在支教學(xué)校的工作也漸漸進(jìn)入軌道了,對于學(xué)校的工作與生活也熟悉起來了。在班級管理工作中,我與班主任也相互交流了的意見。我的班主任指導(dǎo)老師譚老師,將班級管理得井井有序,班風(fēng)也是比較好的。雖然譚老師并不是擔(dān)任主科的老師,但是對于班里的情況也是很清楚。在與譚老師的多次交流討論中,我也總結(jié)出一些管理班級的方法。

  一是,八年級是初中階段最難管理的一個年級,相對于初一來說他們已經(jīng)比較熟悉學(xué)校的環(huán)境,也沒有以前這么畏懼老師了。他們正好處于一個叛逆期中,必須要嚴(yán)格要求他們,否則以后對他們的管理也會更困難了。

  二是,如果你只是會一味地批評學(xué)生,而從不表揚(yáng)和贊賞學(xué)生,他們也許會很畏懼你,但是也許對你的熱情也會減弱,所以在管理學(xué)生中要學(xué)會批評與贊美相結(jié)合運(yùn)用。

  三是,在課堂上出現(xiàn)任何違反紀(jì)律的情況時,可以懲罰一些搗亂秩序的學(xué)生,讓他們嘗一嘗下馬威,起到殺雞儆猴的作用,這樣就有效地控制課堂的`秩序。

  四是,必要的時候可以與學(xué)生的家長聯(lián)系,雙方共同合作,向父母說明孩子現(xiàn)在存在的問題,共同去教育學(xué)生。

  現(xiàn)在的我還處于“摸著石頭過河”的時期,我需要不斷地在教學(xué)過程中探索與學(xué)習(xí)。愿我能在以后的支教生活中,能獲得更多的知識與經(jīng)驗。

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