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【推薦】幼兒教師老帶新工作總結(jié)2篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家收集的幼兒教師老帶新工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒教師老帶新工作總結(jié)1
本學期我繼續(xù)擔任班主任工作。在工作中,我認真努力,勤奮思考,經(jīng)過一個學期的探索,又獲取了許多寶貴的經(jīng)驗。以下就我在本學期的班主任工作進行簡單總結(jié)。
學校在本學期進行了文理分科,高二年級共組成了6個文科班和10個理科班。而我所帶的班級是個文科班,人員組成情況比較復雜,F(xiàn)有學生52人,其中男生16人,女生36人,典型的“陰盛陽衰”,同時還有體育生10人,所以整個班級程度參差不齊,管理起來比較困難。但是面對這樣的問題,我想這既是一種挑戰(zhàn),也是一種鍛煉,最重要的是自己要有信心要有辦法。所以我要把壓力變?yōu)閯恿,積極籌劃和工作,較為圓滿地上完成了既定目標。
在本學期,我認真落實學校的“會學習、會生活、會做人”的三會德育目標,不唱高調(diào)不搞花架子,春風化雨滋潤人心,真正做到以人為本關注學生安全健康,
考慮學生的全面成長。在具體的落實過程當中,結(jié)合我班的實際情況,分類定位、分類提高,在承認個體差異的前提下,不放棄任何一個孩子,讓每個孩子都有目標有計劃有信心,幫助他們戰(zhàn)勝自我,克服不良習慣,在德智體美勞等方面不斷提高不斷進步,使每一個孩子都有不同程度的收獲。
與此同時,認真執(zhí)行學校所制定的各種規(guī)章制度,以“大課間、自習課和儀容儀表”三項工作為抓手,爭先創(chuàng)優(yōu),強化學生的集體意識和行為規(guī)范意識,構建和諧校園、文明校園、安全校園。在大課間中,不論是跑操做操還是自由活動,我要求所有學生都積極參與認真鍛煉,在活動和游戲當中,既強身健體又陶冶情操。在運動的同時,還要張弛有度,自習課就是突破口,要求學生做到無聲自習和零抬頭率。
我每天都要深入班級,指導學生的學習方法,引領學生自主學習,督促他們認真完成各科老師布置的學習要求和作業(yè),讓他們的學習有任務有內(nèi)容,學的條理清楚穩(wěn)妥扎實。而儀容儀表更是一個學校的校園文化與精神風貌的集中體現(xiàn)。在這項工作中,我不是一味地簡單空洞地說教,而是和學生多溝通多交流,讓他們真正明白這當中的教育意義,培養(yǎng)學生的正確審美觀和健康向上的良好心態(tài),讓他們由消極被動變?yōu)樽杂X自律。
不僅如此,我還充分利用好學校所組織的每周的主題班會課,潛移默化地向?qū)W生進行文明禮貌、社會公德、尊師愛校、孝敬父母、誠實守信、健康生活、快樂學習等德育教育。我們的先人曾經(jīng)說過:“師者,傳道授業(yè)解惑者也”。對于教師這個職業(yè)我是這樣理解的:老師不僅要向?qū)W生傳授知識,還要教育學生的思想和靈魂,為國家和民族培養(yǎng)真正的人才。因而在高中階段要充分利用各種渠道,對學生進行深入人心的思想教育,培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。在平時的工作中,不論是自習還是課間,我總是抽出一定的.時間,哪怕是三五分鐘,都和學生聊一聊,說一說。
不要小看這每天的一點點時間,一學期下來,學生們的精神風貌和行為習慣等方面都發(fā)生了很大變化,自覺自立能力不斷提高,學習成績也不斷上升。尤其是在期末階段所進行的自治區(qū)水平測試的備考中,每天我都和學生們起早貪黑,摸爬滾打,克服了任務重、時間緊以及氣溫超低天氣極寒等困難,齊心協(xié)力共度難關,鼓勵他們幫助他們,和他們一起跑操一起學習,讓學生深切感覺到了我的愛心與真心,我和學生們的感情越來越深,心與心貼的更近,這樣就無形中更加增強了我的教育說服力,做到了親其師信其道。
在班主任工作中,單槍匹馬是很愚蠢的行為,所以我經(jīng)常和班級的各科任老師交流,使班級教導制度落到實處,讓老師們互相配合,起到事半功倍的作用。并且與家長保持緊密聯(lián)系,充分發(fā)揮家長會、校訊通等各種平臺的功效,家校合力,共同促進孩子的進步和班級的提高。
千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。經(jīng)過大家的不斷努力,我班整體情況已經(jīng)有條不紊,紀律、學習、衛(wèi)生等各項工作穩(wěn)定上升,得到了家長和社會的認可。而學校更是給了我很高的榮譽,在20xx年我被評為拉海爾區(qū)優(yōu)秀班主任。但是在我內(nèi)心深知自己距離一個理想中的優(yōu)秀班主任還有很大差距,所以在未來的工作中我會加倍努力,回報學校和社會。
幼兒教師老帶新工作總結(jié)2
本學年我和xxx老師在共同努力之下,我們雙方面都得到了不少的啟發(fā),積累了各方面的經(jīng)驗,現(xiàn)作個簡單的總結(jié):
1、提高了反思能力定。在組織完一次表演游戲之后,我們就針對幼兒的表現(xiàn)情況和老師在活動中的行為進行反思,分析原因,尋找解決問題的方法。在不斷反復的過程當中,我們的反思能力都得到了較大的提高。
2、提高了組織游戲的能力。通過對每一次活動進行反思,教師在反思中不斷成長,組織表演游戲的能力得到不斷的'提高。
3、幼兒游戲水平得到了提高。由于教師采用形式豐富的組織方式指導幼兒玩表演游戲,幼兒對游戲的興趣很濃厚,能和同伴協(xié)商合作創(chuàng)造性地進行表演。
4、積累了制作、收集表演道具的經(jīng)驗。在制作房子、圍墻、草地等表演道具以及收集絲巾、木偶等過程中,我們指導幼兒以物代物進行游戲的方法,如用雞毛彈代替大灰狼的尾巴,用絲巾當蝴蝶的翅膀等,這種方法既可以讓幼兒參與到收集道具的活動中,又將教師從制作大量游戲道具的壓力中解放出來。可謂一舉兩得。
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