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學(xué)校教師的第一學(xué)期個人工作總結(jié)

時間:2021-07-10 15:29:18 教師個人工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校教師的第一學(xué)期個人工作總結(jié)范文

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,這時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的學(xué)校教師的第一學(xué)期個人工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

學(xué)校教師的第一學(xué)期個人工作總結(jié)范文

  學(xué)校教師的第一學(xué)期個人工作總結(jié)1

  一學(xué)期的工作業(yè)已順利結(jié)束,回顧這一學(xué)期的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,,同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作,現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

  一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。

  在教學(xué)的實踐中,我深深認(rèn)識到,作為一名人民教師,其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的,于是在教育教學(xué)中,我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí),并在具體的教育教學(xué)中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,既熱愛自己的職業(yè),也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí),并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí),我自身的.素質(zhì)有了較大的提高。

  二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性,這是一個教師不斷進(jìn)步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進(jìn)行充電,就意味著退步,進(jìn)行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此,在具體的教育教學(xué)工作中,我努力自覺地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論,在教學(xué)之余,我積極進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系,寫了相關(guān)的論文,并把自己積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué),從而不斷豐富自身的知識儲備,借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié),努力提高課堂教學(xué)效率。

  課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié),是對學(xué)生進(jìn)行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的:加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育,努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí),能積極與他人合作,力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決;充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器,使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進(jìn)行學(xué)習(xí);努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂教學(xué)真正收到實效;努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實,創(chuàng)造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種語文學(xué)習(xí)資源;積極進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者;讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主人,成為課堂的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,鼓勵創(chuàng)造性地進(jìn)行思維,鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解,使學(xué)生在輕松愉快的心情下進(jìn)行學(xué)習(xí);努力做學(xué)生的朋友,做到民主平等地對待每一個學(xué)生,去了解他們的喜怒哀樂。

  在教學(xué)中,我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,創(chuàng)設(shè)條件,進(jìn)行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力,語文教學(xué)中我取得了較好的成績。

  四、積極配合學(xué)校的各項工作,積極搞好與其他教師的團結(jié)合作,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  總之,在過去的一學(xué)期里,取得了不少的成績,在教育教學(xué)中既鍛煉了自己,還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。

  學(xué)校教師的第一學(xué)期個人工作總結(jié)2

  忙忙碌碌的一個學(xué)期又接近了尾聲,回想這學(xué)期的'點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

  一、政治思想方面:

  能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。積極參加團里組織的各項活動,發(fā)揮團員的先進(jìn)性。熱愛集體、團結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。服從園領(lǐng)導(dǎo)對我的工作安排,積極配合完成各項工作。

  二、教育教學(xué)方面:

  我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作精美的教具。從幼兒的.實際出發(fā),注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積擔(dān)任“區(qū)角實驗班”,配合園里的領(lǐng)導(dǎo)及康樂園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),虛心學(xué)習(xí)把班級的區(qū)域搞的有聲有色,做到區(qū)域與環(huán)境結(jié)合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。根據(jù)不同的主題及孩子的表現(xiàn)及時調(diào)整不同的區(qū)域,并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實證明,善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅持每周寫觀察日記,捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具,吸引了幼兒的注意力,上課上的得心應(yīng)手。

  三、班級管理方面:

  承擔(dān)班主任工作的我,及時協(xié)調(diào)三位教師的工作,并積極配合分工管理好班級工作,同時讓幼兒也做班級的小主人,讓他們當(dāng)任小班長、小組長,培養(yǎng)了幼兒的服務(wù)意識,同時讓幼兒進(jìn)行鍛煉。班級工作井井有條,班級常規(guī)好受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。同時班級在本學(xué)期多次被評為月先進(jìn)班級,本人還獲得一次月崗位之星。

  四、在家長工作方面:

  我深知,幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。于是我召開了家長會,提升家長家園共育的理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗,進(jìn)行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動,家園聯(lián)系密切,認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,平均每半個月聯(lián)系一次,如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。同時開展親子活動,帶領(lǐng)家長和孩子一起到大自然游玩,增進(jìn)了班級家長之間的感情,班級的各項工作得到家長的支持。

  五、自身進(jìn)步:

  在本學(xué)期,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,參觀其他園以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。特別在在區(qū)域活動開展上,不僅在理論上豐富了,同時實踐上也逐步積累一定的經(jīng)驗。在班級管理工作上,也更知道如何去做好一名班主任,同時在班級家長工作上,也知道要如何更好的開展家長工作。同時不斷的學(xué)習(xí),大?荚囈呀(jīng)畢業(yè),下階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)則是幼教本科的學(xué)習(xí)。

  六、不足之處:

  區(qū)域活動的研究仍不能放松,在幼兒區(qū)域活動中的區(qū)域流動上仍比較欠缺,同時區(qū)域的目標(biāo)落實也是有所欠缺,這是下學(xué)年的工作學(xué)習(xí)重點。

  我相信在我的虛心求教下,以:吸取他人之長,補己之短的態(tài)度,我會慢慢的成長。

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