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舍務(wù)教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-07 12:14:37 教師工作總結(jié) 我要投稿
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舍務(wù)教師個(gè)人工作總結(jié)

  一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jī)呢?是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的舍務(wù)教師個(gè)人工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

舍務(wù)教師個(gè)人工作總結(jié)

  舍務(wù)教師個(gè)人工作總結(jié)1

  本人于20xx年3月末來(lái)到xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)營(yíng)口分校,參與前期學(xué)校建設(shè)工作,到崗后一直忙于教師應(yīng)聘電子稿的登記、學(xué)科分類,于4月23日截止,到沈陽(yáng)總校參與應(yīng)聘考試的服務(wù)工作。應(yīng)聘結(jié)束后一個(gè)星期在營(yíng)口原11所中學(xué)進(jìn)行發(fā)放宣傳資料,與5月2日遼河大劇院的學(xué)校專場(chǎng)報(bào)告門票。5月2日對(duì)來(lái)到遼河大劇院的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行講解、服務(wù)。專場(chǎng)結(jié)束后投入到各校的招生工作中,以及2縣2區(qū),中考時(shí)在大石橋、老邊進(jìn)行宣傳單發(fā)放工作。其中6月初在北校區(qū)、沈陽(yáng)翔宇中學(xué)進(jìn)行舍務(wù)工作學(xué)習(xí)。

  7月初到8月末進(jìn)行校園開(kāi)荒工作,采買、打掃等。在這個(gè)月期間,進(jìn)行寢室硬件的配備,床、備品、臉盆架、淋浴設(shè)施、洗漱設(shè)施等等。由于本身有車,經(jīng)常性接送應(yīng)聘來(lái)校教師、參觀校園的家長(zhǎng)。7月末8月初時(shí)被校暫時(shí)定為舍務(wù)負(fù)責(zé)人一職后,著手于寢室管理規(guī)定的制定,員工的招聘,通過(guò)登記表篩選后進(jìn)行面試,最后于8月16日正式上崗。

  軍訓(xùn)是學(xué)生第一次接觸寢室的開(kāi)始,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理使學(xué)生慢慢的加強(qiáng)了自理的能力,防部隊(duì)式管理更好的規(guī)范了學(xué)生們的生活習(xí)慣。很多很多的好現(xiàn)象從無(wú)到有;很多很多的的壞現(xiàn)象從有到無(wú),4個(gè)多月的寢室生活已經(jīng)變成了學(xué)生們密不可分的一部分,這里就是相當(dāng)于他們的一個(gè)小家,在家長(zhǎng)的呵護(hù)、培養(yǎng)下茁壯的成長(zhǎng)著。

  舍辦工作中,每周我都會(huì)給舍辦員工開(kāi)一次例會(huì),對(duì)一周工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)下一周工作進(jìn)行安排,表?yè)P(yáng)某些人某些事,指正某些錯(cuò)誤某些問(wèn)題。處處去親歷親為,掌握第一手材料;事事盡善盡美,為學(xué)生們服好務(wù)。每天親自為班主任發(fā)放扣分單,與班主任討論寢室問(wèn)題,能把工作做到實(shí)處,向?qū)W生們之所想。每周6天的住宿平均回家1到2次,跟蹤管理,每周放假會(huì)在學(xué)校西門送學(xué)生們離校。

  日,嵤碌奶幚恚荚谝痪處理著。經(jīng)歷過(guò)太陽(yáng)能電子表的跑時(shí),水流小,無(wú)水,無(wú)熱水,倒灌熱水無(wú)涼水的顯現(xiàn);腳踏閥漏水,及工業(yè)水停水的現(xiàn)象;門窗把手壞,鑰匙折在門里的.現(xiàn)象;柜門損壞,玻璃破碎,燈管破碎的現(xiàn)象;電話線路問(wèn)題,電話損壞現(xiàn)象;暖氣漏水,不熱的現(xiàn)象。做到了寢室與總務(wù)不分彼此。

  忙碌的半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,舍辦在奮進(jìn)中不斷摸索自己的前進(jìn)方向,不斷反省工作中的紕漏和疏忽,同時(shí)也不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn);仡櫤涂偨Y(jié)半個(gè)學(xué)期來(lái)的工作歷程,我深深感到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),我也會(huì)及時(shí)總結(jié)自己的工作,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),給省實(shí)驗(yàn)營(yíng)口分校提供一個(gè)穩(wěn)定的后方保障而努力。

  舍務(wù)教師個(gè)人工作總結(jié)2

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在其他部門的大力配合下,在全體宿舍管理員的群策群力下,宿舍管理工作翻開(kāi)了新的一頁(yè)。

  回眸這一學(xué)期的舍務(wù)管理工作,我倍感欣慰。

  其一,我突出了目標(biāo)的導(dǎo)航。

  期初有詳實(shí)的工作計(jì)劃,每月有具體的工作安排,每個(gè)階段有階段工作目標(biāo)。九月我們將開(kāi)學(xué)穩(wěn)定工作放在第一位;十月我們將學(xué)生的生活習(xí)慣行為習(xí)慣放在首位;十一月,宿舍衛(wèi)生是我們工作的中心;十二月份一月我們將重大違紀(jì)行為的處理和期末學(xué)生的 穩(wěn)定工作作為工作重心?梢赃@樣說(shuō),宿舍管理工作正如登臺(tái)階一樣,每一步都走得很穩(wěn)很實(shí),可謂是“步步為贏”。目標(biāo)管理是宿舍管理漸趨規(guī)范的先決條件。

  其二,我講求了合作的效果。

  與班主任牽手,這是宿舍管理的重中之重。

  班主任是德育工作的第一德育導(dǎo)師,我緊密地聯(lián)系班主任,將繁難的瑣碎的勞動(dòng)衛(wèi)生教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、愛(ài)校愛(ài)班教育、感恩教育等任務(wù)分給29位班主任;學(xué)生宿舍里若某班級(jí)出現(xiàn)了問(wèn)題,我總會(huì)在第一時(shí)間或當(dāng)天與該班班主任取得聯(lián)系,來(lái)一個(gè)“趁熱打鐵”。這學(xué)期的班主任會(huì)議開(kāi)得較多,雖說(shuō)我的發(fā)言講話甚少,但舍務(wù)對(duì)班主任的要求并沒(méi)有降低,相反班主任更重視宿舍管理了,平常談?wù)摪嗉?jí)宿舍問(wèn)題更多了。及時(shí)地向班主任反饋學(xué)生信息,這給了班主任教育學(xué)生的第一手好材料,這也逼著班主任及時(shí)去解決問(wèn)題消化問(wèn)題查找原因總結(jié)教訓(xùn);及時(shí)地協(xié)同班主任一同處理問(wèn)題,這給了班主任莫大的助力,我的助推力讓班主任更愿意去主動(dòng)處理問(wèn)題。

  與宿舍管理員握手,這是宿舍管理的前提。這學(xué)期初,在我的建議和要求下,宿舍管理員隊(duì)伍做了重新調(diào)整,男生宿舍只留了三名同志;其后做了第二次調(diào)整,女生宿舍陳梅娥被換出莫儒曼上。兩次調(diào)整表明了領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范宿舍管理的決心,無(wú)形中給了宿舍管理員壓力。工作中,我教給宿舍管理員管理學(xué)生的方法:哪些學(xué)生可以適當(dāng)?shù)那么,一般違紀(jì)怎樣處理,采取哪幾種方式來(lái)懲戒,如何做到嚴(yán)格管理。我督促宿舍管理員做好細(xì)致工作:六樓頂燈沒(méi)關(guān),三樓衛(wèi)生間的衛(wèi)生檢查沒(méi)有,檢查結(jié)果怎么沒(méi)有及時(shí)上交??我勤勉付出以帶動(dòng)和激勵(lì)宿舍管理員,我注重了制度管理和人性化管理的結(jié)合,在八名管理者中,沈輝銘同志需要經(jīng)常督促外其余均很主動(dòng)。融洽的同志關(guān)系使得工作的開(kāi)展順利了。

  與德育處幾位同志攜手,這是宿舍管理工作蒸蒸日上的又一重要原因。舍務(wù)管理工作說(shuō)白了是德育工作的一個(gè)重要組成部分,衛(wèi)生紀(jì)律安全禮儀是德育的核心話題。朱校長(zhǎng)蒙主任黃主任方老師吳書記所給我的莫大的支持,讓我的`管理工作順風(fēng)順?biāo)Ч苤频毒叩年惥吧酵蹰_(kāi)積進(jìn)德育處多回,竄女生宿舍的朱德良同學(xué)被勸退,放鞭炮的李曉偉同學(xué)被家長(zhǎng)帶回,在305宿舍公然抽煙的林覺(jué)武同學(xué)家長(zhǎng)主動(dòng)帶走,聯(lián)袂主演,“快刀斬亂麻”的效率,讓學(xué)生驚懼。

  舉學(xué)生干部之手,實(shí)行自我管理。第二周,我組織召開(kāi)了一次住宿生宿舍長(zhǎng)會(huì)議,強(qiáng)化了宿舍長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。同一周我成立了宿舍管理學(xué)勤會(huì),并連續(xù)召開(kāi)了幾次會(huì)議,明確了職責(zé)分工,交流了工作情況。詹興煌楊慶周符吉斌的積極負(fù)責(zé)得到了宿舍管理員的好評(píng)。學(xué)生干部的上崗,讓開(kāi)學(xué)第一月宿舍平靜。

  借總務(wù)后勤其他同志之手,給學(xué)生正常生活以保障。宿舍備品,公共設(shè)施,上學(xué)期損壞的多,暑期維修沒(méi)來(lái)得及,學(xué)期初幾名同志“三步并作兩步”維修,給予了宿舍學(xué)生正常生活以保障。

  其三,我加強(qiáng)了過(guò)程的落實(shí)。

  根據(jù)期初制定的工作計(jì)劃,我按部就班的開(kāi)展著工作。

  九月,我召開(kāi)了一次宿舍管理員會(huì)議,部署工作任務(wù),提出具體要求,明確崗位職責(zé)和一日工作流程,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);有序組織學(xué)生入住公寓,學(xué)生生活得到合適的安頓,學(xué)生床鋪問(wèn)題得到了解決;擬定了各種制度,并以表格形式上了墻;在第一周拿出了《班主任查寢簽到簿》、《宿舍管理員每日檢查記錄》、《宿舍管理班級(jí)問(wèn)題通知單》,宿舍管理以最快的速度走上正軌;以廣播會(huì)的形式組織了學(xué)生認(rèn)學(xué)習(xí)《宿舍管理?xiàng)l例》、《宿舍管理量化評(píng)分細(xì)則》、《宿舍管理違紀(jì)處理決定》;召開(kāi)一次宿舍長(zhǎng)會(huì)議,成立“宿舍管理學(xué)勤會(huì)”并召開(kāi)了會(huì)議。從第二周正式啟動(dòng)量化評(píng)分,宿舍管理進(jìn)入常態(tài)化。

  十月,以廣播會(huì)的形式召開(kāi)了第二次全體住宿生會(huì)議。期中前,在后勤人員會(huì)議上做了前段工作的小結(jié)報(bào)告,小結(jié)了宿舍可喜的變化及指出宿舍管理存在的問(wèn)題,并給宿舍管理員提出了新的工作要求。到這一階段,宿舍管理漸趨規(guī)范,宿舍區(qū)漸趨平靜。這一個(gè)月舍務(wù)處實(shí)行了班主任指紋簽到,學(xué)生管理力度得到了加強(qiáng)。

  十一月份,我加強(qiáng)了宿舍管理的跟蹤,我及早發(fā)現(xiàn)了女生宿舍管理員疏于管理的根源,并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。我組織召開(kāi)了男生宿舍二樓全體同學(xué)會(huì)議,有針對(duì)性地對(duì)二樓住宿生進(jìn)行紀(jì)律教育和愛(ài)護(hù)公物教育。這次專題教育很有效果,從這次會(huì)議后二樓公共設(shè)施學(xué)生破壞幾乎為零。

  十二月份,學(xué)生紀(jì)律問(wèn)題,層出不窮。監(jiān)控系統(tǒng)給了我們管理很大的幫助,通過(guò)調(diào)監(jiān)控,我們查實(shí)了幾起偷盜事件。這個(gè)月我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)竄床鋪竄宿舍竄樓層的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,于是我和宿舍管理員把這個(gè)問(wèn)題作為紀(jì)律管理的核心問(wèn)題來(lái)抓。許多晨會(huì)我就這問(wèn)題大做文章。

  一月份,已進(jìn)入期末倒計(jì)時(shí),在謝校的領(lǐng)導(dǎo)下,我和其他同志沒(méi)有放松管理,尤其是公共備品的保管和愛(ài)護(hù)教育。同時(shí),舍務(wù)學(xué)期資料我做了分類歸檔,電子稿也及時(shí)的上傳。這個(gè)期末,學(xué)生因放假很興奮,但宿舍和校園在我們強(qiáng)大的外力強(qiáng)制力的作用下很平靜。

  總的來(lái)說(shuō),宿舍管理已經(jīng)上了一個(gè)層次,所有領(lǐng)導(dǎo)不用再提心吊膽。破壞公物的行為少了(文化制度牌沒(méi)有一塊被破壞就是明證),勞動(dòng)意識(shí)強(qiáng)了(衛(wèi)生間很是干凈),紀(jì)律意識(shí)也正在增強(qiáng)。當(dāng)然,問(wèn)題肯定是有的。

  下學(xué)期,我將在宿舍管理的細(xì)節(jié)上再努一把力,力爭(zhēng)管理無(wú)真空,學(xué)生安全無(wú)風(fēng)險(xiǎn)。我將從宿舍文化建設(shè),帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)文化內(nèi)涵,力爭(zhēng)讓文化環(huán)境給學(xué)生耳濡目染的影響。我將從正面激勵(lì)學(xué)生,再次組織管理員和學(xué)生開(kāi)展“文明平安宿舍”評(píng)比活動(dòng)。分階段召開(kāi)不同年級(jí)不同樓層學(xué)生特別會(huì)議等。我會(huì)始終堅(jiān)持與其他部門其他管理工作者其他德育工作者同心同德走“合作共贏”的路線。我也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、后勤人員和維修人員能多多考慮學(xué)生實(shí)際,從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)注重做事的效率,及時(shí)維修。

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