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團委個人工作總結

時間:2021-02-12 12:56:31 團委工作總結 我要投稿

【精選】團委個人工作總結3篇

  總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的團委個人工作總結3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】團委個人工作總結3篇

團委個人工作總結 篇1

  本學年學校團委在學校領導的指導下,圍繞學校工作要點,深入開展了一系列教育活動,開拓進取,腳踏實地。并且依據(jù)20xx年區(qū)教育行動計劃、團區(qū)委工作要點、教辦和學校工作計劃,立足學校實際,本著服從學校管理,利于班主任工作,利于學生成長的原則。

  開展了一些實實在在的工作,營造了良好的校園文化氛圍,并積極探索學校團建工作特點,走出了一條適合學校團建工作的新路子,取得了一定的成績,為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎,F(xiàn)將我校本年度共青團工作總結如下:

  一、加強團組織的規(guī)范化建設,探索民主、科學的管理方法,制定了《值周班值周制度》。

  本學年,將繼續(xù)貫徹學!耙匀藶楸尽暗墓芾砝砟,本著“高標準、嚴要求”的原則,從養(yǎng)成教育入手,努力探索民主、科學的管理辦法,培養(yǎng)學生的管理能力,使學校的管理水平上一個新臺階,特制定《值周班值周制度》。

  值周班制度,是學生自我管理、自我教育的一種形式。通過值周班級學生的群體管理,促進良好的校風校貌的形成;通過值周班級學生的文明示范,促進全校學生文明素質的提高。值周班級學生,通過校內服務勞動,增強愛校的集體觀念,增強勞動意識和培養(yǎng)勞動習慣。

  并且我們在原有常規(guī)檢查制度的基礎上,廣泛征求班主任意見,重新修訂《衛(wèi)生檢查制度》、《午休紀律檢查制度》、《宣傳檢查制度》,進一步完善了各種檢查制度。

  制度的效力關鍵在于實施,我們的檢查結果力爭一天一公布,一周一小結,一月一匯總,記入班主任考核。對于每天檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題及時向校領導匯報并進行通報批評。

  校團委班子自身建設。團委成員要加強學習及與兄弟學校的交流,不斷提高自己的管理水平。每周定期召開團委班子會和班干部會議,通報上周出現(xiàn)的主要問題,研究整改措施,布置本周主要工作。

  二、發(fā)揮團員帶頭作用,積極開展團員先進性活動,增強責任意識,提高團員素質。

  加強團前教育,嚴把團員入口關,發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。為了保證團組織的先進性,針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現(xiàn)象,校團委嚴把新團員入口關,對于團校團前班學員,需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任、年級組層層推薦,經(jīng)團委審核后主動向團委提出入團申請,并向全校公示,合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。通過堅持不懈的理論教育,富有教育意義的實踐活動,使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

  首先通過中學生團校和學生宣傳欄,指導學生學習團的有關知識,明確團員青年的先進性和擁有的權利、應盡的義務,讓團員在學校生活中起到帶頭作用,在學校各項活動中,身先士卒,給全體同學樹立榜樣。團委有組織地開展“學生成長伙伴制”互助活動,使廣大學生認識到了共青團組織的先進性,增強了團組織的凝聚力。

  三、配合學;顒樱瑖@學校中心工作,開展多種豐富多彩的活動。

  1、常規(guī)性開展系列儀式教育。堅持升旗儀式及國旗下講話活動,進一步規(guī)范升國旗儀式,夯實廣大團員青年的愛國主義情感。隆重舉行組織新團員宣誓儀式,并舉行紀念“五四”運動聯(lián)歡活動、母親節(jié)、“做一個有道德人”等征文活動。

  2、加強民主法制、心理健康教育。在廣大團員青年中積極開展法律知識宣傳教育活動,增強學生的自我保護意識,自覺抵制各種不良誘惑,提高明辨是非的判斷力。積極開展青少年網(wǎng)絡文明宣傳教育活動,倡導和樹立良好的網(wǎng)絡文明意識和行為。教育學生“珍惜生命、遠離毒ooo品!奔訌娦睦斫】到逃,培養(yǎng)學生良好的心理品質。

  3、加強校園宣傳陣地建設。充分利用好校內宣傳陣地,櫥窗、板報、宣傳欄、廣播室,廣泛宣傳團的各項活動。進一步開展班級黑板報評比活動,規(guī)范各班出版內容,提高黑板報出版質量。

  一年來,我校團委不斷探索更加科學、民主的管理辦法和有利于廣大團員成長的道路,通過廣大同學和團委的共同努力,我校團委工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。讓我們再接再厲,用不懈的努力與辛勤的工作讓我們的團委工作取得更大的成功。

團委個人工作總結 篇2

  XX——XX學年,我有幸成為校團委學生部的一員,作為辦公室的委員,我深感榮幸與驕傲。下面,我將對上學期的工作進行總結和對下學期的工作做計劃。

  一、上學期的工作總結

  (一)好的方面

  1. 協(xié)助辦公室主任和各副部的工作,對校團委固定資產(chǎn)進行歸檔,即對其進行圖文歸檔管理,包括對燈光、音響、桌椅等各物資的名稱、型號、數(shù)量等進行圖文歸檔管理,使校團委對固定資產(chǎn)的管理工作得以有序進行,

  2. 負責2—214和各活動室中固定資產(chǎn)的借還工作。負責此工作后,我認識到了無論何時都要禮貌待人,再借還物資時要認真檢查物資各方面的情況,做好管理工作。

  3.協(xié)助素質拓展部開展“素質拓展,你我同行”活動,通過此活動,各校級組織的成員們增進了交流,鞏固了大家的友誼,也是同學們認識到了素質拓展活動的重要性。

  4. 參與各次校團委學生部會議,認真聽取各成員的工作總結及計劃,并及時吸取工作經(jīng)驗與教訓,努力提高自身工作能力。

  5. 及時認真地完成辦公室第xx周大事記和工作總結工作。

  6. 與各成員一起做好元旦游園活動獎品的發(fā)放工作,使游園活動得以有序進行。

  (二)不足之處

  1. 在對固定資產(chǎn)進行歸檔時,圖片大小等沒調好,給主任和副部的工作帶來了影響,今后定努力提高自身能力,努力把各項工作做好。

  2. 介于固定資產(chǎn)的借還工作,有時因故沒能及時給借還物資的負責人開門,造成工作的不便;沒能及時記清各類物資的數(shù)量,給借還工作帶來不便,今后定改正。

  3. 開展“素質拓展,你我同行”活動時,沒能及時了解各項活動要求,工作時沒能及時配合,給工作帶來了不便。

  4. 撰寫辦公室大事記和工作總結時,沒能及時與育才校區(qū)團委學生部辦公室的負責人聯(lián)系,造成其工作的不便。

  5. 在元旦游園活動發(fā)放獎品時,沒能組織好前來領獎的同學進行排隊,以至于領獎時場面有些擁擠混亂。

  6. 參加各項校團委學生部會議后沒能及時整理會議記錄,

  二、下學期工作計劃

  1. 做好固定資產(chǎn)的管理工作,及時給借還物資的負責人開門,記號各類物資的數(shù)量,使 工作有效進行。

  2. 提高自身各方面的能力,包括電腦操作基礎知識、會議記錄速記方法、格式等。

  3. 在開展各類活動前認真看策劃書,了解活動流程及各項活動要求,積極配合各成員進行工作。

  4.加強與本部各成員的交流,以利于各項工作的進行。

  5. 對于各次會議,做好會議記錄,并在會后進行整理。

  以上便是我上學期的工作總結和下學期的工作計劃。

  XX年2月4日

團委個人工作總結 篇3

  在團委里面待了也將近一年半了,在這一屆大一的新鮮的血液注入到團委這個大家庭的時候,我仿佛看到了一年前的自己,一年前的自己也是和他們很多同學一樣桀驁不馴,心高氣傲的,從去年的五四開始,正式的成為了一個委員之后,有激動也有壓力和責任。

  在今年的這個學期里面,看到上一屆的學長和學姐們相繼的走向了實習的崗位,有不舍有難過,也有迷茫。說實話,很多的時候都已經(jīng)麻木了,在五月份的時候,看到自己的部長走向了實習的崗位之后,我在那個時候仿佛我自己的壓力倍增。那段時間,過的也有很多的彷徨。在今年的.12級新生,進入了團委以后,說實在的,有一段時間里我是茫然的,我不知道自己該怎么去和他們處理關系,怎么去帶他們,因為我自己都不知道我在那些方面是正確的,哪些方面是錯誤的,我也是出于摸索的狀態(tài)。恰逢那段時間我們部門沒有什么工作,他們都不知道自己進來的意義在哪兒的時候,我都彷徨了。只給他們說了一句,保留激情。

  部門的人,三種完全不同性格的人,再加上我們三個大二的,完全是六種不同的性格的人,一下融合在一起,突然在那時候,我有點害怕,我怕好好的一個部門會毀在我的手上,我也不想把我爬摸滾打過來的經(jīng)驗直接給他們,因為給的越快,別人會覺得越廉價,那樣完全失去了我的良苦用心,所以很多時候,工作之類的時候,我都要他們先去做,并且還自以為是的發(fā)展了一個部門文化,做,果斷的做。從此也衍生了很多的一些話語在團委的內部流傳著。

  其實我也是一個桀驁不馴的人,在鄭建強的身上,如同那次我們開會一樣說的,在他的身上我仿佛看到我一年前的自己。即使我知道,他在系部被他人所談論的也很多,他自己在提升方面的確還有很多,但是這又有什么呢?我是那么過來的,我深知那種要是突然被人放棄的感覺是很無助的。所以我極力的維護。至少我很欣慰。他自己也很努力的去學習。這不就夠了。如同向老師所所的一句話,年輕人總是要犯一些錯的。

  張融,完全一個內向的人,開始的時候,我都不知道怎么去接觸。幸好有qq這個工具,讓人可以不用面對面的去接觸,通過這個工具我了解到她的很多的背景,她的這種性格也是必然的。在一段的時間里,讓她去上臺,去做,去上場,我發(fā)現(xiàn)她變了很多,比如就在最近的讀書節(jié)活動里面,她飾演的角色完全放開了,在下臺以后,她班上的同學對他刮目相看了,在很多團委的談吐中我都可以了解到她的變化,這樣對我而言是欣慰的。我是高興的。

  董亞玉,一個開朗的人,但是很多還不會。就拿一個最簡單的活動策劃,都不會寫。但是又有什么呢?誰開始會,我開始也是從百度開始的,學著學著的慢慢就成了自己的。她的努力我完全看得到的,從來沒有放棄過自己。也從來沒有松懈過自己。

  而同作為同班同學的董發(fā)勇,和他一直是合作也是對手,班級里面我和他一直是對少,當然這種對手不是傳統(tǒng)意義上的打打殺殺的,而是學習上的。私下里肯定是朋友。不過有一點我對他無可奈何,部門的事情總是推給了我。很多時候我也沒有和他爭。

  王鴻。一個三分熱度的人,對這個有興趣的時候,熱度很高,遇到自己煩心的時候,就對工作衍生出了一種厭倦,疲憊。只是我沒有辦法,在藝術這方面,我的確自己沒有才能,當自己沒有才能的時候,去和別人理論的時候,完全是扯淡,除非有一天超越他。但是我深知,這方面自己有幾斤幾兩我是清楚的。

  對于自己,其實,從當時在大一的時候,進團委的時候多有一些意外,一直以為自己不會進,因為自己的才能到底多少,我是深知的。然而幸運的過關斬將的留在了最后,特別在忙不開的時候,我都有一種想放棄的沖動。想的是當初自己如果不選擇這個專業(yè)該有多好,可以好好的開展工作,可能我們部門的現(xiàn)狀會比現(xiàn)在更好,但是世界上沒有后悔藥可吃。所以我一直很努力的,不想讓任何的事情在我的手上出現(xiàn)意外。雖然很多時候壓力特別的大。最讓自己不好想的是,我在文化這方面的才能,的確太差了,所以很多時候就顯得底氣不足。雖然我一直堅信的一句話,真正有能力的人不是自己做了多少事情,而是自己想了多少事情。但很多的時候,這個完全是自我安慰。

  這個學年很快就接近了尾聲,太快了,還沒有忙過來,就接近了大三,所以我的單子更重了,對他們三個的培養(yǎng),要花的心思。要他們從一個做事著成為一個思考事情的人。這樣下來不僅對他們是一種歷練,對我也是一種歷練。

  一直堅信著,不怕犯錯。就怕錯了不改。我相信我們部門的明天更美好。

  文化藝術部

  xx年12月23日

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