精選教師試用期工作總結(jié)模板五篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家收集的教師試用期工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀與收藏。
教師試用期工作總結(jié) 篇1
本人為xx學校x屆計算機班實習生***,在xx中學從XX年5月8號開始至6月12號結(jié)束,為期一個多月的實習。在實習期間,深受學校領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷,并在指導老師的帶領(lǐng)下,認真負責,做好各項教學工作,完成任務要求,做一名合格的人民教師。下文是我的實習教師工作總結(jié),敬請各位領(lǐng)導指導。
在這期間,我主要完成了3方面的實習工作:
一是見習,第一個星期聽指導老師講課,學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗;
二是親自上課和上機操作指導,在上課過程中研究教材,認真?zhèn)湔n,做好工作計劃,上課。指導老師和其他實習生聽課并點評,指出不足,保持優(yōu)點。
三是實習工作總結(jié)和經(jīng)驗交流。
這次實習令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時,有很多是在師范學校沒學到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學科并不一樣,它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力,學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時,教師就要善于抓住學生的好奇心理,從中培養(yǎng)學生學習的興趣和動力。古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件,興趣是學習入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時,學生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。所以,我們教師就必須根據(jù)學生的特點,研究教材,從中提取教學的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學語言,有恰當?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達到比較好的效果。例如,在上文字處理軟件word認識的第一節(jié)課時,我就用學生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法,讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。這樣,在沒有機器演示的情況下,學生就可以了解和認識word并掌握了一般的操作方法,以達到預期的目的。
當然,信息技術(shù)課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學軟件廣播,讓學生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可達到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學,更要引導學生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學生自主學習,動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強學生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。
這就是我在這段實習期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。
在此也衷心感謝實習學校領(lǐng)導和指導老師對我的照顧和指導。
教師試用期工作總結(jié) 篇2
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),終于還是回到教育圈子,選擇做一名教師平淡卻有價值。初入民辦學校,又是沿海城市,教師來自全國各地,學生也從四面八方匯聚而來,一切于我都是那么陌生,還好有熱心同事一路指點。在忙碌而又充實中,一個月的試用期已經(jīng)悄然而過。而這一個月的心得體會也足夠讓人深思。
一、思想方面:
我能夠積極學習,和同事友好相處團結(jié)同事;在教學上教育目的明確,態(tài)度端正, 鉆研教材,勤奮刻苦;關(guān)心學生,愛護學生,為人師表, 與學生亦師亦友。 熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去,希望能為他們帶去更多更好的改變。
二、教學方面
1、備課 教初一和五年級于我是個不小的挑戰(zhàn),所以備課問題上,我絲毫不敢馬虎。課前認真?zhèn)浜谜n,寫好學校規(guī)定的標準的教案。 備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱。 力求吃透教材,找準重點、難點。 尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時也積極主動去聽其他有經(jīng)驗老師的課,汲取更多營養(yǎng)。 利用每一次聽課機會,去向其他老師學習上課技巧,爭取盡快使自己成長起來。
2、上課 上好課的前提是做好課前準備。 上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,盡量用形象的語言去詮釋一個個難點。鼓勵學生發(fā)言,多方面調(diào)動他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活躍,不希望學生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學習。初一的學生對于學習語文的興趣和信心都遠遠不足,我除了在講好課的同時,還要努力走進他們心里,讓他們慢慢恢復自信。課堂上不如小學那樣可以很專注地講課。板書問題上,還是比較隨意,沒有注意結(jié)構(gòu)。語速依然過快,這兩個問題也該反思并盡快改正。
3. 閱讀 到了五年級閱讀就有一定的要求,對于作文水平的提升也很重要?紤]到班上同學有些家庭經(jīng)濟問題,班上成立圖書角,由大家捐書構(gòu)成,可以輪流借閱,資源共享,共同進步。
4、輔導 這個群體第一個很特殊群體外來務工人員子女,因此對于他們我更感責任重大,也因此會盡全力去輔導他們。體諒家長的不容易,總希望自己能多替他們分憂。 還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通情況, 共同督促學生的學習。對學習比較差的學生,多鼓勵,給他們信心,也多給他們表現(xiàn)的機會。
5、作業(yè) 語文首先需要好的態(tài)度,對于作業(yè)的字跡要求比較嚴格。語文也重在積累,每天除了一定量的作業(yè)外,還會布置一些閱讀,摘抄一些好詞好句。對于作業(yè)不認真的同學都會了解情況,進行一定程度的教育。當然,作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi),不會給他們太大壓力。
三、班主任工作:
初次獨立做班主任,在接觸我們班學生之前,我心里很忐忑,我怕我?guī)Р缓盟麄。相處一個月來,我覺得他們真的是一群非常單純的孩子,雖然會有點小聰明,也會有點調(diào)皮,但若耐心教育,他們還是懂道理的。我深知一個好的習慣對于一個人一生的重要性,所以對于他們?nèi)粘5难孕信e止,我都會在一定程度內(nèi)給予要求。尤其是在做操時,我要求他們做出這個年齡的活力。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性。有時也因為經(jīng)驗不足,對于很多事情缺乏預見性,過多的理解他們,也讓他們更加活躍。加之,每天在兩棟教學樓之間,樓上樓下來回跑,對于他們的'關(guān)注也力不從心。幸好組長多指導,才不斷去糾正他們的一些言行,避免發(fā)生安全事故。
一個月,不管是自己的教學水平,還是辦事能力都在逐漸提升,只是進步還遠遠不夠,值得我去學習的東西還很多。以后更該帶著謙虛好學的態(tài)度,以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗的老師學習。同時和學生家長多聯(lián)系,多溝通,真正帶好學生。為學生綢繆,為家長分憂,為學校添彩
教師試用期工作總結(jié) 篇3
時間過得可真快,我從一名學生,步入到這個社會,經(jīng)過一段時間的相關(guān)培訓,終于在9月份正式進入了工作的行列,第一個試用期是很關(guān)鍵的,幸運的是在園長主任和同事的幫助下,我不斷的進步,不斷的學習,下面,針對自己的各方面做一個總結(jié)。
在幼兒保育領(lǐng)域上面,積極配合保健醫(yī)生和班主任的工作,對孩子的日常生活照顧的無微不至,并做好班級各類的衛(wèi)生,確保教師和幼兒能夠生活在一個干凈舒適的環(huán)境里面。
在教學理論方面,我在課間的空余時間也在不斷的學習,讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,也在一次次的教學實踐里面,驗證和發(fā)展這種理論,我認真鉆研,虛心向別人請教,鼓勵自己勇于創(chuàng)新。
在教育教學上,新老師面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也沒有經(jīng)驗去上好課。對此,在工作之初,總是對于各式各樣的課程束手無策,內(nèi)心忐忑不安。俗話說,萬事開頭難。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多聽其他教師的課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
經(jīng)過這一個月的不斷學習,我認為作為一個教育工作者,一定要更加的努力,更加的進步,以前學到的知識,不能滿足于未來的發(fā)展,我一定會勤奮讀書,不斷的充實自己,也會適應社會對教師素質(zhì)要求更高的大趨勢,改正自己工作上的缺點,為美好的明天繼續(xù)努力。
教師試用期工作總結(jié) 篇4
在這個暖暖的季節(jié)里,我踏上了特崗教師的行程,開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作,特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范,課…… 在這個暖暖的季節(jié)里,我踏上了特崗教師的行程,開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作,特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富,包括對班主任工作規(guī)范,課堂教學標準,師德師風、教學工作規(guī)范,說課、聽課、評課,課件制作和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓,我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,培訓使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在培訓中,老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細細體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認識:首先,教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學高為師,身正為范"也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學生都有"向師性",實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強***師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,老師還結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在談到教學教法經(jīng)驗方面,也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,老師還強調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生發(fā)展為本,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學,這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習……
當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中,老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于沒有實踐經(jīng)驗的我們,對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓中,指導老師也十分注意我們的這種心理的變化,他的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
教師試用期工作總結(jié) 篇5
轉(zhuǎn)眼間,來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對整個歷史長河來講,只不過是滄海一粟,對人的整個生命來講也只不過是幾十分之一。但是,一年對我這個剛剛走進社會的學生來講都可以意圖義非凡來概括。在這近一年里我深進體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)。
一、師德方面
我始終以為作為一位教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,由于這是教師的立身之本!皩W高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,?磸奈疫@走出往的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的榜樣,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷進步自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的進步。
二、教學方面
在教學預備上,新老師面臨的最大題目是不熟習教材,不了解重、難點,也不知道應當怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕由于課上得不好而影響了學生對知識的把握和對這門課的愛好。但是,我也堅信“萬事開頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫好,由于寫好教案是上好課德條件。
我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導,他在教學方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足,有時還會在教學進程中碰到這樣或那樣的題目而不知如何處理。因此我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。
這些使我個人應付和處理課堂各式各樣題目的能力大大增強。為了把自己的教學水平進步,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習他人的優(yōu)點,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。
在從教學理論方面。我在課余時間瀏覽了教育學理論的教學參考,而且還借閱大量有關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍,博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這類理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,晚上也盡可能到校,為學生解決學習上的題目。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”。作為新教師,我惟有以最充分的預備、最大的努力往迎接新的挑戰(zhàn)。
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