關于年度教學工作總結模板七篇
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的年度教學工作總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度教學工作總結 篇1
本學期，我嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，使學生在獲得所必須的基本語文知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、自身素質的提高
1、積極學習教育教學理論。
積極參加區(qū)校組織的教研活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。
2、虛心請教
利用各種機會不斷向其他老師學習。開學一段時間，我盡快掌握一年級的新的教育教學的方法，把握好課堂教學的重難點，自己遇到不明白的地方虛心向其他老師請教。
3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課
充分利用資源，為自己上課作好準備。同時，我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄等，從而不斷為自己的教學“充電”。
二、 具體教學工作
（一）打好漢語拼音知識的基礎
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向她們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書，并經(jīng)常引導學生對
已學拼音知識活學活用，通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。
（二）抓好寫字訓練
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一”一拳、一尺、一寸�！�
（三）培養(yǎng)學生的朗讀
我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明把握了文章。這也可以有利于建立我們的班級風格。所以在平時的教學中我特別注意學生讀書的指導。
首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發(fā)學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。有感情地讀書也是我的樂趣，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動。
（四） 注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)
在開學初，我鼓勵學生利用學過的拼音，自己讀兒歌，在讀兒歌的同時又更好的掌握了拼音，一舉兩得。
（五）做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質量
一個班級37個孩子，37個孩子都不一樣，接受能力也有不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個學生，都以良好的心態(tài)接納他們，給他們更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。特別是鄭佳寶，開始時還很不適應學校的學習、生活，拼音的拼品讀不是很流利，書寫速度也很慢，通過老師和家長的共同努力，這次語文考試取得了不錯的成績。
五、 存在的問題與不足:
1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導，教給學生學習方法比什么都重要。
2、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需要我不斷地努力，掌握更多理論知識的基礎上，注重實踐，多向其他老師學習。
3、教師機智有待提高，面對課堂上學生的不同問題，要求我們更要在備課時，不僅備教材，還要備學生。
4、注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。
5、培養(yǎng)學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。
在這學期的教學過程中，我始終堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神，引導學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結合中，開辟了課程學習的廣闊天地。而作為一名老教師，以前總是教高年級，對于低年級，我還是近兩年剛接觸。我會利用各種機會，不斷的充實自己。今后我還會在教學中不斷改進，以適應教育改革的新浪潮， 不斷取得更大的成績。
年度教學工作總結 篇2
本學期在學校的正確領導下，我校教育教學工作取得了長足的進步與發(fā)展。現(xiàn)把我本學期的教學工作做一小結。
一、教學工作中認真落實和實踐教研室的24字教學模式。
根據(jù)24字模式的各個環(huán)節(jié)認真實踐探索。從備課，上課，作業(yè)輔導等每個方面進行嘗試，收到了較好的效果。在備課中根據(jù)課程標準的要求和學生實際，落實知識問題化，問題具體化。精心設計問題，在學生已有知識的前提下，盡量把新知識的學習設計成舊知識的復習。使學生不覺的有新的感覺，在復習的過程中學會新知識。
在教學中根據(jù)24字模式的要求，把學生當成學習的主體，最大限度地減少教師的講，增加學生自主學習，探究學習，合作學習的過程，發(fā)揮教師的激勵評價，教學引導，課堂組織，宏觀調控的作用，真正把課堂還給學生，使學生在合作探究，自主學習的過程中掌握知識。提高45分鐘的效率。作業(yè)輔導中發(fā)揮小組和小組長的作用，讓學生相互檢查，相互判閱，在檢查中提高，在判閱中鞏固提高。
二、在學校的日常工作中，認真遵守學校的各項規(guī)章制度。
不遲到，不早退，不曠職。執(zhí)行學校的教學常規(guī)制度，值班制度，自習制度。不利于團結的事不辦，不利于教學的事不做。自覺維護學校形象，把學校的利益放在第一位。經(jīng)常做學生的思想工作，教育學生樹立愛國主義，集體主義思想，確立班榮我榮，校榮我榮的思想。樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好習慣，做一個有理想，有道德，有文化，守紀律的新人。既教書又育人，努力使自己成為一名合格的人民教師。
三、在學校工作中，認真履行學校賦予自己的職責。
本學期主要在24字模式教學的教學改革方面做了一些工作。從一開學就堅持聽課，在數(shù)學，政治，歷史三個學科的教學改革活動中，我們先由教研組統(tǒng)一備課，然后由主講人講，大家聽，課后評。最后從教學的每個環(huán)節(jié)再進行課后的總結，反思�？偨Y我們在每個環(huán)節(jié)上還存在的不足，問題，失誤，優(yōu)點，經(jīng)驗。在此基礎上我們又開始了第二輪的評教評學活動，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)問題，繼續(xù)進行探索，集思廣益。人人上臺講課，人人進行評課，人人進行反思，人人進行總結。大家認為講的比較成功的人再講。然后在全樣做了示范，各科都根據(jù)本學科的特點做了總結。取得了一定的效果，但是還沒有形成一個很成功的模式，有待進一步嘗試探索。
四、今年的初三工作。
由于我是新接的班，對學生的學習習慣，學習情況，班級情況不了解，導致進入角色慢，了解學生慢，最后的直接結果是成績不理想。整個初三學生，思想上松懈，學習上不思進取，沒有競爭意識，沒有良好的學習氛圍。教師們也存在一定的思想問題，教學上的問題，協(xié)調上的問題所以在第一次摸底考試中成績不理想。但是我們很快發(fā)現(xiàn)了問題，找到的癥結所在，并制定的相應措施，相信經(jīng)過我們全體初三教師的努力一定會在第二次摸底和中考中取得好成績。
年度教學工作總結 篇3
20xx年在教學工作上我在彎路上徘徊后走上正途，并不斷進取，也算小有心得，對教學的認識比以往更加真切，希望在總結中再接再厲，讓20xx年的工作更加穩(wěn)定有效地開展。
一個教師，或者是每個人都應該守時，應該旁若無人地按部就班，應該把教學工作放在首位。細心地做好每一件細致的工作，這樣不但可以得到充實的'好心情，還會積累起豐富的工作經(jīng)驗。一個教師應該將與學生相處的每分每秒都當做教育的一部分，以身作則地盡可能表率地去引導學生朝著好的方向發(fā)展。一個教師還應當在業(yè)務上多加鉆研，盡可能用最好最佳的教學手段完成教學工作，這是我20xx年的心得，也是指導20xx年工作的心得。
教育工作者在一個學校中從事教學活動，是要以綜合素質取勝的，所以除了授課工作與學生、同事、單位領導的接觸等為人處世方面也必須謹慎地注意起來，這其中也不可避免地需要一些待人接物的技巧，光靠真誠善意是萬萬不行的，甚至還會碰壁。
大概工作上的事就說這么多也就夠了，多余的廢話于我無用，于社會也無益，還是簡潔一些，達到反思的效果即可！20xx年，致力于教育事業(yè)，證明自己是可以勝任這項微薄工作的！
年度教學工作總結 篇4
時光飛逝，一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過。這一學期，在學校領導與同事的關心愛護下，是我對自己充滿信心的過程，當然更是我快速成長的過程，在這一期間，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。現(xiàn)在，我已經(jīng)逐漸適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實地，認認真真地走好每一步。
現(xiàn)將本人這將近一年來的工作情況進行全面的總結，總結如下：
一、 思想方面
在思想上我逐漸成熟，教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質
二、 教育教學方面
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、 深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個單詞都弄清楚，重點與難點，掌握知識邏輯。
2、 認真上好每一節(jié)課。在課堂上，關注學生全體。因為不同的班學生都不一樣，充分調動學生積極性，激發(fā)學生情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
3、 課后認真及時批改作業(yè)。聽取學生意見，及時了解學生的學習情況，并有目的對學生進行輔導。
三、今后努力方向
1、 加強自身基本功的訓練，課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
2、 對學生多些關心，多點愛心，多些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、 在教學上下功夫，促進學生各方面能力的全面發(fā)展與綜合素質的提高。
四、 學期感受
綜上所述，一學期的所有任務即將結束。在這過程中，感慨萬千!在此過程中，改變了不少：學會了很多，嘗到了教學的苦與樂，也感受到了這個大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣，大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個腳印地走了過來，這半年里，我也在一點一點地改變著，充實著、忙碌著。有時感覺身心疲憊，許多事心有余而力不足，但我不愿比別人差，我相信自己可以堅持，可以比別人強，任何事，相信自己，努力了，就一定行!在這8個月的時間里，一路的歡笑與艱辛，記憶猶新。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取進步。一分耕耘，一分收獲。總之，這學期我過得快樂、充實。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平。在以后道路中，盡管面臨困難、盡管道路曲折，我相信，在上級領導們的正確領導下，只要我們同心同德，共同努力，我們學校的明天一定會更美好。
最后，今以誠懇的心態(tài)對學校的工作提出幾點建議和意見。
一， 管理方面：
1，學校要重視班主任工作，評優(yōu)優(yōu)先，提高待遇，獎金向班主任傾斜,同時應該加強班主任工作的考核。
2，學校要加強宣傳自身優(yōu)勢，如在招生時張榜公布優(yōu)秀學生的照片，使家長進一步了解學校。
二， 教育教學方面：
1，學校要表彰利用課余時間（尤其是成考期間）給學生補課而不收報酬的教師。
2，建議學校加強教學設備的管理、維修，及時更換已損壞的設備，同時要加強對學生課間擅自使用多媒體的管理。
三， 就業(yè)方面：
1， 抓好學生就業(yè)工作，以就業(yè)促招生。可考慮向大企業(yè)定期陪養(yǎng)輸送優(yōu)秀學生等辦法。
2，可設立《對學校工作的滿意度》問卷調查表。通過收到的反饋意見來看，廣大家長對學校教育工作的成績是肯定的，滿意的。所提意見和建議都是理解教師，理解學校，理解技工學校的教育基礎提出來。
年度教學工作總結 篇5
秋去春來，一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職。為了能在以后的中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時經(jīng)驗，吸取教訓，前段如下：
首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。
第三，在教育教學中，本人積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋�教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
在班主任方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入軌道，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該說，班級管理達到了一定的高度。
第四，成績方面：上半年本人擔任初二語文教學以及五班的班主任，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。
下半年擔任初三兩個班的語文教學并擔任五班的班主任。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。
在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。
當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事
總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力，力爭佳績。
年度教學工作總結 篇6
體教部XXXX年度工作目標是在校黨委、校行政總體目標的指導和部署下，結合我部本年度具體實際工作情況而擬定。本年度是學校本科教學工作水平評估準備的關鍵之年，我部積極落實教學評估相關工作，堅決貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結合、重在建設”的評建方針。通過全部教職工一年來的艱辛付出和努力，在評估、教學科研、競賽、學科建設等工作方面取得較好的成績 �，F(xiàn)將本年度工作情況總結如下：
一、取得的成績
�。ㄒ唬┱螌W習
1、認真組織全部教職工每兩周一次的政治學習，考慮到校區(qū)分散，全部教職工集中學習有較大困難的實際情況，部領導分別在貴陽校區(qū)和花溪校區(qū)組織進行。認真學習黨的十六屆三、四、五、六中全會和胡錦濤重要講話精神；認真學習和探討了《文選》，更加深刻地領會了“三個代表”重要思想；認真學習省委九屆八、九次全會精神和龍超云書記的重要講話；學習了孟二冬教授的奉獻和敬業(yè)精神。做到把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的重大戰(zhàn)略部署上來，統(tǒng)一到貴州大學“十一.五”發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)上來，統(tǒng)一到貴州大學必須勵精圖治、實現(xiàn)“和諧貴大”和歷史性跨越上來。通過學習，大家認識到我校的發(fā)展正處于一個非常有利的大環(huán)境中，要把貫徹落實科學發(fā)展觀貫穿于創(chuàng)建高水平大學的全過程之中，找準奮斗目標，以嶄新的精神風貌，團結一致，搞好本職工作，確保教學、科研、群體、競賽等各項工作的順利開展，確保在明年教育部對我校的本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀等次，為貴州大學的跨越式發(fā)展和建設高水平大學而努力工作。
2、定期開展黨員民主生活會。每位黨員都能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現(xiàn)，對照黨章的規(guī)定，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。嚴格黨內組織生活，增強黨員意識，提高黨員素質，強化黨組織功能，以增強辦好高水平大學的責任感和使命感，從而發(fā)揮黨組織和黨員在創(chuàng)建好高水平大學和本科教學工作水平評估優(yōu)秀等次目標中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
�。ǘ┙虒W工作
1、教學評估工作
今年是我校本科教學工作水平評估的關鍵之年。我部的一切工作都是圍繞評估工作開展，積極為評估工作準備，全面落實“教學中心地位”。4月初接到學校迎評安排，我部即成立迎評領導小組和工作機構，進行評估工作責任分解并落實到個人，進行廣泛宣傳和動員工作，積極組織全體教職工多次學習評估知識，并組派相關人員到昆明理工大學、云南大學考察學習評估經(jīng)驗。經(jīng)過廣大職工的努力付出，取得了較好的成績，受到朱立軍常務副校長等領導一行在6月份檢查工作時的高度評價和充分肯定。也受到校內專家在9月22日的第一次“校內自查自評”中的充分肯定。
2、學科和課程建設
根據(jù)體育教學部“十一.五”規(guī)劃，擬定了學科相關專業(yè)培養(yǎng)計劃、目標和專業(yè)定位；擬定相關專業(yè)課程計劃、課程目錄；擬定相關專業(yè)學科、術科的教師培訓方案；并到西南大學，重慶大學進行了學科建設方面的考察學習。在課程建設方面，我部“大學體育”獲校級重點課程，得5萬元課程建設經(jīng)費。
3、制定了貴州大學《體育教育手冊》和《體育教學部管理匯編》
我部整合了去年貴州大學《體育教育手冊》，在聽取多方面專家、教師、同學意見的基礎上，結合全國體育課程教育改革大方向的前提下，增加課程內容，修訂課程綱要，編撰了貴州大學《體育教育手冊》。規(guī)范了教學管理，使體育課教學有章可尋，有據(jù)可依；實現(xiàn)了教學管理的規(guī)范化，教學運行的合理化，科學化。在去年《體育教學部管理文集》的基礎上，增設內容，修訂相關條例，制定了《體育教學部管理匯編》；為依法行政，依法管理提供了保障，實現(xiàn)了管理思維、理念和方式的轉變。
4、各教研室繼續(xù)每兩周一次的業(yè)務學習，探討在教學實踐、科研前沿等問題，相互學習，加大了交流，增強了教師的知識面，拓展了教師了理論空間，形成了良好的業(yè)務學習、學術交流氛圍。
5、努力創(chuàng)造條件，不斷豐富課程內容。我部在二年級專項教學中，為滿足廣大學生體育興趣、愛好的需要，在原設籃球、排球、足球、健美操、健身、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術、定向越野等選項課基礎上新開設了跆拳道、民族傳統(tǒng)體育、舞龍舞獅、瑜珈等選項課，深受廣大學生的歡迎。
6、完成全校近一千名學生體育重修教學。整個體育重修過程規(guī)范有序，為今后制定新的體育重選課程積累了經(jīng)驗。
7、十一月份，迎接學校期中教學檢查，對我部教學管理工作、教學運行狀態(tài)、教師教學情況、學生學習狀況等進行了全面的檢查和考核評價。通過全體教職工的共同努力，順利通過檢查，并受到學校相關部門的一致好評。
�。ㄈ┴瀼貙嵤洞髮W生體質健康標準》
本年度，在校區(qū)分散，測試點和學生測試人數(shù)多，測試周期長的實際情況下，我部教師克服重重困難，放棄正常的休息日，完成02、04級13153人《學生體質健康標準》測試工作，為學校和各學院明年的本科教學工作水平評估提供了學生體質數(shù)據(jù)上的保證，并按教育部要求上報相關數(shù)據(jù)到國家學生體質健康標準數(shù)據(jù)庫管理中心。
�。ㄋ模┛蒲小熧Y培訓工作
1、積極開展科研活動
本年度制定并出臺了新的科研激勵機制，極大地鼓舞了廣大教師開展科研活動的熱情，今年我部教師共撰寫論文70余篇。在貴州省第一屆大學生運動會科學論文中，獲3個二等獎，9個三等獎，團體總分第二名。部定于第十九周召開體教部科學論文報告會，期望通過本年度論文報告會，增進學術交流，發(fā)掘一批學術性強、有科研價值的論文送更高一級學術期刊交流。
2、根據(jù)“請進來，走出去”的人才引進和培養(yǎng)模式，今年共16人進行過進修或培訓，其中一人為國外培訓，共有9人報考了在職研究生，還將根據(jù)學科師資培養(yǎng)方案送部分教師出去進行學科和術科培訓。
�。ㄎ澹┤后w、競賽活動
1、參加了貴州省第一屆大學生運動會，并承辦了田徑比賽和“大運會”閉幕式。在比賽期間，所有教師發(fā)揮主人翁意識，不怕苦，不怕累（許多教師每天早上6點就要從貴陽趕往花溪參加裁判工作），圓滿完成19個代表團共1000多人的比賽、接待工作，受到組委會、校領導、各代表團的一致好評。
我部教練員從20xx年11月20日開始到今年10月19日比賽結束，幾乎沒休息過一個假日，僅在過年之夜休息過一晚。他們辛勤工作，不記個人得失，不懼自己的運動員與體育院系專業(yè)的選手同場競技。經(jīng)過他們艱苦的付出和運動員不懈努力，奪得金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一的驕人成績。為學校爭得了榮譽，圓滿完成了學校給予得任務。
2、我部候德明老師獲國家定向隊教練。20xx年10月5日侯德明作為國家定向隊教練，率我校3名國家精英級運動員參加在哈爾濱舉行的“20xx年中國國際定向公開賽”。陳震獲“全國定向精英賽”標準距離第七名，短距離第八名；茍先濤獲標準距離第六名。
3、11月，由我部教練員訓練的運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽，獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
4、制定了《20xx年貴州大學全民健身實施方案》，并根據(jù)方案圓滿完成了各項比賽工作。
5、精心籌備并舉辦了貴州大學第二屆“體育節(jié)”。參賽運動員1385人（學生、教工），裁判員近100人。作為主辦單位的體教部協(xié)同各部門，對整體的賽事、后勤服務等做了統(tǒng)籌規(guī)劃，為保證比賽的順利進行，認真組織了裁判學習和培訓，確保各項賽事公平、公正順利地舉行。
6、在花溪南、北校區(qū)、蔡家關校區(qū)認真組織晨跑打卡和課外活動打卡制度。實踐證明，堅持晨跑打卡制度，降低了學生早上一、二節(jié)課的遲到、曠課率。另外，學生課外鍛煉通過多種形式，多種類型的競賽活動，不僅能豐富校園文化生活，還能極大地推動學校的精神文明建設，培養(yǎng)了學生的誠信意識。
7、制定了《貴州大學高水平運動隊管理規(guī)定》，擬定《20xx年高水平員招生章程》、《20xx年高水平員考試項目及評分標準》，改變過去守株待兔的做法，主動同省內外體育管理部門、學校聯(lián)系，物色高水平運動員后備人才，在20xx年高水平運動員招生的運動員中，有現(xiàn)役國家級運動員，有健將級運動員一人，一級運動員六人
�。┙虒W、群體、訓練保障工作
1、制定了《貴州大學體育中心管理方案》，規(guī)范了對體育場館的科學管理工作。
2、根據(jù)教育部“211工程”大學場地、器材、設施目錄的要求，對我校近期和遠期的場地建設提出了建議和意見。
3、積極協(xié)助學校基建處搞好花溪北校區(qū)體育中心的建設和蔡家關校區(qū)體育館的設計工作，提供所設運動項目的技術參數(shù)及有關要求。
4、制作了終點計時臺和投擲維護欄，確保了“大運會”田徑比賽的進行。并對蔡家關校區(qū)逸夫體育館和足球訓練場的四周欄桿進行了修繕，對蔡家關足球場草皮進行了維護，確保校體育節(jié)的順利進行。
5、重新加固、安裝教學用單、雙杠和跆拳道立柱，疏通部分籃球場、排水溝，確保教學和開展群體活動的安全；在小關校區(qū)重新安裝5副雙杠，3張乒乓球桌；購置了兩條工藝龍和兩頭北獅以及相關器械用于教學。
6、通過努力，獲得了全民健身路徑工程一套，已裝在南校區(qū)。
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1、在貴州省第一屆大學生運動會中獲金牌、獎牌、團體總分1066分三項第一，承辦并圓滿完成了貴州省第一屆大學生運動會“新貴大杯”在我校的田徑比賽和舉辦了貴州大學第二屆體育節(jié)，實現(xiàn)了龍超云書記提出“當好東道主，辦好大田賽”的目標。
2、根據(jù)學校評估工作的總體部署和要求，組成部“迎評”工作領導小組和組建“迎評”工作機構。全體成員夜以繼日、加班加點地收集、整理、整改評估材料，受到校領導和校評估專家組的充分肯定。
3、“大學體育”獲貴州大學校級重點課程。
4、我部教師候德明獲國家級教練員，我校學生陳震被選為國家青年定向隊運動員。
5、我校運動員參加“英派斯杯”首屆中國全明星啦啦隊錦標賽，獲大學組‘舞蹈啦啦隊’一等獎。
存在的問題
�。ㄒ唬┱螌W習理論的自覺性和主動性須進一步加強，特別是要處理好政治學習和業(yè)務工作的關系，在全面系統(tǒng)學習上下功夫，進一步做到運用理論指導實踐、促進工作。
�。ǘ┨剿鲗崿F(xiàn)教學目標的科學方法和途徑，創(chuàng)造實現(xiàn)以學生為本的“自主選擇教師、自主選擇項目、自主選擇上課時間”的三自主教學形式還有較大差距。體育教學改革的步伐有待加快。
�。ㄈ└咚竭\動員招生和校代表隊訓練工作亟待加強。
（四）學校體育節(jié)的競賽項目、娛樂項目和豐富多彩、形式多樣的課外體育活動項目有待增加。要把廣大學生吸引地有利于身心健康的活動中來，加強“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”口號的宣傳，以此不斷增加學生體育鍛煉的意識，激勵他們積極參加體育鍛煉的自覺性。
�。ㄎ澹┰诿鞔_崗位職責、嚴格工作紀律、強化服務意識、轉變工作作風、提高工作效率等工作作風建設和黨風廉政建設等工作上還有待進一步加強。規(guī)章制度有待進一步修訂和完善。
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本年度我們作了一些工作，取得了較好成績，但與學校建設和發(fā)展的要求還有差距。我們將認真學習，努力工作，搶抓機遇，真抓實干，在政策上進行鼓勵，在行動予以支持，積極聯(lián)合校主力學科進行科研課題申報，提高我部的學術科研水平，為實現(xiàn)新貴州大學的跨越式發(fā)展而努力工作。
貴州大學體育教學部
xxx年12月3日
年度教學工作總結 篇7
這一年在教育教學領域，經(jīng)歷了太多，投入了很多，思考的也比以往都要更深入！
幾十年了，我們英語教學的產(chǎn)物是“啞巴英語”，學生從我們這里學去的，只是練習應答法。我不喜歡替自己找借口，如果可以，我愿意一天24小時陪伴學生學習英語。然而，我深知，光憑我一個人的吶喊是無濟于事的，相反，批評家們會說：“看吧，這個沒用的家伙！”我希望我們能積極應對新的教育形式！
直至今日，我還是認為：“不是每顆小草都能長成大樹，不是每朵蓓蕾都能綻放美麗”，“每個人都有每個人的生活軌跡，每顆蘿卜都有自己的坑”，教育所需做的應該是讓這些小草更好地成為小草，讓這些蘿卜找到自己的坑。
我一直謹慎遵從“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”的信條！然而，事實情況并非如此；我轉化了多少后進生？有多少優(yōu)秀生是我的功勞？作為教師，我是否給社會、給百姓交上了滿意的答卷？
不是我不肯努力，也不是我不懂教育教學方法。我們每天鞍前馬后為學生、為家長、為學校、為社會服務。不論先進還是后進，最終是要“進”，可以說我是無愧于“人民教師”這一稱號的！這也是我從事教育這一行業(yè)的重要標尺。
時代在變，人心在變，評價教育教學的標準也在變。社會發(fā)展到現(xiàn)在，我們對待事物不能再簡單化了。學生的問題、家長的問題、自身的問題、教育環(huán)境的問題，我們欠缺什么，我們需要什么，這都是我們要認真思考和研究的。應試教育也好，素質教育也罷，都是教育，都有各自的優(yōu)勢；然而，我們千萬不能搞“應付”教育！
還教育以本真，這才是我們需要的！什么是教育，這當然是由專家們去研討與解釋的問題。而作為教師，我想我們也應該靜下心來去認真思考，思考在新時期下我們的新環(huán)境、新問題、新方法。但，難管的學生要管好，難教的學生要教好，這是做教師應有的本職。
我知道要做學生生命中的貴人很難，要把自己當成孩子很難，要把別人的孩子當成自己的孩子也很難，但作為班主任我會傾盡所有去努力做到！只是希望：當我們面臨難題時，大家能齊心協(xié)力，共同完成教育工作，而不要一味指責或是批評！
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