德育年終工作總結（精選17篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的德育年終工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育年終工作總結 1
時間過得真快，一學期又過去了，做班主任的點點滴滴在我腦海中縈繞，令人久久回味。我熱愛這份職業(yè)，所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸，過后也是甜蜜的回憶。期末臨近，為了及時地總結經驗教訓，能夠在新的學期中更好地開展各項工作，特將本學期班主任工作總結如下：
一、觀察細節(jié)，培養(yǎng)良好的習慣。
今年我?guī)н@個班時，無論課上課下，只要孩子們在學校的范圍內，我都在用心地觀察，了解孩子的動向：每次集會，我都堅持站在學生隊伍的后面。開學初，有的孩子會偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動作的機會。當他看到我的目光時，我用眼神告訴他—你沒有機會；每次放學，我總是帶隊把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習慣；自習課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學生身邊，他們哪里遇到了問題，我會隨時幫他解決，也給學生們隨時提問的機會，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習慣。雖然犧牲了我個人的時間，但是學生在我的關注下養(yǎng)成了良好的行為習慣�，F(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀律。在班級管理方面，我還加強班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。
班上的許多工作我都交給他們去做，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當時，我會像對待其他同學一樣指出錯誤。并在適當?shù)那闆r下婉轉的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了，他們既有了責任心也很講究方法，幫助我處理了很多事情，也增強了班集體的`凝聚力。
教育是細節(jié)的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢�？吹綄W生的內心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學生的成長貢獻我的力量。
二、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行（根據(jù)具體情況選擇），務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。
三、勤于用自己的雙手給學生做出示范。
在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任要用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”。開學初，學生隨手扔紙片、將吃過的口香糖仍在窗戶槽里的不良習慣很普遍，我只是躬身一一撿起，送到教室后面的垃圾道。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學生思想工作，要想取得好效果，班主任必須抓住每一個“用手說話”的機會。比如隨手開燈關燈；放學隨手關上一扇窗；學生生病了遞一杯熱水……諸如此類的細節(jié)和動作，都能給學生以積極的心理暗示，成為學生仿效的榜樣，進而產生“此時無聲勝有聲”的獨到效果。
四、做好學生的思想工作。
培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學生的思想工作重在平時，與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間說說身邊的好人好事也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
本學期學校又開展了愛生月活動，我會利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，讓他們感到學習生活充實又豐富多彩。同時，在這次活動中我還發(fā)現(xiàn)班級存在的一些不好的問題，如課堂上個別學生不好好上課，調皮搗亂，并及時糾正他們的錯誤。
德育年終工作總結 2
一、狠抓德育隊伍建設，健全全員育人機制
1、以師德教育為先導，建設一支高素質的德育隊伍
教育人者必先受教育。根據(jù)新時期學校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，從政治思想教育入手，建設一支覺悟高、方向明、能力強的德育師資隊伍。本學期學校制定了《震澤一中師德師風考核辦法》，并經教代會通過后實施。全體教師以師德修正為先行，以德育工作為已任，承擔責任，融入隊伍，在教育與被教育中，積極推進學校的德育工作。
2、加強班主任隊伍建設，打造一支德育工作的強勁隊伍
從本學期開始每班聘請一名副班主任，協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)管理。在學校中形成了全員育人的良好氛圍，教師人人參與學生管理，個個成為學校的德育工作者。在全校教師中牢固樹立“向德育管理要教學質量”的觀念，人人成為全員育人的表率。
從提高班主任隊伍整體育人水平入手，組織班主任進行先進管理經驗的校本培訓。暑假中震澤一中組織全校班主任及45周歲以下的青年教師進行為期三天半的班主任工作培訓。這次培訓的主要形式是：一是學習，學習國務院關于加強中小學班主任工作的意見；二是講座，講座內容有：班主任工作的具體職責和要求，班主任必須具備的幾種素養(yǎng)，班主任工作的藝術等；三是聽取吳江市兩位優(yōu)秀班主任介紹經驗；四是交流；五是進行有關班主任工作方面的理論測試。在培訓期間，校長張玉昆、副校長陳玉良為與會者分別作了精彩的輔導報告。市教師進修學校的李紅仙老師作了“新時期班主任工作漫談”的報告。這次班主任工作培訓，收到了良好的效果。
堅持每月班主任例會制度。傳達上級精神，總結前階段的德育工作并布置下階段任務。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓；進行班主任工作經驗交流、工作匯報；及時了解德育新動態(tài)，給班主任發(fā)放學習材料，積極探索新形勢下中學德育工作特點規(guī)律，求新辦法，總結新經驗，使學校的德育工作能適應社會變化的需要。
堅持要求每位教師寫教育隨筆、案例。本學期德育處建立了搜狐博客“震澤一中德育在線”，張校長和沈雪華老師的教育博客在吳江市教育博客評比中榮獲一等獎。
3、加強激勵機制，切實為班主任工作提供保障
嚴格考核班主任工作，期初由德育處制定了《震澤一中班主任工作考核細則》，考核內容包括：班主任手冊記載、各種上交資料、班級活動、班內宣傳、學生常規(guī)管理、衛(wèi)生、兩操評比等。每天由校長、德育處負責人、年級組長進行檢查，要求每位教師發(fā)現(xiàn)情況應處理并報行政值班人員記錄�？己朔謹�(shù)每月底由德育處根據(jù)記載進行統(tǒng)計向全校公布，并依此發(fā)放班主任月常規(guī)考核獎。本學期學校提高班主任待遇，同時為了提高班主任工作的積極性，加大獎勵力度，特制定了《震澤一中優(yōu)秀班主任評選辦法》。
二、重視德育常規(guī)工作，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展
1、注重學生日常行為的養(yǎng)成教育，增強德育工作的實效性
�。�1）為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，期初我們就要求各班（特別是起始班）認真學習《震澤一中學生一日常規(guī)》、組織學習新修訂的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生明確應知應為的常識和必須遵守的規(guī)章制度，同時學校通過國旗下講話、組織各年級學生會議等途徑對學生提出具體明確的要求，九月底學校組織了學新《守則》、新《規(guī)范》知識測試，努力把規(guī)范要求內化為學生的自覺行動；學校還專門組織了高中學生思想政治工作會議，加強對學生的思想政治和紀律教育。從正面引導學生，盡力防止學生因無知而盲動現(xiàn)象的發(fā)生。
�。�2）以嚴格規(guī)范學生日常行為為抓手，全面整治學校校風。從細小瑣事抓起，從身邊抓起，如，學生儀表、穿著，出勤、紀律、衛(wèi)生，上課、作業(yè)、考試，言行等，都要嚴格要求，使之養(yǎng)成良好的習慣。
�。�3）選拔學生會干部，充分發(fā)揮校團委、學生會的`作用，培養(yǎng)學生自主管理、自主生活的能力。
�。�4）全校掀起學洋思經經驗的教學活動，探究“課堂學案導學”教學模式，培養(yǎng)學生自主學習的能力。
2、各班利用班會課，發(fā)揮其教育主陣地作用。
組織各類主題教育，努力培養(yǎng)學生良好的道德品質及行為習慣，形成健全的人格。10月份、11月份開展主題班會公開課評比活動，行政人員帶頭聽課，在片視導時，受到視導領導的一致好評。
3、大力加強校園文化建設，積極開展各類活動。
�。�1）校園文化是一種重要的教育資源，校園文化具有育人功能，這種功能比空洞說教和強行壓制的作用更大，影響更深遠。學期中，我們利用校園廣播系統(tǒng)，播放音樂，對學生進行音樂藝術熏陶；利用每月一期的黑板報、宣傳櫥窗進行時政、藝術教育、安全教育；結合校園文化藝術活動，組織了“‘迎國慶’書、畫、征文比賽”、唱校歌比賽、首屆英語節(jié)、元旦文藝匯演等，教會學生感受美、鑒賞美的能力；組織了“誠信教育”手抄報比賽、舉辦第四屆科技節(jié)。這些活動，活躍了師生的校園生活，增強了師生的感情，陶冶了師生的情操。
�。�2）本學期繼續(xù)開展好我校的十項德育常規(guī)活動，在此基礎上還開展一系列發(fā)展學生特長、提高學生綜合素質的活動。組織學生觀看有教育意義的電影，舉辦影評評比活動；11月份舉辦震澤一中第十屆校運會。12月份舉辦冬季跳繩、踢健比賽；舉辦“紀念紅軍長征勝利70周年暨社會主義榮辱觀教育和思想品德類讀書活動演講比賽，郭秋晨同學獲得了吳江市初中組一等獎；XX晶明杯吳江市中學生辯論賽中我校獲得第三名和組織獎一等獎；組織學生參加XX年的省金鑰匙科技競賽，徐界同學獲得省個人決賽三等獎，我校獲得省競賽先進學校。
4、重視學生心理健康教育，努力構建和諧的育人氛圍
本學期我校提出：“用心理教育的方法教育人、引導人、健全人！”
�。�1）由班主任組織學生學習《江蘇省中小學心理健康教育實施意見》和《江蘇省中小學心理健康教育內容大綱》。建立了班主任、學生的交流談心制度。要求教師在與學生談心交流時，注意談話的方式，語言的使用，都應從學生心理出發(fā)，把話語說到學生的心坎上，使學生從內心受到感悟；即使學生犯了錯誤，在嚴厲批評的同時，也要給予引導幫助，也要培養(yǎng)和激發(fā)他們的進取心。
�。�2）進一步完善了心理咨詢室的建設，以個案方式對學生進行心理輔導。學校由德育處組織班主任進行了專門研究，針對調查情況，采取了不同的疏導措施：除了個體輔導外，各年級班主任針對自己學生的特點，專門進行如學習心理輔導、考試心理輔導、心理角色轉換輔導等。很多班主任還與學生之間架起一條心靈通道，使班主任及時了解學生心理動向，及時溝通、防患于未然。并加強對后進學生和違紀學生的個別心理輔導等。
三、注重德育創(chuàng)新，重視培育德育工作特色
1、“文明禮儀伴我行”活動是我校德育工作的一個特色
本學期結合“江蘇省青少年文明禮儀普及活動”的實施，開展了“文明禮儀伴我行”活動，并將此作為我校德育工作的一大特色�；顒觾热菀孕@禮儀為主要內容，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學生行為習慣養(yǎng)成為重點，使學生在紀律、衛(wèi)生、安全、孝敬、誠信等方面的禮儀行為取得明顯進步。
我校李群輝同學獲得了由市婦聯(lián)、市精神文明建設指導委員會、教育局聯(lián)合組織評比的“行為之星”稱號。
2、幫困助學活動是我校德育工作的一個亮點
震澤一中每學期舉行一次“身邊希望工程活動”和“行政領導與貧困學生幫困結對儀式”。全校師生紛紛慷慨解囊，學校規(guī)定，一般教師每學期捐款100元，學校中層領導每學期捐款200元，校級領導每學期捐款300元。通過活動勉勵學生要好好學習，克服困難，不斷進步；要以實際行動回報老師、回報學校�，F(xiàn)在，震澤一中的貧困生不會因家庭經濟困難而輟學，每一位貧困生都能順利地讀到初中畢業(yè)，絕大部分還能升學。
四、重視家校聯(lián)系，整合多種教育力量
1、加強學校與家庭的溝通，增進家庭、學校及社區(qū)的聯(lián)系，共同為學生營造一個良好的成長環(huán)境。
班主任加強了與家長的聯(lián)系，開好家長會，建立學校與家庭之間的信息通道。隨時了解學生情況，避免出現(xiàn)學校、家庭之間的管理盲區(qū)。
2、與時俱進，不斷提高家教工作的水平
定期召開家長座談會，提高家教工作水平。學校根據(jù)家長委員會的意見，健全了家長座談會制度，家教刊物《東清河》為家長提供了學習材料，那些成功的家教經驗，先進的家教理念，讓家長津津樂道。家長代表的發(fā)言，班主任的介紹為家長與家長，家長與老師的聯(lián)系創(chuàng)造了機會，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。
3、走訪德育基地，開展社會實踐活動。
走訪德育基地，利用德育教育資源對學生進行教育是我校的傳統(tǒng)德育活動。11月份組織高中部去常熟沙家浜，12月份組織初二年級去上海東方綠舟，開展社會實踐（調查）活動。讓學生們在耳聞目睹的事實中受到啟發(fā)和教育，從而激發(fā)起他們建設家鄉(xiāng)，報效祖國的愛國熱情。實踐表明，利用德育基地的教育資源對學生進行教育可以與學校教育相得益彰，互為補充。
五、綜合治理，創(chuàng)造和諧校園環(huán)境
1、強化領導，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，校警、門衛(wèi)為組員的工作領導小組。聘請法制副校長，定期或不定期地進行法制教育宣傳。加強對學校的管理。成立警務站，以吳偉東同志為站長，門衛(wèi)工作人員為組員，參加保安工作，并正式掛牌行使職責。
2、加強教育，建立綜合治理教育網絡。學校在教育方法上注重抓“五個結合”即：傳授法律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育相結合；思想教育與行為訓練相結合；普法教育與依法治教相結合；課堂教育與課外教育相結合。
3、注意協(xié)調社會、學校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一體的合力和網絡。學校將辦好一所“家長學�！弊鳛閷议L有效教育來抓，并多方創(chuàng)建青少年法制教育活動場所，組織學生開展各種活動，增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識。學校還組織公安、司法、交通、社區(qū)等部門聯(lián)合開展法制教育系列活動，聯(lián)合整治學校周邊環(huán)境，形成了良好的育人環(huán)境。
4、堅持教育形式多樣，寓教于樂，注重實效。利用“12·4法制日”對學生進行法制安全教育；利用國旗下講話、班會進行普法安全教育；每學期每班進行一次法制安全教育主題班會，出一期法制教育主題黑板報。利用寒、暑假進行兩次《告全體家長書》，通過致家校路路通進行交通、安全等知識的宣傳教育。
本學期我校德育工作開展得扎實、有成效。但也有一些問題值得思考，隨著外地學生的增多，時有外地學生流失，少數(shù)外地學生難融入本地學生中，增加了管理難度。這些問題有待于我們今后去研究和解決。
德育年終工作總結 3
各位領導、老師們：
下午好!今天我們在這里舉行“20xx年度德育工作總結交流會”，回顧一年來我院德育工作的開展情況，總結成果、發(fā)現(xiàn)不足，提出新思路、交流新方法。首先，請允許我代表全院學生工作者對學院領導和各系領導對學生工作的支持和關心表示衷心的感謝，對各位領導能在百忙中參加今天的會議表示誠摯的歡迎!
今天的會議議程主要有三項：第一項我代表學生處對全院一年來的德育工作進行簡要總結;第二項各系分管學生工作副主任就各系一年來開展的德育工作進行匯報交流;第三項學院領導講話，對我院的德育工作提出希望和要求。
外語系目前有學生1771名，教學班47個，承擔了學院三分之一學生的教育管理任務。該系在制度建設、學生干部的培養(yǎng)和使用、學生綜合能力的提升等方面很有特色。下面請外語系劉立新副主任做總結匯報。
中文系以培養(yǎng)學生深蘊的人文主義素養(yǎng)為目標，以形式多樣的校園文化活動和志愿者活動為載體，極大地豐富了學生的校園文化生活。下面請中文系王東亮副主任做總結匯報。
數(shù)學系結合學生個性特點，在抓好專業(yè)學習的基礎上，多年堅持開展豐富多彩的課外活動，例如規(guī)模較大的系級辯論賽和新年聯(lián)歡會，深受學生歡迎。下面請數(shù)學系張為峰副主任做總結匯報。
現(xiàn)代信息技術系在培養(yǎng)和打造一支專業(yè)、成熟的`班主任隊伍方面初見成效。該系引入新理念、采取新方法，切實提升了班主任的業(yè)務能力，加快了班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，從根本上促進了德育工作的有效開展。下面請現(xiàn)代信息技術系趙俊峰副主任做總結匯報。
音樂系注重將專業(yè)建設與德育工作有效結合，在高度關注學生專業(yè)能力提升的同時，有效滲透道德教育、不斷開展德育活動，潛移默化、潤物無聲，提高了德育工作的質量。下面請音樂系吳慧玲副主任做總結匯報。
體育系立足專業(yè)特色，強化學生專業(yè)技能訓練，在德育工作中做到了制度到位、管理到位、人員到位，班主任長期堅持義務為學生進行專業(yè)輔導，使學生專升本率逐年攀升，畢業(yè)生出口順暢。下面請體育系孟凱紅副主任做總結匯報。
美術系將對學生的教育管理與專業(yè)培養(yǎng)有效契合，充分利用下鄉(xiāng)寫生、舉辦書畫展等專業(yè)活動，對學生開展扎實的德育工作，寓教于畫、寓教于學，提升了學生的道德素養(yǎng)和綜合素質。下面請美術系雷明峰副主任做總結匯報。
園藝系扎實推進學風建設，依托個性化的系級活動增強了德育工作的吸引力，學生在班級文化建設、盆景展覽中表現(xiàn)出的熱情值得肯定，班主任在班會個案研討、班主任業(yè)務交流中呈現(xiàn)出的素質值得肯定。下面請園藝系肖永強副主任做總結匯報。
非常感謝以上八位副主任所做的工作匯報。感謝大家的辛勤工作和無私奉獻，感謝各系主任給予學生工作的支持和幫助，感謝學院領導對德育工作的高度關注和大力扶持。
感謝學院領導對學生工作者的關懷、信任和支持。領導的講話既是對我們的肯定，更是對我們的鞭策和激勵。新的一年里，我們將和全院94名班主任一道，一如既往地踏實工作、勤奮工作、創(chuàng)新工作，恪盡職守、不辱使命，為我院德育工作再創(chuàng)輝煌而不懈努力!
最后，祝大家新年新氣象，萬事皆如意!
今天的總結交流會到此結束，再次感謝大家的光臨，謝謝!
德育年終工作總結 4
一、狠抓班級管理，強化學校德育工作
1、建立健全管理機構。學校帶班領導每日做到“四查”，即查到校、查課間、查午間、查放學，所查結果每日小結，每月匯總，并把考核結果納入班級量化考評之中。
2、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，強化學生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。此舉不僅減輕了班主任的工作量同時還鍛煉了班干部的業(yè)務能力。
3、形成班主任例會制度。每月召開一次全體班主任會議。學校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任。然后在班主任會議上進行交流。此項工作的開展，班主任受益匪淺，尤其是經驗不足的年輕班主任在會中對學生管理、班級管理以及突發(fā)事件的處理技巧方面有了很大進步。
4、督促班主任做常規(guī)管理。要求班主任每周末填寫好《周工作安排表》，按要求計劃好一周的常規(guī)工作：儀表檢查、常規(guī)搜查、學生談心、德育主題、班會安排、清潔檢查等工作。
二、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處
具體工作有如下幾個方面：
�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育
一、學期初班主任組織學生對《小店鎮(zhèn)中學學生一日常規(guī)》和《中學生日常行為規(guī)范》進行學習。并由學校組織測驗，檢查學習效果。
二、德育處對學生文明行為等方面加大了檢查、考核力度，本學期德育處牽頭進行檢查13次，主要發(fā)現(xiàn)問題：
1、學生亂丟紙屑、粉筆頭現(xiàn)象。
2、部分學生對公物不愛護。
3、節(jié)儉意識欠缺。
4、部分學生服飾不符合要求。發(fā)現(xiàn)問題后及時與班主任溝通處理，限期整改。并把檢查結果納入班級量化考評之中。
三、通過校園廣播、國旗下講話，每天利用大課間向學生進行文明習慣教育。
（二）抓紀律安全教育
一、分別于3月21日、6月13日開展了2次“安全應急演練”，加強了學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力。
二、學校還要求班主任及各專用教室管理員每周進行一次常規(guī)檢查并記錄在冊。
三、以安全知識競賽為抓手，在學生中大力普及安全知識并開展了形式多樣的活動，如：“安全知識選拔賽“、“安全知識大家談”、“我為安全獻一計”等。
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為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，于4月份進行了法制教育手抄報評比活動。同時利用板報、班會和校園廣播及時的`對學生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。
（四）抓差生轉化工作
我校實行班主任牽頭、任課教師輔助的后進生轉化隊伍。在每學期開學初制定后進生轉化計劃，每周有針對性地和學生進行談心，認真做好差生轉化記錄，及時向學校反饋后進生轉化情況；本學期張強等9名后進生轉化效果明顯。
德育年終工作總結 5
時光就這樣匆匆地帶走了一年的心酸和疲憊，卻留下了成功與喜悅。在教育學生的過程中，我收獲了經驗與教訓，在校領導和同仁們的關懷和指導下，使我每一步都走得如此堅毅。
班級管理方面，在班級干部任用中采取招標制，使有意愿為同學服務的同學都有機會競選并鍛煉自己的管理才能，試用期為一星期，勝任者最終由學生投票選出，注重實效性。如果當選后犯錯誤，前兩次勸誡，第三次卸任。
德育教育方面，采取特色教育方式，通過精神植入，學生自我教育為主線。學期初開始，推薦給學生們一本書《西點軍校----獻給男生的禮物》，我為學生們解讀后，推薦學生自買、自讀，有幾名男同學受到啟發(fā)，開始為自我實現(xiàn)而努力發(fā)奮;對待不愛勞動的現(xiàn)象，采取勞動最光榮的主題班會的`教育策略。
對待中學生戀情，采取與家長配合、連環(huán)擊破的策略;對待預謀打架，采取消滅之于萌芽的策略;對待長期上網，家長不找不歸的學生，推薦學生們《一生不可遇到的奇遇》，采取人生規(guī)劃、目標設置與監(jiān)督的策略;對待不服各科老師教育，打、罵老師的學生，尋求家長配合未果，推薦學生們《優(yōu)秀學生成長細節(jié)》，采取學生群體教育與感恩教育相結合的策略。
為了樹立學生的團隊精神，采取師(參加女生團隊)生賽跑比賽、羽毛球比賽的活動育人策略;對待單親+留守的學生與長輩卷入離婚后的家庭矛盾中，采取放學后進行責任意識的教育策略;對待跟父母鬧矛盾離家出走兩天半，采取介入調查、幫助尋找、親情教育和有效溝通的策略等等。
這一年，使我感到驕傲的是學生們大面積大幅度提高了成績，其中第一名是由學年375名上升到33名，第二名是由學年498名上升到89名等等。每天在學校陪伴學生背生物、地理到18:40，到家都20:00了，每天都筋疲力盡，沒有時間和精力管自己的孩子，致使我女兒由100名跌到432名，多位親人離世、父母住院未請一天假去護理，全身心地撲在教育事業(yè)上!
付出就有回報，班級同學在生物地理結業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，其中生物、地理雙A+26人，生物只有2人B，我因無私的付出獲得了領導、老師、家長、學生的信賴和尊重，被評為是市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級記大功的光榮稱號，感謝大家對我的激勵，我一定會再接再厲，繼續(xù)為學生們奉獻我的愛和關懷，相信這些迷失了的飄落人間的天使會最終走向成功之路的!
德育年終工作總結 6
德育是素質教育的靈魂，德育工作是學校永恒的主題。本學期結合我系實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使系部德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就本學期德育方面的工作總結如下：
一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。
1、組織全系教師學習相關教育法規(guī)，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主和諧的師生關系逐步形成。
2、進一步加強輔導員隊伍建設，規(guī)范班級管理工作。會計系修訂完善了《輔導員工作管理制度》，進一步規(guī)范了輔導員工作，完善了班級工作考核機制。有計劃、有重點地加強輔導員培訓工作，強化了輔導員隊伍建設，培養(yǎng)了一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。
二、把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
1、把安全教育、法制教育貫穿到整個教育教學過程中，做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用班會、活動和晚自習對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、以班級、寢室為單位實行安全包保制，建立從上而下的安全管理和監(jiān)督機制。
3、除了學校的思政課程以外，進行形勢與政策教育的宣傳，加強學生的法制觀念，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕了在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。
4、以班會形式加強安全教育，通過同學們搜集安全知識，分享安全自護、安全逃生等辦法，提高了學生的安全防范意識和自救自護能力。
三、加強對經濟困難學生的幫扶力度，堅定貧困生戰(zhàn)勝困難的信念。
1、鋪設“入學助學綠色通道”，對家庭貧困學生，實行先入學后繳費的措施，保證沒有一位學生因家庭經濟困難而輟學。
2、以學校教育資助資金為主導，幫助貧困學生完成學業(yè)。
3、開展以貧困生為主的回饋社會的.系列行動，使貧困生在接受幫助的同時，懂得回報社會，感恩他人，最重要的是幫助貧困生重樹信心，堅定戰(zhàn)勝困難的信念。
四、以“德育生活化”理念為指導，著力加強行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化，爭創(chuàng)先進系部。
1、繼續(xù)組織學生認真學習《學生手冊》。同時通過“班級衛(wèi)生”評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風。
2、以班級建設為抓手，強化了學生日常行為習慣的訓練，形成了良好的班風、學風。各年級結合學生所在年級段的特點，習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3、利用系宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全系學生都能向好學生學習。
4、抓好系部的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以班級，輔導員為單位認真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對大學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質量。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風。
五、結合“一二九”紀念日、元旦節(jié)等節(jié)日，以各種途徑積極開展以養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、環(huán)保教育、誠信教育、感恩教育、愛國教育等為內容的主題宣傳教育和實踐活動。
1、結合重要節(jié)慶日、紀念日組織主題宣傳教育和實踐活動。例如，在紀念“一二九“75周年之際，我系開展了獨具特色的第四屆紅歌比賽，使學生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng)，弘揚民族精神的教育，增進了學生愛家、愛國情感，提高了道德素養(yǎng)。
2、大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過節(jié)能減排活動的開展，教育學生從身邊做起，從小事做起，美化、凈化我們的校園環(huán)境，保護我們的家園。同時組織開展以“愛護校園環(huán)境，共建美好家園“為主題的教育實踐活動，通過組織學生開展打掃教學樓，清潔綠化帶等實踐活動，使學生樹立了良好的環(huán)保意識。
六、德育成效顯著
1、提高了學生道德素質。學生堅持“愛國主義為主線，課堂教學為主渠道，德育活動為載體”德育成效顯著。學生能自覺遵守社會公德、校規(guī)校紀、系風、班風良好。學生具有良好個性心理品質，無因心理異常引發(fā)嚴重后果，學生歸納穿著得體，舉止文明，能正確理解《學生守則》內容并落實在行動上。
2、德育效果富有特色。會計系德育工作時代性、創(chuàng)新性明顯，并受到上級領導和其他系部的贊賞。
總之，我系的德育工作始終貫穿于整個系部工作的方方面面，由于系部的重視，措施得力，老師垂范，會計系教學秩序良好，學生遵紀守法，舉止文明規(guī)范，積極上進，學習風氣較為濃厚。當然，德育工作作為教育工作的頭等大事，由于涉及面廣，也還有抓的不夠的地方，我們在今后的工作中將竭盡全力，將此項工作做的更完美，以促進教育教學質量的更大的提高。
德育年終工作總結 7
德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育處在x主任帶領下，結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學年德育目標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：
一、狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《xx中學學生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程。
我們制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認真學習貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會好評。
二、禮儀教育多想點子，成效顯著
我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。x月初xx一中x學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。
（1）注重宣傳和落實。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動每個人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。
德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀內涵，學會遵守相關禮儀規(guī)范。
�。�2）頒布《xx中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
德育處暨《xx中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。
三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠
（1）環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效。
開學以來，xx省xx中學在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者活動�；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園，義務拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的'效果，又鍛煉了學生能力，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿者活動圓滿結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地旅游景點xx景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠。《xx日報》欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關報道。
（2）畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。
德育處本學期初，就開始研究部署20xx界學生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經常加班加點反復研究相關程序和細節(jié)。x月x日，20xx屆學生畢業(yè)典禮在學校運動場隆重舉行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步強化學生對自我、對校、對家、對社會的責任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
�。�3）后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。
x月xx日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上初一、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了初二年級xxx等x位同學，初一年級xx等三位同學作了典型發(fā)言。這些同學袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關扣分處分。這項措施旨在給每一個同學創(chuàng)造發(fā)展的機會，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團結向上，把握機會，創(chuàng)造未來。
四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調動了廣大教職工的工作熱情，使大家學有方向，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質。本學年我們分別召開了各年級班主任培訓會，交流會，定期召開班主任工作總結會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結經驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。
這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，xx，xx等老師，班級管理有聲有色，班風正學風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
x月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并計劃每月評選出x個樣板教室和宿舍。并對相關班級給予相應加分獎勵。
x月下旬，在x主任的帶領下，德育處組織對初一、初二年級推選的x個候選樣板教室進行了檢查和評選。經過細致檢查、嚴格評比，最終評選出x個樣板教室；初二年級x班、x班初一年級x班、x班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品擺放整齊，尤其是初二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學習。
此外，xx和xx老師不辭辛苦，順利完成了基礎年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔案。
中考前夕，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次中考考點要求，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負責。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。
六、存在的問題和今后的努力方向
總之，本學年我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關注和宣傳，也引來了許多x學校的觀摩和學習。如x月初xx一中x學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。x月中旬xx一中教育同仁來我校交流學習，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。
當然，本學年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。
3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學期里，我們的德育工作將會取得更好成績。
德育年終工作總結 8
為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《上海學校德育"xx"發(fā)展規(guī)劃》以及上海市"兩綱"教育的精神，xx年年我們的德育工作在研究與探索、貫徹與實踐、研討與展示、總結與評估中進行，并且取得了較大的突破和收獲，現(xiàn)將20xx年年最主要的工作進行盤點，以備大家總結和反思。
一、弘揚和培育民族精神，中小學開展了以"走近中華經典"為重點的民族精神教育實踐研究工作。
中小學開展以"走近中華經典"為重點的民族精神教育實踐研究工作，是崇明中小學實施《上海市學生民族精神教育指導綱要》的有力抓手，也是我們崇明德育全力以赴認真設計規(guī)劃、組織指導、實踐探索的民族精神教育重點工作。全縣中小學根據(jù)xx年10月份教育局頒發(fā)的"崇明縣中小學走近中華經典民族精神教育實施意見"的精神，扎扎實實開展著實踐研究。教育局在xx年年11月份對全縣中小學一年的實踐研究工作進行了考核評估，評估的結果大家都已經知道了。
友情提示：11月份"兩綱"考核的指標是，
a、學校"兩綱"教育工作全面總結，包括學科貫徹落實情況（一部分學校在總結中缺乏這一塊），公開課、展示活動情況
b、校長的現(xiàn)場答辯
c、學校"走近中華經典"民族精神教育活動方案的質量
d、學校"走近中華經典"德育教材的開發(fā)程度和質量等。我們在座各位的工作取了很大作用。
20xx年年，我們民族精神教育工作的具體成效是：
小學層面："小學生誦讀中華文化經典的實踐研究"課題和工作推進都取得了重大進展。
1、實驗小學、西門小學、向化小學等3所試點學校已經總結了具有明確特色的經驗，他們的經驗已經在《崇明教育》雜志上發(fā)表。
2、所有小學都把民族精神教育特別是小學生誦讀中華文化經典的活動方案作了進一步的修改完善并且加以實施研究，為了促進大家相互學習交流取經，我們組織了"小學生讀經活動研究"的聯(lián)合體，通過聯(lián)合體分散、靈活、多元化的活動方式，推進了小學民族精神教育特別是讀經活動的開展，各聯(lián)合體都認真地開展了活動：有的組織活動方案的交流學習，有的組織活動經驗和工作困惑的研討，有的`組織現(xiàn)場觀�；顒拥膶W習。
3、德育室對小學層面進行了五次工作研討會和多次集體調研活動，認真聽取了各學校誦讀活動中的意見和建議；認真修改和完善小學生誦讀讀本，推出相關研究的子課題；在"六一"前后組織了小學生誦讀經典演講比賽和古詩配畫的比賽。這些舉動為推進小學民族精神教育特別是誦讀經典工作的深入開展取到了較好的作用。
希望小學各校在20xx年上半年認真整理和篩選自己學校三年實踐研究的經驗和特點，形成工作的成果，我們將要組織評估。
中學層面：中學"走近中華經典"民族精神教育的實踐研究和工作推進比小學啟動晚了一年，工作的難度比小學要大得多，因為，中學既要根據(jù)學校實際開發(fā)校本教材，又要根據(jù)所選擇系列設計學�；顒臃桨福�要組織活動的開展。xx年作為實踐研究的第一年，我們大部分學校在工作的推進與課題的研究同步進行中取得了可喜的進展。
1、揚子中學、崇明中學、大新中學、城橋中學、堡鎮(zhèn)中學、實驗中學、東門中學、民本中學、三烈中學、新民中學、豎河職校等學校工作思路清晰、工作推進有力、工作效果明顯，他們的活動方案操作性強、教材開發(fā)基本成型，有的已經編印成冊，為活動的開展提供了良好的保證。
2、絕大部分學校也都完成了"走近中華經典"民族精神教育活動方案的設計和修改工作，參與了縣的評比活動；正在積極地組織本校"走近中華經典"校本德育教材的開發(fā)工作，并且開展有關的實踐研究。
3、德育室在20xx年年對中學層面進行了兩次集體性的研討交流會議、八次根據(jù)內容召開的分系列工作研究和指導會議、一次重點推進學校的工作研討會議，從而使各中學的活動方案和校本教材開發(fā)建設工作有了雛形，另外我們在一系列的工作會議過程中，聽取了各學校的合理意見和建議，使研究和工作正朝著可行性方向發(fā)展。
希望中學各校在20xx年4月底前，基本完成校本教材開發(fā)任務，把基本定稿的教材交我們德育室，一方面參加評比，另一方面我們將根據(jù)各校的開發(fā)情況論定是否作為縣本教材。
課外活動：生惠公司很有戰(zhàn)略的眼光，配合中小學"走近中華經典"民族精神教育工作，他們開發(fā)了"走近民俗民風----民族精神專題教育"活動。精至的56個民族展板；通俗的、互動交流的民族風情歌舞會，相信會給學生留下比較深刻的印象。56個民族的民俗民風展板制作得到了德育室的支持和合作，我們希望各個學校還繼續(xù)可以發(fā)揮展板的作用。
為了使學生的課外活動更貼近學生、更符合學生的實際需要，也為了提高課外教育活動的適切性，生惠公司和德育室又合作組織了中小學生"我的活動我設計"創(chuàng)意征集比賽活動，部分中小學認真參與了此項活動，我們對學生方案進行了評比，為得獎學生和組織活動的德育主任發(fā)紀念品。
"兩綱"教育的課外活動，根據(jù)市里的要求，今后將會得到更大加強。希望各校在組織學生課外活動時，做到精心設計活動前、活動中、活動后。
德育年終工作總結 9
我很想把大家?guī)讉�月來付出的辛苦、奉獻的愛心、拼出的成績，通過這個機會進行認真總結，但時間有限，水平有限，能力更有限，總結過程中肯定有不足之處，請各位批評指正。
自開學以來，依據(jù)本學期學校德育工作計劃，圍繞"向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神"的教育主題，我們先后開展了以下幾項活動：
1. 開學伊始,學生從家里的舒適生活突然轉換成集體生活，而且忙碌又緊張。所以，我們必須不厭其煩的對學生進行安全教育、行為習慣教育、學習習慣教育。讓學生們盡快步入學習的"軌道"。
2. 在3月到4月初以"向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神"公開主題班會，并以收集文史資料;集體探討;列舉我班優(yōu)秀事例、評選等形式在夕會時間和班會時間進行宣讀、探討、列舉、總結和評選，同學們積極參加主題班會。4月初，各班制作了"弘揚雷鋒精神"板報，并將優(yōu)秀標兵進行了公示。
3. 因為語文老師多次向我反映學生字跡較差。所以,我規(guī)定學生人人買字帖。利用每天夕會時間進行練習，通過將近一個學期的努力，現(xiàn)在學生的字有了很大的進步。并從另一方面增強了學生們的自信心。
4. 在4月初,我校召開了田徑運動會，在運動會過程中，運動員積極參賽，非運動員踴躍投稿，學生工作人員認真負責。雖然,最后,我班并沒有取得好的成績,但無論是開始,還是最后的接力賽。我都培著我的學生們全力以赴，不管結果如何，但要盡的努力。
5.我校的期中考試剛剛結束，我班總體成績還不錯。在期中總結會中總結經驗教訓，談失敗與成功之處，并激勵學生在今后的半學期中奮勇前行!
開學至今的兩個多月的.時間里，班主任、年級組長們的工作是繁雜的、是忙碌的、是充實的、更是有收獲的。通過這些工作、這些活動的開展，我班學生增長了知識、開闊了視野、提高了能力，在活動中，學生們進一步加深了友誼、增強了集體觀念、錘煉了意志品質!
德育年終工作總結 10
我于20xx年開始一直分管學校德育工作。近年來圍繞“一切為了學生的未來”的理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導，緊緊依靠和團結帶領全校師生，勇于實踐，積極探索，扎實工作，使我校德育工作取得了驕人的成績。近年來我校先后獲得xx市紅領巾示范校、xx市“十佳”紅領巾示范校、xx市家長示范學校等榮譽稱號。近三年來我們著重做了以下幾個方面工作：
一、以人為本，關注學生的終身發(fā)展
為了挖掘學生的潛能，充分調動學生的積極性，讓他們展示自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值，近年來我為學生們精心設計了多種形式的主題活動，使學生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題活動，他們在主動參與、積極實踐的過程中，感悟親情和友情，了解社會的發(fā)展和時代的需求。進而以此為參照來設計、調整自己的人生態(tài)度和理想信念，增強了社會責任意識。
二、努力加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境
在學校經費緊張的情況下投入巨資搞好了校園綠化美化工程，努力創(chuàng)建園林式學校，同時進一步加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。校園各個方位，逐步布置了校訓、三風、名人名言等宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運用積極的輿論導向，強化學生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，使學生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學風和文明習慣。
三、建設好兩只德育隊伍，夯實育人基礎
1、創(chuàng)建一支德才兼?zhèn)洹⒏咝У慕處熽犖?/p>
強化師德教育，是我校育人隊伍建設的關鍵舉措。師德素養(yǎng)是教師隊伍建設的重中之重，通過對照先進典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進取的力量。班主任是學生精神成長的引路人。在選拔、培訓時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學生，善于做學生的思想工作，具有較強的教育教學組織能力，班主任學科專業(yè)和教育專業(yè)基礎扎實，具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。在每月班主任例會上，將理論學習、經驗交流、工作布置作為會議的主要內容，讓班主任在交流中分享經驗，獲得啟示，促進班主任工作效率的整體提高和規(guī)范化運行。
2、培養(yǎng)一批品學兼優(yōu)、工作得力的隊干部
在少先隊員這個群體中，隊干部既和其他隊員一樣，是接受輔導員教育、指導的對象，又是輔導員的助手，是其他隊員的榜樣。有意識地引導隊員們在競爭中樹立民主意識，在工作中注重培養(yǎng)服務意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自主意識，一批批品學兼優(yōu)，工作得力的隊干部脫穎而出。
四、狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成。
抓好行為規(guī)范教育，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。本學期學校及班主任利用專題講座、主題班會、班會等形式組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以及校紀校規(guī)，并做到及時檢查反饋，經常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。加強了學生的自律意識，學校校風積極向上。近幾年來，學生活潑、誠信、文明、禮貌的風貌倍受到校領導及家長和社會各界的高度贊揚。
五、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養(yǎng)成。
（1）常規(guī)活動制度化
日常規(guī)有學生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周五隊活動、每周之星、示范班的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規(guī)有評選三好學、文明學生等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率。
（2）主題活動多樣化
為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想，開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育系列活動，每周星期一升旗儀式，旗下講話內容主要有：向全體師生介紹愛國志士的`英雄事跡、時事新聞、社會熱點、紀律安全要求等。加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè)、學生們認真學習，樹立報效祖國的理想。開展的活動還有：八榮八恥征文及演講系列活動、慶國慶班級歌詠賽、慶六一班級文藝匯演、慶元旦游園活動、迎新春運動會等。各項活動的開展，活躍了校園氛圍，提供了學生施展才華的平臺。
（3）特色活動具體化
以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題，開展以演講比賽、奧運征文等為主要內容的系列活動。圍繞“激勵教育讀書活動”這一主題，按照“學生主體、全員參與”的工作思路，大力開展“讀名人故事、向名人學習”活動，讓學生們通過讀名人故事，感覺名人的成功之路，激勵自己努力學習才能走向成功。以“家鄉(xiāng)文化大搜索”為主線，開展家鄉(xiāng)文化搜集活動，讓同學們在搜集家鄉(xiāng)文化的過程中感覺家鄉(xiāng)文化的魅力，從而教育和引導青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)。
六、深入開展教育科研，積極推廣科研成果
在課題研究和校本教研中，我和同事們一起分析教學中的得失，探討教法，切磋教藝。從教學理念、教法設計、教學過程、多媒體技術的運用，到教師的儀表教態(tài)、教學語言細節(jié)，一一進行探討。
七、關愛學生，撒播陽光
英國哲學家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。”作為德育工作者，應該是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。多年來，學校存在部分貧困生、留守孩子，我?guī)ьI全體教職工采取多種措施，關愛這些特殊群體學生，在學業(yè)上幫助學生、生活上救助學生、心理上輔助學生、突出榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，使學生感受到同樣的陽光。
總之，雖然做了一些工作，使我校德育工作取得了一定成績。但由于自己分管工作較多，先進的德育理論學習還不夠，德育工作的特色還未真正形成等，這些有待于今后工作中更加努力。
德育年終工作總結 11
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領下，在西岸村委、資產管理公司的大力支持下，在學校領導的高度關注和指導下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學期的學校德育工作取得了可喜的進步。穩(wěn)定和諧的校風、扎實深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學生會等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個方面進行總結：
一、扎實抓好常規(guī)管理，建設穩(wěn)定和諧的校風學風;
1、抓好學前集訓，做好各年級學生的適應性工作;
學期前，學校根據(jù)不同年級特點，分級組織了學前培訓，其中有：一二年級的一日常規(guī)訓練、七年級的適應性培訓、八年級的住宿生心理培訓、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級的軍事訓練。特別這次軍事訓練，歷時四天，并且新增加了高年級的軍體拳、住宿生的宿舍內務訓練以及消防地震演練，學生不僅在訓練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學習到了一些生活和安全知識。扎實有效的學前培訓，為新學期順利開展學校各項工作做了很好的鋪墊。
2、加強學生管理隊伍建設，建立一支高效率、高度責任感的監(jiān)督管理隊伍;
上學年的學生會是第一屆學生民選的代表，其崇高的威信和高度的責任感仍然讓我們的歷歷在目。本學期學校更加深入開展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實很大程度上就體現(xiàn)在學校學生會的建設和管理上。德育處認真有序的組織開展了第二屆學生自主管理委員會的成立和管理工作，通過報名、競選、演講、聘任、培訓等程序，建立了一支在學生中有德、有才、有效的隊伍。本學期在很大程度上正是他們強有力的監(jiān)督和管理，學校的各項活動和評比才得以順利開展，校風學風才得以穩(wěn)定。
3、以文明班評比為基礎，扎實穩(wěn)固開展班級評價，促進班級管理;以學生德育量化考核為基礎，開展學生評價，鼓勵先進，激勵后進;
在學校一日常規(guī)管理上，學校仍然以文明班的評比作為評價機制。通過從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴格監(jiān)督和細致的評價，以每周為單位評出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進行頒獎，此舉很大程度上調動了班主任積極性，促進了班級管理，有效及時地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學校的評價制度，以文明班評比和班級活動的開展為基礎，學期末評出“學期先進班”和“學期文明班”，這也調動了班級參與學�；顒拥腵積極性，提高了每項活動參與度和學生的普及性。
在學生評價方面，各班以學校的《德育考核量化制度》為基礎，根據(jù)本班實際，制定出本班的評價體系，建立班級管理制度。班級根據(jù)學生的每日表現(xiàn)、每時段的表現(xiàn)，評出相應分數(shù)，最后總結出每周的德育等級、學期末再評出操行等級，獎勵先進，激勵后進。
文明班的評比和學生德育量化是學校最基礎的德育工作。本學期，正是這兩項工作的扎實開展，才在班級管理中形成多周五星、長期穩(wěn)定的局面，才在學生管理中形成先進后進齊奮進的一種學習風氣。
4、開展德育常規(guī)工作周總結、周匯報制度，做到�？偨Y、有商討、常反思、有進步;
在本學期學生會常規(guī)工作中改革的一大亮點，就是實行工作周周清的制度。學生會是學校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的是最真實的。每周末，由學生會各部的部長進行匯報，總結出自己部門的得失，找出問題，并形成總結。在下周周一再舉行碰頭會，商討應該加強的地方，并布置相應工作。這一做法讓學校、班級中出現(xiàn)的問題及時得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過程中學生會進行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開展“自主管理”校本課題研究，促進學生全方位素質的提高和教師專業(yè)化成長;
本學期，在學校領導的大力支持和具有前瞻性的指導下，我們在全校鋪開了“自主管理”班級建設的研究。在整個學期的學習研究過程中，我們看到學生在成長、教師在成長、學校在成長。下面簡單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級的可操作性和學生的參與積極性;
上學期末，德育處就“自主管理”研究過程中的得與失進行了總結，其中關于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進行了充分的肯定。所以在本學期初，經過德育處幾位領導和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結合一日常規(guī)中常見問題，比如儀容儀表、課前準備、課間紀律等，形成條文，定為制度。從整個學期看，班主任因為制度的修訂，更加易與班級管理的操作，更加易于學生的評價;學校常規(guī)管理中的常見問題也得到比較大的改善;學生參與的積極性得到了提高。
2、進行班主任主題工作匯報，加大研究力度和深度，建立良好的研究氛圍;
從學期初的班主任培訓，到學期末的班主任工作總結，本學期舉行了關于“自主管理”的主題性工作研究匯報共五次。我們本著有序、有效的原則踏實開展每一次的匯報工作。從方案的研討、制度的學習、工作的培訓等基本的工作上升到經驗的交流、文化的建設、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認真，很實在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學校的領導老師相互學習、共商良計。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關兆忠等老師的經驗介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經典名句“如果我們不能讓學生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂吧”更是激起與會者的共鳴。
德育年終工作總結 12
這一年，根據(jù)年初德育工作計劃，以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注重實效開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識
1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進行考核。
2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。
3、做好值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。
4、加強陣地建設。這一年利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理
做好品德差生的幫教轉化工作。這一年，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、這一年的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強
以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識的學生。
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會對學生進行教育。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的結果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應的流動紅旗。
4、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
三、針對主題進行各項活動，在特色中成長
作為德育工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃德育活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校以開展豐富多彩、生動活潑的`德育活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育＂的原則，充分發(fā)揮德育在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
1、這一年，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為內容，以班級教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。
回顧一年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在xx學校這片文明的校園中盛開地更加艷麗！
德育年終工作總結 13
班主任是班級工作的舵手，是學生成功的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。 20xx 年已經過去了。首先，我將自己一年來所做的德育工作總結如下：
1.做一個好“心理醫(yī)生”，按人教
“教師應該是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅是人類文化的傳播者，而且是學生心理的塑造者和學生心理健康的維護者”。作為一名心理健康工作者，可能不是班主任的主要工作，但作為班主任，能否科學有效地把握學生心理，促進各類兒童健康成長學生根據(jù)情況，將決定教育工作的成敗。
如何做好學生思想政治工作，如何正確進行心理疏導引導，如何培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格？我的做法是：
1、一把鑰匙開鎖。每個學生都有不同的素質、才能、知識、個性和興趣。由于自然環(huán)境不同的影響，對一個具體的問題、具體的事情也有不同的看法，這就需要班主任深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每個學生的情況。及時了解學生之間存在的問題，區(qū)分不同的`對象，選擇不同的形式，根據(jù)每個人的時間和地點做好思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任要從實際出發(fā)，詳細分析具體問題，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”的工作做好、活好、細心做好，才能達到“心理醫(yī)生”的目的和效果。根據(jù)每個人教學。
2.班主任不應該急于幫助成績不佳的學生。對于暫時成績不佳的學生，要注意尊重和關愛。他們要勤奮有說服力，教育學生要感性和理性，以免傷害學生的自尊心，也能達到教育的目的。 .對于成績不佳的人來說，不僅要指出他們的不足，更重要的是要發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)他們的亮點，鼓勵他們進步。比如我班有些同學早上遲到，嚴重影響了班級的班風建設，把班級拖了回來。我沒有訓斥他，而是幫他總結教訓，提高認識，指出他努力的方向。最后，我真誠地對他說：“你遲到了，影響學習，影響班級榮譽，拖拖拉拉。我知道你也很傷心。但是，我從你的眼神中看出你是因為我累死了，我要為班級爭光�！比缓笪覇査骸澳愀掖饝鄦�？”答案是肯定的，效果理想。結合正確的德育方法，特別是遵循心理規(guī)律，注重心理疏導，通過教育、引導、啟發(fā)解決學生的思想問題。
3. 關注心理健康，做學生的心理“醫(yī)生” 由于部分學生心理素質脆弱，存在各種心理障礙：學習中的緊張、焦慮甚至恐懼；學習中的懷疑、孤獨、嫉妒人際關系中的自卑、失落、冷漠甚至失去生活的樂趣，當學習、生活等遇到挫折時，會變得心灰意冷、情緒低落甚至消極等等。 ，我通常會開展一些活動來培養(yǎng)學生的心理素質，使他們在課外活動和社會實踐中能夠理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的心理素質�，F(xiàn)代意識和競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和拼搏精神，提高社會技能。 、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交流中保持和諧正常的心態(tài)，促進學生人格和心理的健康發(fā)展。
德育年終工作總結 14
又一個學年的教學工作結束了。本學期，本人堅決執(zhí)行教育教學的有關方針，扎扎實實地作好初一語文的教學工作，取得了一些經驗。
首先我在思想上嚴格要求自己�！皩W高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。
在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。我接手初二(1)班的英語，我首先做的是通過課堂觀察課后了解和測驗了解他們的基礎，預測他們學習新知識會有哪些困難，采取相應的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動，和備課組的老師互相研究參考。
課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上要合理組織好內容，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍，否則不利于控制課堂紀律，進而影響學習的效果。我覺得對于中國的教育考試制度，如果課堂上完全采用西方的教學方式，教學效果并不是很好。西方教育強調學生的社會適應能力，課堂上完全放開學生，讓他們自由發(fā)揮。對于中國學生，這種自由與活躍會讓一些學生忘了學習本質的內容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結合的教學方式。
課后通過對學生的作業(yè)，練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調訂正。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測驗一定要及時。英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，要有耐心，要落實到位。
為了提高整體教學質量，要對學生分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務，他們自己討論解決然后我引導他們歸納總結。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學習，然后抓基礎，將他們分成幾個學習小組，設定組長我把這批同學分為三個組。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平; 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望提高;第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的'競賽。增強他們的興趣及自信。有的后進生接受能力較差，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結果證明，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
興趣是學習語言的最好的老師。要長時間使學生對某一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn)。上學期組織了幾次英語活動。如“我的英語生活”，由學生用英語主持，表演小品，朗誦等節(jié)目。在學校英語活動周全年級的專題活動“手牽手防非典”中，整個活動的資料搜集，節(jié)目對白，道具，表演，主持等全部由學生自己準備。學生的整體性，實踐性，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進。并在活動中結合學生在課本上的知識。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到教師之間合作的重要性。教師間的合作溝通促進了教學效果。
由小主持人帶領同學們運用觀點、分析解決問題，形成能力。而作為小主持人，本身的榮譽、鍛煉的機會、競爭的動力，都促使學生盡其所能，在教師的點撥下完成課堂教學任務。特別是討論會中的創(chuàng)造天地欄目，學生自由地通過朗誦、表演、討論等形式展示自己對本課觀點的理解和運用。實踐證明，這是必要的，且是可行的，真可謂一舉多得，在思品課創(chuàng)造教育的實施上邁出了勇敢的一步。
在思品課中實施創(chuàng)造教育這一小小的實驗課題是在學校培養(yǎng)創(chuàng)造志趣和能力為特色的小學教育整改實驗成果大樹上結出的一朵小花，實驗還處于探索階段。我愿為這朵小花越開越艷而辛勤耕耘……
德育年終工作總結 15
學校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學習和德育實踐研究
1、組織師德理論學習本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市縣教委有關師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學期，每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學校有關要求，組織了征文比賽。學生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學生受到良好的`教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領巾督察隊為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學校認真開展了關愛“留守孩”教育工作。
三、切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質量
本學期制定了家長學校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網絡。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
德育年終工作總結 16
我校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局，教育辦領導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，采取形式多樣，內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：
一、思想認識
在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師。在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。
二、學習教育階段
學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。
三、對照檢查階段
對照檢查階段的主要任務是認真學習，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。
四、整改提高階段
根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正�；�，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。
五、今后努力的方向
1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。
2、要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。
3、要振奮精神，以百倍的.干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。
5、要樹立4個意識
(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到。
(2)樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。
(3)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。
(4)樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
6、積極調整心態(tài)，明確自身的“責，權，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。
以上是我個人的學習心得。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。
踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師，也就選擇了無悔的人生。將近十八年的教師生涯，我深深地認識到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦。也深切感受到師德師風建設的重要性。教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。
記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師，還要關心學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。
尊重學生的人格
了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生，特別是差生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作
“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
當好一個教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識
在工作中，虛心向老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，是取得教學效果有效方法。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加音樂教育學習培訓，參加教育教學培訓，學習網絡知識等。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當前的形勢下，我們只有不斷地學習、學習、再學習，提高、提高、再提高。
德育年終工作總結 17
一年來，我縣認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見,狠抓德育工作常規(guī)、創(chuàng)新德育工作特色、加強學生品德教育、重視校園文化建設,以強化學校文明禮儀教育為重點，來推動學校德育常規(guī)工作的順利開展，主要體現(xiàn)在以下六個方面：
一、文明禮儀教育活動全面啟動，取得明顯成效。
今年初，教工委與教育局聯(lián)合出臺《關于在全縣中小學生中開展文明禮儀教育活動的實施方案》(云委教［xxxx］7號)的通知，各學校能按照通知的要求，開展了一系列形式多樣的教育活動。教工委與教育局于20xx年12月16日-19日,對全縣14所中學、20所小學、3所民辦學校的文明禮儀教育情況進行階段性的檢查評估，主要采取聽、看、查、議、測、評的評估辦法，學生的文明禮儀素質有了明顯的提高，校園精神文明建設得到提升。
二、 “推優(yōu)創(chuàng)先”活動深入開展，樹立榜樣作用。
1、開展省、市、縣級“三好學生”、優(yōu)秀學生干部和學校先進班集體的'評選表彰工作，評選了縣級三好學生197名、縣級優(yōu)秀學生干部68名和縣級先進班集體60個；將在二月份進行表彰。
2、開展評選“特色”活動：
�。�1）創(chuàng)建“綠色學校”，xxxx一中創(chuàng)建省級“綠色學�！�，08年4月份推薦3所學校(實驗小學、云師附小、火田中學)創(chuàng)建市級“綠色學�！被顒�,這三所經市評估組檢查驗收，全部通過，并受表彰；5月份有5所學校（竹港中學、西林小學、寶樹小學、岱南小學、下坂小學）申報創(chuàng)建縣級“綠色學�！被顒樱�4所學校通過（竹港中學、西林小學、寶樹小學、岱南小學），也受到表彰
�。�2）創(chuàng)建“漳州市學校德育工作先進�！�，08年5月份推薦3所學校（西林小學、后埔小學、莆南小學）申報“漳州市學校德育工作先進校”，西林小學、莆南小學通過
（3）創(chuàng)建市級“文明單位”、“文明學�！�、“青少年維權崗”活動。教育局創(chuàng)建市級第十屆“文明單位”，元光中學、實驗小學創(chuàng)建省級“文明學�！�，一中、二中、城關中學、云師附小創(chuàng)建市級“文明學�！�。教育局創(chuàng)建市級優(yōu)秀“青少年維權崗”活動，在全市縣級教育局是首創(chuàng)
3、開展評選20xx年度“感動xxxx優(yōu)秀教師”活動。評選了10名為20xx年度“感動xxxx優(yōu)秀教師”，20名為20xx年度“感動xxxx優(yōu)秀教師”提名獎，受到縣委、縣政府的表彰及獎勵，在全縣甚至更廣的范圍內掀起宣傳氛圍，共同營造尊師重教的良好社會效應。
三、開展巡回報告會、心理健康培訓、扶貧助學活動，關愛青少年健康成長。
1、在各中小學中開展《紀念改革開放三十周年》和《喜迎北京奧運》報告活動，全縣約有十萬多人次參加活動，取得較好的宣傳教育效果。
2、開展心理健康教育活動。由羅金全老師主講，通過舉辦《疏導學生心理，促進校園和諧》的主題培訓，引導中小學畢業(yè)班科任教師正確處理學生心理問題，為考生創(chuàng)造寬松的備考環(huán)境，累計授課10次，參訓教師達800人；還到四中等學校舉辦考試心理輔導專題講座，先后舉辦4場，參加人數(shù)達1100多人；
3、開展獎學助學活動。配合縣關工委開展秋季獎學助學活動，全縣共有中小學生770名，計發(fā)獎學助學金人民幣10萬元。配合縣老促會開展“20xx年黃仲咸助學金發(fā)放”活動，扶助全縣老區(qū)貧困高中學生132名，每人扶助人民幣500元，計發(fā)助學金66000元。6月1日，舉行書畫現(xiàn)場頒獎暨泰景扶貧助學金發(fā)放儀式，有100名小學貧困生得到扶助資金150元；取得了良好的社會效應。
四、積極開展“五五”普法教育活動，教育效果顯著。
1、根據(jù)《關于加強全市教師法制教育工作的通知》（漳委教宣[xxxx]28號）精神，在全縣教育系統(tǒng)中，開展教師法制教育，并組織考試；5月份，漳州市普法辦到元光中學檢查“五五”普法工作，給予高度的評價。7月，縣人大、普法辦對一中、附小開展“五五”普法情況進行調研，對這兩所學校開展的普法工作表示滿意。
2、開展全縣教師普法教育活動，組織全縣教師進行一次教育法律法規(guī)知識考試考核活動，榮獲“20xx年全省教師普法教育活動優(yōu)秀組織獎”，受到福建省教育廳的表彰。
五、深入開展“弘揚和培育民族精神月”活動，主題突出。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，組織全縣師生捐款活動，全縣教育系統(tǒng)共捐款人民幣80多萬元，并于9月份，根據(jù)《教育部中央宣傳部中央文明辦共青團中央關于組織開展20xx年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》（教基函[xxxx]12號）的文件精神，在全縣開展“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”主題教育活動。讓全縣中小學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎上，認識到在他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢、團結互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發(fā)揚的中華民族傳統(tǒng)美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。
六、文體活動豐富多彩，形式多樣，成績喜人。
1、體育方面：
�、夙樌M織我縣初中升學體育測試工作；
�、谟上论嘈W組隊參加漳州市“激情迎奧運，我與福蛙奔北京”愛貝通《陽光少年》集體體育競賽。
�、壑行W生運動會：10月舉辦全縣中小學生運動，12月初，組隊參加全市中小學生運動，獲得初中組團體第六名和“體育道德風尚獎”的好成績。
④12月22日-25日，舉行中小學生第三套廣播體操比賽。
�、�12月26日-28日，舉行慶“元旦”中小學生暨教職工乒乓球比賽。
2、藝術方面：
（1）參加市教育局開展的活動主要有五項：
①20xx年漳州市迎新春師生美術征文比賽中，共有36件作品獲獎；xxxx縣教育局獲得組織獎。
�、�3月22日、23日、29日，組織參加漳州市中小學生文藝調演活動，榮獲1個一等獎、2個二等獎、7個三等獎、3個優(yōu)秀獎的好成績，特別是實驗小學張寧同學榮獲器樂小學組第一名的好成績；xxxx縣教育局獲得優(yōu)秀組織獎。
�、�20xx年3月，組織少兒作品參加“漳州市首屆環(huán)保杯少年兒童網上美術大獎賽”，我縣選送的20幅作品有18幅在網上展出，其中有10幅作品獲獎，我局被漳州市教育局、環(huán)保局評為優(yōu)秀組織獎。
�、軈⒓佑烧闹菔薪坦の�、漳州市教育局主辦的“08奧運，有我一份”征文、繪畫、主題班隊會等系列活動比賽中，喜獲佳績。有9個項目獲得一等獎，有9個項目獲得二等獎，有13個項目獲得二等獎。在以上四次比賽活動中，我局均榮獲優(yōu)秀組織獎，師生個人共有120人次獲獎。
�、輩⒓邮辛块T組織的“做一個有道德的人”四項比賽和“陽光少年”評選活動。
�。�2）縣級開展的活動主要有六項：
①20xx年５月，由xxxx縣委組織部、縣委宣傳部、縣司法局、縣教育局、縣國土資源局、縣廣播電視局聯(lián)合開展xxxx縣“國土杯”中小學生征文比賽。評出一等獎９名，二等獎15名，三等獎30名，優(yōu)秀獎45名。
②5月25日在將軍大道舉辦xxxx縣首屆“泰景杯-喜迎奧運.愛我漳州.建設xxxx”青少年書畫現(xiàn)場大賽，共有300多名中小學生參加。
③20xx年6月，與縣計生局聯(lián)合，組織師生美術、攝影征文作品參加福建省計生委第十三屆中國人口文化（20xx年文學美術攝影類）作品推薦工作，并組織了縣級評獎，共評出75件優(yōu)秀作品，并將優(yōu)秀作品向市級推薦。
④20xx年７月，配合xxxx縣委宣傳部、xxxx縣檢察院組織師生舉辦“xxxx縣紀念改革開放暨人民檢察院恢復重建30周年”文藝晚會，全場有１６個節(jié)目，由師生演出的就有10個。
�、�20xx年８月，xxxx縣教育局組織開展了以“我們的節(jié)日——中華贊”為主題的征文活動。經認真評選，全縣共評出一等獎４篇，二等獎12篇，三等獎31篇。
�、夼e辦第四屆全國少年兒童書信文化活動xxxx選拔賽活動，分小學組和初中組，各評選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎20明、優(yōu)秀獎50名，并選優(yōu)送市級參評。
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