老師年終工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的老師年終工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師年終工作總結(jié)1
本學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，努力使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
作為一名教師，我注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念，不斷的提和充實(shí)自己
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中我始終使用音樂(lè)教育所特有的魅力讓學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，通過(guò)各種課堂互動(dòng)活動(dòng)來(lái)創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠愛(ài)音樂(lè)、學(xué)音樂(lè)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)音樂(lè)，同時(shí)我更熱愛(ài)教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從來(lái)不因?yàn)閭�(gè)人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時(shí)為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時(shí)間來(lái)做好各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)的工作。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，另外課外拓展活動(dòng)工作的開(kāi)展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂(lè)教學(xué)的涵
2、多與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
開(kāi)展更多的音樂(lè)課拓展活動(dòng)，豐富教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)摸索出一套適合自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
總之，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會(huì)把收獲繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，讓遺憾不在延續(xù)，我會(huì)用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的音樂(lè)教學(xué)工作。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。
三、課外興趣活動(dòng)：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對(duì)音樂(lè)喜愛(ài)的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng)，均獲得很好的成績(jī)。
四、考試：
為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。
綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jī)，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。
老師年終工作總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的生物教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新的教育形式要求我不僅具有應(yīng)有的知識(shí)，而且還要有新的理念。
本學(xué)期我自覺(jué)學(xué)習(xí)新的《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研新的課程標(biāo)準(zhǔn)及新的教育教學(xué)理念。
二、教育教學(xué)方面：
這學(xué)期我主要擔(dān)任xx年級(jí)的教育教學(xué)工作。
1、在學(xué)校的安排下，我擔(dān)任xx年級(jí)的生物科教學(xué)工作以及二(1)班和三(10)班的生物課教學(xué)工作。
2、教學(xué)中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
4、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，深化課改，認(rèn)真學(xué)習(xí)
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研教材，探索新教法，選擇靈活的教學(xué)方法。
5、加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
總之，在本學(xué)期中，在教學(xué)工作中，我仍然堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)期的
教學(xué)中，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工
作。
一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，努力提高自己的水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
三、學(xué)習(xí)成績(jī)與教學(xué)情況：
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬訂教案，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行合理安排，使學(xué)生能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式和情景教學(xué)，努力做到符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在輕松愉快中學(xué)習(xí)知識(shí)。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上課，多用鼓勵(lì)的`方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等、、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。
四、成績(jī)方面：
在教學(xué)中也存在很多不足，比如學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力較差，語(yǔ)言表達(dá)能力弱等。
今后努力方向：
加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績(jī)將為我今后工作帶來(lái)更大的動(dòng)力。但是也有不足之處，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力工作。
老師年終工作總結(jié)3
xx年，我校教導(dǎo)處在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程改革為動(dòng)力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教師業(yè)務(wù)水平及教科研水平，為學(xué)校的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)；加大教師的培訓(xùn)力度，不斷提高教師教育教學(xué)水平；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校德育為先、教學(xué)為主、科研為先的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)“學(xué)生健全人格，全面發(fā)展素質(zhì)”為主題，以“教師素質(zhì)提升年”為契機(jī)，以抓師德教育為重點(diǎn)，以提高教師的教育教學(xué)能力和科研能力為重點(diǎn)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以提升學(xué)校的辦學(xué)水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高教育質(zhì)量為中心，大力開(kāi)展教育教學(xué)研究和學(xué)校各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、主要工作和成效。
一）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
為了提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我校認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教師的師德建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)校教育工作規(guī)程》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新時(shí)期師德行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)和掌握了新型的教育方法和新型的教學(xué)手段。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)的系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了廣大教師的師德水平，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
二）抓好校本培訓(xùn)工作。
學(xué)校堅(jiān)持以師為本的辦學(xué)理念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平，積極開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高辦學(xué)水平和辦學(xué)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教導(dǎo)處不斷提高教師的政策觀念、教育理論水平和教學(xué)能力，不斷更新教育觀念，拓寬教育教學(xué)視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
三）抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高工作。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
學(xué)校以“師德為先，教學(xué)為主，科研為先”的教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，以提高教師素質(zhì)。學(xué)校加大教導(dǎo)處、政教處、教研組的管理力度，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開(kāi)齊開(kāi)足課程，開(kāi)全校本課程，按計(jì)劃開(kāi)足課表，開(kāi)齊課時(shí)。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)管理制度進(jìn)行了全面的修訂和完善，加大了對(duì)師德教育的`力度。
2、認(rèn)真做好“教師師德考核”工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》以及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，教師的思想認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高，依法執(zhí)教意識(shí)有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。
3、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《學(xué)校教育工作規(guī)程》、《學(xué)生手冊(cè)》等有關(guān)的政策法規(guī)，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高教育教學(xué)能力。
四）抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校以提高教師教學(xué)水平、提升教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以實(shí)施新課程為主要內(nèi)容，努力提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為突破口，以培養(yǎng)“學(xué)生健康人格，全面發(fā)展素質(zhì)”的學(xué)生為宗旨，開(kāi)展師德教育，通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)水平的自覺(jué)性；開(kāi)展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，提高教師的思想、、業(yè)務(wù)修養(yǎng)；開(kāi)展師德評(píng)價(jià)，提高教師的育人水平。
二、工作總結(jié)。
4、認(rèn)識(shí)上高了。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重大意義。
教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和迫切性。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)水平和能力的培養(yǎng)，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平和能力的發(fā)揮。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展和教育教學(xué)工作的順利實(shí)施。
學(xué)校從本學(xué)期開(kāi)始對(duì)全體教師進(jìn)行理論及專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)下發(fā)的新課程改革文件，對(duì)全體教師的教育教學(xué)觀念，業(yè)務(wù)能力和水平，進(jìn)行全面的培訓(xùn)和考核，做到全員、全過(guò)程管理，以此提高學(xué)校整體素質(zhì)和辦學(xué)水平。
三、具體工作：
一是做好師德師風(fēng)的宣傳工作。
二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
三是做好學(xué)校的后勤保障工作。
老師年終工作總結(jié)4
自工作以來(lái)，我一向嚴(yán)酷要求自己，吃苦進(jìn)修，全力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面默示精采，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作使命，盡到了一個(gè)優(yōu)異教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)、同業(yè)和學(xué)生的認(rèn)可和洽評(píng)。
一、全力進(jìn)修，不竭提高自己的政治思維素質(zhì)。
本人能當(dāng)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)看待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。出格是在此時(shí)代，我全力地進(jìn)修政治理論，積極加入黌舍組織的.一系列政治勾當(dāng)，將學(xué)到的理論常識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此時(shí)代，我還積極向黨組織靠近，于向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，比來(lái)黨組織正對(duì)我確定為入黨積極分子進(jìn)行考查。
二、全力提高營(yíng)業(yè)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這四年，既是我工作成就凸起的四年，更是我不竭提高，不竭前進(jìn)的四年。在這四年間，我全力提高自身的營(yíng)業(yè)水平，加入了一系列的進(jìn)修勾當(dāng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作使命，勝任本職工作。
在此時(shí)代，我一是在教學(xué)根基功上了有了較年夜的晉升，先后加入了一系列教育教學(xué)手藝和根基功培訓(xùn)，并獲得響應(yīng)的證書(shū)。
二是在專(zhuān)業(yè)手藝上提高了一個(gè)條理。我先后加入了中科院計(jì)較機(jī)所組織的“xxxx”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專(zhuān)業(yè)手藝培訓(xùn)。
三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)手藝、教科研等方面常識(shí)。出格是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式更始，試探新的教學(xué)體例，有了必然的心得，在我所首要擔(dān)任的電年夜教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)較機(jī)組成與整理說(shuō)話》在每次的考試中，均取得了驕人的成就;同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)常識(shí)自立開(kāi)發(fā)了一些應(yīng)用軟件，搜羅《中小病院信息打點(diǎn)系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存》和《黃河娛樂(lè)城打點(diǎn)信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，全力勤懇地工作。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)樾∥业脑蚨鹿ぷ�，從沒(méi)有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。
這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)黌舍計(jì)較機(jī)課程教學(xué)使命和班主任工作，還擔(dān)負(fù)黌舍與浙江年夜學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)買(mǎi)辦的教學(xué)教務(wù)使命，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有條有理，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和營(yíng)業(yè)部門(mén)的贊譽(yù)，幾年來(lái)我多次獲得�！扒斑M(jìn)前輩工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思惟政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了必然的成就，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江年夜學(xué)“前進(jìn)前輩班級(jí)”，我也多次受到了黌舍的贊譽(yù)。
四、好進(jìn)修、勤研究、勤工作，全力締造佳績(jī)。
擔(dān)任教師以來(lái)，我不時(shí)處處嚴(yán)酷要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了必然的成就。
當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足：
一是吃苦精神不夠。
二是工作的自動(dòng)性不夠。
三是營(yíng)業(yè)能力還有待于進(jìn)一步提高。
在此后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，全力進(jìn)修，不竭提高，全力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，不負(fù)教師這個(gè)信用稱號(hào)。
老師年終工作總結(jié)5
本人擔(dān)任高三(1)(7)班物理教學(xué)工作，針對(duì)所教班級(jí)的實(shí)際情況，采取了一系列措施，使高三物理成績(jī)有了較大的進(jìn)步，具體做法如下：
高三教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程。本人緊扣高考特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，把握全局，認(rèn)真籌劃每一章節(jié)，精心設(shè)計(jì)一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)教學(xué)層層深入，形成良性互動(dòng)方能取得良好的教育教學(xué)效果。
1.認(rèn)真分析和研究近三年的考試說(shuō)明，研究三至五年的高考試題。這樣做的目的是更好地把握高考的特點(diǎn)，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點(diǎn)，在主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間，下更大功夫，避免平均使用力量。
2.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。
高考把對(duì)能力的考核放在首要位置，通過(guò)對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來(lái)鑒別學(xué)生能力的高低�？荚囌f(shuō)明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3.注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練，如：對(duì)稱法、守恒法，可逆思想，整體與隔離，矢量三角形法，圖像法，等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解，一法多用，從中體會(huì)不同方法，處理不同問(wèn)題的優(yōu)劣。
4.重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練�，F(xiàn)在高考越來(lái)越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�。每一章�?jié)都有這樣的題目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高考考查的比率也較高。
5.一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：
1注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范，滿篇數(shù)學(xué)符號(hào)等，這些問(wèn)題都及時(shí)糾正，否則造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。
2在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，提出的問(wèn)題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入，使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感興趣的.心理特點(diǎn)，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率。
3不完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書(shū)。
4一模后進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，不完全以做各區(qū)縣模擬題代替復(fù)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些專(zhuān)題復(fù)習(xí)，注意知識(shí)、規(guī)律、方法總結(jié)，加強(qiáng)橫向比較。
5重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)。我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)一般分三步走，首先根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)自己編寫(xiě)一套實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)教材，發(fā)給學(xué)生自學(xué)，然后進(jìn)行必要的基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。二是進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化儀表，讀數(shù)，測(cè)量工具的使用，數(shù)據(jù)處理等，電學(xué)的實(shí)驗(yàn)注意設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生親自動(dòng)手，實(shí)際操作。三是強(qiáng)化訓(xùn)練，一般伴隨模擬訓(xùn)練同步進(jìn)行。
6加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，對(duì)于難以理解的物理過(guò)程要編成動(dòng)畫(huà)，這樣可以提高效率，降低難度。
7舍得花時(shí)間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿堂灌。
總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。
老師年終工作總結(jié)6
很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè)，表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)初三、高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的'傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
三、考試：
為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè)，表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了：
讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的，可以是鑒賞、評(píng)論，音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。
此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加省市里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；總之，這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿。
老師年終工作總結(jié)7
時(shí)光飛逝，驀然回首，一學(xué)年的教學(xué)又告結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)年的語(yǔ)文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和時(shí)間。本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任了三年級(jí)四班的班主任，上三（4）班的語(yǔ)文和思想品德兩個(gè)學(xué)科。在本學(xué)年里我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，我樂(lè)于接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在師生的共同努力下，圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)秀的成績(jī)�，F(xiàn)將這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
這一學(xué)年，我班利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的思想品德教育，教育學(xué)生講文明懂禮貌，講衛(wèi)生，熱愛(ài)集體，樂(lè)于肋人，善待和寬容他人，孝敬長(zhǎng)輩，感恩父母……通過(guò)教育，我班大部分同學(xué)遇到老師能主動(dòng)問(wèn)好，學(xué)會(huì)了用“你好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)，與同學(xué)能友好相處，遇事能寬容他人，形成了良好的行為習(xí)慣。密切注意學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生樹(shù)立積極、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)、互助的思想。
二、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)生由于年齡小，自控能力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課、思想品德課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，隨時(shí)提醒學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正，握筆要正確，愛(ài)護(hù)書(shū)本，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。
三、抓好基本功教學(xué)。
1、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。三年級(jí)的寫(xiě)字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)年，我重視了學(xué)生的寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫(xiě)字本對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
2、重視朗讀能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)。在進(jìn)行課文學(xué)習(xí)時(shí)，我首先進(jìn)行范讀，發(fā)揮示范作用。其次引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺(jué)、去體驗(yàn)、去思考。
3、注重口語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練。口語(yǔ)交際是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力的一個(gè)有效途徑，只有肯說(shuō)會(huì)說(shuō)才會(huì)寫(xiě)作。因此我重視每一次口語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)。在每一節(jié)課上，要求學(xué)生說(shuō)話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語(yǔ)交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境，全員參與交流，重視說(shuō)與聽(tīng)的訓(xùn)練。
4、加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)作水平訓(xùn)練。作文重視積累，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。三年級(jí)是學(xué)生寫(xiě)作的`正式開(kāi)始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀記好詞好句。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的嘗試，本班學(xué)生的.詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。另外，一方面我教學(xué)生學(xué)會(huì)去“愛(ài)”。愛(ài)山，愛(ài)水；愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)周?chē)娜�；�?ài)植物，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)物件；愛(ài)看書(shū)，愛(ài)收集；還有愛(ài)種植等等……正是由于這些愛(ài)，孩子們的情感豐富了，頭腦中儲(chǔ)存的東西更多了，他們才會(huì)寫(xiě)下精彩段落。另一方面作文訓(xùn)練形式的多樣化。擴(kuò)大閱讀面，注重知識(shí)積累，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)收集信息、處理信息的能力；口頭作文與即興作文的訓(xùn)練合指導(dǎo)；作文應(yīng)用與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來(lái)加以訓(xùn)練；自評(píng)自改與互評(píng)也是作文訓(xùn)練的有效方法；平時(shí)一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來(lái)。這種多樣、別致、有趣的訓(xùn)練形式，不僅使學(xué)生在興趣中寫(xiě)作，在寫(xiě)作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動(dòng)，作文與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，提高了作文的綜合能力。
四、進(jìn)一步完善班級(jí)管理。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)年初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、個(gè)人達(dá)標(biāo)檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，將勵(lì)星星、小紅花貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
五、做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我班后進(jìn)生相對(duì)較多些，能量大，影響大，因此，針對(duì)本班的后進(jìn)生，我沒(méi)有放棄不管，而是想方設(shè)法幫助他們上進(jìn)，關(guān)心、呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給于后進(jìn)生。做到了思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。用自己對(duì)差生一片真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響她們心靈的門(mén)。一方面我利用課余時(shí)間與他們交流，化解他們心中的自卑感，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。另一方面我利用班隊(duì)會(huì)經(jīng)常講解些日常行為規(guī)范，處處教育學(xué)生要用行為規(guī)范來(lái)對(duì)照自己、約束自己。只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的性明確了，學(xué)習(xí)興趣也上去了，學(xué)習(xí)勁頭也來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也能有所提高。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”，在課堂上多給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給于肯定。經(jīng)常打電話或用微信與家長(zhǎng)聯(lián)系，在本學(xué)年我主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策。督促他們按時(shí)完成作業(yè)及了解在家的情況，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。
總之，我深感班主任工作雖然多而雜，但只要你具備一個(gè)“愛(ài)”字，那就一定會(huì)把工作做好，同時(shí)教學(xué)也會(huì)取得好成績(jī)。
老師年終工作總結(jié)8
一年就這樣過(guò)去了，初三上學(xué)期即將過(guò)去，本學(xué)期我擔(dān)任初一(_)班和初三(_)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)本校，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。所以，本人對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績(jī)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期以來(lái)的教學(xué)教育工作做以下總結(jié)，期望不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自我的教學(xué)工作更上一層樓。
培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的`優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的自信心。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。
認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，注重教學(xué)反思
作為一名年輕教師，我的體會(huì)是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對(duì)所有資料進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅僅要備教材，并且要備教法，備教學(xué)手段。
認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí)，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)本事，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。在課堂上，異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不一樣學(xué)生設(shè)計(jì)不一樣層次的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
老師年終工作總結(jié)9
回顧即將過(guò)去的20xx年，學(xué)校新一輪發(fā)展藍(lán)圖已經(jīng)繪就，以“服務(wù)社會(huì)、面向市場(chǎng)、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以賞識(shí)教育為基礎(chǔ)，人格教育為核心，形成了“自強(qiáng)、誠(chéng)信、諧和、仁愛(ài)”的教育理念，以“突現(xiàn)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、清晰主干專(zhuān)業(yè)、兼顧一般專(zhuān)業(yè)”為專(zhuān)業(yè)建設(shè)的新思路來(lái)突破學(xué)校后續(xù)發(fā)展的瓶頸，以“搭建舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)”促教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點(diǎn)，以“淡化體系、突出重點(diǎn)、改造訓(xùn)練”作為新一輪專(zhuān)業(yè)課程改革的落腳點(diǎn)。工商信息人正腳踏實(shí)地、有志成高遠(yuǎn)，攜手創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的輝煌，努力實(shí)踐著“用心做教育，全力創(chuàng)佳績(jī)”的諾言。在這樣一個(gè)學(xué)校發(fā)展的大背景下，作為一名學(xué)校的中層干部，唯恐自己工作的一次疏忽、一個(gè)失誤，而影響了學(xué)校的整體，因此，在日常工作中虛心學(xué)習(xí)、兢兢業(yè)業(yè)、親力親為，對(duì)待工作沒(méi)有最好，只有更好。下面從三個(gè)方面對(duì)本年度的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的`整體辦學(xué)思路，積極主動(dòng)地做好教學(xué)條線上相關(guān)的各項(xiàng)工作和任務(wù)
1，參與組織市“星光計(jì)劃”電子技術(shù)項(xiàng)目的承辦相關(guān)工作，并負(fù)責(zé)比賽秩序冊(cè)的編寫(xiě)，賽務(wù)準(zhǔn)備以及前期工作。
2，參與學(xué)�！靶枪庥�(jì)劃”參賽項(xiàng)目的組織、落實(shí)，參賽動(dòng)員、報(bào)名，賽后總結(jié)表彰等。
3，參加學(xué)�！皵�(shù)控技術(shù)應(yīng)用”實(shí)訓(xùn)中心的申建相關(guān)工作，并負(fù)責(zé)向?qū)＜覅R報(bào)的多媒體課件的制作。
4，參與學(xué)校青年教師教育教學(xué)基本功比賽課件制作項(xiàng)目評(píng)委工作。
5，參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院對(duì)學(xué)�！笆濉逼陂g學(xué)校校本研修工作的驗(yàn)收工作，并撰寫(xiě)了我�！笆濉逼陂g校本研修工作的總結(jié)材料。
6，參與了青浦區(qū)語(yǔ)委對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收以及前期的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
7，組織召開(kāi)xx級(jí)“三校生”高考的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)上咨詢、報(bào)名等工作。
8，組織xx級(jí)中專(zhuān)語(yǔ)數(shù)、xx級(jí)信息技術(shù)市教學(xué)檢查考試。
9，參與學(xué)校電子電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心的申建，并負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)大綱（共42頁(yè)）的編寫(xiě)工作，為了使實(shí)訓(xùn)大綱有一個(gè)較高的起點(diǎn)，二次請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家到校指導(dǎo)。
10，參與學(xué)校第二屆教學(xué)節(jié)的策劃、組織、安排等工作。
11，參與市教委對(duì)學(xué)�；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的達(dá)標(biāo)收驗(yàn)相關(guān)工作，并撰寫(xiě)了學(xué)校自查報(bào)告、學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃，填寫(xiě)了達(dá)標(biāo)收驗(yàn)審請(qǐng)表、達(dá)標(biāo)自查評(píng)分表等。
12，組織好相關(guān)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、體育、科技等方面的市區(qū)學(xué)生比賽
13，以公正求實(shí)的態(tài)度做好學(xué)校評(píng)聘小組和學(xué)術(shù)小組的各項(xiàng)工作
二、盡心做好教學(xué)處的各項(xiàng)常規(guī)工作，服務(wù)于全體師生，確保學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行
1，組織召開(kāi)好每月一次的教學(xué)助理、教研組長(zhǎng)會(huì)議
2，組織好校內(nèi)每一學(xué)年的期中、期末考試，以及高復(fù)班統(tǒng)考和各類(lèi)補(bǔ)考，堅(jiān)持語(yǔ)數(shù)外實(shí)行教考分離，上學(xué)年03級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)在市教學(xué)檢查中取得較好的成績(jī)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)校平均均超市平均分。
3，組織好每一次的期中教學(xué)隨機(jī)抽查和期末教學(xué)資料的檢查，組織好隨堂聽(tīng)課，不斷總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的存在的問(wèn)題和成功的經(jīng)驗(yàn)，并在今年暑期教學(xué)工作研討會(huì)上作了一個(gè)題為《當(dāng)前學(xué)校課堂教學(xué)中面臨的五大問(wèn)題》的發(fā)言。
4，做好任意選修課的課程開(kāi)發(fā)，學(xué)生修課，以及學(xué)生出勤情況的統(tǒng)計(jì)和反饋。
5，做好教材征訂發(fā)放、教學(xué)數(shù)據(jù)資料的歸檔、公共實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用教室調(diào)配和合理充分使用。
三、全心上好每一堂課，真誠(chéng)地對(duì)待所教的每一位學(xué)生。
1，上學(xué)年擔(dān)任xx職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學(xué)任務(wù)（每周6節(jié)）
2，本學(xué)年擔(dān)任xx中專(zhuān)電信3班的電工基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)（每周6節(jié)）
3，本學(xué)年完成聽(tīng)課16節(jié)
4，做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課，師生情感融洽。
老師年終工作總結(jié)10
一年來(lái)，本人積極地工作，虛心地向老教師請(qǐng)教，耐心地教育學(xué)生，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和肯定，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況小結(jié)如下：
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的.各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面。在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生中考體育成績(jī)喜人，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
老師年終工作總結(jié)11
一個(gè)學(xué)期來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建設(shè)，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
一、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門(mén)各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求
做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對(duì)早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動(dòng)、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作
盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的`班干部從總體上說(shuō)：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒(méi)有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對(duì)本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況，深入學(xué)生生活，善于洞察和了解情況。我更多的采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實(shí)行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的。班干部，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)，此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。
針對(duì)本班如：楊恒、李忠陽(yáng)、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽(yáng)、王照、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況，我班實(shí)行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況每天公布》制度，堅(jiān)持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，做到“小犯指出批評(píng)、多錯(cuò)檢討通報(bào)、大錯(cuò)約見(jiàn)家長(zhǎng)、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強(qiáng)督促和引導(dǎo)，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié)、召開(kāi)座談會(huì)、電話通知其家長(zhǎng)、開(kāi)展“告別不良行為，重塑文明形象”等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。
同時(shí)，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風(fēng)邪氣，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化和家長(zhǎng)的配合督導(dǎo)；充分利用班會(huì)、課余時(shí)間以及校內(nèi)外各種方式的活動(dòng)，結(jié)合《德育量化考核實(shí)施細(xì)則》和文明學(xué)生的評(píng)比，培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體，多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的“苦心經(jīng)營(yíng)”，特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)�！昂狭逃�，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級(jí)紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
老師年終工作總結(jié)12
面對(duì)這一年的工作，我的感慨非常的多，這一年的我剛剛踏入教師行業(yè)，孤身帶著一腔的熱血就這樣的踏入了我們的校園。時(shí)光就像是一只紙飛機(jī)，風(fēng)越來(lái)越大，它也降落的越來(lái)越迅速。就這樣，它已在我們眼前戛然而止。剛來(lái)的時(shí)候，原本很不適應(yīng)，但是跟著周邊的同事們一起行走，我也逐漸明了了教師真正的義務(wù)和責(zé)任。在歲末這個(gè)階段，我想為自己的工作做一次總結(jié)，希望自己可以帶著這一份熱情和愿望勇敢拼下去。
一、提升自己的教學(xué)能力，管理能力
我由于是剛進(jìn)來(lái)的一個(gè)新老師，其實(shí)對(duì)整體還是沒(méi)有一個(gè)確切的把控的。所以無(wú)論是自己的個(gè)人能力，還是在整個(gè)集體中的一個(gè)位置，都不是那么優(yōu)秀的。我也認(rèn)識(shí)到了自己這一點(diǎn)，我也反思過(guò)自己，也嘗試了很多的不同的方式去進(jìn)行教學(xué)，在其中找出優(yōu)點(diǎn)，然后進(jìn)行結(jié)合，從而改善自己的教學(xué)，提高個(gè)人能力，和對(duì)班級(jí)的一個(gè)管理能力，這些雖然看起來(lái)都是一些小事情，但是真正做起來(lái)的時(shí)候絕非是一件小事。所以這一點(diǎn)是作為一名幼兒教師最應(yīng)該注重的.一點(diǎn)，只有提升了個(gè)人的綜合能力，才會(huì)有其他好的方面的繁衍。
二、關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)，心智發(fā)展
作為一名幼兒教師，其實(shí)最需要去做的就是要關(guān)心孩子們。他們現(xiàn)在年紀(jì)非常小，很多時(shí)候都是需要對(duì)方進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)的。打個(gè)小比方，我們班的一名同學(xué)很吵，每天上課都會(huì)破壞紀(jì)律，所以我就課下會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間和他進(jìn)行溝通，通過(guò)溝通，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子其實(shí)是一個(gè)很樂(lè)觀，很開(kāi)朗的孩子，只是沒(méi)有注重到紀(jì)律這一點(diǎn)罷了。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，孩子們的個(gè)性如何沒(méi)有外界正確的束縛的話，也可能向差的方向發(fā)展。于是關(guān)心孩子們的健康和成長(zhǎng)是我們老師任務(wù)中重要的一條，也是我今后要去履行的工作。
三、著重對(duì)孩子們的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣
孩子們現(xiàn)在年紀(jì)比較小，很多方面的習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成，也可能由于一些疏漏，有些孩子們的習(xí)慣也是不好的。所以我接下里的任務(wù)就是希望可以讓孩子們養(yǎng)成一些好習(xí)慣，從小培養(yǎng)，告訴他們正確的方式、方法，也讓他們可以正確認(rèn)識(shí)到自己的行為是否正確。從而將其引導(dǎo)上一條正確的道路�？偠灾�，這一年的我，是非常滿足和欣慰的。自己在工作上從未出現(xiàn)過(guò)太大的錯(cuò)誤，對(duì)待自己這份工作也有了一些方法和想法。這是我個(gè)人不斷努力的成長(zhǎng)之果。
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20xx-12-01
老師年終工作總結(jié)13
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫(xiě)照，也是我對(duì)教育事業(yè)的承諾，對(duì)教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢固樹(shù)立教書(shū)育人信心，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感放在第一位，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。我愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中，在自己努力要求上進(jìn)的同時(shí)，還能鼓勵(lì)青年教師進(jìn)取上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周?chē)慕處�，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在提高、在創(chuàng)造。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)20xx年也能夠說(shuō)是個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)、艱辛而又喜悅的一年。作為一名骨干教師，我進(jìn)取履行著自己的職責(zé)，回顧一年的工作，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié)。
一、確立正確的人生價(jià)值取向。
教師是教育過(guò)程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實(shí)踐者。在新的歷史時(shí)期，我們應(yīng)對(duì)新的教育形式，新的教育體制，必須樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的教學(xué)水平，不僅僅要關(guān)注教學(xué)理論，更新自己的教學(xué)理念，更要關(guān)注自己的教學(xué)風(fēng)格。使自己的教學(xué)不斷向綜合本事的探究性教學(xué)、多維的體驗(yàn)性教學(xué)、互動(dòng)交往性教學(xué)的`方面發(fā)展。要“把教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)去追求，把每節(jié)課都看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力、施展自己才能的機(jī)會(huì);看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是自己生命價(jià)值的體現(xiàn)�！崩斡洠骸敖虒W(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn);教學(xué)是科學(xué)，科學(xué)需要探索;教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新�！�
二、深鉆教材，改善教法，力求創(chuàng)新
教材是教師從事教學(xué)的依據(jù)，對(duì)教學(xué)具有規(guī)范性，是從事教學(xué)的參與物。所以，教師要做教材的主人，對(duì)教材的運(yùn)用必須得心應(yīng)手，鉆得進(jìn)，跳得出。要能很好的去領(lǐng)會(huì)編者的意圖。對(duì)于任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握，必須準(zhǔn)確而深刻，把握好點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。要注意改善教學(xué)方法，講究整合、融合，要“以學(xué)論教”。努力發(fā)展每個(gè)學(xué)生的不一樣潛能，使他們?cè)谡n堂上敢想、敢說(shuō)、敢做，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長(zhǎng)足提高，在理論上也得到了充實(shí)提高。然而教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工，特別是作為骨干教師，我必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，才能為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
老師年終工作總結(jié)14
本人本年度堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)措施。謹(jǐn)守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表。作為政教副主任，工作能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤懇踏實(shí)，肯吃苦；與同事們能精誠(chéng)協(xié)作，以誠(chéng)相待；作為團(tuán)委書(shū)記，優(yōu)化學(xué)校的各種社團(tuán)，積極組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高了學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)；作為教研組長(zhǎng)，我能?chē)?yán)以律已，努力致力于學(xué)校各項(xiàng)教研計(jì)劃的實(shí)施，組織本組語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)新課程及教師素質(zhì)提升方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，尤其在課堂教學(xué)上，自己能起到領(lǐng)頭雁作用；作為班主任，重視德育教育，注重學(xué)生的良好習(xí)慣的'養(yǎng)成和語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，強(qiáng)調(diào)能力的培養(yǎng)，一年來(lái)班上未發(fā)生一起學(xué)生安全責(zé)任事故和違法犯罪事件；作為語(yǔ)文教師，我能以傳道授業(yè)為已任，以不斷豐厚自身的文化積淀和努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為已職，能較圓滿地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)相關(guān)任務(wù)。
本學(xué)期教育教學(xué)取得較喜人的成績(jī)：
�。�1）課件制作《春》在xx年度優(yōu)秀計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)中，榮獲xx市教育局一等獎(jiǎng)；
（2）三師活動(dòng)：積極參加縣教育局“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”演講比賽，名列第二榮獲二等獎(jiǎng)，被市教育局評(píng)為邯鄲市師德標(biāo)兵；
�。�3）教學(xué)成績(jī)：擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，嚴(yán)格管理，攻堅(jiān)克難，超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，名列全縣前茅。被黨委政府評(píng)為“模范教師”。
百尺竿頭，更進(jìn)一步。成績(jī)的取得只是代表過(guò)去，我會(huì)在新的學(xué)期里繼續(xù)努力，以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)一直以來(lái)關(guān)心、幫助、支持我的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、家長(zhǎng)！
老師年終工作總結(jié)15
一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立了“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。以下是我的個(gè)人總結(jié)：
1.能積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫(xiě)出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，本年度除擔(dān)任xx年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還擔(dān)任了xx年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)效果好，受到了師生的好評(píng)。
2.求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的'老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
3.任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
反思本年度的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn)。
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