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新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)（通用17篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 1
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)過去了，在這一年里，在科主任、護(hù)士長的帶領(lǐng)下，作為一個(gè)兒科護(hù)士，我收獲很多，進(jìn)步很多，感觸也很多，結(jié)合工作實(shí)際及所見所想，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、思想方面，在這一年里，我遵守院紀(jì)院規(guī)，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，服從院里的各項(xiàng)安排，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真工作每一天，以患兒的利益為中心，以高度的責(zé)任心要求自己，保證自己所分管的護(hù)理工作扎實(shí)到位，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念指導(dǎo)自己的工作，讓患兒及家屬滿意。兒科是一個(gè)容易產(chǎn)生醫(yī)患矛盾的地方：目前多數(shù)兒童是獨(dú)生子女，一人生病全家總動(dòng)員，兒童打針要求技術(shù)高，一針不中家長就跟你急;發(fā)熱兒童入院2天不退熱家長就跟你吵;不愿意行相關(guān)檢查卻要你給他一個(gè)解釋：我孩子到底是什么病?將心比心，我把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的親人，為他們提供最好的護(hù)理�？捎袝r(shí)候還是有很多家屬不配合和理解，越干越感覺，責(zé)任巨大。
二、業(yè)務(wù)方面，在這一年里，我虛心向老護(hù)士請(qǐng)教，認(rèn)真鍛煉和提高臨床業(yè)務(wù)水平，特別是小兒頭皮針穿刺的水平，危重患兒的搶救護(hù)理，各種搶救設(shè)備的應(yīng)用，患兒病情變化的及時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)等等，都有了顯著的提高。兒科是一個(gè)很復(fù)雜的科室，也比較難干，責(zé)任巨大，孩子是祖國的花朵，是我們的未來，他們不會(huì)用語言表達(dá)疾病的臨床表現(xiàn)(甚至不會(huì)說話)，這就需要兒科醫(yī)護(hù)人員要有全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)去判斷，這是其他成人內(nèi)科難以相比的，兒科在用藥方面更是要“斤斤計(jì)較”，少一分則影響療效，多一份則產(chǎn)生毒副反應(yīng)。對(duì)護(hù)士的加藥、注射都是一個(gè)很大的考驗(yàn)，只有付出百分之二百的認(rèn)真和努力，才能把工作做好。
三、個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)方面，隨著年齡和閱歷的增長，我感覺自己的個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)在不斷提高，我認(rèn)真做到在工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待人、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，時(shí)刻貫徹“以病人為中心”的服務(wù)理念，認(rèn)真工作，踏實(shí)做人，我相信：沒有最好，只有更好。積極參加院里的.一些活動(dòng)，全力支持主任和護(hù)士長的工作。
在過去的一年里，我得到各位同仁的幫助和護(hù)士長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，在今后的工作中，我將更加的努力要求自己，適應(yīng)快節(jié)奏的工作要求，為我院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量!
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 2
為進(jìn)一步改善就醫(yī)環(huán)境，醫(yī)院在財(cái)力十分緊張的情況下仍然擠出資金5萬余元，對(duì)院內(nèi)及院周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，完善了院內(nèi)及院外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如：鋪設(shè)地磚、疏通下水道、地面硬化及綠化，同時(shí)在各辦公區(qū)放置鮮花盆景等，從而改善了醫(yī)療環(huán)境，緩解了患者就醫(yī)的緊張情緒。
一、強(qiáng)化措施，進(jìn)一步調(diào)整醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)，控制藥品收入比例。
1、嚴(yán)格控制藥品在醫(yī)療業(yè)務(wù)收入中的比例，提高收入含金量，增加醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展能力及抗風(fēng)險(xiǎn)能力，使患者以最低的費(fèi)用享受到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是近兩年來醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要目的。一年來，我們將一百多個(gè)價(jià)格高，有普通藥品可以替代的新藥品種清理出醫(yī)院藥架，對(duì)使用量多、金額大的前50位藥品和國家發(fā)改委降價(jià)的21種藥品以及有關(guān)科室申購的藥品進(jìn)行了招標(biāo)采購，有效地降低了藥品成本，降低了藥品價(jià)格。同時(shí)堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、合理治療，糾正濫開檢查、開大處方的行為，制定了以常用藥物為主的《基本用藥目錄》，在用藥結(jié)構(gòu)和用藥范圍上，對(duì)臨床用藥進(jìn)行指導(dǎo)和控制，建立臨床用藥三線三級(jí)管理制度，嚴(yán)格控制進(jìn)口、貴重藥品的使用，使藥品在醫(yī)院總收入的比例降到51，有效控制了藥品費(fèi)用的不合理增長，較好地實(shí)現(xiàn)了醫(yī)院經(jīng)濟(jì)“軟著陸”，醫(yī)院財(cái)力明顯增強(qiáng)，職工待遇逐步提高，醫(yī)院經(jīng)濟(jì)狀況逐步進(jìn)入良性循環(huán)軌道，社會(huì)對(duì)醫(yī)院價(jià)格的抱怨情結(jié)日漸趨于平緩。
2、鐵心硬手，抓好醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)。
按照衛(wèi)生部的“八項(xiàng)行業(yè)紀(jì)律”和省衛(wèi)生廳的“六個(gè)不準(zhǔn)”的要求，完善醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)制度，考評(píng)結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員的工資、職稱晉升和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，加大了對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為的查處力度，對(duì)群眾投訴醫(yī)德醫(yī)風(fēng)存在問題的，實(shí)行“一次投訴待崗”制度。建立了醫(yī)療服務(wù)信息公示制度，在門急診、病房、藥房、醫(yī)技科室等醒目位置公示了醫(yī)務(wù)人員身份、常用藥品價(jià)格、主要醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、方便病人，接受患者及社會(huì)監(jiān)督。醫(yī)院每月進(jìn)行一次服務(wù)質(zhì)量調(diào)查、召開一次患者親屬座談會(huì)，廣泛了解病友及家屬的要求和意見，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，醫(yī)院聘請(qǐng)了10名義務(wù)監(jiān)督員，每季度定期召開座談會(huì)，并在醒目位置設(shè)立投訴箱、意見箱，公布投訴電話，只要病人及家屬反映問題屬實(shí)或提出的意見切實(shí)可行，醫(yī)院便及時(shí)調(diào)查處理及組織整改。全年醫(yī)院共處理了5起違規(guī)違紀(jì)的人和事，其中有2人次受到待崗處理。
自活動(dòng)開展以來，群眾的投訴逐漸減少，滿意度逐漸提高，綜合測評(píng)中門診患者的滿意度為90，住院患者的滿意度為95。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全年有200多人次拒絕病人吃請(qǐng)，100余人次拒收物品，30多人次拒收病人紅包，醫(yī)院收到表揚(yáng)信、感謝信30封，受到回訪信表揚(yáng)的有92人次。20xx年底我院已順利通過縣、市“群眾滿意醫(yī)院”評(píng)審組的考評(píng)驗(yàn)收。
3、繼續(xù)推進(jìn)人事分配制度的改革，實(shí)施了職工考評(píng)末位處理制。
我院人事分配制度改革經(jīng)過近三年時(shí)間的實(shí)施，已經(jīng)取得了一定的成績和經(jīng)驗(yàn)，但也還有許多不夠完善的地方，如有的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)，有的針對(duì)性不很強(qiáng)，有的不便操作等。今年對(duì)考評(píng)方案進(jìn)一步進(jìn)行了修訂，使考評(píng)工作中難以操作的.條款得到進(jìn)一步細(xì)化、量化，力求使其更科學(xué)、合理。為了促進(jìn)服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量的提高，醫(yī)院加大了考評(píng)處理力度，在職工年終考評(píng)中引入末位處理制，末位處理考評(píng)的主要內(nèi)容有醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作質(zhì)量及勞動(dòng)紀(jì)律等方面，對(duì)在這些方面年終考評(píng)得分低于80分的末位者，醫(yī)院給予停崗、待崗或轉(zhuǎn)崗的處理。根據(jù)全年的考評(píng)結(jié)果，財(cái)務(wù)科門診收費(fèi)處有一名同志受到末位待崗處理。
二、突出重點(diǎn)，積極實(shí)施科技興院戰(zhàn)略。
1、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，逐步完善我院人才結(jié)構(gòu)。抓好學(xué)科建設(shè)是提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)，是醫(yī)院發(fā)展的重要保證。針對(duì)我院目前學(xué)科建設(shè)不甚規(guī)范，�？苾�(yōu)勢和特色尚不明顯，人才出現(xiàn)斷檔的現(xiàn)象，根據(jù)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展方向和各科室的實(shí)際情況，充分發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，對(duì)部分學(xué)科進(jìn)行結(jié)構(gòu)性調(diào)整。目前，醫(yī)院正籌備將外科整合分為外一、外二、外三科，婦產(chǎn)科分為婦科和產(chǎn)科，其中，外一科專攻普外，外二科專攻骨科，外三科為綜合外科，通過對(duì)醫(yī)院現(xiàn)有資源的整合，實(shí)現(xiàn)科有重點(diǎn)，人有專精的格局。
2、積極開展醫(yī)療新技術(shù)新項(xiàng)目，提高醫(yī)院技術(shù)水平。今年醫(yī)院已申報(bào)7項(xiàng)新技術(shù)項(xiàng)目：外二科2項(xiàng)，五官科2項(xiàng)，婦產(chǎn)科2項(xiàng)，檢驗(yàn)科1項(xiàng)。其中外二科開展的R-F治療腰椎骨折及帶鎖髓內(nèi)釘治療長骨骨折新技術(shù)，獲得良好效果，填補(bǔ)了我縣空白。婦產(chǎn)科施行的宮外孕保守手術(shù)獲得成功，利用陰道鏡篩查宮頸病變，效果良好。許多科室不斷拓展技術(shù)領(lǐng)域，通過提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，逐步形成自身的特色，如急診科對(duì)腦中風(fēng)、心梗等危重疾病的救治技術(shù)，有獨(dú)到之處，常受到病人及家屬的贊揚(yáng)，在縣城內(nèi)有一定的聲譽(yù)。放射科利用胃腸×光機(jī)及遙控灌腸器開展了對(duì)腸套迭病人的鋇灌腸復(fù)位，并取得了成功，使病人免去了開刀之苦。傳染科運(yùn)用國內(nèi)外先進(jìn)的肝病治療診斷新觀點(diǎn)新理念，提高診斷水平，如應(yīng)用奧曲肽、洛賽克等救治肝硬化門脈高壓靜脈曲張破裂出血，止血好轉(zhuǎn)出院率達(dá)88。
3、認(rèn)真總結(jié)臨床工作，積極撰寫醫(yī)學(xué)論文。全院共有57篇專業(yè)論文在全國各級(jí)各類醫(yī)學(xué)雜志上發(fā)表，其中國家級(jí)10篇：急診科2篇，中醫(yī)科1篇，五官科1篇，藥劑科2篇，醫(yī)�？�1篇，內(nèi)科1篇，醫(yī)務(wù)科1篇。
4、加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，努力提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。為提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和診療水平，醫(yī)院十分重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和專業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取請(qǐng)進(jìn)來，派出去及遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育等形式抓好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。去年我院有9個(gè)專業(yè)選派13人次到北京等地知名醫(yī)院進(jìn)修深造，有9人次參加各類短期培訓(xùn)，請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家來我院會(huì)診、開展新手術(shù)16人次，對(duì)我院新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開展，人才培養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。
5、想方設(shè)法籌措資金，改善醫(yī)院的硬件設(shè)施。醫(yī)院在財(cái)力緊張情況下，為滿足臨床醫(yī)療的需要，今年投資300余萬元，購進(jìn)美國進(jìn)口的貝克曼全自動(dòng)生化分析儀、日本產(chǎn)的黑白B超、韓國產(chǎn)的C型臂機(jī)、除顫心電監(jiān)護(hù)儀、電子結(jié)腸鏡、電子喉鏡、電動(dòng)手術(shù)床、手術(shù)整體無影燈等，使醫(yī)院的科技含量得到進(jìn)一步提升。
由于歷史的原因，我院目前業(yè)務(wù)用地面積僅有20畝，已經(jīng)不能滿足醫(yī)療需要，且周邊已無拓展可能，更制約了今后醫(yī)院的發(fā)展。為使人民群眾醫(yī)療保健的環(huán)境得到進(jìn)一步改善，也為醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，去年醫(yī)院審時(shí)度勢，從長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合城市建設(shè)、方便群眾就醫(yī)角度出發(fā)，自籌資金350萬元，在于銀大道旁購置土地65畝，用于籌建人民醫(yī)院分院。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 3
回顧一年來的工作，緊張中伴隨著充實(shí)，忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的互相幫助下，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本人工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、思想道德方面
熱愛祖國，熱愛醫(yī)院，熱愛科室，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ)。積極參加科室組織的�？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。
二、臨床工作方面
作為一名年輕的黨員、年輕的兒科護(hù)士，無時(shí)無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，提高專科護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。
一年來，始終牢記“全心全意為人民服務(wù)”的`宗旨，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛護(hù)，對(duì)患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。始終銘記‘細(xì)節(jié)決定成敗’，工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”，無任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從無遲到早退曠工等現(xiàn)象;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生帶教，全力配合科室?guī)Ы倘蝿?wù)。
三、不足之處及今后努力方向
(1)提高護(hù)理技術(shù)，爭取做到‘一針見血’，減輕患兒痛苦。
(2)觀察病情及時(shí)，報(bào)告醫(yī)生及時(shí)，全力配合搶救工作。
(3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，工作中不慌不忙，井然有序。
(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)�？浦R(shí)，為�？乒ぷ魈峁├砟钜罁�(jù)。
以上是本人的工作總結(jié)，希望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的工作一如既往給予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請(qǐng)給予原諒和理解。在新的一年里，我相信我會(huì)有更大的進(jìn)步!
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 4
20xx年馬上就要到來，在過去的20xx年，我很好地完成了上級(jí)交待的工作和任務(wù)，為了今后能夠更好的工作，為了今后能夠更有效率的工作，為了今后能夠?yàn)獒t(yī)院贏得更多的榮譽(yù)，現(xiàn)將這一年的工作進(jìn)行總結(jié)：
做為兒科資歷最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，去年，和比我年輕10歲、低年資護(hù)士一樣，我一共上了132個(gè)夜班。我從未倚老賣老，得過且過。相反，我以自己豐富的護(hù)理閱歷和經(jīng)驗(yàn)，精湛過硬的護(hù)理技術(shù)，從無懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。
護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐ξ业男燎谖业恼J(rèn)真我的熱情我的奉獻(xiàn)，過著幸福快樂的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病兒疼痛、鮮血、哭鬧中，但我快樂！
在過去的一年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭！希望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來！
眾所周知，嬰幼兒因其年齡小，不會(huì)或不能正確表達(dá)自己的意思，加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣，家屬不易理解等原因，使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。兒科護(hù)士真的這么難當(dāng)嗎？本人已在兒科工作了整整8年，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所得，談以下4點(diǎn)體會(huì)：
熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。
由于是兒科，液體量少而組數(shù)多，許多藥計(jì)量難算；嬰幼兒好動(dòng)，液體滲漏多，工作量大而繁瑣，往往是這邊剛加藥，那邊又腫了，不滴了，到處都在喊你，且又是一樣的'著急……往往從上班忙到下班，一刻鐘也沒停過，甚至到下班時(shí)所有護(hù)理記錄都沒來得及寫。久而久之，容易使護(hù)士產(chǎn)生厭倦、不滿情緒，覺得兒科護(hù)士太累了，跑斷了腿，有時(shí)還要受家屬的氣。如果把情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，覺得工作永遠(yuǎn)也沒可能干完、干好，只要當(dāng)班時(shí)沒出問題就算了。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為護(hù)士首先必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，要有堅(jiān)定的敬業(yè)和獻(xiàn)身精神，堅(jiān)信自己所做的事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，因?yàn)閮和亲鎳幕ǘ�，祖國的未來，而熱愛，關(guān)心兒童是熱愛祖國的表現(xiàn)，要一切都以患兒為中心，處處為患兒著想。只要從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè)，才不會(huì)因工作繁瑣而厭倦；才能全心全意為患兒服務(wù)；才能有利于患兒的治療和護(hù)理；才能促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系。
許多護(hù)士不愿在兒科工作的一個(gè)重要原因就是認(rèn)為家屬難纏，易受氣，因?yàn)楝F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，是“小寶貝”、“小皇帝”，一但生病，是爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽等一大群人前呼后擁，就怕寶貝遭罪。一針沒扎到血管，就罵你，認(rèn)為你是在練手藝，不負(fù)責(zé)任，不當(dāng)一回事，把你氣得難受、憋悶，還不能發(fā)火，針對(duì)這一情況，我們首先要保持平和心態(tài)，多從患兒父母角度來看待，考慮他們，理解他們的心情，要采取寬容與忍耐的態(tài)度，畢竟“可憐天下父母心”嘛！其次，要做好解釋與安慰工作，要多說“對(duì)不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。
勤學(xué)苦練，有過硬的穿刺技術(shù)。
我認(rèn)為，這一點(diǎn)是特別重要，有了這一點(diǎn)，上面的第二點(diǎn)也就迎刃而解了。在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上，痛在爸媽心上嘛！而許多護(hù)患糾紛也是因?yàn)檫@個(gè)原因。所以我們要勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。只要我們肯下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了，輕松多了。
努力學(xué)習(xí)，能及時(shí)、準(zhǔn)確觀察病情并發(fā)現(xiàn)病情變化。
前面已講了由于是兒科，許多患兒是有口難言，一切的病情都有待于護(hù)士在工作的過程中要勤于、善于觀察，才能及時(shí)地掌握患兒的病情變化，作出準(zhǔn)確判斷，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)，使病兒能轉(zhuǎn)危為安，從而有利于治療和護(hù)理。而要做到善于觀察，就要求護(hù)士必須有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和技能，根據(jù)患兒的疾病有的放矢地進(jìn)行觀察，減少不必要的疏忽。因此護(hù)士在工作的同時(shí)必須不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地工作，更好地為患兒服務(wù)。綜上所述，要把兒科的護(hù)理工作做好，護(hù)士必須要有熱愛兒童護(hù)理事業(yè)的思想，能正確處理好護(hù)患關(guān)系，有過硬的穿刺技術(shù)和善于觀察病情變化的本領(lǐng)。只有這樣，才能做好本職工作，才能成為一名合格的兒科護(hù)士。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
你們好！我叫xx，現(xiàn)任xx大學(xué)xx醫(yī)院兒科護(hù)士長，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，20××年，在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，我做到嚴(yán)以律己、率先垂范，以院為家，奮力積極，頑強(qiáng)拼搏，兒科圓滿完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)近×萬元�；赝@一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20××年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)
一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中堅(jiān)持以科室為家，每天早來10分鐘，晚走10分鐘，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)范，合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，針對(duì)兒科患兒特點(diǎn)，身先士卒，大膽管理，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)兒科病房，我們科面對(duì)的都是每個(gè)家庭的掌上明珠、小寶貝，他們生了病，家里人著急、上火，再加上靜脈穿刺給患兒帶來的痛苦，家長很難接受，容易產(chǎn)生護(hù)患矛盾，兒科的護(hù)理工作就面臨護(hù)理操作難度大、患兒家長溝通困難、醫(yī)療護(hù)理容易引起糾紛等因素而成為醫(yī)院工作中困難較大的專業(yè)，護(hù)理工作壓力之大，責(zé)任之重不言而喻。針對(duì)這一現(xiàn)象，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)案護(hù)理查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見兒科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)兒科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和常用護(hù)理操作技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)，甚至對(duì)一些急診的搶救護(hù)理知識(shí)技術(shù)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過硬的兒科護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；在QQ兒科護(hù)理群里經(jīng)常分享一些兒科護(hù)理方面的新知識(shí)、感悟人生的故事；利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們兒科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己——護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅兒科的護(hù)理文化建設(shè)起了成效，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在院各項(xiàng)檢查工作中，我們?nèi)〉昧溯^好的成績。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度
實(shí)施責(zé)任制整體護(hù)理，責(zé)任護(hù)士對(duì)所分管的`患兒的所有護(hù)理工作全面負(fù)責(zé)，提供全程、全面、專業(yè)、人性化的護(hù)理服務(wù)。使護(hù)士明確責(zé)任護(hù)士應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)護(hù)理項(xiàng)目及工作規(guī)范、必須履行的基礎(chǔ)護(hù)理職責(zé)。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，滿足患者的基本生活需求。按級(jí)別護(hù)理服務(wù)要求，認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，專人負(fù)責(zé)晨間護(hù)理質(zhì)量，巡視病房時(shí)清理病房，保持病房的清潔、整齊，讓患兒感到舒適、安全。對(duì)生活不能自理的患兒，指導(dǎo)并協(xié)助家長給患兒洗臉、洗頭、翻身、擦澡、修剪指甲，保持患兒“三短、六潔”。制定基礎(chǔ)護(hù)理工作重點(diǎn)，每周一、四下午協(xié)助家長給患兒洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午協(xié)助洗頭。在對(duì)患兒的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，患兒患兒及家長根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于家長的掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。通過這一年的努力，基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率基本達(dá)到95%以上。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)
俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。一年來，先后在各種護(hù)理雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
六、不足之處
面對(duì)我的患兒我的科室，我可以坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿�，但我們兒科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。
七、努力方向
展望未來，對(duì)新的一年的護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：
1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破；
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人員進(jìn)修、培訓(xùn)，進(jìn)一步熟練專業(yè)技能。
3、寬嚴(yán)結(jié)合，和科室主任一起狠抓基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)患溝通等全面工作，進(jìn)一步加大科室管理力度，讓自己的管理方式更加成熟。
總之，一年來，我和科室主任及全體科室醫(yī)護(hù)人員同心同德，克服困難，知難而上，以醫(yī)院大局為重，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高醫(yī)療護(hù)理水平，切實(shí)為患兒提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，做出了顯著的成績。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，奮發(fā)積極，更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)院的“三級(jí)醫(yī)院”建設(shè)做出自己新的貢獻(xiàn)。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 6
許多人都說我們醫(yī)護(hù)人員的心狠，其次又哪里是我們的心狠，作為醫(yī)護(hù)人員，我們每天都目睹著生存和死亡的交戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冡t(yī)護(hù)人員比常人更清晰的體會(huì)到生命的珍貴，并不是醫(yī)護(hù)人員無動(dòng)于衷，而是因?yàn)槲覀兠靼�，生存的價(jià)值體現(xiàn)在它無法永恒，死亡和生存同樣值得尊重，也正因?yàn)槿绱�，人類才�?huì)生生不息。同時(shí)，在面對(duì)逝去的人，我們祝愿他：一路走好；面對(duì)生存的人，我們告誡他：不要再來了。
所以，在各科室的學(xué)習(xí)中，我明白了作為一名合理的醫(yī)護(hù)人員與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的.言行舉止，獲取病人入院后的第一資料，從而了解病人的病情發(fā)展的過稱。在病人入院后通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而了解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對(duì)病人有效，進(jìn)而針對(duì)病人的病情對(duì)治療方案進(jìn)行修改，同時(shí)通過交談也讓病人及家屬了解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識(shí)，為以后的健康教育作準(zhǔn)備，再有就是拉近了我們醫(yī)護(hù)人員與病人之間的距離，消除病人對(duì)環(huán)境改變的不安全感所是產(chǎn)生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應(yīng)環(huán)境，盡早配合我們的治療。
同時(shí)，也讓我們知道在醫(yī)護(hù)人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權(quán)利，就是我們的責(zé)任，我們就要對(duì)他負(fù)責(zé)，在我們這里，病人與醫(yī)護(hù)人員之間更不會(huì)存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如果病人連生病都沒有了，誰又能了解到病人對(duì)生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會(huì)到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪里來的對(duì)與錯(cuò)，又怎么去評(píng)價(jià)輸與贏。作為醫(yī)護(hù)人員我們所應(yīng)作的就是面對(duì)每一個(gè)病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個(gè)病人，即使病人是一個(gè)窮兇極惡之人，也不要去責(zé)怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個(gè)病人，我們哪里有權(quán)利去責(zé)怪怨恨與他，我們所能做的，也應(yīng)該做的就是減輕他的痛苦。
總之在十個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。在實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我切身體會(huì)了作為一名護(hù)士所應(yīng)具有的：耐心，包容心，責(zé)任心。明白了學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本，思考；多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當(dāng)成自己的親人，擁有善于觀察與獨(dú)立思考的能力。時(shí)刻銘記：我們醫(yī)的是人。
感謝所有指導(dǎo)和教誨過我的老師，謝謝她們的培養(yǎng)，以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)！時(shí)刻銘記作為一名護(hù)士的誓言，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，早日成為一名優(yōu)秀的白衣天使。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 7
20xx年在護(hù)理部及科護(hù)長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及在同事的互相幫助下，本人能完成所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、思想道德方面。
熱愛科室，積極參加科室組織的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、臨床工作方面。
在工作期間，嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，“三查七對(duì)”，避免護(hù)理差錯(cuò)事故發(fā)生。工作同時(shí)，協(xié)助護(hù)長做好新生兒病房的管理。作為一名質(zhì)控人員之一，發(fā)現(xiàn)存在或隱患的.問題及時(shí)作出原因分析，做好相應(yīng)的護(hù)理措施，避免差錯(cuò)。
1、在治療工作方面，為患兒完成治療護(hù)理過程中，嚴(yán)格遵守消毒隔離制度，進(jìn)入新生兒室，穿隔離衣，戴帽子、口罩，手衛(wèi)生放在第一位。接觸患兒前后，無菌治療操作前后，護(hù)理污染部位到清潔部位，均應(yīng)洗手。為患兒靜脈穿刺，動(dòng)脈采血等盡可能一針見血，減輕患兒皮肉之痛。嚴(yán)密觀察病情，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。
2、在基礎(chǔ)護(hù)理方面，及時(shí)解決患兒生理需要，按需哺乳，按時(shí)更換尿布，保持皮膚干燥，動(dòng)作輕柔，呵護(hù)有佳。
3、在臨床帶教中，嚴(yán)格要求帶教規(guī)范，均能做到盡職盡責(zé)，本年度帶教護(hù)生12名，滿意度在96%以上，未出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)。
三、存在不足。
1、護(hù)理細(xì)節(jié)需要加強(qiáng)，靜脈留置針，輸液外滲，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
2、一級(jí)質(zhì)控力度仍需要加強(qiáng)監(jiān)督。
3、科研意識(shí)不足，而未能完成論文發(fā)表及科研等創(chuàng)新工作。
最后針對(duì)本年未完成任務(wù)及不足的地方，將在新一年年擬定對(duì)策計(jì)劃，相信在團(tuán)結(jié)友愛，相互支持的護(hù)理團(tuán)隊(duì)的努力下，護(hù)理工作中一定能得到持續(xù)不斷的改進(jìn)。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 8
一、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象
每月召開一次全科護(hù)士思想素養(yǎng)教育大會(huì)，結(jié)合臨床實(shí)際工作，對(duì)看法好、工作好的大力表揚(yáng)，對(duì)有損病人和科室利益的人予以大力批判，弘揚(yáng)正氣、鞭策后進(jìn)，在我科每月召開的工休座談會(huì)及病人滿意度測評(píng)中，多次受到患者及家屬的高度贊揚(yáng)。
二、深入開展整體護(hù)理，全面提高職業(yè)素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)《兒科學(xué)》，熟識(shí)了相關(guān)疾病的`病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康宣教內(nèi)容，責(zé)任護(hù)士深入到病房，加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教，提高了用護(hù)理手段解決問題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。
2、讓有閱歷的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理閱歷，如遇模糊概念大家一起商量，共同解決問題。
3、每月組織了一次護(hù)理查房，分析問題，提出整改措施。
三、重視護(hù)理人員素養(yǎng)培育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，技術(shù)訓(xùn)練，提高應(yīng)急急救能力
1、年資護(hù)士加強(qiáng)了十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，提高了小兒頭皮靜脈穿刺勝利率，提高了技術(shù)水平。
2、年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急急救能力訓(xùn)練，工作中老護(hù)士給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)得到了發(fā)揚(yáng)光大。
3、加強(qiáng)了護(hù)理人員的法律意識(shí)，強(qiáng)化了法律觀念，組織學(xué)習(xí)了相關(guān)法律學(xué)問，并敏捷運(yùn)用到工作中去。
四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化
1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗手，每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防了醫(yī)源性感染。
2、嚴(yán)格執(zhí)行了早班制度，切實(shí)幫好了晨晚間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到位，保持患兒床單清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。
3、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接班制度，對(duì)病人病情做到九知道，在交接班時(shí)向下班護(hù)士做好了具體報(bào)告。
4、協(xié)作護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房，確保各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)到達(dá)二級(jí)甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。
5、開展了嬰兒撫觸，拓展護(hù)理技能。
五、護(hù)理人員較杰出的完成護(hù)理工作
20xx年的經(jīng)濟(jì)收入比20xx年穩(wěn)步提高，全年本科基礎(chǔ)合格率到達(dá)xx%以上，健康教育覆蓋率到達(dá)xx%。在“xx”國際護(hù)士節(jié)中，有x名護(hù)士被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”，整個(gè)兒科被市團(tuán)委評(píng)為市“xxx”組織，護(hù)士長獲得市團(tuán)委“xxx”的榮耀稱號(hào)。
一年來，在院護(hù)理部及相關(guān)職能科室的領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格管理，具體落實(shí)。通過更新服務(wù)理念，改善服務(wù)看法，加強(qiáng)護(hù)理管理，使兒科的護(hù)理質(zhì)量有了明顯的提高病人滿意度也日漸上升，經(jīng)濟(jì)收入也有了相應(yīng)的增長，但仍舊存在著太多的缺乏，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，穿刺技術(shù)有待進(jìn)一步提高，服務(wù)看法有待進(jìn)一步改善等等。今后我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ā⒏玫姆⻊?wù)質(zhì)量、加倍地努力工作，創(chuàng)兒科特色護(hù)理，攀護(hù)理質(zhì)量高峰，換兒科護(hù)理新面貌。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 9
經(jīng)過了過去一年的工作，我也是對(duì)于兒科的工作更加的熟識(shí)了，作為護(hù)士，我也是有了一些閱歷，轉(zhuǎn)崗來兒科，我也是清晰我們的工作需要更細(xì)致，同時(shí)兒童的病情也是更需要我們有方法來解決，不像大人那樣可以更好的去溝通，去了解清晰，可以說這份工作也是有挺大的壓力，但自己也是去努力，去盡責(zé)做好，一年下來也是有挺多的一個(gè)收獲同時(shí)也是得到了許多父母的認(rèn)可，在此也是就自己護(hù)理工作來總結(jié)下。
工作上，兒科需要留意的方面是比之前我所做的護(hù)理工作有更多，也是會(huì)更細(xì)更需要我們耐煩的來做好，我也是明白孩子們的狀況許多時(shí)候他們也是說不清晰，父母雖然了解，但并不是病人本身，所以有些話語也是要去進(jìn)行篩選找出正確的來，雖然不是醫(yī)生，但作為護(hù)理人員其實(shí)這些更是需要細(xì)致的了解，只有如此，才能在護(hù)理上做的更好一些，同時(shí)也是要去關(guān)懷，去了解孩子們的一些需求，去清晰目前的狀況是怎么樣的，一年工作下來，我也是有了許多的成長，護(hù)理的一個(gè)能力也是比以前好了許多，同時(shí)也是感受到確實(shí)這份工作也是更加的辛苦，但是也是在工作里頭讓我更意識(shí)到自己的一些問題，去得到了鍛煉，也還是讓我收獲更多了，很是感謝同事們也是幫了我許多，剛來的時(shí)候其實(shí)我也是有許多的擔(dān)憂，不知道自己是否可以做好兒科的護(hù)理工作，不過而今卻是沒有了那種擔(dān)憂，也是更有信念的來為孩子們而服務(wù)了。
工作的這一年，也是參加了許多的培訓(xùn)，以及自己會(huì)去看書，視頻一些來學(xué)習(xí)，多和同事們的溝通，閱歷的積累以及學(xué)問的一個(gè)儲(chǔ)備也是讓我面對(duì)問題的時(shí)候會(huì)更加的沉著知道如何的方法來處理好。一年中也是遇到了一些麻煩的.問題，但也是同事們一起探討，一起關(guān)心得到了解決，可以說護(hù)理的工作并不是輕松的，但是也是在大家的團(tuán)結(jié)下，這一年做的還是不錯(cuò)的，我也是感受到自己也是認(rèn)識(shí)了更多的伴侶，大家一起努力做好工作，雖然辛苦，但是看到孩子們健康了，也是我們的努力，很是有成就感。當(dāng)然照舊是有一些方面自己還是可以去做的更好一些的，同時(shí)一些缺乏也是要去改良，懂得多了，也是更多的學(xué)問要去學(xué)習(xí)要去了解，只有如此，自己的護(hù)理工作才會(huì)是做得更好的，我也是會(huì)繼續(xù)的來努力完成明年的一個(gè)護(hù)理工作。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 10
轉(zhuǎn)眼間，20xx年已經(jīng)過去了一半，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的帶領(lǐng)下，我科共收治病人 人次，出院病人 人次，共創(chuàng)收入 ，護(hù)理費(fèi)用 治療費(fèi) ，無重大醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。就這半年護(hù)理工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保醫(yī)療安全的根本保證。
1、明確各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，如助班護(hù)士、治療護(hù)士各盡其職，杜絕病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅(jiān)持查對(duì)制度：
(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參加總核對(duì)至少2次，并有記錄;
(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查八對(duì)，但因新近護(hù)士較多，工作經(jīng)驗(yàn)不足，責(zé)任心不強(qiáng)，共發(fā)生不良事件，發(fā)生后及時(shí)上報(bào)護(hù)理部，科室組織護(hù)理不良事件的會(huì)議進(jìn)行討論，對(duì)當(dāng)事人提出批評(píng)。
3、認(rèn)真落實(shí)兒科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫各種信息數(shù)據(jù)登記本，但在填寫醫(yī)院感染監(jiān)測本時(shí)仍存在不規(guī)范之處。
4、堅(jiān)持床頭交接班制度及晨間護(hù)理，預(yù)防了并發(fā)癥的發(fā)生。
二、提高護(hù)士長管理水平
1、堅(jiān)持了護(hù)士長手冊(cè)的記錄與考核，并根據(jù)護(hù)士長訂出的適合科室的年計(jì)劃、季安排、月計(jì)劃，周重點(diǎn)進(jìn)行督促實(shí)施，并監(jiān)測實(shí)施效果，每月工作做一小結(jié)，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開展工作。
2、堅(jiān)持了護(hù)士例會(huì)制度：每月至少召開護(hù)士例會(huì)一次，內(nèi)容為：傳達(dá)護(hù)士長例會(huì)的會(huì)議精神，安排本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作中存在的`優(yōu)缺點(diǎn)，并提出相應(yīng)的整改措施，向各護(hù)士長反饋?zhàn)o(hù)理質(zhì)控檢查情況，并學(xué)習(xí)護(hù)士長管理相關(guān)資料。
3、科室設(shè)立了質(zhì)控小組，對(duì)護(hù)理文書，基礎(chǔ)護(hù)理，院感工作進(jìn)行督查，每月對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋，不斷提高科室管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
1、繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范。
2、繼續(xù)開展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表。
3、每月科室定期召開工休座談會(huì)一次，征求病人意見。
四、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織每兩月一次的理論考試，半年一次的操作考試。
2、除醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，科室每月至少組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1次。
3、醫(yī)院5·12護(hù)士節(jié)舉行了護(hù)理技術(shù)操作比賽，我科周思取得心肺復(fù)蘇組二等獎(jiǎng)，周戀取得無菌技術(shù)組優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。
2、醫(yī)院對(duì)科室進(jìn)行的環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測檢查每季度均符合要求，手衛(wèi)生依從性也有所提高。
3、科室堅(jiān)持了每日對(duì)治療室、靜脈穿刺室，病房進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。
4、一次性用品使用后予以毀形集中處理，對(duì)可重復(fù)利用的予以含氯消毒液浸泡，并對(duì)各種消毒液濃度定期測試檢查。
5、治療室、靜脈穿刺室堅(jiān)持消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 11
隨著兒童保健科優(yōu)質(zhì)服務(wù)的順利推行，全體護(hù)理人員從內(nèi)心深處體會(huì)到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要性。他們將優(yōu)質(zhì)服務(wù)視作自己的使命和責(zé)任，懷著感恩之情，以報(bào)恩的心態(tài)對(duì)待每一位小患者。他們不僅將制度承諾從紙面上落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不再局限于文件之中，而是主動(dòng)走進(jìn)病房，深入了解每個(gè)患兒的心理狀態(tài)和需求。
在患者入院時(shí)，多加一句熱情的問候；在操作時(shí)，多加一句簡潔的解釋；在觀察病情時(shí)，多加一份細(xì)心與專注；在生活護(hù)理時(shí)，多加一份溫柔與耐心；為了安全，多加一句周到的提醒；在出院時(shí)，多加一句真誠的祝福。在這些微小的關(guān)懷中，護(hù)理人員得到了每一份真情。
真誠的微笑，更加得到了患者的傾心。通往護(hù)患彼此的心靈之橋漸漸的在無形中被搭起，常常會(huì)聽到“謝謝你;如果沒有你們，我真不知道該怎辦?;你們可真是比我的親閨女還要好!”這些都源于責(zé)任制整體護(hù)理的模式，源于這“全面、全程、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)”的開展!
我們醫(yī)院致力于為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，創(chuàng)造舒適溫馨的住院環(huán)境。特別針對(duì)兒科患者的需求和特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了獨(dú)具特色的病區(qū)環(huán)境。走廊上擺放了各種各樣的玩具，讓孩子們?cè)诘却委熁蛐菹r(shí)能夠盡情玩耍。病房的墻壁裝飾以溫暖的粉色為主色調(diào)，并添置了可愛的卡通畫，為孩子們營造了一個(gè)充滿童趣和歡樂的空間。此外，我們還將病室的電視節(jié)目調(diào)整為適合兒童觀看的動(dòng)畫片，讓他們?cè)谥委熯^程中能夠感受到快樂和放松。護(hù)士們的工作服也采用了粉色系列，與病房環(huán)境相呼應(yīng)，營造出溫馨寧靜的氛圍。窗簾和被褥選用了溫馨花色的面料，為病房增添了一抹色彩，讓患者感受到家的溫暖和舒適。
為了讓患兒在醫(yī)院中感受到家一般的溫暖，我們實(shí)施了一系列措施。首先是便捷的呼叫系統(tǒng)，患兒隨時(shí)可以得到護(hù)士的幫助，讓他們感到安心。其次是我們?cè)O(shè)立了一面“關(guān)懷墻”，上面貼滿了溫馨提示、祝福語等，以拉近與患兒家屬的距離，讓他們感受到我們的關(guān)愛。此外，我們強(qiáng)化了護(hù)理人員的職業(yè)素質(zhì)，規(guī)范了護(hù)理服務(wù)，通過培訓(xùn)提升了護(hù)士的'語言溝通技巧、形象儀容等，要求他們?cè)诠ぷ髦袝r(shí)刻保持微笑，并且注重與患兒及家屬的互動(dòng)，以及處理醫(yī)患關(guān)系。我們還鼓勵(lì)護(hù)理人員多關(guān)心患兒，通過撫摸、夸獎(jiǎng)、玩具等方式，讓患兒感受到關(guān)愛與溫暖，盡快消除他們的恐懼和陌生感。
我們將在兒童保健科引入一種創(chuàng)新的工作模式，以優(yōu)化服務(wù)流程。我們計(jì)劃實(shí)施責(zé)任包干制和床邊工作制，以及床邊記錄制。在這一新模式下，每位責(zé)任護(hù)士將負(fù)責(zé)完成患兒的基礎(chǔ)護(hù)理工作。我們的科室有30張床位，我們將護(hù)士分成兩組。每位護(hù)士將被固定分配到特定的床位進(jìn)行管理，而且每位護(hù)士每天所負(fù)責(zé)的患兒數(shù)量將不超過一定的上限。此外，我們將采用處理醫(yī)囑主班的輪崗制度，由低年資的護(hù)士擔(dān)任，這樣可以讓高年資護(hù)士有更多的時(shí)間投入到病房工作中，更好地管理患兒。
根據(jù)兒童的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了貼心的母愛服務(wù)流程。①溫馨親切的接待：為每位患兒入院時(shí)提供微笑和親切的問候，輕輕握著他們的小手，撫摸或抱抱他們，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。②溫馨貼心的知識(shí)服務(wù)：詳細(xì)介紹入院流程，全面評(píng)估患兒的狀況，細(xì)致入微的健康宣教，完善的護(hù)理記錄以及耐心的指導(dǎo)。③以人為本的服務(wù)：關(guān)懷貼心、了解病情詳細(xì)、護(hù)理措施得當(dāng)、基礎(chǔ)護(hù)理到位。④全面的出院指引，口頭和書面結(jié)合進(jìn)行出院健康指導(dǎo)，確�；純涸谡麄�(gè)住院期間都能享受到無間斷的服務(wù)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，確保護(hù)理技術(shù)精湛，營造學(xué)術(shù)氛圍，提升理論水平。采用多種方式，如選派參加進(jìn)修課程、邀請(qǐng)專家舉辦學(xué)術(shù)講座、積極參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、組織觀摩相關(guān)視頻等，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，不斷吸收新知識(shí)，不斷提升綜合素質(zhì)。
促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，提升專業(yè)水準(zhǔn)。我們將采取多種措施，如組織學(xué)術(shù)進(jìn)修、邀請(qǐng)專家開展講座、參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、觀摩學(xué)術(shù)視頻等形式，以營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。不斷吸收新知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)人性化健康教育是至關(guān)重要的。健康教育不僅是以個(gè)體為中心的護(hù)理模式的重要組成部分，而且在兒科護(hù)理中，對(duì)健康教育的要求更加注重細(xì)節(jié)和方式。這種做法可以激發(fā)護(hù)理人員的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)他們以最佳的工作態(tài)度和最高水平的技術(shù)投入到工作中。這樣，護(hù)士的個(gè)人價(jià)值會(huì)得到充分體現(xiàn)，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)他們的職業(yè)榮譽(yù)感。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 12
一、科學(xué)的管理
團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)療護(hù)理中至關(guān)重要的一環(huán)，通過科學(xué)的管理體系和分工合作，可以有效提高護(hù)理質(zhì)量。在我們的醫(yī)院，我們采取了分層管理的方式，由三位護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)著80多名護(hù)士組成的團(tuán)隊(duì)。病區(qū)被劃分為11個(gè)護(hù)理小組，每個(gè)小組由五至六名不同年資的護(hù)士組成，并由分管組長負(fù)責(zé)。這樣的分組讓我們能夠更加針對(duì)患者的情況進(jìn)行細(xì)致的護(hù)理安排，同時(shí)也保證了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。如果出現(xiàn)問題，分管組長可以及時(shí)處理，確保患者得到及時(shí)的幫助。此外，在院內(nèi)感染控制方面，我們也做了很多工作。病區(qū)被劃分為不同的專區(qū)，嚴(yán)格實(shí)行感染和非感染病人的分區(qū)管理，確保傳染性疾病得到隔離治療。醫(yī)護(hù)人員更是嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度，無論何時(shí)何地，洗手都是第一要?jiǎng)?wù)。每個(gè)病區(qū)都配備了洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手的洗手液。護(hù)士更是在每次操作前都會(huì)進(jìn)行洗手，這已經(jīng)成為他們的習(xí)慣。大家深知，洗手雖然是最簡單、最廉價(jià)的預(yù)防院感的方式，卻也是最有效的手段。
二、溫馨細(xì)致的護(hù)理服務(wù)
他們對(duì)待患者的關(guān)懷不僅停留在口頭上，而是真正實(shí)踐在行動(dòng)中。無論是給予CPAP治療時(shí)，在鼻子和鼻塞之間細(xì)心放置保護(hù)膜，以防壓傷；或者在撕臉上的膠布時(shí)，先涂抹石蠟油以減輕疼痛，每一個(gè)細(xì)節(jié)都透露出他們對(duì)患者的'關(guān)愛。特別是對(duì)待早產(chǎn)兒，他們?cè)O(shè)置了專門的區(qū)域，環(huán)境保持安靜，對(duì)話聲音溫柔，盡量減少刺激。暖箱上覆蓋著罩布，減少光線刺激，使得治療更為專注。每個(gè)早產(chǎn)兒都被裹成一個(gè)小巢，保證他們的舒適。即使對(duì)于需要隔離的患者，也給予溫暖和關(guān)愛，用標(biāo)簽和簡單的畫面詮釋著對(duì)他們的呵護(hù)和理解。這種關(guān)懷和細(xì)致體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上，讓每一個(gè)患者都感受到了家的溫暖。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 13
一、加強(qiáng)醫(yī)療安全管理，加強(qiáng)自身建設(shè)與管理，不斷提高醫(yī)。療質(zhì)量，改善醫(yī)療服務(wù)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)核心制度、工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安因素時(shí)及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論、學(xué)習(xí)借鑒，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘長鳴。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，合理搭配值班人員。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒管理，把危重病兒作為科室晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)。對(duì)病人現(xiàn)存和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班重視。
4、時(shí)刻提醒工作人員，嚴(yán)防錯(cuò)換、丟失嬰兒。保證患兒安全，加強(qiáng)護(hù)理人員安全教育。嚴(yán)格落實(shí)新生兒查對(duì)、探視制度，規(guī)范出入院流程。
5、強(qiáng)化經(jīng)營意識(shí)，增收節(jié)支，規(guī)范診療服務(wù)計(jì)費(fèi)項(xiàng)目，在減輕患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上增加科室收入。
6、強(qiáng)化科室設(shè)備管理人員對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備完好。
7、充分利用現(xiàn)有的護(hù)理人力資源，調(diào)動(dòng)工作積極性，實(shí)施護(hù)理人員分層管理。
8、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)生、輪轉(zhuǎn)人員、新入科人員等，對(duì)他們進(jìn)行法律知識(shí)教育，提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力。
同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的工作人員帶教。
9、完善護(hù)理記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在的問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄。遵循客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的原則，定期進(jìn)行護(hù)理記錄單缺陷的分析和改進(jìn)，避免漏字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等。
10、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
11、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，預(yù)防院內(nèi)感染的發(fā)生。
二、加強(qiáng)醫(yī)患溝通，提高病人滿意率。
1、責(zé)任護(hù)士真誠接待新入院患者，主動(dòng)向病人家屬做入院宣教及健康教育，加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理，了解病人病情、用藥效果及反應(yīng)等。
2、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序及各項(xiàng)護(hù)理工作流程，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
3、每月召開公休座談會(huì)，發(fā)放滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的工作人員給與表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的人員給與批評(píng)教育。
4、完善回訪制度，尤其是對(duì)早產(chǎn)兒及高危兒的回訪及后續(xù)宣教。
三、保持醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。
內(nèi)兒科是一支充滿活力、愛心、刻苦鉆研的年輕隊(duì)伍，隨著新院搬遷我們兢兢業(yè)業(yè)地走過了半年。全科始終不忘“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的宗旨，用自己的.愛心、誠心滿足每一位住院病人的需求，把“救死扶傷”的工作作風(fēng)貫穿于護(hù)理工作的全過程。在醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)半年前制定的工作目標(biāo)，全科護(hù)理人員認(rèn)真實(shí)施不懈努力基本完成了各項(xiàng)任務(wù)，贏得了大部分住院病人的滿意。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 14
自從寶寶誕生的那一刻起，每一位父母都期待著他們的孩子健康茁壯地成長。然而，幼小的生命常常會(huì)受到疾病的威脅。在新生兒病房，護(hù)士們運(yùn)用她們聰明的頭腦和勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)脆弱的生命從死神的魔爪中奪回。
我很幸運(yùn)有機(jī)會(huì)到省兒童醫(yī)院新生兒病房進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。這個(gè)病房是一個(gè)沒有家屬陪護(hù)的區(qū)域，共有大約八十張床位，需要十六至十八名護(hù)士輪流照料。有時(shí)候病人增多，需要額外加床，甚至?xí)_(dá)到一百多人的規(guī)模；而在病人較少的時(shí)候，也會(huì)有五十幾人需要照顧。剛開始我對(duì)如此繁重的工作量感到吃驚，但我確實(shí)親眼見證了他們的努力……
清晨時(shí)分，醫(yī)院病房里，護(hù)士們?cè)缭绲亻_始了一天的工作。年輕的護(hù)士們利用休息時(shí)間來提升自己的技能，不斷完善操作水平。有時(shí)候，工作忙碌到無法及時(shí)上廁所，甚至有姐妹們憋出血尿。午休時(shí)間本應(yīng)休息，但大多數(shù)護(hù)士仍然忙碌在工作崗位上。臨近下班時(shí)，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們會(huì)立即準(zhǔn)備各種急救用具，直到患兒病情穩(wěn)定后才離開。即使在夜晚，她們也不會(huì)打盹，而是不斷地關(guān)注患兒們的狀況，判斷他們的需求和病情變化。當(dāng)問及為何不按時(shí)下班時(shí)，她們總是回答：“工作需要，本職工作必須做好�！�
每天，她們每天需要照顧十幾個(gè)新生兒，仔細(xì)檢查他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)，給予口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理，滴眼藥水……以確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)任何病情變化。她們的動(dòng)作輕柔嫻熟，不厭其煩。即使遇到淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也同樣無微不至地照顧，除了采取必要的隔離措施外，還竭盡全力讓他們感受到溫暖與關(guān)懷。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時(shí)雙眼紅腫，被分泌物覆蓋根本睜不開眼睛，她們每半小時(shí)清洗分泌物、滴眼藥水，第二天紅腫的`眼睛就明顯消退了，眼部分泌物逐漸減少，第三天，患兒已經(jīng)能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有歧視，只有對(duì)小生命的同情與關(guān)愛，努力讓他們盡快恢復(fù)健康。
也許你會(huì)感受到她們工作的緊張，但她們卻從容自若——因?yàn)樗齻兪亲o(hù)士。正是她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，讓無數(shù)新生命邁出了嶄新的第一步；正是她們無私的奉獻(xiàn)，讓嬰兒們?cè)谏穆猛旧汐@得了持續(xù)的關(guān)懷……
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 15
臨床實(shí)習(xí)對(duì)每位醫(yī)學(xué)生而言都是踏入職場的關(guān)鍵時(shí)期，它不僅是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題能力的重要階段，也是他們從理論到實(shí)踐的過渡。在兒科臨床教學(xué)中，我們必須根據(jù)兒科的特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)大綱的要求，持續(xù)提升臨床實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量。多年來，我們兒科部門一直承擔(dān)著臨床實(shí)習(xí)的帶教任務(wù)，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這不僅提升了教學(xué)效果，也為學(xué)生提供了更好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
1、對(duì)帶教老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)
一位稱職的兒科教師應(yīng)該具備崇高的職業(yè)操守，深厚的專業(yè)知識(shí)，以及優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力。近年來，許多年輕教師參與了臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作，但他們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，尚未接受專門的指導(dǎo)培訓(xùn)。針對(duì)這種情況，可以在實(shí)習(xí)生入科前對(duì)年輕教師進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法的`培訓(xùn)，督促他們牢固掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提升語言表達(dá)能力，并提高自身的文化修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)實(shí)習(xí)生入科教育
當(dāng)實(shí)習(xí)生進(jìn)入兒科實(shí)習(xí)當(dāng)天，我們由科室主管老師進(jìn)行入科教育。老師將向?qū)W生介紹本科室的整體情況，兒科學(xué)科的獨(dú)特特點(diǎn)，實(shí)習(xí)生的紀(jì)律要求，以及查房和輪轉(zhuǎn)安排。此外，老師還會(huì)詳細(xì)說明出科考試的時(shí)間和形式。在教育的同時(shí)，我們也會(huì)注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，致力于塑造學(xué)生良好的職業(yè)道德，使他們深刻認(rèn)識(shí)到兒科實(shí)習(xí)在醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的重要性。我們強(qiáng)調(diào)兒科臨床實(shí)習(xí)不僅是醫(yī)學(xué)生成長為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，而且與其他臨床學(xué)科密切相關(guān)。因此，即使將來不從事兒科工作，也不能忽視兒科實(shí)習(xí)的重要性。
3、日常管理
在兒科實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生獨(dú)立管理3到4張病床。每天早上提前半小時(shí)進(jìn)入病房，首先查看所負(fù)責(zé)的病人，全面了解其病情。在正式查房時(shí)，學(xué)生先向帶教老師匯報(bào)病情，并提出診治建議。隨后，帶教老師會(huì)結(jié)合病人的具體情況，講解相關(guān)疾病知識(shí)，并提出診治方案，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)其臨床思維能力。在平時(shí)的值班中，帶教老師會(huì)對(duì)各個(gè)專業(yè)組常見病例進(jìn)行查房示教。當(dāng)收治新病人并開具醫(yī)囑時(shí)，學(xué)生首先口述，老師則進(jìn)行補(bǔ)充和指導(dǎo)，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
4、開展專題講座
兒科實(shí)習(xí)生每兩周將進(jìn)行一次小講課，內(nèi)容包括：兒科病歷記錄與體格檢查、兒科液體治療、兒科藥物應(yīng)用特點(diǎn)以及兒科危重癥搶救。針對(duì)剛開始兒科實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們特別關(guān)注兒科病史采集與病歷記錄的要點(diǎn)，因此將病歷書寫與體格檢查的內(nèi)容安排在第一周。我們強(qiáng)調(diào)正確病歷記錄的重要性，學(xué)生必須以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度按照規(guī)范書寫，確保準(zhǔn)確性與完整性。同時(shí)，我們也會(huì)教授問診技巧與與患兒及其家屬溝通的技巧，幫助學(xué)生系統(tǒng)地收集主訴、現(xiàn)病史、既往史、個(gè)人史以及家族史等內(nèi)容。在體格檢查方面，我們會(huì)先進(jìn)行理論培訓(xùn)，重點(diǎn)介紹兒科體格檢查的特點(diǎn)，然后通過教學(xué)模型的實(shí)際操作，讓每位學(xué)生在模型上完成一次兒科體格檢查，及時(shí)指出并糾正學(xué)生可能存在的錯(cuò)誤。隨后的小講課將安排在學(xué)生進(jìn)入第二周實(shí)習(xí)后進(jìn)行，分別涵蓋其他內(nèi)容。通過這些小講課的安排，我們旨在加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)，提高他們將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的能力。
5、教學(xué)查房
每周安排一次教學(xué)查房，主要是針對(duì)各專業(yè)組的重點(diǎn)病例進(jìn)行討論教學(xué)，如支氣管肺炎、小兒腹瀉病、新生兒黃疸、急性腎小球腎炎等。應(yīng)用病案教學(xué)法的方式，每次教學(xué)查房前均提前兩天通知學(xué)生所查病人及病種，發(fā)放病例資料，讓每個(gè)學(xué)生在查房前通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)等方式查找和搜集相應(yīng)的文獻(xiàn)資料或相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備。教學(xué)查房當(dāng)天，在教師的指導(dǎo)下引出問題，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)已學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)和課前所查資料進(jìn)行討論，探討答案，最后教師根據(jù)討論的結(jié)果，進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)。病案教學(xué)法能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的實(shí)際能力，為將來獨(dú)立工作打下基礎(chǔ)。
6、建立健全兒科臨床實(shí)習(xí)的 評(píng)價(jià) 體系
為了全面、公正、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生在理論和實(shí)踐方面的水平，并及時(shí)提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，以便及時(shí)彌補(bǔ)，我們按照實(shí)習(xí)大綱的要求，設(shè)計(jì)了一套完整的兒科臨床實(shí)習(xí)評(píng)估指標(biāo)，采用分值形式進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估指標(biāo)包括兩個(gè)方面：政治思想表現(xiàn)，占總分的20%；臨床技能考核，占總分的30%。其中，臨床技能考核包含：
a、學(xué)生在進(jìn)行兒科實(shí)習(xí)期間需要完成五份病歷書寫，并且由指導(dǎo)老師指定兩個(gè)典型病例，學(xué)生需獨(dú)立完成完整的病歷記錄，并提交給老師評(píng)分。
b、學(xué)術(shù)技能評(píng)估：考核小組教師會(huì)組織每位學(xué)生參與小兒體格檢查和基本診療操作的評(píng)估，評(píng)估完成后給予相應(yīng)的技能分?jǐn)?shù)。
c、學(xué)生畢業(yè)考試中，理論部分占總成績的50%。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，考核小組由專業(yè)教師組成，他們會(huì)對(duì)學(xué)生的理論知識(shí)進(jìn)行考核�；A(chǔ)理論考試部分將從題庫中挑選100道多選題，每位學(xué)生都要接受這部分的考核。此外，還會(huì)有病歷分析考核，學(xué)生需要選擇一個(gè)病人，采集病史、進(jìn)行體格檢查，并書寫完整的病歷。接著，他們需要提出診斷和鑒別診斷，以及相應(yīng)的治療方案。在這個(gè)過程中，考核小組的教師可能會(huì)提出一些相關(guān)問題，學(xué)生需要據(jù)實(shí)回答。最終，學(xué)生的考試成績將根據(jù)他們的表現(xiàn)來評(píng)定。
總而言之，兒科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的過程，工作繁重、責(zé)任重大、壓力巨大。為了提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，必須充分發(fā)揮帶教老師的引導(dǎo)作用和實(shí)習(xí)生的積極性，改進(jìn)和完善帶教方式，使臨床實(shí)習(xí)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化，培養(yǎng)出社會(huì)需要的優(yōu)秀兒科醫(yī)學(xué)人才。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 16
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退�，�?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的`舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說：你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無憂無慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長發(fā)，愛好那晶瑩剔透的首飾�？墒�，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長長的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活�；楹�，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺.
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：
(1)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
新生兒科護(hù)士個(gè)人工作總結(jié) 17
兩個(gè)月的時(shí)間匆匆而過，在浙江大學(xué)附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)院的新生兒科進(jìn)修學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，回首這段時(shí)間，收獲頗豐，經(jīng)歷了不少辛苦卻也充滿樂趣的時(shí)刻。
剛到杭州的時(shí)候，一切都顯得陌生，不熟悉醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟悉周邊的路線，不一樣的作息時(shí)間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時(shí)候想家、想孩子，使我進(jìn)修的前半個(gè)月每天都覺得很漫長。但這里的護(hù)士長、主任和帶教老師使我很快熟悉了病房的環(huán)境和工作流程，適應(yīng)了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關(guān)系，所以日子過的飛快、很充實(shí)，在這里學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和技術(shù)，感受到了他們高昂的工作激情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，真正不枉此行。
一、系統(tǒng)學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù)和管理制度
通過緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)以前在臨床工作中存在著許多不足之處，比如在選擇動(dòng)脈采血時(shí)的技巧、處理新生兒窒息時(shí)的吸痰方法、以及臍部護(hù)理等方面存在著一些誤區(qū)。經(jīng)過兩個(gè)月的臨床實(shí)踐，我逐漸熟悉了�？谱o(hù)理的工作模式，并掌握了CPAP機(jī)的使用以及在發(fā)生氣胸時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，還學(xué)會(huì)了觀察和護(hù)理早產(chǎn)兒是否出現(xiàn)壞死性小腸結(jié)腸炎，并且學(xué)會(huì)了閱讀相關(guān)的X光片；對(duì)于早產(chǎn)兒肺出血的處理和閱讀相關(guān)X光片，以及肺動(dòng)脈高壓患者的護(hù)理，呼吸機(jī)患者的護(hù)理和記錄，新生兒和早產(chǎn)兒感染的觀察和護(hù)理，以及PICC管的維護(hù)等方面的新知識(shí)和新技術(shù)也有了一定的了解。此外，在工作之余，科室經(jīng)常組織各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓我不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。
經(jīng)過與護(hù)士長的交流，成功獲取了內(nèi)部管理手冊(cè)，其中包括護(hù)理人員培訓(xùn)手冊(cè)、由吳主任編撰的新生兒復(fù)蘇指南、新生兒室相關(guān)人員的培訓(xùn)計(jì)劃、新生兒室的各項(xiàng)管理規(guī)定、保潔員的職責(zé)說明、各種儀器的'消毒操作流程、以及無陪病房與家屬溝通技巧等內(nèi)容。這些資料為下一步開設(shè)新生兒室奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、感受和諧的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)態(tài)度
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是醫(yī)療工作中至關(guān)重要的一環(huán)，我們的科室將病區(qū)分為三個(gè)區(qū)域，這種分工既有利于各個(gè)區(qū)域的相對(duì)獨(dú)立，又能夠保持整體的一致性。每位同事在履行自己的工作職責(zé)的同時(shí)，積極互相配合，以確保病房護(hù)理工作的高質(zhì)量。
這里的主任和姜醫(yī)生耐心細(xì)致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我非常感動(dòng)。對(duì)我提出的問題、意見和建議，他們會(huì)及時(shí)的解答。一有時(shí)間會(huì)還會(huì)給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。
醫(yī)院里最讓我印象深刻的是醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)謹(jǐn)潔凈。每當(dāng)醫(yī)生進(jìn)入病房，首先會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的手部消毒，無論是查房還是接觸患者，都會(huì)重復(fù)這個(gè)步驟。每個(gè)病房都設(shè)有洗手池和洗手液，患者床頭也備有免洗手消毒液，醫(yī)生護(hù)士們都十分重視洗手的重要性。即使工作再忙，他們也從不忽略這個(gè)步驟。洗手已經(jīng)成為他們的習(xí)慣，因?yàn)樗麄兩钪�，洗手雖簡單卻是最有效的院感預(yù)防措施。
三、體會(huì)溫馨細(xì)致的人性化服務(wù)
剛來到醫(yī)院的時(shí)候給我的第一感覺就是整齊、干凈、溫馨，感觸最深的是他們對(duì)于人性化服務(wù)不是口頭上的，而是真正做到了對(duì)患兒的人性化關(guān)懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應(yīng)開關(guān)，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避免交叉感染，又能節(jié)約能源、保護(hù)員工的健康與安全，精細(xì)化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)上。如果使用CPAP時(shí)，會(huì)用一個(gè)人工保護(hù)膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時(shí)，先用強(qiáng)生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛出生第二天的患兒都會(huì)用強(qiáng)生嬰兒潤膚油清潔全身所有皮膚皺褶處，動(dòng)作非常輕柔。這里的患兒胃管會(huì)從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想因?yàn)槲腹芏顾麄兩倭艘粋�(gè)鼻腔而加重他們的呼吸困難。對(duì)于早產(chǎn)兒來說，環(huán)境要求相對(duì)安靜，而且說話聲音和操作時(shí)盡量輕，減少聲音的刺激，各項(xiàng)治療集中進(jìn)行，所有暖箱上都會(huì)有一個(gè)卡通罩布，主要減少光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個(gè)患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細(xì)心，對(duì)每一個(gè)患兒就像自己的孩子一樣對(duì)待。
進(jìn)修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節(jié)時(shí)，食堂中午免費(fèi)發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。
四、學(xué)習(xí)規(guī)范化的培訓(xùn)與服務(wù)
“設(shè)備為基石，技能為靈魂�！毙律鷥嚎婆鋫淞硕喾N型號(hào)的設(shè)備，包括不同品牌的新生兒呼吸機(jī)、高頻振蕩呼吸機(jī)、國產(chǎn)及進(jìn)口的嬰兒暖箱、輻射臺(tái)、CPAP設(shè)備以及中央監(jiān)護(hù)儀、輸液泵、蠕動(dòng)泵等。每位護(hù)士都熟練掌握各種設(shè)備的操作，這得益于他們系統(tǒng)化的培訓(xùn)。每月定期舉行護(hù)理查房和護(hù)理講習(xí)，通過幻燈片和床邊教學(xué)的形式，共同學(xué)習(xí)護(hù)理技能并提出問題，同時(shí)每月進(jìn)行一次護(hù)理操作考核。對(duì)于新入職的護(hù)士，專門安排有資深護(hù)士進(jìn)行帶教，每周的培訓(xùn)涵蓋科室規(guī)章制度和基本操作流程，旨在加快她們對(duì)工作環(huán)境和操作技能的熟悉程度。
新生兒科每周定期舉辦一次家長課堂活動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士主持。對(duì)于早產(chǎn)兒出院的情況，我們會(huì)主動(dòng)聯(lián)系即將接走孩子的家長，邀請(qǐng)他們來科室接待室參加護(hù)理課程。課程內(nèi)容涵蓋了洗澡、喂養(yǎng)、更換尿布等日常護(hù)理工作，護(hù)士們將現(xiàn)場示范操作，直到家長們完全掌握為止。這樣的安排，使得護(hù)理工作得以順利延伸到家庭生活中，讓新生兒在家中得到更好的關(guān)愛和照料。
進(jìn)修很累，學(xué)習(xí)之路充滿了挑戰(zhàn)，需要我們親自動(dòng)手去探索，才能真正掌握其中的精髓；適應(yīng)不同角色的轉(zhuǎn)換，需要我們認(rèn)真思考，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)；培養(yǎng)慎獨(dú)的品質(zhì)，則是塑造內(nèi)心堅(jiān)韌的重要一環(huán)。這是一個(gè)不斷奮進(jìn)的過程，只有堅(jiān)持不懈，才能跨越自我，達(dá)到更完美的境界。
這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受。也許這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不會(huì)給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對(duì)生活、對(duì)工作我有了更多的思索，希望可以為今后的人生賦予新意。
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