程序員年度工作總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的程序員年度工作總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
程序員年度工作總結(jié)范文1
一年的時(shí)間，每當(dāng)自己在總結(jié)它的時(shí)候，感覺是那么的短暫—彈指一揮間。而也就是在這一揮間，承載著太多太多，有收獲與成就，有失敗與不足。回頭看看20xx年的足跡，伴隨著自己一年的是學(xué)習(xí)與堅(jiān)持。
20xx年伊始是通過分銷資源計(jì)劃系統(tǒng)（DRP）拉開序幕。此次項(xiàng)目是一個相對比較完整的Java Web項(xiàng)目，從最基礎(chǔ)的業(yè)務(wù)介紹，到需求分析，數(shù)據(jù)庫分析與設(shè)計(jì)，頁面設(shè)計(jì)，代碼編寫…。直到整個項(xiàng)目的完成，通過這個項(xiàng)目學(xué)到了很多新的知識，同時(shí)對很多已經(jīng)學(xué)過的知識進(jìn)行很好的摩擦和補(bǔ)充。因?yàn)樵谄渲羞�穿插著其他的內(nèi)容，所以用了有半年左右的時(shí)間。具體總結(jié)可以參見博客：DRP項(xiàng)目總結(jié)。
從4月初到5月末，準(zhǔn)備并進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)師的考試。這是我第二次參加軟件設(shè)計(jì)師考試。通過兩次考試的對比可以明顯的發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生在自己身上的一些改變和進(jìn)步。具體可見無經(jīng)歷，不成熟—軟件設(shè)計(jì)師考試后總結(jié)
但是最終的考試結(jié)果是沒有通過，和第一次一樣，差兩分。雖然成績的結(jié)果沒有通過，但是通過這次軟件設(shè)計(jì)師的復(fù)習(xí)考試，很給力的給自己補(bǔ)充了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)方面的知識，同時(shí)也解了自己很多的疑惑，真正的學(xué)到了很多的知識�；仡欁约赫麄�的復(fù)習(xí)過程，收獲是很大的，不僅僅是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，更是一種面對失敗的心態(tài)收獲。而這種心態(tài)將會在自己未來的路上會起很大的作用。
后半年進(jìn)入SSH項(xiàng)目的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。
SSH為struts+spring+hibernate的一個集成框架，是目前較流行的一種輕量級Web應(yīng)用程序開源框架。
Struts就是一個MVC的架構(gòu)，在控制器，視圖和模型方面都有其特定的組件，在SSH框架中，更多的是利用了Controller這個組件。
Spring實(shí)現(xiàn)了反轉(zhuǎn)控制（Inversion ofControl）和面向方面編程（Achievement—OrientedProgramming）。Spring框架的能實(shí)現(xiàn)應(yīng)用的分層架構(gòu)，在應(yīng)用中要使用的對象可以被一個簡單的XML文件連在一起，這個XML文件含有到像事務(wù)管理器、對象工廠、包含業(yè)務(wù)邏輯的服務(wù)對象、和數(shù)據(jù)存取對象這些對象的引用。
Hibernate是一種ORM映射工具，它不僅提供了從Java類到數(shù)據(jù)表之間的映射，也提供了數(shù)據(jù)查詢和恢復(fù)機(jī)制。相對于使用JDBC和SQL來手工操作數(shù)據(jù)庫，使用Hibernate，可以大大減少操作數(shù)據(jù)庫的工作量。
通過對SSH框架的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到框架給我們開發(fā)所帶來的便利，更重要的是在框架形成的過程中所包含的原理和思想。收獲都在一篇篇的博客中。
大概在十月和十一月的時(shí)候準(zhǔn)備第三次軟件設(shè)計(jì)師考試。吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擺正心態(tài)，認(rèn)真跟八期一起討論和學(xué)習(xí)，這一次不僅僅是自己學(xué)習(xí)和通過考試，同時(shí)跟穎杰一起組織并帶領(lǐng)八期一同復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，這本身也是個鍛煉和學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)也對自己考完后進(jìn)行了一個總結(jié)：詳見軟考總結(jié)。
以上是自己計(jì)算機(jī)方面的主線。相對于計(jì)算機(jī)這條線而言，另外一個貫穿始終的是英語學(xué)習(xí)ShortBrain這條線。
算算從開始進(jìn)行ShortBrain到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年左右的時(shí)間了。而今年將會是一個關(guān)鍵的年份，關(guān)鍵是從聽到說的突破，從沉默期中開始爆發(fā)。今年這一年也是英語中探索和收獲比較大的一年，發(fā)現(xiàn)了更多符合ShortBrain思想的資料，收集各種資料，數(shù)據(jù)和文檔。
因?yàn)槭窃谔剿髦斑M(jìn)，中間也走了不少的彎路，其中一個什么時(shí)候開始說就在今年進(jìn)行了三次以上的探索，在一次次的探索中積累了經(jīng)驗(yàn)，通過對比自己一次次開口說的.錄音，發(fā)現(xiàn)的確是隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。對于兩年前的我，我的英語聽力和口語能力有了很大的提高。這種提高通過看自己以前的記錄會發(fā)現(xiàn)非常的明顯。這種提高也是在正確的理念下的積累中所收獲的
英語習(xí)得的核心是像小孩一樣去習(xí)得英語，是通過小孩的學(xué)習(xí)的過程逐漸的建立去英語思維，在原有的母語思維的基礎(chǔ)之上建立第二思維。而在學(xué)習(xí)的過程中最切記的是急功近利，這是很多人進(jìn)行ShortBrain時(shí)候所出現(xiàn)很多問題的根源。環(huán)境在整個學(xué)習(xí)的過程中也顯的尤為重要。如何培養(yǎng)英語環(huán)境是我接下來的主要任務(wù)之一。相信在接下來的一年定會有所突破。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
程序員年度工作總結(jié)范文2
馬上到年末了，自己也對今年做了一下總結(jié)，自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些還需要加強(qiáng)。每當(dāng)我想到今年比較滿意的地方，對比之前，就會有這樣一個思考：如果以前的我要是知道這些該多。在這里給大家分享一下經(jīng)驗(yàn)，讓新人少走一些彎路。
做事要積極主動，態(tài)度決定一切
說這些，可能有人會覺得，這些都明白，都是大道理，只是怎么樣執(zhí)行的問題，下面我舉一個真實(shí)的例子。
我曾經(jīng)帶過的兩位新人，A君上班，交代給他負(fù)責(zé)的東西，是永遠(yuǎn)沒有結(jié)果的，我交代給A做一個數(shù)據(jù)展現(xiàn)的部分，A君告訴我他不會JSP的技術(shù)，我給他推薦了一些書籍以及我曾經(jīng)寫過的demo，并告知不能光學(xué)，要有成果展示，可以通過這個數(shù)據(jù)展現(xiàn)來學(xué)習(xí)jsp技術(shù)，但是最后的結(jié)果是他下班就走，走之前沒有跟我匯報(bào)任何進(jìn)度，我最后只能換人做這個東西。這里我并不是推薦職場新人要加班，但是做事的態(tài)度要認(rèn)真負(fù)責(zé)，新人可以對技術(shù)不懂，但是要有負(fù)責(zé)的態(tài)度，起碼應(yīng)該匯報(bào)一下今天的進(jìn)度。
再來對比一下另一位B君，也是同樣接到這個任務(wù)，首先B君懂jsp，但是他不懂JSTL，我給了他時(shí)間學(xué)習(xí)，結(jié)果B君在很短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)了JSTL并將總結(jié)發(fā)給了我，我相信這么短的時(shí)間內(nèi)，他畢竟掌握的有限，但是學(xué)習(xí)了，又有總結(jié)，這種態(tài)度令我非常滿意。在第二天，B君就把數(shù)據(jù)展示做出來了，而且確實(shí)是我想要的樣子！不得不說，同樣的事，同一水平線，不同人做的時(shí)候，態(tài)度和積極性就決定著一切，所以一個人只要工作態(tài)度好，我相信這個人的工作絕對不會差。
提問的技巧
作為一個新人來說，不懂就要問！這里我要說兩點(diǎn)：
1、如果是單純技術(shù)上的問題，如果可以google到的，我認(rèn)為就可以自己消化掉！問的問題一定要先google，然后帶著自己的想法，去問一些有經(jīng)驗(yàn)的人，收獲會更大！
舉個例子：曾經(jīng)的我，埋頭寫代碼，那時(shí)候很怕上司知道自己不會這，不會那！所以拼命的掩蓋自己不會的東西，自己查資料，下班了問同學(xué)，上論壇發(fā)問。但是由于邏輯和現(xiàn)實(shí)需求不一樣，所以結(jié)果并不理想！如果那個時(shí)候，我把自己不理解的地方和上司談，也許會很快的就能完成這個任務(wù)，而不是返工。
2、如何提問？問誰？
很多新人不知道如何提問，也不知道問誰。我的建議是，先把你要問的問題梳理好，最好可以有電子版或者打印版的整理，方便其他同事查看和解答。然后就是提出的問題，要讓回答的人感興趣，這樣他不但會給你解答問題，還有可能將問題延伸，讓你學(xué)到更多的知識。對于如何讓回答的人感興趣，就是仁者見仁，智者見智了！看個人發(fā)揮了！
對于問誰，我覺得你不了解其他同事的時(shí)候，要先問你的上司，當(dāng)你了解了你的同事每個人擅長的領(lǐng)域之后，就應(yīng)該把自己的問題歸類，然后問最擅長的人。這樣會事半功倍！
任務(wù)分解
不知道大家做事都是怎樣一個邏輯，當(dāng)年的我做事就是一團(tuán)糟。當(dāng)我拿到一個日志分析的任務(wù)的時(shí)候，就想著做，埋頭苦干，但是自己越做，腦子越渾，完全找不到頭緒。后來，上司找到我，給我做出了任務(wù)分解，我按照任務(wù)分解來做，清晰了很多。直到現(xiàn)在，我還保持著做任務(wù)分解的習(xí)慣。
其實(shí)做任務(wù)分解可以幫助你更深入的'了解你要做的事情，任務(wù)分解包括一個事情，你需要分幾個步驟去做，每個步驟要做到什么樣子，什么程度，多長時(shí)間做完。幾個步驟為一個里程碑。如果具體做的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個步驟的事情做起來超過了一個星期，我覺得這屬于任務(wù)分解的不夠細(xì)，需要將這個任務(wù)再次分解，讓你的工作更透明，更有效率�？梢允褂靡恍┤蝿�(wù)分解工作，將自己的工作路線和步驟明確，要善用工具。
主動匯報(bào)+主動溝通
曾經(jīng)的我就是埋頭苦干，但是從不匯報(bào)進(jìn)度，其實(shí)這樣是不好的。后來我的領(lǐng)導(dǎo)找到我，問我的進(jìn)度，才發(fā)現(xiàn)意見有所分歧，理解有差距。索性只能重新來過。
新人一定要注意這個事情，有情況，有成果，有可展示的東西就一定要及時(shí)的主動匯報(bào)這個事情的進(jìn)度，做成果展示，在對事情有不理解的時(shí)候也需要主動的溝通，使之和所有參與人員的意見一致再去做，保證你做的事情的正確性和有效性。
記住一句話：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找到你問進(jìn)度的時(shí)候，你是被動的！
上面幾點(diǎn)，看似簡單，做起來很難！到現(xiàn)在任務(wù)分解和提問很多職場新人是不具備的，需要慢慢磨練，但是我們相信，只要有良好的態(tài)度，良好的習(xí)慣，工作一定會慢慢越來越好！相信自己的明年會越來越好！
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