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幼兒園英語教師工作總結

時間:2024-05-19 08:18:53 幼兒教師工作總結 我要投稿

幼兒園英語教師工作總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園英語教師工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園英語教師工作總結

幼兒園英語教師工作總結1

  在孩子們的歡聲笑語中,一個緊張而又充實的學期即將過去,回想這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?粗⒆觽円粡垙埢顫姟⒖蓯鄣男δ,我覺得自己的付出并沒有白費。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,就是默默,就是不求索取。這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,責任的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,F(xiàn)在我就對這一學期的工作總結如下:

  一、 政治思想方面:

  能夠積極參加園里組織的培訓、學習及各項大型活動,在培訓、學習中,認真記筆記,數(shù)量足,內(nèi)容豐富。在活動中,積極配合園領導及老師,認真完成本職工作。熱愛集體、團結同事、樂于幫助同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。在平時的工作中,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅持正確的教育思想,時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中。

  二、 教育教學方面:

  在本學期,我擔任大、中、小班三個年齡段的英語老師。在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待

  每一個孩子,讓每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易分散的'孩子多一些鼓勵。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結,努力提高自己的教育教學水平,讓寶寶們學到更多。本學期中、小班改用多媒體(投影儀)來上英語課,使幼兒對英語學習的興趣更濃了,課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語,愛說英語,愛學英語,這就是我最大的心愿。

  三、園所活動方面:

  本學期我園組織了親子趣味運動會、團體操比賽以及畢業(yè)班系列活動幾項大型的園所活動。

  在趣味運動會中,我擔任大班組的檢錄員,由于大、中班幼兒數(shù)量比較多,我們大班組的工作人員任務量比較大,為了能按時完成任務,我們的大、中班老師提前做好家長工作,讓家長配合我們的老師,不隨意走動,以保證我們游戲項目的順利進行。最后我們大班組按時并保質保量完成了任務,并且沒有一位幼兒出現(xiàn)安全事故。

  團體操比賽中,我負責團體操的音樂連接及播放工作,各班級老師將選好的參賽音樂交給我并保存在電腦中,還有個別班級的老師,將兩首音樂連接起來,這個接音樂的工作就由我來負責,當比賽正式開始,音樂緩緩響起,我心中無比的驕傲,因為那是我勞動的成果。

  本學期有百余名幼兒將離開幼兒園,進入小學,為此園里安排了畢業(yè)系列活動;顒右唬瑓⒂^小學。我與園領導帶領大班全體畢業(yè)生來到他們即將生活、學習的小學校園參觀,使這些小寶貝們對小學有一個初步的了解,為適應小學生活做好充分的心理準備;顒佣,今

  夜不回家,在些活動中,我負責為幼兒照相,孩子們第一次離開爸爸、媽媽的懷抱,心中有恐懼,有新奇,有興奮,我將這些都用相機一一記錄下來。活動三,畢業(yè)旅游。我被分配到大一班協(xié)助老師看管幼兒,看著孩子們開心的笑臉,想起這些寶貝即將離開幼兒園,心中有太多的不舍與留戀。最后一項活動就是畢業(yè)生的匯報演出了,大班全體師生精心編排了一臺精彩的節(jié)目將孩子們四年的幼兒園生活做以總結,伴隨著《明天會更好》的音樂聲匯報演出結束了,我們本學期的工作也即將接近尾聲。

  看時光匆匆的溜走,留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總的來說自己的收獲還是蠻大的,為自己的教育路上又添了燦爛的一筆,我很高興,也很自豪。我知道我也有許多不足之處,在以后的工作中,我會好好積累教學中的各項經(jīng)驗,彌補不足,力求把日后的工作做得更好!

幼兒園英語教師工作總結2

  光陰似箭,歲月如歌。轉眼間,一個學期即將結束。先講英語教學工作總結如下:

  一、選擇多種多樣的教學方法,提高幼兒英語的興趣

  興趣是最好的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙,要把重點放在學習英語的興趣上,如果幼兒對英語感興趣,他在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極向上的情緒,孩子會主動融入教學活動中。反之,如果只是追求單詞、句子數(shù)量的多少,那回到了孩子的胃口,孩子會處于一種消極狀態(tài)。因此,在實際的教學活動中,我們選取合適的教學方法,提高幼兒學習英語的興趣。

  1.情景教學法

  幼兒的語言能力實在實際運用過程中發(fā)展起來的.,應創(chuàng)設各種有意義且真實的情景,使他們想說、會說、喜歡說。語言的習得與周圍的環(huán)境息息相關。語言的學習是運用和交往,以游戲鞏固,練習思維和運用。

  2.游戲教學法

  小孩天生好動,游戲是生命,玩是天性,因為好動,游戲可以激發(fā)興趣,密切師生關系,提供運用語言的機會,調(diào)動積極性,感受學習英語的樂趣,如:戶外游戲“wolf,wolf,what can you do?”“l(fā) can eat/jump/run…..”好玩又學習了英語。

  3.競爭式教學法

  競賽可以激發(fā)熱情,激活動力和進取心。幼兒好勝心強,不甘落后,配以各種形式的獎勵,獎賞獲勝者,鼓勵進步者。例如對進步者口頭“good/very good/clever/excellent”等語言獎勵,和對獲勝者獎勵貼、紅花、星星等貼畫獎勵。這些方式都是不錯的精神和物質獎勵方式。

  二、創(chuàng)設多層次的課外語言學習環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。

  實踐證明,英語教學僅僅依靠孩子每天20分鐘的學習是不夠的,那僅僅是零星的單詞。首先,要堅持運用日常用語。如:孩子入園時說“good morning,nice to meet you!”休息時說:“go to the washroom ,please,did you wash your hands?drinr somewater please.”用餐時“these are plates/bouls…./we have noodles /milr….for brearfast.etc.”還有“stand up ,raise your hands ,put down your hands.”貫穿雙語生活。多交流,連接生活與教學,使其無意學,樂意學。其次,創(chuàng)設物質情境,激發(fā)幼兒主動學習英語。

  在幼兒英語學習中,語言環(huán)境起著非常重要的作用。因此,要有計劃、有目的地設置安排一定的情景畫面,活動工具和動手材料。如:背景畫面、英語活動角(有實物、圖片、頭飾等),吸引孩子,指讀單詞,結伴游戲。

  三、家園配合,幫助幼兒學好英語

  孩子們在幼兒園學習的英語需要在家庭中不斷強化,才能使他們完全掌握。家園配合幫助幼兒學習英語有著非常重要的作用。幼兒不僅僅要在幼兒園多聽、多說、多練習,在家也應該堅持天天聽、天天說。只有家庭配合得好,孩子掌握英語的能力才能不斷提高。

  四、加強自身文化素質的修養(yǎng),提高個人專業(yè)業(yè)務能力

  教師為人師表,時刻都要記得加強自身文化素質的修養(yǎng),提升專業(yè)技能,為祖國培育出更多更優(yōu)秀的“花朵”!

幼兒園英語教師工作總結3

  在教育內(nèi)容的選擇上,我們力求符合幼兒的身心特點,注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容,且生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。

  在教學方法上,我們以游戲為主,各種教學方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的調(diào)動幼兒學習的興趣。我們經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學習英語,提高了學習英語的興趣。如:在教幼兒學水果類單詞時,我們準備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學習相應的單詞,幼兒很感興趣。

  在教學手段上,我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學習英語。如:在教幼兒學習各種動物類的`單詞時,我們通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,讓幼兒覺得學習英語非常有趣。此外,我們還播放有關的英語短劇給幼兒看,播放一些英語歌曲給幼兒聽,這一些都激發(fā)了幼兒學習英語的興趣。

  通過本學期的學習,我們得出以下幾個結論:

  1、幼兒對英語活動有濃厚的興趣,有強烈的學習欲望,同時能運用已有的英語參與到各種教學活動中。

  2、幼兒能主動探求新知,思維活躍,知識面廣、豐富,不僅掌握了

  幼兒園五大領域的知識技能,還掌握了有關動物、植物、自然玩具等方面的英語單詞及短句。具體內(nèi)容有:

  幼兒在鞏固復習已有知識的基礎上,能掌握10個新的單詞,學會5句左右新的短句,會唱1首英文歌曲。

  3、幼兒的交往能力增強,態(tài)度自然大方,能主動與他人交往,表現(xiàn)出熱情,在游戲情境中能運用簡單的日常英語口語進行活動。

  4、幼兒性格活潑開朗,培養(yǎng)了克服困難的勇氣和信心。

  雖然本學期幼兒英語口語能力有了一定提高,但在以后的活動中,我們應注意:1、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽(包括磁帶),給他們營造一個輕松愉快的英語環(huán)境。2、創(chuàng)設英語區(qū),使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律。3、做好家園聯(lián)系工作,及時的向家長反饋英語教學內(nèi)容,以便父母在家?guī)椭⒆訌土曥柟獭?/p>

  在以后的活動中不斷開發(fā)設計更多更新更好玩的游戲,讓幼兒在玩中學讓孩子學好英語,快樂掌握“第二語言”!

幼兒園英語教師工作總結4

  時光流逝,20xx年在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,20xx年對我而言是有著特殊意義的一年,在這一年中,我重新找回了迷失的自己,給了自己一個準確的定位,從內(nèi)而外地踏實了下來,這一過程刻骨銘心。于是現(xiàn)在靜下心來,對這一年自己的方方面面做一個全面的總結。

  一、思想方面。如果說20xx年對我來說是情緒波動的一年,那么20xx年對我而言就是思想穩(wěn)定、斗志昂揚的一年。從最初來到金太陽的陌生、困惑到今天的接受和認可,我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的蛻變過程,于是在這一年中,我工作積極努力,愛崗敬業(yè),擁護并遵守園規(guī)園紀,認真參加園內(nèi)組織的'各項活動和學習。作為一名英語教師,我也不斷提高自己的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能,這種種努力不僅是因為自己是金太陽的一員,還因為自己也要通過這種種努力來證實自己是一名優(yōu)秀的幼兒教師。

  二、工作方面。對于園內(nèi)領導臨時委派的任何工作都能積極地完成,在園內(nèi)人手緊張或班級教師有需要時,也能時常進班承擔一些額外工作。不僅如此,本人對于本職工作也兢兢業(yè)業(yè)。作為英語主教,時刻將發(fā)展幼兒的英語技能作為首要目標,認真研究教法,仔細揣摩幼兒心理,加強學習并提高自身的專業(yè)技能,以使幼兒在身心健康發(fā)展的前提下,英語水平有了不同程度的提高,對待英語課程的熱情也大幅度提升。作為英文組組長,我也深知自己的職責,無論做什么,我都努力爭當表率,并經(jīng)常組織英文教師進行集體備課和教學研討,在相互交流中,促進教師的共同成長。

  三、教學方面。自己一直都熱衷于幼兒的英語教學工作。也許就是這份熱愛,才使得自己對待教學非常認真嚴謹,對待幼兒喜愛并富有耐心。面對孩子們天真的小臉,我總是希望把最好的課程呈現(xiàn)給他們,因此無論是否是觀摩課或公開課,我都盡力去準備教具和各個教學活動環(huán)節(jié)及教學方法,因為孩子的童年只有一次,作為幼兒的啟蒙英語

  教師,我所做的一切都會為他們烙下永不磨滅的印記。也許正是因為我的努力,使得自己在幼兒英語教學方面有了一定的成績,當然這也得益于園領導對我工作的支持和前任英文組長及佳音培訓老師的指導?傊谶@一年中,自己在英語教學上的進步可以說是突飛猛進的。

  四、不足之處。雖然我對自己的英語課程質量要求很高,但回顧這一年,似乎在英語教學環(huán)境方面認識不足,在新的一年里我要多查閱一下資料,認真學習,盡快將三園的英語教學環(huán)境布置出來,并將提高幼兒的日?谡Z列為今后的工作重點,鼓勵并發(fā)展“全浸入式英語教學”。

幼兒園英語教師工作總結5

  雪花飛舞的時節(jié),放飛的是希望,收獲的是充實,看時光匆匆的溜走,忙碌的時節(jié)也飛快的離我們而去。

  時光荏苒,一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,在這一學期中,在園領導和各位同事的關心愛護下,是我對自己充滿信心的過程,當然更是我快速成長的過程!靜下心來,我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結。

  首先,在這學期里,我擔任中班的英語教學工作。在抓好班級英語教學的同時,還帶動老師們做好全園的英語環(huán)境創(chuàng)設,為幼兒提供一個良好學習英語的氛圍,各班有英語區(qū)及雙語區(qū),給幼兒充分的視覺感官,更能激發(fā)他們學習英語的興趣。利用晨間晚會期間,培訓教師們學習日?谡Z100句,讓她們在幼兒一日生活中能貫穿英語日常口語,提高師資英語水平,從而達到全園上下人人學英語,人人說英語,使我園幼兒沉浸在學英語的快樂氛圍之中。

  幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會呼喚師德的形勢下,我有這樣一份以愛為主題的工作,我愛我身邊的孩子,我愛我的'工作。在工作中我也常常會這樣子想:“假如我是孩子!薄凹偃缡俏业暮⒆!薄蔽視趺醋?”那樣的話我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁,不會為孩子不小心犯錯而指責,更多的是理解,寬容,尊重,愛。

  在日常的工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,準備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,還給膽小的孩子多一些愛護,給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵,給體弱的孩子多一些照料,給能干得孩子多一些挑戰(zhàn)。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思,不斷總結,努力提高自己的教育教學水平,讓寶寶們學到更多,爭取取得更好的成績,就是我最大的心愿!

  一個學期很快地過去了,看時光匆匆地溜走!留給我們的有喜有悲,有收獲亦有失去,不過總得來說給自己收獲還是瞞大的,為自己的教育路程上又添了燦爛的一筆,我很高興!也很自豪!我知道我也有我的不足之處,對于這項工作我還得加油,好好積累教學中的各項經(jīng)驗,聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學方法,請相信我在不懈的努力!

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