(精)教師年度個人工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的教師年度個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
教師年度個人工作總結(jié)1
光陰荏苒，歲月如梭。為更加提升完善自我、總結(jié)經(jīng)驗、挖掘不足，我將自己這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、政治表現(xiàn)與師德修養(yǎng)
本人能用正確政治觀點影響和教育學(xué)生，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，顧全大局。利用業(yè)余時間閱讀道德修養(yǎng)心理學(xué)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。工作中能充分發(fā)揮繼續(xù)教育科每位老師的作用，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)認真完成各項工作。
二、教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)工作是自己的首要工作。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是必須考慮的事。本年度自己擔(dān)任了會計從業(yè)資格證培訓(xùn)班的會計電算化課程的教學(xué)任務(wù)，同時擔(dān)任了xxxx班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作，深深體會到，社會人員的學(xué)習(xí)都是自己要學(xué)，學(xué)習(xí)主動性和積極性都比較高，而在校學(xué)生的'學(xué)習(xí)主動性和積極性不高，處于一種要學(xué)生習(xí)的狀態(tài)，即便如此，在教學(xué)過程中，積極探索，從學(xué)生心理層面出發(fā)，在教學(xué)過程中滲透心理健康教育，同時采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力，將學(xué)生的計算機應(yīng)用能力進行歸類，并系統(tǒng)化，使學(xué)生的計算機應(yīng)用能力在原有基礎(chǔ)上得到進一步的提高。
三、培訓(xùn)中心工作
培訓(xùn)工作是一項繁雜的工作，上半年主要集中專業(yè)技術(shù)人員的公修課培訓(xùn)的組織工作上，犧牲雙休日，上門服務(wù)，特別是暑假，先后到xxx、xx、xxx，對中小學(xué)教師進行公修課培訓(xùn)，工作上積極主動，認真負責(zé)，從收費到證書發(fā)放沒有出現(xiàn)任何差錯。因工作分工，下半年設(shè)立了繼續(xù)教育科，負責(zé)各級各類考證工作，先后組織了會計電算化考試，全國計算機一級b考試，高等教育自學(xué)考試，江蘇省會計從業(yè)資格證考試，職稱計算機考試，教師ntet考試，從報名入庫，到組織考試，腳踏實地，工作上一絲不茍，沒有出現(xiàn)差錯。
四、教研組活動
按時參加由教研組長召集的教研活動，完成教研組安排的各項任務(wù)，通過各種形式的活動積極與他教師探討教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)能力，積極參與一些本專業(yè)、行業(yè)舉辦的各種交流活動，努力使自己的教學(xué)與社會不脫節(jié)。本學(xué)年撰寫的論文《走出人際交往的誤區(qū)》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文三等獎，《角色期待與職校生的成長》獲市德育論文三等獎，同時該論文已在《中國職教》x年第一期上發(fā)表，《和諧心靈和諧社區(qū)——試論社區(qū)教育中的心理健康教育》已送市成人教育協(xié)會評審。
五、其他
作為國家二級心理咨詢師，一方面積極學(xué)習(xí)有關(guān)心理及心理咨詢方面的知識，努力提高心理咨詢方面理論知識，另一方面，把心理知識和心理咨詢服務(wù)在工作中進行落實實施，積極實踐。主要有兩個方面，一方面是考慮如何把心理健康教育與課程教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生能學(xué)一點心理學(xué)知識，懂一點心理學(xué)知識，使學(xué)生能健康愉快的成長；還有就是利用業(yè)余時間對需要服務(wù)的對象進行心理咨詢服務(wù)，有一名厭學(xué)的高一孩子，在自己的努力下，重新回到學(xué)校上學(xué)，有兩個新婚家庭，因為自己的介入，改善了婚姻關(guān)系，提高了家庭生活質(zhì)量。在具體的實踐過程中，自己確定了心理咨詢的重點項目：家庭教育問題，婚姻家庭情感問題，情緒調(diào)控等。
教師年度個人工作總結(jié)2
本人作為剛畢業(yè)參與工作的年輕老師，在本學(xué)年內(nèi)擔(dān)當(dāng)xx小學(xué)xx年級的英語教學(xué)工作。參與工作以來，我在驚慌而充溢的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順當(dāng)完成了各項工作�，F(xiàn)在，我對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：
一、學(xué)科教育教學(xué)工作
以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特殊重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性和主動性，常常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，敏捷運用教學(xué)法，如嬉戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進課堂，把英語語言學(xué)問的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機的結(jié)合在一起，吸引學(xué)生的留意力，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺參加到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。
開展兩人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成果的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上探討活動，我大多都是以兩人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較仔細和自覺參與讀書或探討活動，從而使這些中下生在參加這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用嘉獎手段去激勵進步明顯的小組，因此學(xué)生對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，學(xué)生取得進步也會更快。
狠抓課堂常規(guī)的落實。在每節(jié)課上課前，我都比較注意學(xué)生課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前打算工作，我一般都不急著起先上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。
二、校本研修工作
注意日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。仔細完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思索教育問題，主動把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)探討水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西趕快登記來，享受勝利，彌補不足。在總結(jié)閱歷中完善自我。
堅持寫好教育教學(xué)隨筆。仔細的讀一本有關(guān)教育的書籍，并剛好反思。仔細參與參加各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在詳細的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，找尋出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。利用信息技術(shù)手段協(xié)助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，主動參加在線研討。
三、師徒結(jié)對工作
一幫一師徒結(jié)對活動是青年老師得到提高和熬煉的大舞臺，作為徒弟的我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的'機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到興奮。在這次活動中，從仔細備課交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒相互聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指引讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民老師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，不斷更新、探究教育教學(xué)方法，讓自己在學(xué)習(xí)中得到提升。
總之，在新課程背景下的英語教學(xué)中，我要一如既往的做好備課、批改、輔導(dǎo)、考查、講評等方方面面的工作。當(dāng)然了，要做一名受學(xué)生歡迎的英語老師，還要經(jīng)過自己各方面堅持不懈的實踐和探究，在今后的道路上，向更高的目標(biāo)奮進！
教師年度個人工作總結(jié)3
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出聽課學(xué)習(xí)的機會，通過學(xué)習(xí)，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、教育工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在積極參加教育局組織的教材教法培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及外校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)反思經(jīng)驗的積累，及時反思自己的教學(xué)方法，為提高自己的教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的`心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外，還積極聽課學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
教師年度個人工作總結(jié)4
對于過去的一年成績和不足是并存的，作為一個老師我們的個人工作也有各種問題，現(xiàn)在我們要總結(jié)一下，承前啟后，爭取今年取得更好的成績。
一、提升教學(xué)水平
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我校本著一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的理念，我校將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中我校積極推廣先學(xué)后教的教學(xué)模式，并力求讓我校的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備好課我校積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)然后根據(jù)要求，撰寫課后反思回到學(xué)校，我校把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點為了上好一節(jié)課，我校查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
�。�2）上課我校聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我校在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力我校還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進生回答做練習(xí)巡視時，我校注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。
�。�3）做好課后輔導(dǎo)，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
（4）每天我校給自己一個反省的機會和時間，堅持獨立地思考，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。
二、遵守學(xué)校規(guī)章制度
我校嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的.工作時間做好自己分內(nèi)的工作通過多種渠道鍛煉，提升教學(xué)水平和工作能力，成學(xué)校新的教學(xué)能手。
三、參加科研實踐
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、認真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗我校訂閱了包各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。
四、思想政治方面
我校積極要求上進，既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻精神我校知道學(xué)海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力我校認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇本學(xué)期我校還認真制定了自我校發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的方向通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
五、反思工作，不斷進取
我校常常靜下心來想：作為一名骨干教師，我校是否出色完成了各項工作？我校是否無愧于骨干教師的稱號？在看到一些成績的同時，我校也在思量著自己在工作中的不足之處，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
一學(xué)期來，作為骨干教師，我校不但在教學(xué)上有了長足提高，在理論上也得到了充實提高然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師，我校必須時刻嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，才能為美好的明天奉獻自
教師年度個人工作總結(jié)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委：
我非常榮幸能夠在這里向大家呈現(xiàn)我的年度工作總結(jié)。在過去的一年里，我在作為一名幼兒教師的崗位上，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為孩子們提供了更好的教育服務(wù)。
在教學(xué)方面，我注重以幼兒為主體，以游戲、體驗為主要教學(xué)手段，營造輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，將學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合。我也會針對幼兒的不同年齡和個性特點，設(shè)計不同的教學(xué)活動和課程方案，為幼兒提供最好的教育服務(wù)。
在管理方面，我注重與家長溝通和合作。我會及時向家長匯報幼兒的學(xué)習(xí)情況和生活狀態(tài)，并傾聽家長的意見和建議，為幼兒提供更加貼心、周到的服務(wù)。我也注重對幼兒的身心健康進行關(guān)注和護理，促進幼兒健康成長。
在個人成長方面，我注重自我提升和專業(yè)發(fā)展。我定期參加各種教育培訓(xùn)和研討活動，不斷提高自己的專業(yè)技能和知識水平。
同時，我也積極參與學(xué)校各項管理和決策，嘗試提出更有益于幼兒教育的建議和想法。
總之，我非常感謝評委的聆聽。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)在教學(xué)、管理和個人成長等方面不斷努力，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。在工作中，作為一名幼兒教師，我始終將幼兒的'發(fā)展和需求放在首位。我深刻認識到，幼兒期是人生中發(fā)展速度最快、最關(guān)鍵的階段，對于幼兒的教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，有著至關(guān)重要的影響。因此，在教學(xué)方面，我不斷探索和實踐新的教育方式和方法，以豐富多彩的教學(xué)形式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，讓他們在自然、開放的環(huán)境中探索新知識、新事物，讓他們在興趣的推動下，更好地掌握新的技能和知識。
在管理方面，我注重家長的參與和溝通。在我看來，幼兒的教育是一個家庭和學(xué)校共同肩負的責(zé)任。與家長保持良好的合作和溝通，能夠更好地促進幼兒正常的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)進步。因此，在學(xué)習(xí)和生活方面，我及時向家長反饋幼兒的學(xué)習(xí)情況和進展，了解家長對于幼兒教育的期望和需求，為幼兒提供更符合家長要求的教育服務(wù)。
在個人成長方面，我積極參加各種培訓(xùn)和研討活動，不斷發(fā)掘和提升自己的教育水平和能力。我相信，專業(yè)和教育理論的學(xué)習(xí)，能夠讓我更好地把握幼兒教育的本質(zhì)，進一步提高自己的教育思維和執(zhí)行能力，從而更加全面、深入、有針對性地為幼兒的成長提供支持和幫助。
再次感謝評委對于我工作的認可和支持，我將在未來的學(xué)習(xí)和工作中，不斷努力、追求更好，為幼兒教育事業(yè)獻出自己的一份力量。
教師年度個人工作總結(jié)6
一年的小學(xué)教師工作已經(jīng)迅速地過去了。在這個學(xué)年里，我一如既往地執(zhí)著于教學(xué)工作，認真履行自己的職責(zé)。接下來是我這一學(xué)年的工作總結(jié)。
一、思想認識
在教育教學(xué)工作中，我的思想始終面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)理念。我重視學(xué)生的個性發(fā)展，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，提倡學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)年里，我不斷地嚴(yán)格要求自己、熱愛教育事業(yè)。
時刻以一個團員的身份來自我約束，鞭策自己，努力在思想和工作上成為同事和學(xué)生心中的榜樣。一學(xué)年來，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學(xué)工作
整個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)非常繁重。為了更好地提升自己，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在備課過程中，我認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的`實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)年我主要負責(zé)一個班的語文、思想品德、科技和社會教學(xué)以及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的進步給予大力的表揚，課后則多找他們談心，了解他們的情況以激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。
最終，我還發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進生們的輔導(dǎo)老師，他們表現(xiàn)非常踴躍。我讓他們組成“一幫一”小組，并組織會議，明確了老師和學(xué)生必須履行的職責(zé)，主要是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。
針對后進生的情況，我會根據(jù)他們的具體情況定出個性化的目標(biāo)，讓他們與我一起朝著這個目標(biāo)不斷前進。我作為一名負責(zé)任的老師，一直盡心盡責(zé)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要指點時，我也會給予他們耐心的指導(dǎo)和鼓勵，讓他們充滿動力向前奮斗。在一段時間內(nèi)，學(xué)生們都有了很大的進步，有些學(xué)生甚至進步神速。
三、班主任工作
除了負責(zé)教學(xué)工作，我也極其注重學(xué)生的思想教育。并通過舉行班會、晨會、思想品德課等不同形式的活動，結(jié)合各科學(xué)習(xí)，對學(xué)生進行了“愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)”等多角度的思想教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是我們工作中的得力幫手，因此，我會將其作為班主任工作的重要內(nèi)容。我會定期與班干部開會，了解他們的工作情況，同時鼓勵他們勇敢地開展工作，使班干部在同學(xué)中樹立起信任感和威望，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
四、出勤方面
在認真做好各項教育教學(xué)工作的同時，我也始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我按時上下班、嚴(yán)格遵守上課時間、不早退不遲到，遇到情況及時請假。我工作認真積極、主動努力、從不斤斤計較，具有很強的事業(yè)心和責(zé)任感。
總之，在工作中，我追求任勞任怨的精神，將校園視為自己的家，以教育為使命。我與同事和睦相處、互幫互助，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)；在對待學(xué)生方面，我關(guān)懷備至，但同時，也不放松對學(xué)生嚴(yán)格的要求。
教師年度個人工作總結(jié)7
在過去一年中，我認真研究貫徹精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，并落實教育局和學(xué)校的工作部署。我以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育。這些努力使我所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。現(xiàn)在，我將一年以來的工作情況總結(jié)如下：
一、認真研究，提高思想認識，樹立新的理念
1、我堅持每周的政治研究和業(yè)務(wù)研究，緊緊圍繞研究新課程、構(gòu)建新課程、嘗試法的目標(biāo)，不斷更學(xué)觀念。我注重將研究新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機結(jié)合起來，通過研究新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過研究新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，我逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。我樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點、承認學(xué)生個性差異、積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生研究成長條件的理念落到實處。我將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。我重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念研究和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、我備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。我認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、我注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。我多次聽公開課，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，我認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的研究情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
調(diào)動學(xué)生的積極性
在教學(xué)中，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的不同興趣愛好和表現(xiàn)形式，讓他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。我們應(yīng)該以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的研究興趣及研究積極性。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，從而極大地活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學(xué)效率。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作
作為教師，我們應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在研究上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的`整體成績。因此，我們應(yīng)該從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：
1.用發(fā)展的觀點看學(xué)生。我們應(yīng)該縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2.因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。我們應(yīng)該首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次，我們應(yīng)該以平常的心態(tài)對待后進生，不應(yīng)該厭惡或責(zé)罵他們，而應(yīng)該給予他們同其他學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3.真正做到曉之以理，動之以情。我們應(yīng)該做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄。其次，我們應(yīng)該做到“接受”，即能感受后進生在研究過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對研究的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后，我們應(yīng)該做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
4.關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活慣。
5.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過以上工作，我們班的學(xué)生紀(jì)律、研究、生活慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
教師年度個人工作總結(jié)8
四年來，時間匆匆而過。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走上工作崗位四年有余了。這四年中，我經(jīng)歷了成功的喜悅，也經(jīng)歷了失敗的掙扎和彷徨。這些經(jīng)歷并沒有消失，而是轉(zhuǎn)化為了經(jīng)驗和收獲，指引著我的人生航向新的起點。
一、思想方面
作為一名年輕的黨員教師，我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出黨員先進性。我積極參加各種學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認真制作學(xué)習(xí)筆記。我關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，團結(jié)同行，熱心幫助他人。我明確了教育目的，態(tài)度端正，勤奮刻苦，鉆研業(yè)務(wù)。我關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，以身作則，德育并重。我熱愛自己的事業(yè)，積極地投身到工作中。我參加了學(xué)校組織的所有校本培訓(xùn)，這讓我在教育科研和教育理論方面都有所成長和進步。
二、教育教學(xué)方面
今年，我主要負責(zé)六年級三個班、五年級三個班、四年級四個班和三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)。每個班級都需要不同的管理工作和學(xué)生的狀況，這要求我在教學(xué)上要制定周密的計劃，因材施教，采取簡單易懂、易學(xué)易懂的方法，以達到事半功倍的教學(xué)效果。本學(xué)期開始之前，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了周密的教學(xué)計劃，按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的.要求開展教學(xué)。為了讓每節(jié)課都能上得盡善盡美，我認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，并查閱各種資料和上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。我還開展了以鼓勵性評價為基礎(chǔ)的美術(shù)學(xué)習(xí)。
這些年來，我所任教的班級堅持鼓勵性的評價方法，取得了明顯的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動性和習(xí)慣得到了培養(yǎng)。我每天都堅持興趣班的培養(yǎng)，這也取得了一定的成績。我指導(dǎo)的學(xué)生在現(xiàn)場篆刻比賽中獲得了兩個二等獎、一個三等獎；在手工藝現(xiàn)場比賽和科幻畫區(qū)中分別獲得了三等獎；在漫畫全國比賽中獲得了優(yōu)秀獎等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面
在工作中，我也不斷提高自己的素質(zhì)，加強自身建設(shè)。我通過積極鍛煉身體、參加各種活動、培訓(xùn)等方式提升了自己的綜合素質(zhì)。我還刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，努力成為更好的教育工作者。
在教學(xué)之余，我不僅認真參加了學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自我。我虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取長補短，以適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)模式。同時，我積極參與課題研究和學(xué)科教研，撰寫論文，并向?qū)＜艺埥�，取得了一定的成績。我一直兢兢業(yè)業(yè)、敬崗愛崗，將滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。我有強烈的組織觀念，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作：
我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果，考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好德育工作，有力配合對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師，我為自己的工作感到自豪。我在這片潔凈的土地上追求夢想，快樂地學(xué)習(xí)和工作著，看到夢想之花在校園內(nèi)外綻放，心中充滿喜悅。這美麗的景象反映了園丁的辛勤與勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心態(tài)和目標(biāo)，我將更加努力，尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境，為孩子們創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)體驗。
教師年度個人工作總結(jié)9
看著成長中的孩子，看到他們的進步，我感到很自豪。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，孩子們的笑聲似乎還在耳邊。我還需要梳理一下自己的想法，總結(jié)一下自己過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的工作水平。下面從教育教學(xué)、商務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期的工作進行總結(jié)：
I.教育教學(xué)
從本班孩子的角度出發(fā)，從實際出發(fā)，設(shè)計主題活動，精心安排周計劃活動內(nèi)容，精心組織每一項活動。在活動中，讓孩子通過實際操作來學(xué)習(xí)，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧發(fā)展的同時，獲得個性的發(fā)展。
1.從生活做起，培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。本學(xué)期，針對我們班在課表中的幾個薄弱環(huán)節(jié)，我們將重點開展以下活動，促進班內(nèi)良好氛圍的形成：及時表揚進步的孩子，鼓勵跌倒的孩子在后面;個別幼兒教育要做到“三輕”，即：輕說、輕拿玩具、輕玩玩具。
2、每天保持孩子戶外體育活動時間，帶領(lǐng)孩子認真進行各種體育活動和鍛煉。在每周規(guī)劃活動中，根據(jù)孩子們的現(xiàn)狀，合理設(shè)計日常戶外運動活動的內(nèi)容和數(shù)量。開學(xué)以來，孩子們的身體素質(zhì)逐漸提高。
3.為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是從游戲中學(xué)習(xí)。我注意到在每項活動中探索游戲的價值可以讓孩子們在準(zhǔn)備好的游戲活動中發(fā)展自己。通過改變傳統(tǒng)的方式，在每項活動中，我首先在課堂上安排一些與主題活動相關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境創(chuàng)作。讓孩子在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境和材料的互動，孩子才能得到發(fā)展。
2. 商務(wù)學(xué)習(xí)方面
積極參與園區(qū)組織的各類商務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜出國留學(xué)的機會，認真向老師和專家學(xué)習(xí) 組織教學(xué)活動和講座，做好記錄、寫作和聽課評價分析，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)并應(yīng)用到日常教學(xué)過程中。
我也認真閱讀《早教》等學(xué)前教育書籍，瀏覽學(xué)前教育網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精髓，吸取他人的經(jīng)驗。
本學(xué)期報名參加了學(xué)前遠程教育項目，利用周末和晚上的休息時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平和專業(yè)素質(zhì)，努力做一名合格的少兒教師.
三、家長的工作
這個學(xué)期我和家長相處得很好，我的工作得到了家長的認可。我創(chuàng)建的明星名單受到了家長的.歡迎。班上各項活動需要家長支持時，家長給予的支持最多。
四、有不足之處
1、下學(xué)期的工作，爭取今天完成今天的工作，避免因自己的工作造成的拖拖拉拉自己懶惰的想法。
2.工作更嚴(yán)格要求你努力提高分析問題和科學(xué)研究的能力。
誰愛孩子，誰就會愛他。只有愛孩子的人才能教育他們。在以后的工作中，我會全心全意地愛每一個孩子。努力克服自己的弱點，爭取更大的進步。
教師年度個人工作總結(jié)10
一、工作概述
在過去的一年里，我作為幼兒園的教師，充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和教育技能，全心全意地為孩子們的成長和發(fā)展貢獻著自己的力量。通過精心設(shè)計的教學(xué)計劃和富有趣味性的活動，我不僅幫助孩子們獲取了知識，還培養(yǎng)了他們的個性特長和社交能力。以下是我在這段時間內(nèi)的工作總結(jié)。
二、教學(xué)工作
1.教學(xué)設(shè)計
根據(jù)幼兒的認知特點和興趣需求，我在過去的一年里制定了豐富多彩的教學(xué)計劃，包括主題探究活動、游戲式學(xué)習(xí)和手工制作等活動。這些活動不僅使幼兒對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，還激發(fā)了他們的探究欲望，提高了他們的學(xué)習(xí)主動性。
2.教育引導(dǎo)
為了促進幼兒全面發(fā)展，我注重培養(yǎng)他們的自理能力、思維能力和創(chuàng)新能力。通過日常生活中的一系列活動，如自助餐及整理活動、角色扮演游戲和團隊合作項目，我?guī)椭變簩W(xué)會自我管理、自己表達和與他人合作，在各個方面實現(xiàn)了全面的進步。
三、班級管理
1.班級組織
在過去的一年里，我注重班級的組織管理，合理安排幼兒們的學(xué)習(xí)與休息時間。我尊重每個孩子的個體差異，設(shè)計了一系列個性化的學(xué)習(xí)任務(wù)，促進了每個孩子的獨立發(fā)展。此外，我也積極開展與家長的溝通，及時反饋孩子們在班級中的表現(xiàn)和進步。
2.班級環(huán)境
為了營造一個溫馨、干凈、安全、富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境，我精心布置了班級的課堂和活動區(qū)域。我注重繪本角落的搭建，提供各種圖書供孩子們閱讀，也鼓勵孩子們參與到環(huán)境布置和物品整理中來，培養(yǎng)了他們的'環(huán)保意識和協(xié)作能力。
四、專業(yè)成長
作為幼兒園教師，我時刻保持教育理念的更新和學(xué)習(xí)能力的提升。在過去一年中，我積極參加各種培訓(xùn)、講座和教學(xué)研討活動，保持與教育前沿的接軌，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實際工作中。
五、反思與展望
通過這一年的工作經(jīng)驗和總結(jié)，我深切體會到作為一名幼兒園教師的責(zé)任和使命。然而，我也發(fā)現(xiàn)自己在個別任務(wù)的完成和教育方法創(chuàng)新等方面仍有不足之處。因此，我將在未來繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，深入研究幼兒教育的最新理論和方法，不斷完善自己的教學(xué)實踐，以更好地服務(wù)于孩子們的成長和發(fā)展。
總之，在過去的一年里，我以積極的工作態(tài)度和辛勤的付出，盡職盡責(zé)地完成了自己的教學(xué)任務(wù)和班級管理工作，充分發(fā)揮了教師的作用。我相信，通過不斷努力和提升，我將成為一名更加出色和卓越的幼兒園教師，為孩子們的幸福成長做出更大的貢獻。
教師年度個人工作總結(jié)11
一學(xué)年很快就過去了，回顧這學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，感受頗多。20xx年來，我在思想上一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己。在教學(xué)工作上學(xué)習(xí)新課標(biāo)根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)方案。本人積極的參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
一、思想上有了更深入的認識
�、僖幻媒處�，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。
�、诮處熞c時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的.教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、教育教學(xué)工作方面
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。輔導(dǎo)工作扎實到位，
根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進行必要的輔導(dǎo)。對學(xué)生每一次獨立練習(xí)都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進行多層面的輔導(dǎo)，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排。團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
此外，為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。今后，我會花更多的時間去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些新理念，對學(xué)生有用的東西。我想，學(xué)得越多，才能為學(xué)生貢獻越多！
教師年度個人工作總結(jié)12
一年的時間已經(jīng)結(jié)束了，作為一名小學(xué)的英語老師，我一直都在為自己的工作而感到驕傲，這些工作是我一直都比較熱衷的事情，若教育這一行業(yè)，也是我一直以來的夢想，我希望自己能夠把自己的知識傳遞給更多的人，傳授給更多的學(xué)生，對于學(xué)生，我是非常的熱情的，我也是傾囊相授，有什么東西都會交給學(xué)生，一年來我都踏踏實實的做好自己的工作，落實好學(xué)校的相關(guān)制度，不違反學(xué)校的任何規(guī)定，在一些時候我也會給自己一些理由糾正，看到自己的.不足的時候，也會積極的改正好我是非常冷靜的，我也相信自己能夠在比較短的時間內(nèi)做好更多的事情，我也就這一年來的工作，總結(jié)一下。
首先在教學(xué)工作上面，我對自己的能力還是比較認可的，我時刻都會感覺到自己有哪些缺點，我覺得自己一定要做好相關(guān)的工作，把一些事情都落實好，才是真的，有些時候我會對學(xué)生比較嚴(yán)格一點，因為作為一名英語教師，就應(yīng)該有多面性，應(yīng)該知道這一點，讓學(xué)生們也知道什么時候做什么事情，一定要是要有底線的維持好上課的一個秩序，是我一直以來都在做的事情，我相信有一個良好的上課氛圍，就一定能有一個好的上課環(huán)境，有一個好的上課氣氛，能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)進真正的知識，這也是比較重要的一點，一年來我在自己的教學(xué)能力上面都積極的學(xué)習(xí)，周圍有很多比較優(yōu)秀的老師，我都會虛心的去請教，我知道自己有哪些缺點，我時刻走都清楚自己身上的缺點，會給自己帶來哪些麻煩，有些東西改變不了，就讓自己去改變，有些東西不能一開始就注定，但是我們有一個改變的機會，一定要好好的珍惜，在這段時間的工作當(dāng)中，我更加的清楚了自己的工作動力，工作方向在哪里，雖然說一年的時間過得很快，但是在這一年的過程當(dāng)中經(jīng)歷了很多，讓自己看到了很多作為一名小學(xué)骨干英語教師，對于我來講，一定要保持好的工作狀態(tài)，自己的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揮下去，有什么缺點就虛心的去糾正，不要驕傲自滿，這是我一直以來的自己的一個人生格言。
我也相信我能夠繼續(xù)維持好這一點，有什么東西，有什么事情都一直保持虛心，接受和別的教導(dǎo)，接受別人的批評，才能正視自己的缺點，這一點從來都不變，一年來我都有正式自己的身上的一些缺點，知道自己還有哪里做得不足的地方，我一定會好好的糾正自己，在下一階段的工作當(dāng)中，繼續(xù)發(fā)揮突破自己。
教師年度個人工作總結(jié)13
一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;
創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;
以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。
在進行計算能力訓(xùn)練時，我要求學(xué)生先要認真審題，邊審題邊思考：題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。
如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。
平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。
根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。
根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育。
把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。
使學(xué)生從被動接受的要我學(xué)轉(zhuǎn)化為主動的我要學(xué)，變學(xué)會為會學(xué)。
我要學(xué)、學(xué)會與我要學(xué)并學(xué)會都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育。
樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。
因此形成自己腦子笨這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測驗都沒有及格過。
他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。
針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。
這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
臨近年末，回首20xx年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的.教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。
但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。
下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面:
自參加工作以來，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。
我熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。
我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
我關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)工作方面:
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。
教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個教書匠，更要做個教育者。
具體做法如下：
1、課一前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。
同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。
3、利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。
對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4、熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
在教學(xué)工作中，我努力提高自己對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。
我信奉親其師，方能信其道。
只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。
在平時的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點。
三、工作出勤方面:
我熱愛自己的本職工作。
從不因為個人的私事耽誤自己的工作。
平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。
在本學(xué)年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章。
四、取得的成績
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績。
本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級無論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進步。
在教學(xué)工作上，我善于總結(jié)，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎。
當(dāng)然金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等，而這些問題，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
教師年度個人工作總結(jié)14
在這一學(xué)年的工作中，我在信息技術(shù)教育領(lǐng)域取得了許多值得驕傲和分享的成果。我的主要工作包括教學(xué)、科研和教研。
首先，我注重創(chuàng)新教學(xué)方式，采用多元化的教學(xué)形式和方法，有針對性地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，促進學(xué)生的積極參與和思維發(fā)展。我在課堂上引入了虛擬現(xiàn)實、3D建模等新技術(shù)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和科技創(chuàng)新意識。同時，我也注重教學(xué)效果的評估和反饋，定期組織學(xué)生參加考試和競賽，為學(xué)生成長和榮譽增添光彩。
其次，我積極參與教育研究，分享經(jīng)驗和收獲。我參與了多項教育科研項目，并在其中擔(dān)任核心研究人員，為信息技術(shù)教育的.創(chuàng)新與發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)和實踐經(jīng)驗。在這個過程中，我也接觸到了很多善于思考、創(chuàng)意和分享的優(yōu)秀同行，為個人職業(yè)發(fā)展帶來了積極的裨益。
最后，我還積極參與校內(nèi)外教研活動，并取得了一些成績。我在信息技術(shù)教育領(lǐng)域的教學(xué)經(jīng)驗和方法獲得了認可和好評，并在多個平臺發(fā)布了教育思考與心得交流稿件。我也參加了一些教育論壇和會議，結(jié)識了不少同行和專業(yè)人士，并與他們開展了深入的交流和合作。
總之，在這一學(xué)年的工作中，我投入了很多心血和精力，也得到了不少收獲和成績。我在課堂上實現(xiàn)了教學(xué)與科技的融合，也在思考和實踐中逐步完善自己的教育理念和方法論。在未來，我將繼續(xù)努力，追求更高效和創(chuàng)新的教育，以更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。
教師年度個人工作總結(jié)15
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一二和高一五班的英語教學(xué)工作，能愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作。一個學(xué)期來，主要做了以下的工作：
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量
1.以教書育人為本，對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是個別后進生，關(guān)心他們的思想和學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們的學(xué)習(xí)。
2.貫徹學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面推動學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、按照教學(xué)常規(guī)開展教學(xué)工作
1.備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好。既備教材，又備學(xué)生，針對學(xué)生分析、概括、表達能力差的特點，設(shè)計好教學(xué)方法。我在備課時就比較注意這種情況，每天都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。另外，為使教學(xué)生動，不沉悶，我還自己準(zhǔn)備了大量的教具，使其達到了間接的預(yù)習(xí)效果。
2.上課：每天都保持飽滿的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛，認真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，讓學(xué)生多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所樂。
3.聽課：聽課也是提升自身教學(xué)能力的.一個好方法，新老師只有多聽課才能逐漸積累經(jīng)驗。因此對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了十多節(jié)課，我的收獲較大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
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