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小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的小學(xué)教師年度個人工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)1

  在過去一年里,我作為小學(xué)教師,經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長。在這一年中,我參加了多個學(xué)術(shù)會議和教育培訓(xùn),探討了各種不同的教學(xué)方法和策略,同時也向同事和學(xué)生學(xué)習和借鑒了不少經(jīng)驗。

  在教學(xué)過程中,我遇到了很多難點。例如,學(xué)生們的語言能力和學(xué)科知識掌握情況不一,需要我針對不同學(xué)生的需求進行個別化教學(xué)。同時,還需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,以及樹立正確的價值觀和道德觀念。

  為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我采用了多種教學(xué)工具和資源,例如教科書、教學(xué)視頻、多媒體課件等。同時,也積極利用網(wǎng)絡(luò)資源和家長資源,為學(xué)生提供更好的學(xué)習和成長環(huán)境。這種多元化的`教學(xué)方式不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,還能讓他們更好地掌握學(xué)科知識。

  此外,我也深刻認識到了自己的不足之處。在專業(yè)知識方面,我需要不斷學(xué)習和提高自己的水平;在教學(xué)方法上,我需要更加深入地了解和研究學(xué)生的需求和學(xué)習風格,更好地調(diào)整自己的教學(xué)策略;在班級管理上,我需要加強與家長的溝通和交流,更好地協(xié)調(diào)雙方的教育力量。

  在未來的工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習和探索新的教學(xué)策略和方法,提高自己的教學(xué)水平和實踐能力。同時,我也將繼續(xù)加強與家長和社會的溝通和交流,積極推進家校合作和社區(qū)教育,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  總之,小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)是一次寶貴的經(jīng)驗和成長的機會。通過回顧過去一年的工作,我認識到了自己的不足之處和需要改進的地方,同時也更加明確了自己未來的發(fā)展方向和目標。我相信,在未來的工作中,我會更加努力、更加出色地為學(xué)生和家長服務(wù)。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)2

  寫習作評語適宜有“新”“異”。細心的教師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了,每次作文本一發(fā)下去,學(xué)生首先做的事就是去看評語,不僅會看自己的評語,還會同學(xué)之間相互交換看。所以有些教師為了省力而毫無新意、千篇一律的套話會讓學(xué)生感到厭煩,甚至對教師是否認真評改作文產(chǎn)生懷疑,久而久之也會失去對寫作的認真態(tài)度。

  既然學(xué)生們?nèi)绱酥匾曉u語,教師就更應(yīng)該從學(xué)生的'習作出發(fā),因材施教,因文寫評,寫出不同,寫出新意。其實想寫出不同而有新意的評語也不是很難,教師只需要從學(xué)生的文章著手即可。雖說同一個主題,但學(xué)生的寫作內(nèi)容是不盡相同的,有些著重點在這里,有些在那里,教師大可以抓住學(xué)生的習作內(nèi)容不同而去寫不同的評語。即使是類似內(nèi)容的習作,教師也可以從不同的角度去進行點評“語句的通順程度”“各種修辭手法的熟練運用”“獨特的開頭或結(jié)尾”,都能成為教師有“新”、“異”的評語。這樣的評語寫出來學(xué)生才喜歡看,才愛看,才會重視、聽取評語的建議,進而修改習作。

  習作評語,看似是一件小事,但其實在作文教學(xué)中承擔著舉足輕重的作用,教師切不可忽視,一定要好好利用這一環(huán)節(jié),讓淺顯易懂、親切友好、具體又特別的評語,幫助孩子們在作文里取得更大的進步。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)3

  時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼又到期末了,忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細細的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我積極向上,擁護黨的各項方針政策,熱愛教育事業(yè),參加學(xué)習,認真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生,對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔任xx年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的'設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

  對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂教室上課學(xué)生通常不像語文、數(shù)學(xué)那樣拘謹,課堂上教師提問學(xué)生要么亂七八糟,要么就是回答不到。學(xué)生分神了,難度加大了,課堂上一般聽不進去,老師就滿堂灌。我也經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的及時查缺補漏。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,按學(xué)校的計劃,在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。每周周二、四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練。

  在這個學(xué)期里:舉辦了“第一屆音樂文化藝術(shù)節(jié)選拔賽”,組織學(xué)生出題,演出效果較好。

  三、課外活動

  課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,我還積極的報名參加了學(xué)校的美術(shù)特長輔導(dǎo)中心的輔導(dǎo)。

  學(xué)校的各種活動我都積極的參加。美術(shù)興趣小組的活動,學(xué)生特長的培養(yǎng),我都積極的配合。功夫不負有心人,學(xué)生們在訓(xùn)練中獲的了一等獎。

  我校地xx年級的“慶六一文藝匯演”也榮獲學(xué)校二等獎,六一藝術(shù)節(jié)文藝匯演中也獲得了二等獎。

  除了日常的教學(xué)工作之外,我還負責校本課程的教材教研和個人課題的匯報工作。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)4

  時間過的真快,一學(xué)年又結(jié)束了;仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,在一學(xué)年中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):

  一、我的收獲

  收獲了我的第一張幻燈片、收獲了我的第一封電子郵件、收獲了我的第一次電子稿工作總結(jié)、收獲了我的第一次人生中的深刻反思、收獲了我的第一次錄像課·····面對這么多的收獲我最想說的卻只是"謝謝"!謝謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的展示自我的平臺,謝謝我辦公室的同事們對我無私的幫助,謝謝我可愛的同學(xué)們和我最愛的女兒們,是他們觸動了我心靈最深處的柔軟,讓我真正的進行了一次有里程碑意義的反思。

  二、 如果說我這學(xué)期有什么閃光點的話,那就是在后進生轉(zhuǎn)化工作上取得了一點點我自認的成績

  我們這個班,后進生的人數(shù)挺多,課堂紀律差,每位任過五四班課的老師更是深有體會。因此,轉(zhuǎn)化后進生是每位任課教師的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進生創(chuàng)造條件, 鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵,使他們也能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導(dǎo),多與家長聯(lián)系,爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境,同時也促進班級的整體發(fā)展。

  關(guān)愛、賞識每個孩子,真誠為友。

  每個孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話,平等地進行交流,傾聽孩子的訴說,尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅信孩子行。我首先對每個學(xué)生進行全面了解, 經(jīng)常同他們個別談心,從學(xué)習、心理、家庭等處了解學(xué)生。班中有一個叫孫亞濤的同學(xué),由于身體的原因今年才剛轉(zhuǎn)入我們班。剛開始學(xué)習因為身體、語言等原因他有一些不適應(yīng),我了解情況后多次找她談心, 幫助他,關(guān)心他,漸漸地他對學(xué)習樹立了信心,學(xué)習比以前更認真了,學(xué)習成績也逐步提高。還有我們班的史茗屹教過的和沒教過的老師都知道他的大名,因為上學(xué)以來他從不交作業(yè),考試時不寫卷子,但每回問起來他比你還有理,用老師們的話說是軟硬不吃、刀槍不入?晌覐膬(nèi)心不服輸,一個有二十多年教齡的人會被一個十來歲的孩子打敗。于是我改變自己的態(tài)度,不再是應(yīng)付他,而是真心的關(guān)注他。不是空洞洞的表揚,而是針對他的一點點的進步表揚,讓他明白他的'一點點進步我都看在眼里,我在時刻關(guān)注著他。慢慢的他的作業(yè)越寫越多,越交越多。有時沒及時交作業(yè)我也不在全班點他,只是用一個眼神或挑眉毛的動作詢問他原因,他會用口型告訴我原因和交作業(yè)的時間。()通過我們的共同努力這次考試不僅寫卷子了,而且還寫得很認真。取得了71分出乎我意料的成績。

  把握尺度,愛中有嚴。

  意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到:道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害,正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。班里有幾個很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒掉以輕心,聽之任之,更不會因其學(xué)習成績好而包容、姑息。一次,班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學(xué)生搞惡作劇。我得知后,立即在班里嚴厲地批評了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會嚴格要求自己,學(xué)習上也有了更大的進步。而那些后進生也看到了老師的一視同仁,大大的觸動他們,使他們在精神層面有了一個質(zhì)的提高。

  三、我的憾事

  面對我的學(xué)生和我的工作我是問心無愧的,我自認我是合格的教師,有愛心、有耐心。可面對我的兩個女兒我是汗顏的,我雖不認為成績代表一切但孩子連平均分都達不到時,作為老師的我心里怎會不難受,怎么能不愧對孩子呢?所以我20xx年的目標就是:

  讓我的學(xué)生和我的女兒們共同提高,共同進步讓自己更心安理得對得起老師、媽媽這兩個稱謂!

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)5

  一年來,認真研究貫徹精神,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,大力推進素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相研究,配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出研究的機會,通過研究活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

  二、教育工作方面

  在積極參加教育局組織的材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、發(fā)表。

  三.遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授研究,另外,還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,并在課堂中運用了所學(xué)。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)6

  本學(xué)期,經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持,我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異,學(xué)生英語學(xué)習和信息技術(shù)的興趣不斷提高,學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高,學(xué)生的學(xué)習方法得到了改良,提高了學(xué)習的效率。部分差生端正了學(xué)習態(tài)度,明確了學(xué)習目的。在教育科研方面,由于我積極參加理論學(xué)習和各種科研會議及培訓(xùn),我的教育教學(xué)水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。

  轉(zhuǎn)眼,一學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢了,回憶這一年以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F(xiàn)就本學(xué)年的'工作做如下總結(jié):

  在今年的工作中,思想上我嚴于律己,熱愛自己的教育工作,盡職盡責做好各項工作。積極參加學(xué)院組織的各項政治學(xué)習,認真寫好,遵守學(xué)院各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),團結(jié)同事,熱愛學(xué)生,努力讓每一個學(xué)生通過實習提高自己的技能水平,到達或超過學(xué)校規(guī)定的技能要求。

  本學(xué)年,擔任小學(xué)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得;同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進展教學(xué)設(shè)計時,非常注意學(xué)生的實際情況。認真進展二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。

  2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習、獨立學(xué)習、互助學(xué)習;培養(yǎng)學(xué)生單獨思考、合作探究的學(xué)習能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。

  3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的珍貴經(jīng)歷,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)歷豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。

  4、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 通過多種途徑,大量閱讀教育方面的書籍,堅持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習。使知識不斷積累,思想與時俱進,不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分表達學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多。

  一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)7

  本學(xué)年我擔任四年一班的語文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我依據(jù)新課程標準的指導(dǎo)思想,認真落實課程標準,抓好教學(xué)常規(guī)工作,圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  1、注意良好習慣的培養(yǎng)。

  2、減輕學(xué)生的過重負擔。

  3、重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

  4、力求為教學(xué)提供便利。

  二、努力學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

  素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為此,我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為,引導(dǎo)學(xué)生能說會做,不斷促進各方面素質(zhì)的提高。為了更好地促進教學(xué),我認真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計,力求做到學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

  三、課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率

  課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式,激發(fā)他們學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識,提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供更多的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。

  四、依托語文綜合實踐活動教學(xué),提高學(xué)生的知識積累

  在教學(xué)中針對我們班學(xué)生的實際,我充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性,每節(jié)早自習和午讀時間,我都堅持和學(xué)生一起誦讀優(yōu)美的古詩文,激發(fā)學(xué)生背誦古詩文的興趣。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力,我一直要求學(xué)生多讀多想,并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩、課文后的感受,鼓勵學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。

  五、存在的不足

  在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平,在各項活動中多接受別人的意見,平時的教學(xué)中還注重能力的提高。

  這學(xué)年雖然我重視了學(xué)生知識的積累,但都沒有要求學(xué)生把本學(xué)年積累的知識完完整整的記錄在積累本上。以往的教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的,但如果只是一味的記錄并不翻看、積累、消化的話也都是白搭,所以本學(xué)期我就沒有要求孩子們統(tǒng)一記錄,零散的記錄在語文書上。

  在下一學(xué)期中,不但要注重積累,還要注重書寫,將積累真正落到實處。還有,本學(xué)年的特色作業(yè)不夠豐富。特色作業(yè)也做過一些,但沒有統(tǒng)一的整理,也是一大遺憾。

  總之,經(jīng)過一個學(xué)年的辛勤努力,我的教學(xué)水平有所提高,課堂教學(xué)方面也有一些進步。但我明白我還存在著不足,今后我將繼續(xù)努力,勤于學(xué),努力鉆,以期不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  小學(xué)教師個人年終工作總結(jié)4

  一年來,我把愛崗敬業(yè),認真研修《課程標準》,嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學(xué)校交給的工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,具體的工作情況如下:

  一、我的思想

  我嚴格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正視自己,認真學(xué)習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各活動,并及時做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展,我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表,在學(xué)生當中做出了典范。

  二、我的紀律

  我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對人真誠、熱愛學(xué)生,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的`言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  三、我的教學(xué)

  我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學(xué)習新知識可能會有哪些困難,及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  四、我的課堂

  我組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結(jié)合。

  五、我的作業(yè)

  根據(jù)學(xué)期開始的計劃,在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  總之,一年一度的教育教學(xué)中,今天也算告一個句號,過去成了歷史,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,也永遠刻入心底,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)8

  在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作:一是狠抓教學(xué)六認真,能按照教辦要求正常進行教學(xué)六認真檢查,做到每個月檢查兩次,覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認真的方方面面,特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記,注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,及時和有關(guān)同志交換意見,提出改良建議。本學(xué)期本人還加強了聽隨堂課的力度,全學(xué)期共聽隨堂課近20節(jié),本來本來還想多聽一些課,但由于課務(wù)偏重,可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,下學(xué)期爭取多聽點課。 期中抽考,我校三英鎮(zhèn)第一,四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考,我校七個班級19個學(xué)科,共有8個學(xué)科進入前一半,為村小中五分之一強,特別是二、三、五年級的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級的英語較之期中也有較大進步。

  在競賽輔導(dǎo)方面,我們學(xué)校面臨諸多的不利,老教師偏多,代課教師偏多,由于我臨時負責這項工作,有關(guān)資料也不全,但我們能努力克服困難,在鎮(zhèn)組織的幾次競賽中,取得了一定的成績,當然和其他學(xué)校相比,可能還有一定差距。

  在教育科研方面,本學(xué)期,我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習制度,但注重了內(nèi)容的更新,引導(dǎo)教師學(xué)習教育教學(xué)理論,更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習的效果,我校把集中學(xué)習分為兩個層次,一是校級的集中學(xué)習,二是組級的集中學(xué)習,并要求集中學(xué)習做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。校級集中學(xué)習安排在每周周四下午放學(xué)后,由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會”,《走進新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級的集中學(xué)習安排在周六上午,由學(xué)科教研組長負責。本學(xué)期學(xué)習的主要內(nèi)容是:各學(xué)科的課程準標等。另外,我校還組織教學(xué)研討活動,讓教師相互交流學(xué)習實踐的心得和體會,切實提高學(xué)習的實效。在組織好教師集中學(xué)習的同時,我校建議教師每周個人學(xué)習時間不少于3小時,可以讀教育理論專著,讀教育教學(xué)期刊。強調(diào)學(xué)習要及時在實踐中嘗試,要及時總結(jié)與反思。教師個人學(xué)習的情況每月由教研組長或本人進行檢查和統(tǒng)計,學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動。在這一科研氣氛中,我校教師不因老齡化而不參與新課改,不因老齡化而不撰寫論文。本學(xué)期,在上級組織的各項論文賽中,我校教師積極參加,踴躍投稿,至今,已有一人次獲國家級一等獎,兩人次獲省三等獎,一人次獲縣三等獎,一篇論文發(fā)表在省以上正式報刊上。

  回憶本人在教學(xué)管理上所走之路,有得也有失,畢竟是因為初次擔任,畏手畏腳,只知服從,只知完成上級下達的任務(wù),而沒有自己的思考,沒有形成自己的教學(xué)管理特色。下學(xué)期我的努力方向是:

  一、發(fā)揮自身的帶頭作用,搞好自身的教學(xué)工作。

  二、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色,教學(xué)管理抓出實效,教學(xué)質(zhì)量爭取在村小中不落后。

  三、向老教師學(xué)習,向?qū)W生學(xué)習,不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。

  一學(xué)年很快就過去了,回憶這學(xué)年的學(xué)習和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己;在教學(xué)工作上學(xué)習新課標根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教學(xué)。結(jié)合作風建設(shè)年和質(zhì)量建設(shè)年的.活動,本人積極的參與學(xué)習培訓(xùn)和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

 、僖幻媒處,愛心是最根本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

 、诮處熞c時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著根底教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學(xué)習新課程理念的根底上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法,并形成自己的教學(xué)風格。 一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,始終堅持以學(xué)生開展 為目標。根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作方案,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。對于每一個教學(xué)內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中,鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習、合作學(xué)習等教學(xué)方法,在教學(xué)中力求創(chuàng)新。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學(xué)生練習過程中,我要求學(xué)生先要認真審題,邊審題邊思考,進行自覺檢驗。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、標準,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學(xué)習、刻苦鉆研的學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)9

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

  一、政治思想方面

  本人能夠做到認真學(xué)習領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強烈的事業(yè)心和責任感;

  力求做到嚴于律已、寬以待人;

  端正思想,關(guān)心愛護學(xué)生。積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,教育目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦;

  教學(xué)工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

  為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)常看與美術(shù)相關(guān)的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習借鑒,爭取機會多聽課,從中學(xué)習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習國畫,提高自己的專業(yè)水平,平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

  三、教學(xué)工作方面

  (一)認真?zhèn)湔n,制定教學(xué)計劃。認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的`精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié)。

 。ǘ┰鰪娚险n技能,提高教學(xué)質(zhì)量:在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;

  注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;

  同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  四、師德師風方面

  認真學(xué)習《師德師風規(guī)范》,準時參加每周三的學(xué)習會議,定期摘錄教育信息并完成教育隨筆,努力提高自己的自身素質(zhì)。工作中服從工學(xué)校安排,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,和同事間和睦相處。俗話說“身教重于言教”,時刻做好學(xué)生的榜樣,樹立自身的行為規(guī)范!進一步提升了自己的師德師風,提高了自己的道德品質(zhì),認真開展批評與自我批評,做事從大處著眼,從小事做起,循序漸進,“積小善成大善”。

  五、工作態(tài)度方面

  在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,面向全體學(xué)生扎實地開展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,搞好課余美術(shù)作品的展覽,還經(jīng)常為學(xué)校的各項活動布置板報等。本學(xué)期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設(shè)。

  本人還十分注重個人的專業(yè)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過匯報課、研討課的聽課、評課,撰寫授后反思、教育隨筆,在實踐中應(yīng)用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會。

  一學(xué)期來,我為工作,在努力奮斗;

  為生活在盡心安排;

  為未來在不斷暢想,回顧總結(jié)這學(xué)期的工作,其中還有不足,在今后的工作中我仍要努力工作,提高個人的教學(xué)教育的能力,時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)10

  一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  一.遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、,堅持出滿勤。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二.在教學(xué)工作方面:

  我通過聽課,評課,從中學(xué)習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),使自己的教學(xué)水平又上一個新臺階。每上一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況精心設(shè)計教案,努力打造高效課堂。我今年上了《筆算除法》、《田忌賽馬》、《位置》、《可能性》四堂公開課,《筆算除法》被評為醴陵市優(yōu)秀課,《可能性》被西山中心校評為優(yōu)秀課。上期指導(dǎo)青年教師凌躍星的課獲醴陵市一等獎。培優(yōu)輔差是教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習的'興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。上期擔任四年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任,上期期末統(tǒng)考所教班級數(shù)學(xué)獲經(jīng)開區(qū)中心校排名第一。下期擔任五年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)兼班主任,班級人數(shù)多,教學(xué)任務(wù)繁重,我工作總是兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,從無怨言。

  三.在班主任工作方面:

  教書必須先育人,工作至今,我一直擔任班主任工作,深知德育工作的重要。因此,在抓質(zhì)量的同時,我不忘對學(xué)生思想教育,通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習等的思想教育。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作,使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。我把師愛無私地灑向每一個同學(xué),平時,多關(guān)心后進生的成長,不但在學(xué)習上給他們幫助,更在生活上關(guān)心他們,讓他們感受到集體的溫暖。同時,我努力營造積極向上,凝聚力強的班集體,積極開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中個性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下,形成了良好的班風學(xué)風。當班主任很辛苦,但也很充實,有很多鉆不完的學(xué)問,同時與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,一年來班級周周獲得流動紅旗。足球操比賽,元旦匯演都表現(xiàn)非常出色。

  回顧一年的工作,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲。工作我已踏實地做過,成績已經(jīng)屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。新的一年,為自己加油!

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)11

  一年來,本人在小學(xué)教師工作中熱愛教育事業(yè),思想端正,作風正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認真負責。以下是我這一學(xué)年的工作總結(jié)。

  在工作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)

  教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè),建立優(yōu)良的班群眾,構(gòu)成良好的班風學(xué)風。

  在教學(xué)工作中,做到認真?zhèn),認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

  在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進,構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。

  平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫忙后進,以好帶差,促進雙贏效果。學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué),及時表揚,獎勵。這樣,就充分調(diào)動了學(xué)生的'學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

  透過一年來的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風氣構(gòu)成了,組織紀

  律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,誠實有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)12

  時光如梭,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及各位同事的幫助下,我完好的完成了自己這一年的工作。我作為教師,本學(xué)年,我?guī)У氖切W(xué)三四年級的語文教學(xué)工作。當前年度將結(jié)束,我也將對自己一學(xué)年的工作做下面的總結(jié):

  一、教學(xué)方面

  本學(xué)年,我執(zhí)教三年級x班和四年級x班的語文教學(xué)。我在這學(xué)年,我努力鉆研教學(xué)方法,積極參與語文教研教學(xué),跟著學(xué)校各位老師一起學(xué)習,積累好的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習教學(xué)技巧,讓自己的教學(xué)有了更好的提升。我教學(xué)采用學(xué)生自主提問的方式去開展語文。我讓學(xué)生自己先預(yù)習語文課本,自己從課本中找出問題,然后在課上進行提問,先是學(xué)生自己進行解答,然后我再去從他們提出的問題進行我的解答,這樣的課堂教學(xué),學(xué)生的積極性加強了,而且學(xué)生自主學(xué)習的能力也是得到提高的,更重要的是我在教學(xué)的時候就有了側(cè)重點,不用浪費很多時間去教學(xué)生一些基礎(chǔ),只要把難點教好,基礎(chǔ)就學(xué)生自己學(xué)習就好。

  二、學(xué)習方面

  雖然我已經(jīng)是一個有了幾年的教學(xué)經(jīng)驗,但是還是有很多地方要去補充的。為此這學(xué)年,我參加了上下半年的語文教師培訓(xùn),上半年分別是x月、x月,下半年分別是x月、x月,在這幾次的培訓(xùn)中,我學(xué)習了很多的教學(xué)方法,也積累了很多的教學(xué)模式,個人能力是提高了的。平時的工作,我也會去向其他老師學(xué)習,參加學(xué)校組織的聽課,在聽別的老師的課的時候,學(xué)習其他老師是怎樣上課的,是如何與學(xué)生相處的。這一學(xué)年,不管是教學(xué)方法、模式,還是教學(xué)經(jīng)驗,我都有一定的積累,這也幫助了我本學(xué)年的教學(xué)工作進行的順利。

  三、下一年的'工作計劃

  明年就又是新的一學(xué)年,我的工作會變得有更多的壓力,為此我在明年的中,我要創(chuàng)新自己的教學(xué)方式,創(chuàng)新自己的教學(xué)思維,創(chuàng)造出更多有效有用的教學(xué)模式出來,幫助學(xué)習把語文真正的學(xué)習好。在語文教研方面下更大的功夫,把語文研究的更加透徹,為學(xué)生們學(xué)習提供更多的方法。

  新學(xué)年即將到,這讓我更加明白自己的責任是多么的重大,所以我在下一學(xué)年里要更多的進行語文的教學(xué),把小學(xué)的語文給教好,把他們的語文基礎(chǔ)給打堅實了。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)13

  隨著本年度的結(jié)束,年即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰(zhàn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為來年的工作做得更好,特就年小學(xué)教育工作總結(jié)如下:

  一、政治思想

  本人思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)

  1、專業(yè)成長。嚴格做好五認真常規(guī)工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計,創(chuàng)設(shè)問題情境,改革教學(xué)方式,實施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數(shù)學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)管理。認真組織教師的專業(yè)學(xué)習,提高教師的教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動,公開過程,提高實效;激活有效教學(xué)實施手冊,為教師和學(xué)校積累業(yè)務(wù)信息;每年年初制定好學(xué)校工作計劃并監(jiān)督實施,每年年底做好學(xué)校工作總結(jié)。

  三、繼續(xù)教育

  積極參加培訓(xùn)與學(xué)習,分別交流培訓(xùn)心得,領(lǐng)略名校風范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習了管理技巧。

  本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。在教學(xué)實踐中,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

  在教學(xué)工作中,能認真學(xué)習專業(yè)知識和教學(xué)規(guī)律。在教學(xué)中,要認真學(xué)習新大綱,吃透教材,積極探索教學(xué)思路,將一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進的現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力、自主探究能力和創(chuàng)新能力。

  對于個別差生,可以給予細心的指導(dǎo),經(jīng)常當面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時做好陷阱。在課堂上,要通過多提問、多檢查、及時指導(dǎo)、及時反饋,盡力提高后進生的文化知識。一定要在課前認真?zhèn)湔n,制作課件,了解教材中的重點和難點,積極尋找與教材相關(guān)的.資料,幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。

  課堂上精心講授,抓住重點,突出難點,精當精練,運用多種教學(xué)方法,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,營造生動活潑的氛圍,讓學(xué)生快樂思考,主動探索,大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。教學(xué)中注重理論與實踐的結(jié)合,收集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上闡述問題,提出解決辦法和措施,積極培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

  不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作中,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況,通過研究教材,研究具體的教學(xué)方法,制定出切實可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

  我從來沒有忽視過日常的安全教育。我經(jīng)常利用班會和宣傳窗口對學(xué)生進行安全知識教育,每到重大節(jié)日,我都會讓學(xué)生帶一封信給家長,進行安全教育。本學(xué)年無安全事故。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)14

  在過去的一年里,作為學(xué)校的英語老師,我也認真負責的教好學(xué)生,積極做好教學(xué)工作,讓我有了很多的成長。同時,我也很高興看到學(xué)生們的進步,我在工作中也取得了一些成績。同時,有些方面還存在不足,我必須在未來一年的教學(xué)工作中繼續(xù)提高,做得更好。

  一、教學(xué)工作

  來到我們小學(xué)的時間還不算太長,今年發(fā)生了一些事情,導(dǎo)致我們的教學(xué)有了一些調(diào)整。當我不能來學(xué)校的時候,我依然積極做好自己的工作,利用網(wǎng)上的資源,把每一節(jié)課都教好,配合家長,看學(xué)生在家學(xué)習。同時,因為有很多互動,我盡量讓課堂更生動。為了讓學(xué)生學(xué)好,回到學(xué)校后,我也積極了解學(xué)生的學(xué)習情況,調(diào)整教學(xué)計劃,教好學(xué)生。一年后,我也積極備課,做好功課。雖然取得了一些成績,但也不能自滿。相反,由于今年的一個情況,我不得不知道有些情況確實是我沒有做好的。

  二、個人學(xué)習

  除了做好教學(xué)工作,我也在積極學(xué)習。平時多讀英語相關(guān)的書籍,積累自己的英語知識,F(xiàn)在的孩子也很優(yōu)秀。他們很多人從小去過很多地方,出過國。因此,學(xué)習英語并不像我們當時那樣。他們有英語學(xué)習環(huán)境,我們就更有必要做好。只有老師有足夠的知識儲備。為了更好地教學(xué)生,在過去的一年里,除了學(xué)習英語專業(yè),我還積極參加了一些培訓(xùn),以提高我的教學(xué)技能。同時,與同行的'交流,不僅讓我了解了其他老師是如何上課的,也提升了我的教學(xué)經(jīng)驗,可以更好地教學(xué)生英語。個人覺得這一年的學(xué)習也收獲了很多。

  三、生活方面

  我在生活中有很好的習慣,在辦公室也積極和同事相處。我也會積極和同事溝通,想辦法找出自己不懂的地方。同時,我也會就英語教學(xué)中遇到的一些困難向老教師請教。一年下來,我也在積極做防控,和同學(xué)們相處的很好。他們也喜歡我這個英語老師。同時我也在積極的看到他們在課堂上的不斷進步和優(yōu)秀。

  一年的工作結(jié)束了,但來年我會繼續(xù)努力,做得更好。這樣才能讓我的英語教學(xué)更好,同時也能讓學(xué)生學(xué)到更多,有更多的收獲和進步。

小學(xué)教師年度個人工作總結(jié)15

  回首昨天,時間如流,一學(xué)年的時光就這樣不知不覺地流逝了。在這一學(xué)年的教學(xué)過程中,本人始終堅持自己做人的原則,認真履行做一名人民教師應(yīng)盡的職責和工作任務(wù),努力完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)工作和臨時性工作,F(xiàn)將本學(xué)年的教育教學(xué)工作做以下幾方面的總結(jié)。

  一、德育為首,提高素質(zhì)。

  一學(xué)年來,本人堅持以德育為首、素質(zhì)為本、減負增效的原則,堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),同情家鄉(xiāng)勤勞、勇敢、樸實的人民。堅持現(xiàn)代社會主義的辦學(xué)方針,認真學(xué)習黨的.路線、方針、政策,認真學(xué)習專業(yè)文化業(yè)務(wù)知識。積極參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)、政治學(xué)習,不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習和提高,不斷更新充實自己的文化專業(yè)知識,努力加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習和提高道德準則等自身素質(zhì)。

  二、以教學(xué)為主,學(xué)會學(xué)習。

  在教育教學(xué)過程中,抓好課堂教學(xué),以黨和國家的教育方針、政策為依據(jù),以素質(zhì)教育、減負增效為準繩,面向全體學(xué)生,特別注意觀察和培養(yǎng)在學(xué)習上有困難的學(xué)生,用自己的實際行動去感悟一部分在思想上不夠穩(wěn)定的學(xué)生,注重因材施教,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在本學(xué)年的教學(xué)工作實踐中,本人認真鉆教材,研究和分析學(xué)生的思想動態(tài),探究教學(xué)方法,認真制定所教學(xué)科的教學(xué)工作計劃,寫教案、備教材、備學(xué)生。在教學(xué)中做到以學(xué)生為主體、教師為輔助、訓(xùn)練為主、實踐創(chuàng)新為目的,盡力上好每一節(jié)課,并根據(jù)學(xué)生的具體實際,有計劃、有針對性地進行授課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習積極性,給學(xué)生充分的學(xué)習時間和豐富的知識素材,及時解決學(xué)生在學(xué)習中的疑難問題。積極探索教學(xué)方法,在教學(xué)中采取靈活多樣的方法,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性和興趣愛好,使學(xué)生在不同愛好程度上有所提高,讓學(xué)生明確自己的學(xué)習目的和學(xué)習任務(wù),營造一個和諧的師生關(guān)系,形成良好的學(xué)期風氣,讓學(xué)生安心、家長放心,學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。

  三、立足本職,盡力做好本職。

  在本學(xué)年中,本人承擔的教學(xué)工作:四(1)班至五(2)班的《科學(xué)》和二(1)班至二(2)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作實踐過程中,本人認真總結(jié)和分析每天每課時及每周的得失,嚴格教育和嚴格要求學(xué)生有良好的思想品德行為,有良好的學(xué)習、生活、衛(wèi)生等各方面的習慣,并教育學(xué)生認真學(xué)習國家教育部規(guī)定開設(shè)的每一門功課,使他們懂得每門功課都有非常重要的思想理念和行為意識,增強體質(zhì),健康生活每一天,適時知道學(xué)會獨立自主地學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會做有益于人的道理。

  總之,有一分付出就有一分收獲。經(jīng)過一學(xué)年的努力工作,大部分學(xué)生的思想、道德、行為、生活習慣等素質(zhì)有了提高,學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習積極性有了明顯的變化,知道只有思想道德行為好,身體素質(zhì)強,才能把各項工作和各科學(xué)習成績搞好。為了學(xué)生的成長,本人無怨無悔,深知千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人的道理,感悟千教萬教,教人誠實的哲理。

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