小學品德教師個人工作總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學品德教師個人工作總結，歡迎大家分享。

　　為了方便總結經驗與教訓，符合“合格人民教師”的稱號，我將這一年的工作概況歸納如下：

　　一、師德層面：重視涵養(yǎng)，提高師德

　　我始終認為，作為一名教師，師德尤為重要，因為那是大家立足之本。“學高為師，身正為范”，這一道理古今皆然。從我踏上講臺的第一天起，我便嚴于律己，努力成為一位具備高尚師德的老師。我希望能為學生建立良好的楷模，讓他們成為合格并有人格的人。為了方便展現(xiàn)自己的道德風采，并修身養(yǎng)性，我利用課余時間閱讀了大量書本，不斷提升自身素質。將來，我會持續(xù)加強師德涵養(yǎng)，努力在這方面取得更大進步。

　　二、教學層面：虛心求教，提升自我

　　出任九年級三個班的思想道德教學，我深知必須以實干加巧干的方式去完成此項工作。對于一名思想道德教師來說，加強自身的業(yè)務水平和提升教學品質至關重要。隨著教學經驗的積累，我愈發(fā)覺得知識緊缺與經驗的缺陷。應對學生那渴望的眼神，一節(jié)課我都認識到自己的重大責任。為了快速提高自己的教學水準，我從以下幾個方面展開了加強。

　　首先是在教學理論與知識層面。我不僅定閱教學雜志進行參考，還閱覽了大量關于教學理論和方法的書，盡量把不同理論與方法的優(yōu)勢融合運用。同時，結合實際驗證并發(fā)展這些理論。

　　其次，在教學經驗層面。因為經驗的缺陷，有時在教學時會遇到困難而難以解決。因此，我虛心向老教師求教，便于快速積累珍貴的教學經驗，進而顯著提升我解決課堂問題能力。

　　最終，我也做到“問不羞恥”，在教學中和學生共同進步。因為學生接納新知識的速度快，他們對信息的吸收也多，因此與學生的交流也豐富了我的教學知識。

　　三、考勤紀律層面

　　我嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度，從不遲到早退，有事主動休假。在工作上，我尊重領導，團結同事，可以妥善處置與他們的關系。平常，我勤儉節(jié)約、不辭勞苦、以誠相待，熱愛學生，維護和諧融洽的人際關系，堅持以一名人民教師的標準來要求自己的言行，毫不松懈地提高自己的綜合能力與能力。

　　四、業(yè)務學習層面

　　隨著新課改對老師業(yè)務能力要求的提高，我在教學之外也深入學習各種現(xiàn)代教育技術。

　　總之，在這一學年中，我所負責的三個班級的思想道德教學取得了一定的成績，我將再接再厲，爭取更優(yōu)異的教學成效，為學校爭光！

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