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提高初中生英語閱讀能力
樹立新課程理念，培養(yǎng)和提高初中生的英語閱讀理解能力江蘇省江都市第三中學(xué) 曹剛 語言教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生運用這種語言的能力，而閱讀恰恰是運用語言能力不可或缺的提高手段之一。如今，注重對初中生閱讀理解能力的考核已成為中考的一大趨勢。閱讀理解能力影響并制約著學(xué)生聽、說、讀、寫能力的形成與發(fā)展。...
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初中英語閱讀課
初中英語閱讀課“四個階段”課堂教學(xué)模式學(xué)習(xí)心得體會陳秀芬“閱讀課”的教學(xué)在整個中學(xué)英語教學(xué)過程中，它既是教學(xué)重點，也是教學(xué)難點。新標(biāo)準(zhǔn)這套教材也充分分析了這一點，并告訴我們?nèi)绾巫寣W(xué)生通過大量的閱讀訓(xùn)練，學(xué)生能夠獲取英語基礎(chǔ)知識和豐富的語言信息，從而促進了學(xué)www.szmdbiao.com生對所學(xué)語言的理解、...
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初中英語閱讀課教學(xué)反思
初中英語閱讀課教學(xué)反思怎么寫呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于初中英語閱讀課教學(xué)反思3篇，歡迎大家閱讀!初中英語閱讀課教學(xué)反思【1】根據(jù)我個人學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐，為了提高學(xué)生參與的積極性，激發(fā)他們閱讀的興趣，初中英語閱讀課教學(xué)反思。形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)和合作精神，從而提高學(xué)生閱讀分...
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初中英語閱讀理解解題技巧
英語考試，閱讀理解占了很大分值。有些同學(xué)對這種題型得心應(yīng)手，有些卻老是摸不到門路。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的初中英語閱讀理解解題技巧，歡迎閱讀并希望對大家有幫助~1、分門別類識別文體記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想...
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淺談初中英語閱讀教學(xué)與創(chuàng)新
創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向的教育,其核心是在認(rèn)真做好"普九"的基礎(chǔ)上,在全面實施素質(zhì)教育的過程中,為了知識經(jīng)濟時代的挑戰(zhàn),著重研究和解決基礎(chǔ)教育如何培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的問題.作 者：向春洪 作者單位：四川省萬源市第二中學(xué),四川,萬源,636300...
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淺議初中英語閱讀課的有效拓展
從整個英語閱讀教學(xué)來看,英語閱讀課應(yīng)該主要分為兩個層次,一是學(xué)生對教材文本內(nèi)容的理解;二是對文本深層次的拓展閱讀.作為閱讀教學(xué)來說,教師應(yīng)該就第二個層次多做研究.教師要結(jié)合閱讀內(nèi)容,合理設(shè)置任務(wù),時閱讀過程進行課內(nèi)外的有效拓展,引導(dǎo)學(xué)生通過開展聽、說、讀、寫等語言活動.加深對閱讀內(nèi)容的理解,檢驗閱讀...
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初中英語閱讀課文教學(xué)反思
教學(xué)反思一英語閱讀在英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用，這幾年的初中畢業(yè)英語試題中，閱讀題占總分的55℅，閱讀亦為英語學(xué)習(xí)輸入的重要手段，初中英語閱讀課文教學(xué)反思。下面是我總結(jié)的上好閱讀課的幾點建議。一﹑選好合適的閱讀材料。1﹑長短適中。課堂教學(xué)必須要考慮時間。文章太長，當(dāng)堂課不能完成，課堂任務(wù)單調(diào)，學(xué)生...
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初中英語閱讀理解的解題技巧
閱讀在英語考試中占很大的比重，今天小編推薦的是初中英語閱讀理解的解題技巧，歡迎閱讀。1、分門別類識別文體記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明作者對人或事的好壞的立場觀點，因此在閱讀時必須正確把握...
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初中英語閱讀教學(xué)反思
初中英語閱讀教學(xué)反思怎么寫，以下是unjs小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!初中英語閱讀教學(xué)反思英語閱讀在英語教學(xué)中起著舉足輕重的作用，這幾年的初中畢業(yè)英語試題中，閱讀題占總分的55，閱讀亦為英語學(xué)習(xí)輸入的重要手段。下面是我總結(jié)的上好閱讀課的幾點建議。一選好合適的閱讀材料。1長短適中。課堂...
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初中英語如何提高英語閱讀的速度教案
如何提高英語閱讀的速度教案 閱讀理解題是中考中英語分?jǐn)?shù)拉開檔次的題型，它能檢測學(xué)生獲取英語信息的能力及理解的準(zhǔn)確程度，在某種意義上對考生試卷總分起著決定作用。理解的正確率和速度是閱讀理解成敗的關(guān)鍵。提高閱讀速度，工夫在平時。想提高英語閱讀速度可以從以下幾方面入手： 注意力高度集中 看一篇文章的時候，...
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初中英語閱讀理解的答題技巧
閱讀理解主要是考察學(xué)生對文章信息的篩選、分析、加工的能力，邏輯思考的能力，客觀上反映了學(xué)生對文章理解的程度和準(zhǔn)確性。今天，CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖浅踔杏⒄Z閱讀理解的答題技巧，希望對大家有幫助~一、帶著問題閱讀文章考生要在規(guī)定的時間內(nèi)做完英語試卷，因此，每一部分的試題答題時間都應(yīng)該得到良好的規(guī)劃，...
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初中英語閱讀教學(xué)反思1
初中英語閱讀教學(xué)反思4篇初中英語閱讀教學(xué)反思為了提高學(xué)生參與的積極性，激發(fā)他們閱讀的興趣并形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，為了發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)和合作精神，從而提高學(xué)生閱讀分析、判斷能力。我在英語日常閱讀課教學(xué)中不斷地探索和研究，創(chuàng)造性地實施了“問題情景教學(xué)法”的嘗試 。1.“語言點問題”的設(shè)計與作用。根據(jù)閱讀課...
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淺議如何上好初中英語閱讀課論文
閱讀課是訓(xùn)練學(xué)生閱讀能力的重要途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)新語法和牢固舊知識的重要載體。從考試的角度出發(fā)，我們也可以非常明確地知道，在如今的種種考試中，也都是考試的重要部分，是重中之重。因此，我們必須高度重視閱讀課，提高學(xué)生的閱讀能力。我們可以把聽力、語法、發(fā)音、單詞等知識融入到文章中去，這樣可以加深學(xué)生在這...
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初中英語閱讀教學(xué)四步曲論文
初中英語新課程十分重視閱讀教學(xué)，Goforit教材不僅在SectionA和SectionB兩部分中設(shè)計有閱讀材料，而且從八年級下冊開始，在每個單元中還安排有專門的Reading訓(xùn)練。然而在實際教學(xué)中，由于部分教師的教學(xué)觀念滯后，將教學(xué)目標(biāo)僅限定于閱讀，而對語言的綜合運用落實不到位，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)...
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初中英語閱讀理解詳細(xì)解題方法
初中英語閱讀理有什么解題的方法嗎？下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的初中英語閱讀理解詳細(xì)解題方法，歡迎參考~初中英語閱讀理解詳細(xì)解題方法一、細(xì)節(jié)事實新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)閱讀最基本的要求是“能從一般性文章中獲取和處理主要信息”。對這種“獲取和處理主要信息”能力的考查，主要采用的方式就是細(xì)節(jié)判斷。這類題在閱讀理解題...
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淺談初中英語閱讀課教學(xué)方法
初中英語閱讀課是訓(xùn)練學(xué)生閱讀理解能力的主要途徑,也是學(xué)生學(xué)習(xí)新語法和鞏固舊知識的主要載體.我們必須高度重視閱讀課,通過各種方法來提高學(xué)生的閱讀能力,而且由于英語各方面的能力也是相輔相成的,所以我們也必須充分開發(fā)閱讀課的潛力,有效地利用閱讀課的資源.作 者：鮑承國 作者單位：羅甸縣羅暮鄉(xiāng)羅暮中心學(xué)校...
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初中英語閱讀教學(xué)實踐與反思論文
摘要：隨著教育制度和體系的改革，我國教育領(lǐng)域當(dāng)中出現(xiàn)了多種多樣的教學(xué)模式，其中翻轉(zhuǎn)課堂的出現(xiàn)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教學(xué)基本模式，這在很大程度上提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。因此，本文從闡述“翻轉(zhuǎn)課堂”內(nèi)涵及優(yōu)勢的角度著手，對“翻轉(zhuǎn)課堂”在初中英語閱讀教學(xué)實踐進行分析，并對“翻轉(zhuǎn)課堂”予以深刻反思。此次研究的目的是明確翻...
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初中英語閱讀教學(xué)中問題設(shè)計的思考和實踐
（浙江省紹興縣魯迅中學(xué) 楊李花） 〔內(nèi)容提要〕初中英語閱讀教學(xué)已占主導(dǎo)地位，而提問設(shè)計又是閱讀教學(xué)的聚集點，更應(yīng)作全面的理論研 究和實踐探索。在英語閱讀教學(xué)中，提問設(shè)計忌直貴曲，宜激發(fā)學(xué)生興趣；提問設(shè)計要設(shè)階梯，層層遞進；提 問設(shè)計須有“度”；提問設(shè)計應(yīng)“巧”；提問要注意對學(xué)生回答的處...
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初中英語閱讀教學(xué)中問題設(shè)計的思考和實踐 論文
（浙江省紹興縣魯迅中學(xué) 楊李花） 〔內(nèi)容提要〕初中英語閱讀教學(xué)已占主導(dǎo)地位，而提問設(shè)計又是閱讀教學(xué)的聚集點，更應(yīng)作全面的理論研 究和實踐探索。在英語閱讀教學(xué)中，提問設(shè)計忌直貴曲，宜激發(fā)學(xué)生興趣；提問設(shè)計要設(shè)階梯，層層遞進；提 問設(shè)計須有“度”；提問設(shè)計應(yīng)“巧”；提問要注意對學(xué)生回...
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初中英語閱讀教學(xué)低效現(xiàn)狀的有效對策論文
摘要：在初中英語教學(xué)中進行閱讀教學(xué)，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，使其養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，掌握正確的閱讀方法，形成科學(xué)的閱讀技巧，才能促進學(xué)生聽說讀寫的全面發(fā)展，保證大面積地提高英語教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞：低效；優(yōu)化；有效對策一、近年中考閱讀命題的普遍趨勢近年來，英語中考的閱讀理解文章從取材到問題的設(shè)置上，主...
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提高初中生英語閱讀能力的策略與研究論文
閱讀是一種積極主動地思考、理解和接受信息的過程，它是讀者和作者相互交際的言語活動，是一種高級神經(jīng)系統(tǒng)的心理活動。從形式上看，閱讀似乎是一種單向的言語交際活動，但實質(zhì)上它是作者和讀者雙方參與的言語交際活動。美國學(xué)者古德曼（k.s.goodman）在1972年指出：“閱讀是對三種相互有關(guān)而各有區(qū)別的信息...
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英語閱讀題目美文
每個人都是會發(fā)光的，每個人都有著屬于自己的光芒，成為自己的那道光吧!來閱讀小編分享的這篇英語閱讀題目美文吧。Have you ever been around someone who immediately put you at ease? Perhaps you may be one of tho...
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《初中英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高》開題報告范文
一、課題提出背景及其界定1. 課題提出背景：眾所周知，學(xué)習(xí)英語的目的是要熟練掌握使用英語進行聽、說、讀、寫等交際活動的方法。中學(xué)英語教學(xué)大綱明確指出：“中學(xué)英語教學(xué)的目的，是對中學(xué)生進行聽、說、讀、寫的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生口頭上和書面上初步運用英語的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。”從一定意義上來講，進行英語...