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漢語拼音復習教案
漢語拼音復習教案 下冶二小常娟娟 教學目標： 1、復習所學聲母、韻母和整體認讀音節(jié)，能區(qū)分、正確、熟練認讀； 2、能把所學聲母、韻母和整體認讀音節(jié)正確默寫下來。 3、通過復習活動提高聽說讀寫能力，感受語文學習的樂趣。 教學過程： 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣 拼音我們已經(jīng)全學完了，今天，老師要帶小朋友去...
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漢語拼音5教案
教學重點： 1．學會“g k h”三個聲母，讀準音，認清形，并能在四線三格中正確書寫。 2．讀準“g k h”與單韻母相拼的音節(jié)。 3．初步掌握三拼音連讀的拼音方法，拼讀介母是“u”的音節(jié)。 教學難點：準確地拼讀三拼音節(jié)。 第一課時 教學過程： 一、復習 1．抽讀6個單韻母卡片。 2．接...
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漢語拼音13教案
an、en、in、un、{n 第一課時 教學目的： 1．學會前鼻韻母an、en 2個復韻母，讀準字音，認清形，能在四線三格中正確書寫。 2．學習聲母與an、en組成的音節(jié)，準確拼讀音節(jié)，讀準三拼音節(jié)，復習ü上兩點省寫規(guī)則。 3．學習整體認讀音節(jié)yuan。 教學重點： 1．學會韻母an、en 2個...
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漢語拼音6 教案
教學重點：1．學會“j、q、x”三個聲母，認清形、讀準音，能正確書寫。 2．學會“j、q、x”與“ü”相拼兩點省略的規(guī)則。 教學難點： “j、q、x”與“ü”相拼時，“ü”上兩點省略。 第一課時 教學過程： 一、談話導入： 你們到拼音王國中認識了哪些韻母家族的朋友：（a、o、e、i、u、ü）。認...
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漢語拼音12教案
第一課時 教學目的： 1．學會復韻母ie、üe，學會特殊韻母er及其四聲，讀準音，認清形，能在四線三格中正確書寫。 2．學會整體認讀音節(jié)ye、yue。 教學重點： 1．學會復韻母ie、üe和特殊韻母er的音形，并能正確書寫。 2．正確區(qū)別韻母ie、üe和整體認讀音節(jié)ye、yue的用法。 教學過程...
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教學重點： 1、學會“zh ch sh r”四個聲母，讀準音，認清形，能正確書寫。 2、能準確拼讀“zh ch sh r”和帶調韻母拼成的音節(jié)。 3、學會“zhi chi shi ri”四個整體認讀音節(jié)。 教學難點： 區(qū)別聲母“zh ch sh r”和整體認讀音節(jié)“zhi chi shi ri”...
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漢語拼音10教案
第一課時 教學目的： 1．學會ai、ei、ui 3個復韻母，能認清形，讀準音。 2．學會ai、ei、ui的四個聲調。 教學重點： 掌握3個復韻母的音、形及四聲。 教學難點： 掌握3個復韻母的音、形、標調方法。 教學過程： 一、導入新課 1．看卡片，讀字母：a、o、e、i、u、ü。 2．教師談話：...
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復習漢語拼音 教案
復習漢語拼音教案 復習目的：復習聲母韻母和整體認讀音節(jié)，區(qū)別形近、音近字母，能夠默寫并拼讀。 復習準備：字母卡片、小黑板。 復習過程： 復習聲母 齊讀、開火車讀、拐彎讀、齊背（邊背邊書空）、指名比賽背 出示卡片比較(說兒歌比較)： b---dp---qt---fl---n---mz---zh...
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認字與漢語拼音教案
認字與學拼音部分（單韻母） 整體感知： 本部分包含六個單韻母，a、o、e、i、u、ü和三個整體認讀音節(jié)yi、wu、yu。這些韻母的學習由一首首活潑生動、情趣盎然的兒歌引出，學生在對兒歌的吟誦中會自然而然地感悟到詩歌的韻律美。在認字的基礎上，體會韻母的發(fā)音，學習其字形。由韻到字，由字到音，一切都由學生...
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小學語文漢語拼音教學思考論文
興趣是鼓舞和推動兒童學習的一種力量，是啟動開發(fā)兒童智能的一把金鑰匙，活潑歡快的課堂氣氛是取得良好教學效果的重要條件。在漢語拼音的教學中，教師應手執(zhí)金鑰匙教兒童學習漢語拼音。根據(jù)兒童注意力短暫、觀察不細、形象思維占主導、有意記憶能力差的特點，教師充分利用課本插圖、簡筆畫，講故事學兒歌或語言、動作、表演...
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山東省曲阜實驗小學孔為峰一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母ａ、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示ａ的...
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教學目標：1、知道學習漢語拼音能幫助識字和閱讀，學習普通話。要學好漢語拼音。2、學會aoe三個單韻母，認清形，讀準音。3、認識聲調符號，在教師指導下正確認讀帶調的三個單韻母。4、會在四線格內抄寫aoe三個單韻母。教學重點：aoe的發(fā)音和韻母帶調讀。教學難點：e的發(fā)音及aoe的第二聲和...
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北師大版小學語文第一冊《漢語拼音（a o e）》教案示例
教材分析畫面是一幅美麗的鄉(xiāng)村晨景圖。一個小女孩在小河邊練唱，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示ａ的音，頭部和小辮子構成的圖形提示ａ的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示o的音。一只鵝在水上游，“鵝”提示e的音，鵝在水中的倒影提示e的形。畫面的右上角，有aoe和它們的四聲。教材處理：這是學習...
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一、教學目標情感、態(tài)度、價值觀：1、認識運用知識比記憶知識更重要、更復雜。2、培養(yǎng)探究解困難方法的精神。3、熱愛大自然。識字：1、認識13個字。2、鞏固學過的字。3、運用學過的筆順生字。4、學習“女”的筆順。詞·語·句：拼音要點1、y、w拼音規(guī)則。2、拼讀音節(jié)，拼音識字。3、讀準...
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小學語文教案
小學語文教案1《識字春夏秋冬》教學目標：1.認識“夏，冬，風”等9個生字，小學語文教案。2.正確書寫“秋，冬”等6個字。3.熟讀課文，認識代表四季的典型事物，拓展說說自己喜歡的季節(jié)及理由。教學重點：識字，寫字，朗讀課文。教學難點：熟讀課文，認識代表四季的典型事物，拓展說說自己喜歡的季節(jié)及理由。教學準...
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小學語文試講教案
小學語文試講教案 篇1各位專家：您們好!我是來xx大學xx專業(yè)的xxx，2012年6月畢業(yè)，今年已經(jīng)42周歲，中共黨員，在考取研究生之前，我是安徽省宿州市一所農(nóng)村小學的一名語文老師，任教有20年了，擔任過班主任、少先隊大隊輔導員、報社通訊員、現(xiàn)金會計、主管會計、總務主任等職務，是我們那個市的小學語文...
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小學語文燕子教案
教材分析：1、本課的教學準備，要讓學生從生活中體驗春天的特點�？梢詥l(fā)學生對春天景物特點的了解，課前讓學生注意觀察身邊春天的景物，或者組織學生到野外去觀察春天的景色，還可以搜集有關春天的成語，誦讀歌頌春天的詩歌和文章。讓學生對春天有一個切身的感受。如果有條件，還可以準備一些有關春天和燕子的課件。2、...
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小學語文秋水教案
教學目的：1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。2、學習對比的方法。3、理解重點詞語和句式。4、背誦課文。教學設想：教時：一課時。重點與難點：學習重點詞語、句式和對比的方法，理解文中闡發(fā)的人生哲理。教法：1、自讀、研討，疑難處教師作適當講解、點撥。2、利用內容和結構的特點，指點背誦的方法。3、指導學...
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小學語文《看雪》教案
學習目標1、認識10個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。3、有盼望臺灣回歸、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。教學重點：識記生字。教學難點：有感情地朗讀課文。第一課時一、導入1、小朋友們看過雪嗎？今天我們就來看一個故事名字叫《看雪》，老師板書課題，學...
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小學語文《山行》教案
【教學目標】1、學會生字“徑”“霜”，理解詞語“石徑、坐、霜葉、紅于”等詞的意思。2、理解詩的意思，認識秋天紅葉的靜美，體會詩人熱愛祖國壯麗河山的思想感情。3、體會詩人豐富的想象力，感受詩歌美的意境。4、背誦古詩，默寫古詩�！窘虒W重點】理解詩的意思，體會詩人豐富的想象力。訓練學生理解語言文字的能力，...
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小學語文課教案
【教學目標 】1.激發(fā)學生習作興趣和自信心。2.能夠根據(jù)所提供詞語的內在聯(lián)系，合理想象，編出完整的、有意義的故事。3.能夠做到敘述清楚，語句通順。4.鼓勵大膽新奇的想象，有創(chuàng)意的表達，并融進自己的情感�！窘虒W重、難點】1.引導學生在自主的學習實踐中領悟到如何編出情節(jié)完整的，有意義，有創(chuàng)意的故事。2....
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小學語文《手指》教案
學習目標：1、借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。2、了解課文主要內容，學習作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3、有感情的朗讀課文，了解五個手指的各自特點，體會到任何事物都各有所長，各有所短的道理。課前準備1、預習課文，查字典理解字詞。2、閱讀描寫生活中普通事物的...
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小學語文假如教案
教學目標：認識9個生字。會寫8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。有關心他人、關愛環(huán)境的愿望。教學重難點：理解課文內容，教育學生關愛他人、關愛環(huán)境；初步認識四個的特點，學寫詩歌。教具準備：生字卡片教學課時：兩課時第一課時一、導入新課二、識字寫字1．自由讀課文：畫出生字。2．采用多種方式識...