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團隊活動方案

時間:2023-05-06 01:31:52 活動方案 我要投稿

【精華】團隊活動方案9篇

  為了確保活動有序有效開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的團隊活動方案9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】團隊活動方案9篇

團隊活動方案 篇1

  一、活動目的:

  為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的'精神文化生活需求,倡導健康的文化生活習慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

  二、組織機構(gòu):

  領(lǐng)導小組組長:蔣桂英

  副組長:楊軍

  成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)

  三、活動流程

  (一)活動第一項:由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講

  (二)活動第二項:趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則

  所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊參加)

  除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外,其它活動在“百花園”進行。

  1羽毛球—— 蘭毅負責

  (1)、單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)

  2、斗地主——李樹源負責

  (1)、 每個參賽單位報兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

  3、滅火器演習短跑------楊軍負責

  (1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學會使用滅火器)

  4、摸“!----楊和平負責

  (1)、全部選手都可以參加,以摸到“!睘闇,給予獎勵。

  5、拔 河—— 由羅正東負責

  各參賽單位全部隊員參賽,采取抽簽淘汰方式進行比賽,前兩三名予以團體獎勵。

  (三)、活動第三項:以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

  以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的

  活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

團隊活動方案 篇2

  游戲準備:

  游戲開始前,工作人員在社區(qū)或賣場的某處藏好目標物,并在許多不同的地方設(shè)置假的目標物,假的目標物中分別設(shè)有獎勵措施或懲罰措施(實物或規(guī)則性的皆可,比如尋寶關(guān)鍵詞、離場10分鐘等)。

  游戲規(guī)則:

  兩組選手進入場地開始尋寶,分別有兩名工作人員對每組選手進行全程跟隨,當選手犯規(guī)時及時制止,但禁止對選手進行任何暗示或指點,并對選手成績進行記錄。

  晨會游戲的意義:我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺,每天的晨會都散發(fā)出擋不住的魅力。

  那么晨會游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

  1. 晨會游戲是活動管理的基礎(chǔ),是公司成員的'“鬧鐘”

  2. 晨會游戲是教育訓練課堂,它是公司成員的“充電器”

  3. 晨會游戲是業(yè)務(wù)推動的戰(zhàn)場

  4. 晨會游戲是士氣激勵的廣場,它是實戰(zhàn)中激勵公司成員的“啦啦隊”

  5. 晨會游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會活動-專題演講(企業(yè)管理觀念或銷售技巧類)

  目 的:

  1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式,較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,避免老生常談的訓話方式。

  2、讓晨會成敗的責任歸于大家,由主管或指定營銷員事先充分準備,則不會因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費時間,再則可借此機會練習談話技巧,而且由于每人都可能上臺演說,自然有一份參與感,同時對晨會成敗亦負有相對責任。

團隊活動方案 篇3

  一、活動主題:

  “促團結(jié)、增友誼”

  二、活動時間:

  考慮到十二月份天氣寒冷,不便開展大型室外活動,為了增進部門員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導與員工之間的距離,提供一個良好的溝通平臺,擬定于二○○八年十二月十七日下午六點至晚九點在公司多功能廳舉辦“促團結(jié)、增友誼”酒會活動。

  三、活動形式

  自助晚餐、酒會及舞會、精彩演出、抽獎、游戲秀等。

  提供生啤、紅酒、飲料、各類食品等,食品種類約9種,

  酒水包括:生啤酒、長城紅酒等。

  飲料包括:可樂(冷、熱)、雪碧、露露(冷、熱)等。

  精彩演出:邀請物業(yè)公司高翔配合處理好背景音樂,向部門內(nèi)部員工進行預約節(jié)目;

  邀請人員:公司高層以及各部門負責人,以發(fā)放請柬的形式進行邀請。

  四、會場裝飾

  會場四處汽球、彩帶、彩絲等飾品,裝飾出熱烈、歡快、團結(jié)的氣氛,舞臺背景周邊用汽球裝飾,中心部位印制橫幅,反映主題思想,裝飾點綴體現(xiàn)出團結(jié)的氛圍。(物價詳見后附清單)

  五、邀請

  邀請對象除部門高層領(lǐng)導外,還邀請各部門負責人,邀請函設(shè)計制作了精美的邀請卡,上面文字內(nèi)容詳細介紹活動的內(nèi)容與特色以及目的,吸引來賓參加的積極性。

  公司高層領(lǐng)導由其秘書送達,各部門負責人由專人送達,并確認賓客是否能參加,以確定最后的人數(shù)便于安排。

  L、請柬內(nèi)容及樣板如下:

  尊敬的* * *先生:

  您好!感謝您一直以來對我們工作的支持與信賴!

  “促團結(jié)、增友誼”團隊活動是我部主辦的一場自助式餐飲活動,舉辦地點在公司員工多功能廳,活動中準備了豐富的美食,安排了精彩的文藝節(jié)目,抽獎活動以及搞笑笑話、游戲秀等同時還有精美禮品奉送,本次活動為您和他人提供了一個良好溝通的平臺,目的是為縮短部門、領(lǐng)導與員工之間的距離。

  活動謹訂于公歷20xx年12月17日星期五18:10-21:00舉辦,請您屆時參加,次此活動定會留給您難忘的回憶!

  敬請光臨!

  *********二○○四年十二月十七日

  六、活動內(nèi)容及時間順序安排

  18:00-18:20由專人在門口進行禮儀接待工作,對到場的賓客表示歡迎同時為其發(fā)放編碼卡(此卡上的.號碼將在抽獎活動中做為幸運之星的的號碼對應(yīng))因此,在發(fā)放時一定要囑咐參會人員好好保存。

  18:20-18:40活動開始,首先提供自助餐,現(xiàn)場來賓依個人口味自行選擇飲食;

  18:40-19:00介紹主要來賓及主要領(lǐng)導致辭

  19:10-20:40精彩文藝表演、抽獎活動、游戲秀

  20:40-21:00狂歡舞會,曲目待定

  七、文藝節(jié)目

  八、工作人員

  ◆活動主持人:待定

  ◆工程組若干人:負責會場布置、舞臺、燈光、音響設(shè)備等

  人員預定安排:****

  ◆禮儀組2人:負責活動迎賓、接待、為有需要的客人服務(wù)以及活動中禮品贈送等工作;

  人員預定安排:******

  ◆攝像師1人:拍攝活動全過程,錄制活動重要來賓精彩片斷;

  人員預定安排:*****

  ◆攝影師1人:拍攝活動的精彩鏡頭,拍攝重要來賓的精彩鏡頭,為有需要的客人拍照紀念

  人員預定安排:

  以上工作人員應(yīng)熟悉詳細的工作須知,其它工作須知詳細資料再定。

  九、活動類別

  1.繞口令:(參加對象:全體;參加人數(shù)4人)

  2.獨角戲笑話吧

  3.游戲秀

團隊活動方案 篇4

  一、活動名稱

  “快樂齊上陣”團隊素質(zhì)拓展訓練

  二、活動主題

  友誼、合作、感恩、拼搏

  三、活動目的

  通過開展素質(zhì)拓展訓練活動,旨在創(chuàng)設(shè)種種情境,真實地觸及知行人的心理、體魄和品格,使其以開放穩(wěn)定的心態(tài)對挑戰(zhàn),激發(fā)創(chuàng)新活力,促進團隊精神的形成,進而收到“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”的良好效果。具體目的如下:

  1、增強同學間的團隊合作意識

  2、幫助同學體會在團隊工作中溝通的重要性

  3、訓練同學對于結(jié)構(gòu)變動的適應(yīng)能力

  4、增強團隊成員之間的相互信任

  5、加強成員間感情的溝通

  素質(zhì)拓展訓練的項目

  一、齊心協(xié)力

  器材:藍綠布、彩色筆、剪刀、竹竿

  時間:30分左右

  規(guī)則:根據(jù)參加者數(shù)量將團隊分成小組,選舉隊長,給小組冠名,畫隊徽、選對歌等,然后進行團隊間的展示。要求隊長報隊名、隊員報名、隊旗展示、向大家解釋隊旗、隊徽的內(nèi)涵,然后合唱隊歌。在活動過程中,如果隊長出現(xiàn)錯誤,男階長做十個俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  二、穿針引線

  器材:呼啦圈

  時間:20~40分鐘

  目的:感受合作和競爭的意義,體驗探索與創(chuàng)新的快樂

  規(guī)則:各組人手拉手圍成一個圈,將呼啦圈套在隊長的左胳膊上,隊員在不松手的情況下將呼啦圈從隊長的左臂出發(fā),通過每個隊員的身體傳送然后重新回到隊長的左臂。時間少的團隊算勝利(失敗的團隊隊長做20個俯臥撐,女隊長做20次蹲起)。

  三、平地而起

  時間:20~40分鐘

  目的:促進團隊間的合作,增強團隊間的團結(jié)

  規(guī)則:每組先派2名隊員,背靠背坐在地上。兩人雙臂相互交叉,合力使雙方同時站起。以此類推,每組每次人數(shù)增加一倍,如果嘗試失敗需再來一次,直到成功才可以再加人。時間最少且重復次數(shù)較少的為勝利的團隊;顒舆^程中,如果團隊失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  四、笑容可掬

  時間:30分鐘左右

  目的:促進團隊成員間的溝通與交流,增進彼此之間的友情。

  規(guī)則:讓學員站成兩排,兩兩相對,各排派出一名代表,立于隊伍的兩端,相互鞠躬,身體要彎腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交匯于隊伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者與其余成員均不能笑。如果哪隊有人笑出聲來即被視為對方俘虜,需排至對方隊伍最后列,依次交換代表人選。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  總結(jié):人們常說,當你面對生活的時候,你實際上是在面對一面鏡子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理,要想獲得別人的笑容,你首先要綻放自己的笑容;在團隊合作中,彼此之間保持默契,維系一種快樂輕松的氛圍,會非常有利于大家彼此之間的溝通,也會加快我們的合作步伐。

  五、張弛有道

  時間:10分鐘左右

  器材:長繩一根、布條、秒表

  目的:通過這個游戲,讓大家認識到團隊合作的重要性。一個團隊若想成功必須運用恰當?shù)姆椒,而這個方法不僅包括要善于利用有效資源,還要求學會傾聽他人的意見,以溝通尋求彼此間的默契。

  規(guī)則:游戲開始時,將大繩圍在各自腰間位置,所有隊員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在此過程中,參加隊員不能手拖手,只能通過大繩互相維系,最后圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上,讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  六、千鈞一發(fā)

  時間30分鐘左右

  器材:報紙若干,膠帶3個

  目的:幫助參訓者練習在遇到困難時如何做計劃,如何合作,以及如何有效地利用有限資源等。

  規(guī)則:出發(fā)時,每個人必須從鐵板上走過。在逃離過程中,隊員身體的任何部分都不能出來,必須在鐵板上。在整個的逃離過程中,每塊鐵板都要被踩住,全部人達到小島之后,并且所有鐵板被拿到對岸上,游戲才算完成。在活動過程中,如果團階段失敗,則失敗隊男隊長20俯臥撐,女隊長做20次蹲起。

  七、囚徒困境

  時間:40~50分鐘

  器材:布條若干

  目的':加強彼此之間的了解和信任,增強大家之間的團隊友誼精神。

  內(nèi)容:假如你們組屬于古城探險隊的一部分,據(jù)說古城位于一個與世隔絕的森林里。調(diào)查研究后找到一個向?qū),由于存在語言障礙,通過翻譯費心的解釋,他才同意帶路。由于古城到處散落有金幣、寶石,并且宣稱如果寶物被盜,全城人民將面臨災(zāi)難,因此,條件是大家必須答應(yīng)都戴上眼罩,保證以后不會再找這條路,一路上不能作語言交流,但是可以通過其他聲音,即肢體語言來傳遞信息給后面的隊友,以確保團隊能安全到達目的地。

  規(guī)則:將團隊分為兩組,男隊員為向?qū),女隊員為探險的人。女隊員戴上眼罩有向?qū)ьI(lǐng)到達目的地,此時男生的任務(wù)是負責安全的護送女生到達目的地。

  總結(jié):信任是集體交往的一個重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能將事情托付給他,你才能相信他說的話,他做的事,只有相互信任,大家才能毫無隔閡、親密無間地合作,共同將工作做好。

  八、報數(shù)

  時間:10~30分鐘

  目的:增強團隊凝聚力,增強團隊合作意識

  規(guī)則:將團隊分為兩組,時間快的為獲勝團隊。在活動過程中,速度慢的團隊隊長將做10個俯臥撐,女隊長做10次蹲起。

團隊活動方案 篇5

  為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生,及時消除各類事故隱患,事故發(fā)生后,立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失,并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》及上級主管部門的.要求和有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合我校教育實際,特制定本預案。

  一、組織領(lǐng)導

  處理重、特大安全事故,要按學校分級管理的原則。學校發(fā)生安全事故,要立即報告當?shù)卣蛥^(qū)教育主管部門。同時學校應(yīng)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場,防止事態(tài)進一步擴大。學校領(lǐng)導應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。

  二、職責

  1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人,年級負責人為本年級安全責任人;顒悠陂g班主任不得離開本班學生,隨時掌握本班級學生情況,遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制,并向有關(guān)領(lǐng)導報告。

  2、活動負責人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制,穩(wěn)定好全體

  3、脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級負責人迅速組織好本班本年級學生,整理好隊伍、清點好人數(shù),不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負責領(lǐng)導。

  三、報告制度

  凡發(fā)生師生有死亡,或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故,必須在1小時內(nèi)電告教育主管部門,并在12小時內(nèi)附上文字報告,報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。由區(qū)教育主管部門轉(zhuǎn)報縣教育主管部門和區(qū)政府,同時通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實施搶險救助工作。

  四、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法

  1、安排人員負責有序疏散人群。

  2、要用學到的安全知識進行自救。

  3、及時送到急救中心或打120。

  4、及時向領(lǐng)導報告事件情況以及向上級報告。

  5、最后要查明事故原因,追究相關(guān)責任人。

  6、學校事故發(fā)生時,迅速了解、收集和匯總事故有關(guān)情況,及時向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部提供各種相關(guān)信息和資料。

  7、組織事故損失、人員傷亡情況調(diào)查;評價、了解、匯總應(yīng)急工作出動的救護人數(shù),搶救傷員等情況。

  8、發(fā)生事故,要組織人力及時搶救受困和受傷師生,確保師生生命安全,及時將事故上報主管領(lǐng)導。

  9、采取有效措施,做好事故善后處理工作。

  五、事故調(diào)查

  安全事故發(fā)生后,學校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則(事故原因沒有查清不放過,事故責任沒有追究不放過;師生員工沒有受到教育不放過;沒有防范措施不放過),任何部門或個人不得違反規(guī)定,隱瞞事故調(diào)查。

  六、本方案未盡事宜,按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行

團隊活動方案 篇6

  一、活動目的

  1、豐富學校校園文化生活,培養(yǎng)學生拼搏向上、團結(jié)奮進的精神。增強學生健身意識。

  2、增加學生會之間的交流,促進團委以及各部聯(lián)系。

  3、增加學生會團委的凝聚力。

  4、促進學生與學校的交流。

  二、組織機構(gòu):學校團委

  三、活動地點與時間:滿頂界植物園,時間另定。

  四、活動項目:本次活動為學生會、團委登山尋寶活動

  五、領(lǐng)隊:李永勝、袁龍

  六、組長:袁文平、徐華波、唐彩云

  七、成員:

  第一組:學生會主席、副主席、秘書長

  第二組:學習部全體成員

  第三組:體育部全體成員

  第四組:衛(wèi)生部全體成員

  第五組:紀檢部全體成員

  第六組:文藝部全體成員

  第七組:生活部全體成員

  第八組:校團委全體成員

  八、活動要求:

  1、參加本次活動的同學必須聽從老師的安排和指揮,按要求行事,不搞特殊和個人主義。

  2、在本次活動過程中,每個同學需增強安全防患意識,確保本次活動不出任何安全事故。

  九、尋寶規(guī)則:

  1、寶藏在4個不同的地點,寶藏號分別為:民、族、中、學4個字組成。分別集齊這4個字且速度最快到達裁判席的為第一名,依次類推。

  2、活動開始后,要求活動開始后,要求每個隊員必須登上山頂,到達本次活動開始之前裁判指定的`山頂涼亭處。

  3、以藏寶點為中心,半徑10米內(nèi)為藏寶點。在該范圍內(nèi),將再隱藏5個印有“好運”標記的標貼(運氣貼),找到該標貼并交給裁判者可獲得運氣獎。

  4、藏寶點說明:藏寶地點采取懸掛、用自然物遮蓋等方式,而不會用土去掩埋。

  5、活動過程中的放棄原則:為各隊員人身安全起見,登山環(huán)節(jié)要求各組內(nèi)成員相對集中在一起攀登。任一隊員在登山過程中因故放棄,應(yīng)立即報告組長,由裁判確認其是否可單獨返回,如不能單獨返回,由裁判指定同組一人陪同返回。

  6、登山中途每退出一名隊員,該組扣一分,每找到一個幸運帖,加一分。

  十、獎設(shè)置:

  一、二、三名各組成員發(fā)給不同獎品,所有參加活動的成員發(fā)紀念品一份。

  十一、開餐

  十二、經(jīng)費預算

  1、獎品100元。2、開餐費用500元。3、水100元

  綏寧民族中學校團委

團隊活動方案 篇7

  一、活動背景:

  當今社會,是科技發(fā)達,經(jīng)濟增長的時代,部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明,懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

  二、活動目的:

  1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

  2、引導學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣

  三、班會準備:

  1、布置學生根據(jù)主題收集資料,如:詩歌、故事、兒歌、小品等。

  2、指導學生根據(jù)材料編排。

  3 “我是文明小學生”的牌子若干個。

  四、活動過程

  (一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》

  師:這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容?

  生:告訴我們從小講禮貌。

  師:大家說得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會閃閃發(fā)光。今天班隊會的主題是:我是文明小學生

  (二)師:要想成為一名文明的小學生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

  生:不打架,不罵人,不亂扔垃圾,不隨便吐痰,講話用文明語言,尊敬老師,孝敬父母等。(學生暢所欲言)

  師:是的,要想成為文明小學生,必須做到語言美,行為美,心靈美。同時,我們不光在家做文明孩子,在學校做文明學生,還要在社會上做文明小公民,這樣才是一名名副其實的文明小學生。

  (三)小品表演:

  師:下面請看小品,小品中的'同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

  1、小品《亂扔垃圾》

  情景:一個小學生隨手把垃圾扔在地上,后面追上一個小學生,幫他撿起來,并批評了他。

  是:這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子,做得不好的我們幫幫他。

  生:前面的同學做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

  師:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個家的小主人,我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎?

  2、小品《見到老師不打招呼》

  情景:老師在前面走,兩個學生低頭跑過去,假裝沒看見。

  師:這兩位同學的做法對嗎?為什么?

  生:這兩個同學的做法不對,老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見到老師主動打招呼,這才是文明的行為。

  (四)學生講故事:《孔融讓梨》《程門立雪》等

  古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落后呢?下面老師看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少。學生陳述,教師點評。

  (五)學生讀兒歌《我是文明小學生》,邊讀邊拍手。通過同學們的表演,可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個文明的小學生,但真正落實到行動中,還是有一定的難度啊!

  (六)評價發(fā)獎

  規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規(guī)范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來夸夸他們,老師這里有獎品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(略)

  五、活動結(jié)束(希望寄語)

  我們每個同學都應(yīng)該以文明言行嚴格要求自己,養(yǎng)成道德好習慣。讓我們攜手共進,共創(chuàng)美好的明天!同學們,其實文明就在我們身邊,就像廣告中說的那樣,有時候離我們只有一步之遙,有時候只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭做文明小學生,最后,讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

  六、活動延伸:

  課下收集講文明懂禮貌的典型人物,下周班會匯報。

團隊活動方案 篇8

  一、指導思想:

  數(shù)學教學的目的是培養(yǎng)有數(shù)學素養(yǎng)的人才。數(shù)學是現(xiàn)代化的重要組成部分,它的內(nèi)容、思想、方法和語言已經(jīng)廣泛深入人們的日常生活、工作和學習的工具,數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。數(shù)學作為教育學科的一部分,它承擔著給人一定的數(shù)學知識的任務(wù),同時給人以數(shù)學思維素養(yǎng)。

  二、活動目的:

  1、進一步引導和鼓勵教師努力提高實踐教學能力,從而達到加強師資隊伍建設(shè)。

  2、通過專業(yè)技能比賽活動,讓教師意識到專業(yè)技能的重要性,同時有針對性地培養(yǎng)和提高自己。

  三、展示內(nèi)容:

  根據(jù)首屆小學數(shù)學教師素養(yǎng)大賽的參賽方案,賓縣團隊把常用數(shù)據(jù)的記憶作為技能展示的內(nèi)容。我們展示的內(nèi)容共分為四項:分別是50以內(nèi)的`數(shù)判定它是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),如果是合數(shù)還要對該數(shù)進行分解質(zhì)因數(shù)。以及各數(shù)的平方值、立方值、與圓周率的乘積。

  四、展示方法:

  1、展示的內(nèi)容由團隊5人共同完成。

  2、將展示的常用數(shù)據(jù)的記憶的4項內(nèi)容租成一個整體,再制作成課件,展示時隨機抽取哪個數(shù)字,就背誦出該數(shù)的各項答案。

  3、展示時,由一人執(zhí)機操作,其他四人口頭背誦。觀眾和評委可以參看課件來判定展示的數(shù)據(jù)是否正確。

  五、預設(shè)效果:

  1、能夠根據(jù)隨機出現(xiàn)的數(shù)字,快速而準確地說出它是質(zhì)(合)數(shù)并對合數(shù)分解質(zhì)因數(shù),它的平方值、立方值和與圓周率的乘積。

  2、能夠在規(guī)定的時間內(nèi)展示出準備的一多半數(shù)字。

  3、隨機抽取的數(shù)字越大越好(當然,這是無法確定的),這樣展示的難度也意味著得到了提升。

團隊活動方案 篇9

  1:活動目的:

  通過一系列的團隊素質(zhì)活動,增強學員對團隊和他人的信任感,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,以及壓力的釋放的方法,以此讓學員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作。 2:活動概況

  (1)活動主題

  快樂工作,心中有夢;團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新;

  (2)活動地點

  江蘇常州東方侏羅紀公園(游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識)

  (3)活動時間

  20xx年10月份

  (4)活動對象

  工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬,門票費用與餐費自理。)

  另:工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。

  游戲一:破冰、分組

  撲克分組

  目的:分組

  材料:一副撲克牌

  活動程序:

  1、指導者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知道,不可以讓他人看到;

  2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色,其他學員也不可以提問,整個活動過程所有人都不能說話;

  3、其他成員要認真的觀察,用肢體語言表達完自己的花色后,站在認為跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;

  4、最后所有人都介紹完之后,看有沒有人站錯隊伍的,如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻,形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

  5、確定好小組后,每個小組給自己組取個名字。

  分享:1、站錯隊的'人,為什么會站錯――自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

  2、如果是表達不夠清楚的――溝通的準確性

  游戲二:團隊建設(shè)

  活動:同舟共濟

  活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。 形式:6人為一組

  時間:30分鐘

  材料與場地:每組報紙20張,膠帶一卷,空地

  操作程序:

  1、 每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。(可以先給學員看下效果圖,讓他們做船的時候有個參照,另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就算溺水,屬于扣分行為)

  2、 全程進行記時比賽,從做“船”至到達目的地,如果“船”在中途破了,全組許停下來將“船”修好,再繼續(xù)前進,但記時不斷,最后船必須保持完整。

  3、 速度最快的一組,每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

  分享:1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻?

  2、船在前進中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?

  3、一個團隊中的我們保持一致很重要。

  游戲三:情緒釋放

  活動:說出你的煩惱

  活動時間:40分鐘

  材料:A4報紙若干張,中性筆若干只

  活動規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個圈,給每一位學員發(fā)一張A4的白紙

  2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,或者最困難,最有壓力的,并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門,只要寫出問題)

  3、指導者將小組的問題收上來,打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人一個問題,記住不同拿自己的問題

  4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員,當拿到自己的問題時,不用寫,直接傳遞下去。

  5、所有成員都寫好后,再由指導者將問題收上來,發(fā)給問題所有者。

  分享:1、分享大家給他的建議

  2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

  3、和給他建議的成員擁抱以示感謝

  活動:千千結(jié)

  活動時間:10分鐘

  活動規(guī)則:

  1、 所有成員手牽手圍成一個圈,并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

  2、 指導者下令所有成員都松開自己的左右手,在圈內(nèi)走動,和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱,但直到指導者叫停時,所有成員都停止走動,原地不動。

  3、 在不動的情況下,去牽原來的左手和右手的成員,一定不能牽錯。當所有成員都牽好之后,開始結(jié)節(jié),解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

  目標:

  通過團隊建設(shè),更好地實現(xiàn)目標,強化團隊激勵及控制,提高戰(zhàn)斗力,增強生命力,激發(fā)創(chuàng)造力。

  活動總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團結(jié)一心、齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進。

  活動具體時間安排

  1. 集合時間 :早上07:30

  2. 集合地點 :新日陽光廣場

  3. 出發(fā)時間 :08:00準時出發(fā)

  4. 目的地 :09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園

  5. 中餐自理

  6. 返回集合時間 :下午17:00準時在公園入口集合。

  7. 18:00 就餐。

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