【精品】活動方案四篇

　　為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的活動方案4篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、合作單位簡介

　　無

　　二、活動目的

　　以吸引客戶為活動目的，與社區(qū)客戶互動，進行項目社區(qū)文化營造與感受，帶動新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關注度，擴大社區(qū)銀行的影響力與認知度。

　　三、活動內(nèi)容要點

　　1.活動內(nèi)容

　　1)體感游戲吸眼球

　　為達到吸引新老客戶群認識我社區(qū)銀行，走進我社區(qū)銀行，特舉辦此項游戲活動以達到令人矚目的效果。每周安排固定時段，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi)) 開展體感游戲互動項目。此項游戲的內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶，必定有我行正在尋找的客戶 群體。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。

　　2)當客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。

　　到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋，宣傳定能達到預期效果。

　　2.交流話題建議

　　搶答問題建議如下：

　　1.某銀行是哪年成立的?

　　2.某銀行的經(jīng)營理念是什么?

　　3.某銀行理財產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的。

　　3.宣傳方式(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內(nèi)投遞活動廣告;

　　(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營銷活動廣告;

　　(3)通過微信宣傳活動信息;

　　4.活動反饋與跟蹤銷售行動計劃

　　根據(jù)活動開展情況，由現(xiàn)場人員總結客戶回答問題情況進行分析，有針對性的服務客戶。對于參加游戲互動的`客戶，待游戲結束之后再進行有針對性的深度挖掘。

　　四、目標客戶組織

　　1.目標客戶

　　目標客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶，以及當天老帶新客戶;

　　2.客戶組織

　　約訪的新老客戶當日來我我行，由接待人員進行簡單了解后進行分流引導，咨詢客戶帶到咨詢區(qū)，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲，對于回答正確我行問題的客戶給與渤海銀行專屬紀念品。

　　五、時間地點的安排

　　1.時間

　　社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

　　2.地點

　　我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))

　　六、費用預算(請詳細列出各項費用名稱，單價，數(shù)量，總價等)

　　XBOX360體感游戲機1臺3000元

　　紀念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)

　　平板電視1臺3000元(社區(qū)銀行應自有此設備)

　　七、預期效果分析

　　1.通過本次活動預計帶來的業(yè)務量

　　業(yè)務量不敢保，人氣量肯定暴增

　　2.通過本次活動預計帶來的影響

　　預期影響給客戶留下深刻印象的同時，配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務量。

　　八、人員安排與職責

　　1.活動策劃人：2人

　　職責：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設備調(diào)試等流程分配

　　2.活動協(xié)調(diào)人：3人

　　職責：接待來訪客戶并做好推廣解釋工作

　　3.活動現(xiàn)場負責人：1人

　　職責：負責一切當日活動細則（省略）

活動方案 篇2

　　在父親節(jié)即將來臨之即，我班三位老師反復為幼兒講了父親節(jié)的來歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個父親節(jié)是1910年誕生在美國，知道了父親節(jié)誕生的原因，并將每年6月的第三個星期天定為父親節(jié)。讓我班孩子進一步懂得父親是一家主，是家中的'頂梁柱。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦，努力工作，在養(yǎng)育自己的過程中付出了很多的愛心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個母親。

　　為使幼兒向一家之長的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當作小禮品送給父親，并向父親說一句祝福的話，以表達對父親的敬重，這次活動的開展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛心，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務。

活動方案 篇3

　　為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。經(jīng)學校研究，決定舉行XX小學迎元旦文藝匯演。具體方案如下：

　　一、指導思想：

　　堅持以美育與德育有機結合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的.精神文明建設。

　　二、活動主題:

　　唱響校園，放飛夢想

　　三、活動要求：

　　本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內(nèi)容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一。

　　四、活動對象：

　　全體師生。

　　五、活動時間：

　　1、審核時間：

　　2、演出時間

　　六、活動地點：

　　七、具體安排：

　　1、工作人員：

　　A 領導小組：

　　節(jié)目統(tǒng)籌：

　　舞臺布置：

　　場地布置：

　　后勤：

　　B 前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。

　　C 演出當日負責人安排：

　　主持人：

　　調(diào)度：

　　紀律：

　　音響：

　　錄像：

　　攝影：

　　化妝：各班主任、副班及科任老師

　　統(tǒng)分員：

　　醫(yī)療衛(wèi)生：

　　D 評委：

　　2、初審安排：

　　評審老師：

　　評審地點：音樂室

　　順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

　　3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

　　八、作品(節(jié)目)要求：

　　1、學生作品：

　　(1) 一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。

　　(2) 三四五六年級節(jié)目以 演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

　　(3) 作品形式、數(shù)量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數(shù)不限，經(jīng)學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

　　2，教師作品演出形式、數(shù)量、規(guī)模同上。

活動方案 篇4

　　以才藝展示為主要形式，結合文化學習，進行匯報演出。

　　1.時間：選擇在圣誕前的周末或適時進行。

　　2.準備工作

　�。�1）宣傳品：海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品

　　（2）活動物品：果品、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品（彩帶，拉花等等）、活動現(xiàn)場禮品、演出服裝、道具鈴鐺、蠟燭（唱感恩的心時用）、教具

　�。�3）教室：

　　布置、衛(wèi)生、設施擺放、外部裝飾、內(nèi)部裝飾

　　（4）宣傳：在戶外宣傳場地放置展臺，準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。

　�。�5）宣傳邀請：

　�、俟ぷ魅藛T對目標群體進行活動宣傳，進行信息的收集和登記。同時贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。

　�、谑フQ老人將禮品進行發(fā)放同時發(fā)放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同時，輔助其他人員收集信息。

　�、弁ㄖ�家長圣誕文藝節(jié)目的日期，并留信息邀請參加。

　�、芄�(jié)目要由我們自己的學員提前進行排練和彩排。

　　⑤活動前通知活動前通知家長時間，進行提示和確認。

　　⑥文藝節(jié)目：所有節(jié)目提前進行排練和彩排，各個老師負責不同學生的輔導。

　　3．執(zhí)行要點：

　　(1)對市場和老師進行活動主題，要點，流程和話術的培訓。

　　(2)圣誕老人扮演者一定要活躍，憨厚、慈祥、可愛充分的吸引孩子。

　　(3)活動的資料和物品必須準備齊全，包括禮品，紙筆，登記表，邀請卡或邀請函。

　　(4)外出宣傳登記后領取圣誕老人的禮物。

　　(5)活動當天注意著裝和禮儀。

　　(6)注意安全問題和保障。

　　(7)教室內(nèi)外布置要提前做好。

　　(8)最后結束時給予全家都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”后期制作精美給孩子一張，學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取。

　　4．活動形式流程：

　�。�1）物品準備

　�。�2）人員培訓：活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀

　�。�3）節(jié)目的排練，彩排

　�。�4）教室布置，突出圣誕的喜慶和神秘。尤其是內(nèi)部的布置要神秘而充滿幻想的空間。同時播放一些圣誕的`音樂。外部突出圣誕的特點，可以將門口布置得五彩繽紛，有樹的可以接利用一下。

　　（5）戶外宣傳邀請。

　�。�6）回到中心對信息整理并于活動開始前電話通知確認活動前通知。

　�。�7）簽到入場。

　�。�8）教室參觀

　　（9）主持人宣布活動開始

　�。�10）校長致辭

　　（11）集體聯(lián)歡兔子舞

　�。�12）主持人串場

　�。�13）才藝ｐｋ開始，表演的過程中，主持人要適當?shù)恼{(diào)動氣氛，讓非學員表演，并參與到我們的節(jié)目中，對表現(xiàn)好的和我們的表演學員給與獎勵，獎品可以給一個圣誕帽。整個過程主持人要熟練，能隨機應變。

　�。�14）主持串場

　�。�15）邀請待報名孩子上臺表演

　�。�16）主持串場

　�。�17）集體歌曲《感恩的心》

　�。�18）水果薩拉制作品嘗。表演結束后舉行水果薩拉制作滿足孩子的食欲，同時引導家長。

　　（19）為到場家庭拍照片

　�。�20）禮品發(fā)放

　�。�21）課程咨詢

　　（22）后期跟進

　　5．文藝節(jié)目模板：

　　各中心可根據(jù)自己情況選擇更換和使用，或者增加刪減。歌詞臺詞另附！

　　歌曲《雪絨花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童話劇《小蝌蚪找媽媽》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

　　6．音樂模板：

　　《鈴兒響叮當》用于學校外部播放烘托節(jié)日的氣氛

　　《平安夜》用于室內(nèi)播放，襯托一種安祥、溫馨舒適、幸福的氣氛。

　　《Edelweiss》

　　《阿拉伯之夜》

　　《Jinglebell》

　　《感恩的心》

　　《兔子舞》：讓家長一同參與進來

　　7．人員分工：

　　戶外：

　�。�1）圣誕老人扮演：由一人負責，主要是負責和孩子的互動游戲，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離，同時配合禮品發(fā)放和相關函件發(fā)放

　�。�2）老師和市場其他人員：負責家長溝通，函件的發(fā)放，宣傳品的派發(fā)，信息的登記

　�。�3）校長和后勤：負責活動所需物品的采購和活動的組織

　　培訓中心：

　�。�1）迎賓簽到2—3人：統(tǒng)一著裝，主要負責前來家長的引領和簽到，幫助尋找市場人員，然后回到自己的崗位，待活動開始后回到現(xiàn)場，配合現(xiàn)場的工作。

　�。�2）市場接待：負責引導家長參觀并介紹中心情況，然后安排入座負責飲水！帶活動開始后負責現(xiàn)場的秩序維護或者配合其他人員的工作

　　（3）主持人：負責活動的現(xiàn)場控場，同時把各個環(huán)節(jié)進行串聯(lián)。能夠隨機應變，處理突發(fā)事件。

　　（4）文藝節(jié)目老師：多人，針對不同的表演，不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。

　�。�5）現(xiàn)場秩序維護：市場人員3—4人負責秩序維護

　�。�6）配合人員：1—2人，可由迎賓和簽到的老師回來充當

　�。�7）圣誕老人：由之前的人員繼續(xù)充當，現(xiàn)場配合主持人老師，調(diào)動氣氛

　�。�8）獎品申領：負責申領卷獎品的兌領。

　�。�9）物品遞送：負責活動期間物品的遞送和準備

　�。�10）攝影攝像：負責現(xiàn)場的拍照和攝影

　�。�11）音響師：可以由某個人員兼做，負責活動音樂和歌曲的播放。

　　（12）后勤：負責后期的其他工作

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