小學(xué)四課提質(zhì)月活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四課提質(zhì)月活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四課提質(zhì)月活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
圍繞課程建設(shè)、課堂高效、課題深化、課業(yè)減負(fù)等方面，積極探索有益于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新機(jī)制，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、教師專(zhuān)起來(lái)、課堂活起來(lái)、校園樂(lè)起來(lái)，以提升辦學(xué)品味。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年11月
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：李xx
成員：李xx
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱n程建設(shè)
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程實(shí)施方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程。
2、在嚴(yán)格按省頒課程開(kāi)齊開(kāi)足必修課的同時(shí)，以發(fā)展學(xué)生為核心，使用學(xué)生喜歡的校本教材《傳統(tǒng)游戲真有趣》《安全，撐起生命的天空》，并納入學(xué)校的課程表。
3、精心組織學(xué)校興趣小組，本學(xué)期新組建籃球興趣小組，盡量滿(mǎn)足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生在選擇中發(fā)展興趣特長(zhǎng)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力。
4、加強(qiáng)行政巡課，認(rèn)真落實(shí)“每日兩巡”制度，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促整改到位。
（二）課堂教學(xué)
1、制定扎實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則，制定合適的課程考核評(píng)價(jià)機(jī)制，改革課堂模式，運(yùn)用“學(xué)習(xí)、思考、互助、成長(zhǎng)”范式打造我們的有效課堂。
2、用心備課，教研組發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，每周開(kāi)展一次集體備課活動(dòng)，通過(guò)集體備課，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)做到心中有數(shù)，準(zhǔn)確定位，精確講解。課堂精講多練，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)過(guò)程流暢。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新作業(yè)批改方式。
3、扎實(shí)推進(jìn)周四教研日————觀課、說(shuō)課、議課、賽課，引領(lǐng)全體教師改變教學(xué)方式、調(diào)整課堂結(jié)構(gòu)，追求“教得輕松，學(xué)得輕松”的課堂教學(xué)。落實(shí)行政推門(mén)聽(tīng)課制度，每周一至兩次，和執(zhí)教者交流課后反思，共同進(jìn)步，切實(shí)提高教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。
4、家校配合，有效提升課堂教學(xué)質(zhì)量。借助家長(zhǎng)委員會(huì)，深入了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)及建議，開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)實(shí)地清楚教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，共同研討教學(xué)策略與學(xué)生學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而提質(zhì)增效
5、以“一師一優(yōu)課一課一名師”及“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對(duì)“三同”活動(dòng)為課堂提質(zhì)的抓手，積極開(kāi)展校內(nèi)亮課，參加教學(xué)點(diǎn)曬課；扎實(shí)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，讓師徒同研、同上、同評(píng)一節(jié)課，研磨出日常課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)、高效。
（三）課題研究
將課題研究與校本教研相結(jié)合，互相滲透，提高課題研究的真實(shí)性、實(shí)效性。樹(shù)立課題、科研、教學(xué)一體化理念，繼續(xù)引導(dǎo)教師了解校本教研小課題研究的方法，鼓勵(lì)教師從教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題找到研究的方向，提升為自己的小課題。做好鎮(zhèn)級(jí)小課題的結(jié)題工作，重視課題成果的推廣與借鑒。
�。ㄋ模┱n業(yè)減負(fù)
1、堅(jiān)決落實(shí)“零書(shū)面作業(yè)，周三無(wú)作業(yè)日、家長(zhǎng)免簽字、作業(yè)免做券”等措施，與教師簽訂減負(fù)協(xié)議書(shū)，減輕學(xué)生不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還睡眠于孩子。
2、創(chuàng)新勞動(dòng)教育，建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，開(kāi)辟開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，讓14個(gè)班級(jí)都有自己的“一畝三分地”，自主管理，自由耕作，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。組織本校小記者外出參觀采風(fēng)，開(kāi)展多樣的實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高對(duì)學(xué)生近視率及學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，扎實(shí)上好每一堂體育課，開(kāi)展好每一天的陽(yáng)光體育活動(dòng)，結(jié)合校本課程《傳統(tǒng)游戲真有趣》，玩轉(zhuǎn)大課間及課外體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
小學(xué)四課提質(zhì)月活動(dòng)方案2
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)《安海教委辦第六個(gè)“四課提質(zhì)月”活動(dòng)方案》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，真正落實(shí)“真教育行動(dòng)”，我校的具體做法如下：
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：蔡榮鑫
副組長(zhǎng)：朱晚真余垂治許美善
成員：陳育青王三治顏麗旋姚萍萍及各教研組成員
四、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施
�。ㄒ唬┨豳|(zhì)課程建設(shè)
1.規(guī)范課程設(shè)置：按照教育部門(mén)頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展教學(xué)工作，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不擠占綜合實(shí)踐、體、音、美、校本課程、書(shū)法教學(xué)時(shí)間，決不以任何名義增加或縮減規(guī)定的課程、課時(shí)。二、三年級(jí)實(shí)行數(shù)學(xué)平行班，騰出老師擔(dān)任學(xué)科專(zhuān)職，有美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育、信息技術(shù)學(xué)科專(zhuān)職教師。
2.深化校本課程：繼續(xù)深化“明禮文化”教育：將編制的.《明禮》校本課程，納入課表。繼續(xù)依托文明禮儀教育，以“文明禮儀示范�！痹u(píng)選為契機(jī)，采用“正面教育”，營(yíng)造“明禮文化”，繼續(xù)開(kāi)展“文明集贊星級(jí)行動(dòng)”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成，持之以恒，重抓細(xì)節(jié)。
3.豐富課外課程：繼續(xù)開(kāi)展好“周三快樂(lè)拓展日”延伸活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校共開(kāi)設(shè)了包含燈謎、乒乓球、健美操、合唱、圍棋等興趣小組，了解學(xué)生當(dāng)前發(fā)展情況及興趣所在，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。充分挖掘每一位老師的特長(zhǎng)，既培養(yǎng)學(xué)生，又促進(jìn)了教師的另一種特長(zhǎng)的提升，讓老師的發(fā)展能逐步實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)+特長(zhǎng)”。
4.書(shū)法納入課程：在課程設(shè)置中，將書(shū)法課安排進(jìn)課程表，每個(gè)班級(jí)每周一節(jié)書(shū)法課。第13周是學(xué)校“書(shū)畫(huà)周”，擬舉行“書(shū)法大賽”，由書(shū)法老師徐寶小負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，評(píng)出“校園十佳”小書(shū)法家，在展板中展示。
�。ǘ┨嵝дn堂質(zhì)量
1.名師幫扶：針對(duì)我校教師中能夠起專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用的教師少而不足，并且新教師占的比率大的實(shí)際情況，提出“一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干”的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)系安海鎮(zhèn)名師——成功中心小學(xué)王蘭蘭副校長(zhǎng)與我校結(jié)成幫扶對(duì)象，開(kāi)展名師幫扶活動(dòng)。
2．教師提升：開(kāi)展“三知”講壇和“每月一文”活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展�！爸獣�(shū)”講壇：每周一利用教師例會(huì)舉行教師“品讀好書(shū)提升素養(yǎng)”讀書(shū)活動(dòng)；“夸夸我的好同事”活動(dòng)；每月舉行一次“知行”講壇活動(dòng)，安排一名教師通過(guò)微講座的形式進(jìn)行交流，圍繞教師在教育教學(xué)工作中的所行所感進(jìn)行講述，結(jié)合ppt進(jìn)行展示交流，達(dá)到資源共享，共同提升；每位老師每月上交一份手寫(xiě)的教育教學(xué)感言反思或生活中的體會(huì)，提升教師的個(gè)人素養(yǎng)。
3.培訓(xùn)研討：學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓教師走出去，參與各級(jí)各類(lèi)教研，同時(shí)形成撰寫(xiě)教研培訓(xùn)心得制度，每位參加教研培訓(xùn)的教師，都要撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，并在每周的教研活動(dòng)中，進(jìn)行交流。合理安排時(shí)間，利用課余時(shí)間進(jìn)行自我充電，及時(shí)從雜志或網(wǎng)絡(luò)上汲取相關(guān)教育教學(xué)資料，提高自身的理論素養(yǎng)。
4.巡課督查：制定和完善學(xué)校行政班子“每日一巡”制度，巡課、抽查班級(jí)課程落實(shí)情況，及時(shí)將檢查情況和改進(jìn)意見(jiàn)及時(shí)反饋給本人，將巡視工作做好登記。特別是對(duì)新教師的巡視，通過(guò)了解新教師上課情況，及時(shí)反饋上課亮點(diǎn)和不足，以促進(jìn)步。
5.校本教研：扎實(shí)開(kāi)展周四教研日工作。充分利用周三、周四教研日活動(dòng)，分組進(jìn)行教研；開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提倡年段、全組集體備課，“一課多磨“，以同課異構(gòu)，師徒相互學(xué)習(xí)形式，共同成長(zhǎng)。
6.開(kāi)展“青藍(lán)工程”——師徒結(jié)對(duì)“三同”活動(dòng)，師徒同研一節(jié)課，同上一節(jié)課，同評(píng)一節(jié)課。幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,掌握和提高教育教學(xué)的基本技能，同時(shí)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的輻射示范及“傳、幫、帶”作用，提升指導(dǎo)教師的教育教學(xué)能力。
7.開(kāi)展“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動(dòng)，進(jìn)行校內(nèi)亮課、磨課，推選陳育青老師參加教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文學(xué)科評(píng)選活動(dòng)。
8.家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，擬于11周邀請(qǐng)部分有條件的家長(zhǎng)到校聽(tīng)課，聽(tīng)取相關(guān)的家庭教育講座。
9.侯課文化：繼續(xù)提倡“課前三分鐘侯課”，做好每一節(jié)課的銜接，保證班級(jí)里時(shí)時(shí)有老師，保證課堂教學(xué)的效率。并逐步探索三分鐘的互動(dòng)交流，可以背誦古詩(shī)、唱歌等，豐富課前文化。
（三）課題深化
1.繼續(xù)做好泉州市級(jí)小課題《小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算律有效教學(xué)的策略研究》研究、結(jié)題工作，以此為示范，帶動(dòng)更多教師參與教科研活動(dòng)。
2.繼續(xù)以安海鎮(zhèn)第三批小課題的四個(gè)課題為依托，開(kāi)展課題研究活動(dòng)，培養(yǎng)一批教師的教科研意識(shí)，帶動(dòng)一批教師進(jìn)行教研，積極認(rèn)真收集、整理研究過(guò)程的資料，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)。
�。ㄋ模┱n業(yè)規(guī)范
1.落實(shí)新三好。一增加學(xué)生睡眠時(shí)間：本學(xué)期，加大家校配合，借助微信，短信平臺(tái)，幫助學(xué)生養(yǎng)成不超晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)的好習(xí)慣，保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，能夠“睡得好”。二改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，實(shí)現(xiàn)“學(xué)得好”。三規(guī)范作業(yè)量。教務(wù)處要求語(yǔ)、數(shù)教師應(yīng)該控制好作業(yè)總量，在抓好作業(yè)規(guī)范和作業(yè)批改的同時(shí)，推行“一年級(jí)零書(shū)面作業(yè)，每周三零作業(yè)日、家長(zhǎng)免簽字、作業(yè)免做券”等措施，保證讓孩子“玩得好”，并于每月的25日進(jìn)行月檢，組織不定期檢查，學(xué)生作業(yè)量是否超標(biāo)。
2.創(chuàng)新大課間：全面落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，周二，周四全校師生同操《啦啦操》、《五祖拳》，周三，周五做廣播體操，文明禮儀操《小蘋(píng)果》；力求實(shí)現(xiàn)“天天鍛煉、健康成長(zhǎng)、終身受益”的目標(biāo)。
3.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展小記者采風(fēng)活動(dòng)，開(kāi)辟“水盤(pán)耕讀園”，由各班學(xué)生認(rèn)領(lǐng)予以精心呵護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
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