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家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案（通用17篇）
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平，促進(jìn)家校合作，增進(jìn)家校聯(lián)系，提升教師素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的良好育人環(huán)境。
二、活動(dòng)目的
1.加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)�！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，了解課堂教學(xué)改革的動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校和老師，共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
2.立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校教育的理解、支持和幫助。進(jìn)一步保障家長(zhǎng)的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會(huì)的溝通渠道，促進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3.通過活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的能力，改進(jìn)教師的教育教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)教師提高課堂教學(xué)效益的`意識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)我校“自主課堂”教學(xué)改革的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月9日—20xx年12月13日
四、活動(dòng)要求
1.活動(dòng)期間，每班每天安排兩名家長(zhǎng)(上午一名家長(zhǎng),下午一名家長(zhǎng))全程參與班級(jí)上課及課間活動(dòng)。
2.教師應(yīng)主動(dòng)向在校家長(zhǎng)介紹學(xué)生學(xué)習(xí)情況、班級(jí)活動(dòng)情況和學(xué)校教育教學(xué)的做法，介紹教師教學(xué)工作開展的基本情況。
3.家長(zhǎng)在校期間可積極參與班級(jí)、學(xué)�；顒�(dòng)，主動(dòng)與學(xué)生交流談心，積極幫助老師做學(xué)生的思想工作，并對(duì)學(xué)校和老師的工作提出合理化建議。
4.活動(dòng)期間各班可開展形式多樣的家校聯(lián)誼活動(dòng)，也可以根據(jù)各班級(jí)和家長(zhǎng)的具體情況，確立一些長(zhǎng)期的家校合作項(xiàng)目。
5.每位參與活動(dòng)的家長(zhǎng)，要在每天放學(xué)前把《家長(zhǎng)意見反饋表》交年級(jí)部辦公室。
6.學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查督促活動(dòng)的實(shí)施。發(fā)現(xiàn)各班好的做法及時(shí)向全校推廣。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 2
活動(dòng)目的：
為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，更有效地利用家長(zhǎng)資源，同時(shí)開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的.思維，彌補(bǔ)教師在專業(yè)領(lǐng)域中的不足，使家長(zhǎng)成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，因此我園開展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。我們常說，幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的理解、支持和參與。通過這種“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的方式，能讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的原理，傳遞教育的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
XX月至XX月每周五下午
活動(dòng)內(nèi)容及形式：
XX月故事分享
早期閱讀是我和平機(jī)構(gòu)課題研究之一。為了結(jié)合課題的實(shí)施，培養(yǎng)孩子的自信、會(huì)說、敢說于是我園于4月起開展了小廣播站。通過此活動(dòng)家長(zhǎng)為孩子的成長(zhǎng)而感到欣慰，還有不少踴躍報(bào)名主動(dòng)來參加的家長(zhǎng)及孩子。為了能讓家長(zhǎng)跟進(jìn)一步的了解幼兒園的教育理念，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)和理解與孩子分析故事帶來的快樂，我們決定本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂故事內(nèi)容有家長(zhǎng)自主選擇（要求：要有教育意義、可以準(zhǔn)備道具以吸引孩子注意力）
參與形式：
有家長(zhǎng)自主報(bào)名、在教師的指導(dǎo)下自主選擇適合孩子年齡特征的故事題材并根據(jù)故事準(zhǔn)備相應(yīng)的道具。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 3
活動(dòng)目的：
每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
活動(dòng)形式：
家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式（任選一種方式），傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的'秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
活動(dòng)具體安排：
1、由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每周一次輪流授課。
2、講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三上午第三節(jié)。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅危蠋熀糜兴鶞?zhǔn)備。
3、請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，提供講稿或制作幻燈片。
4、請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。
5、班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6、參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，我將把家長(zhǎng)講課的資料、圖片、體會(huì)等進(jìn)行存檔保留。
請(qǐng)其他家長(zhǎng)盡快聯(lián)系燕欣愷的爸爸（或各組組長(zhǎng)）進(jìn)行報(bào)名，給孩子們做個(gè)表率！
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月10日（星期二）11：10-11：50
二、參與人員
全校23個(gè)班，每個(gè)班級(jí)10位家長(zhǎng)（義工、家委會(huì)成員及積極參與的家長(zhǎng)）
三、活動(dòng)細(xì)則
�、狈纸M情況
�、欧纸M：23個(gè)班級(jí)按照低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)分為3個(gè)大組；
⑵低年級(jí)組為一年級(jí)和讓年級(jí)，含9個(gè)班級(jí)；中年級(jí)組為三年級(jí)和四年，含8個(gè)年級(jí)；高年級(jí)組五年級(jí)和六年級(jí)，含6個(gè)班級(jí)；
�、布议L(zhǎng)開放日流程
8：00—11：00學(xué)校老師授課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽課
11：10—11：50各班選擇一個(gè)特色課程，由本班級(jí)家長(zhǎng)授課，班主任在教室協(xié)助。
�、程厣n程項(xiàng)目
⑴手工課
�、泼朗痴n
�、酋倘�
⑷手語歌
�、尚⌒〗痪�
�、世L畫課
�、伺f物改造
�、潭Y儀知識(shí)
�、蛨F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練
�、侮柟庑膽B(tài)
�、仙钅芰τ�(xùn)練
⒋各組選項(xiàng)
低年級(jí)組1-2年級(jí)：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng)）9個(gè)班級(jí)共9個(gè)可選
中年級(jí)組3-4年級(jí)：（1、2、3、4、6、7、8、10、11項(xiàng)）8個(gè)班級(jí)共9個(gè)可選
高年級(jí)組5-6年級(jí)：（1、2、4、5、6、7、9、10項(xiàng)）6個(gè)班級(jí)共8項(xiàng)可選
⒌選擇原則
課程內(nèi)容因組別不同，同名不同內(nèi)容，難度逐級(jí)遞增，每個(gè)組別各班級(jí)選擇不同項(xiàng)目，同組別的項(xiàng)目不能重復(fù)。
�、俄�(xiàng)目負(fù)責(zé)人：（主要授課老師）
⑴手工課：XXX
�、泼朗痴n：XXX
⑶跆拳道：XXX
�、仁终Z歌：XXX
�、尚⌒〗痪篨XX
�、世L畫課：XXX
�、伺f物改造：XXX
⑻禮儀知識(shí)：XXX
�、蛨F(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練：XXX
�、侮柟庑膽B(tài)：XXX
�、仙钅芰τ�(xùn)練：XXX
�、愤x擇標(biāo)準(zhǔn)
�、庞砂嘀魅瓮ㄖ景嗉�(jí)家委會(huì)開會(huì)，由家委會(huì)主任負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)在班級(jí)群里推廣；
�、评蠋焻f(xié)助發(fā)活動(dòng)通知短信給本班級(jí)家長(zhǎng)，邀請(qǐng)10位積極家長(zhǎng)參與授課項(xiàng)目培訓(xùn)。
�、讣议L(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間
⑴各班家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間一般為1-2次，每次2-3個(gè)小時(shí)；
�、聘靼嗉�(jí)10位家長(zhǎng)，自己與項(xiàng)目授課負(fù)責(zé)老師溝通學(xué)習(xí)時(shí)間，如需材料費(fèi)用，由各班自己負(fù)責(zé)，班費(fèi)支出，學(xué)校不再統(tǒng)一采購。
�、古嘤�(xùn)及家長(zhǎng)開放日要求
一旦報(bào)名，與授課老師確定授課時(shí)間后，不能遲到和退出。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的
1、增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展，了解孩子在園內(nèi)的活動(dòng)及表現(xiàn)，更好地配合幼兒園，配合教師，共同關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
2、立足幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
《幼兒園指導(dǎo)綱要》著眼于培養(yǎng)幼兒終身學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)和動(dòng)力，突出了情感、道德、個(gè)性等方面的價(jià)值取向，并明確指出：要培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師和同伴、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。由此可見，幼兒階段“愛的教育”是德育工作的中心，對(duì)幼兒實(shí)施愛心教育是多么重要。從古至今,有一顆善良友愛的心一直是人們推崇的。對(duì)父母的孝心、對(duì)他人的關(guān)心、對(duì)弱者的同情心、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心……是其基本內(nèi)容。一個(gè)從小就懂得關(guān)心父母、愛護(hù)他人的孩子,也一定會(huì)是一個(gè)珍愛生命、熱愛生活的人,長(zhǎng)大后才能熱愛祖國(guó),關(guān)心愛護(hù)周圍的一切。
關(guān)愛是人的一種基本道德，是我們要著力培養(yǎng)的一種良好品德。教育、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)愛，是當(dāng)今幼兒教育中最重要的一個(gè)問題。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，從幼兒社會(huì)情感入手，選擇與幼兒直接經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系、生動(dòng)具體形象的教育內(nèi)容和活動(dòng)形式，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的人、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的那份愛的情感。
三、活動(dòng)安排
1、本次活動(dòng)小班家長(zhǎng)觀摩一個(gè)半日活動(dòng);中、大班家長(zhǎng)觀摩一節(jié)教育活動(dòng)。
2、小班半日活動(dòng)由兩位教師共同研究、準(zhǔn)備、精心組織。
3、教育活動(dòng)由主班教師設(shè)計(jì)教育活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教具、并授課，副班配合。
4、小班各班制定出半日活動(dòng)方案，活動(dòng)結(jié)束后寫出總結(jié)。中班寫出教育活動(dòng)的過程，活動(dòng)結(jié)束后寫出小結(jié)。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
X月份第二周進(jìn)行開放日教育活動(dòng)的預(yù)講，具體講課安排另行通知。
X月份第三周進(jìn)行家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。(有變動(dòng)另行通知)
五、活動(dòng)評(píng)價(jià)
本次活動(dòng)滿分100分，教育活動(dòng)聽課占50分，家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見占50分。根據(jù)評(píng)分，評(píng)選出本次活動(dòng)各年齡段開展的優(yōu)秀班級(jí)，提出表揚(yáng)并列入考核分?jǐn)?shù)。
教育活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。(10分)
2、教育活動(dòng)選材新穎，有特色。(5分)
3、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具充分且實(shí)用，操作性強(qiáng)，課件精致。(5分)
4、面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。(10分)
5、教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。(10分)
6、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)
家長(zhǎng)意見反饋評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)幼兒園分發(fā)給家長(zhǎng)的反饋表里家長(zhǎng)的反饋意見給予成績(jī)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入推進(jìn)，家庭教育對(duì)孩子的影響之大表現(xiàn)的也越來越明顯，在國(guó)家新制定的《教育規(guī)劃綱要》中也明確指出：“充分發(fā)揮家庭教育在兒童少年成長(zhǎng)過程中的重要作用。家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，尊重孩子的健康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合�！比绾胃玫匕l(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的輻射作用，為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)能使家長(zhǎng)、老師、學(xué)生進(jìn)行有效地溝通，并為學(xué)校的發(fā)展提供一些建議，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面健康發(fā)展，“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)是一種有效地嘗試。
二、活動(dòng)目標(biāo)
各班通過有計(jì)劃、有組織地開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的交流溝通，努力為孩子良好品德的形成、實(shí)踐能力的提升、知識(shí)視野的'開拓打開一扇窗，從而豐富班級(jí)德育途徑，優(yōu)化班級(jí)德育效能，提升班級(jí)文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生能更加健康、快樂、活潑地生活、成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)形式
以班級(jí)為單位，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽課，了解老師的上課情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班級(jí)的管理情況，學(xué)校的辦學(xué)理念等。也可以在溝通好的情況下，請(qǐng)家長(zhǎng)講訴孩子成長(zhǎng)中的難忘故事，或結(jié)合自己的專長(zhǎng)和工作特點(diǎn)，進(jìn)行知識(shí)講座等。
四、活動(dòng)安排及要求
1、班主任和任課教師認(rèn)真對(duì)待，提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，確定走進(jìn)課堂的時(shí)間。
2、尊重家長(zhǎng)，熱情迎接，真誠交流，努力讓每一位家長(zhǎng)走進(jìn)課堂都有所收獲。
3、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)在聽課過程中提出的建議或意見，保存好相關(guān)材料（圖片、講稿、家長(zhǎng)的反饋等等）。
4、學(xué)期末，各班評(píng)出在此次活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行公示表揚(yáng)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 7
一、指導(dǎo)思想：
為充分挖掘家長(zhǎng)資源，增強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；同時(shí)也為豐富班級(jí)教育形式，開拓孩子視野，增長(zhǎng)孩子的見識(shí)，我校誠邀熱心教育事業(yè)的'家長(zhǎng)朋友們走進(jìn)課堂，發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，去培養(yǎng)孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，組織開展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
在父親節(jié)到來之際，我校利用家長(zhǎng)課堂這一平臺(tái)，邀請(qǐng)具有專業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)進(jìn)課堂，一方面可以讓孩子學(xué)習(xí)課本外的知識(shí)，近距離地去接觸生活、親近生活，培養(yǎng)孩子們的飲食情趣，懂得感恩。另一方面也可以展示優(yōu)秀家長(zhǎng)的能力與風(fēng)采，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起引領(lǐng)、示范和鼓勵(lì)作用，能進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通。因此，我校于6月17日將特邀梁昌清父親來學(xué)校教孩子們學(xué)習(xí)如何制作點(diǎn)心，并要求孩子們?cè)诘诙斓母赣H節(jié)，利用自己所學(xué)的知識(shí)在家里給父親獻(xiàn)上一份不一樣的禮物——自制的點(diǎn)心，增進(jìn)親子之間的感情。
三、活動(dòng)主題：
“快樂課堂——學(xué)做點(diǎn)心”
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月17日下午第二、三節(jié)活動(dòng)課
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
四（3）班教室
六、活動(dòng)形式
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
七、準(zhǔn)備工作
1、食材：梁昌清家長(zhǎng)
2、桶子：學(xué)生自帶
3、攝影：肖鳳姣主任
4、主持：趙晶主任
5、課堂紀(jì)律：袁軍老師
6、特邀嘉賓：邢國(guó)英校長(zhǎng)，陳少梅副校長(zhǎng)及其他家長(zhǎng)
八、具體要求：
1、上課前先清理好自己的桌面并洗手。
2、配料，攪拌時(shí)不要濺到他人身上。
3、遇到問題要禮貌地請(qǐng)教家長(zhǎng)。
4、蒸饅頭按順序輪流進(jìn)行，以免擁擠。
5、品嘗過程中，不要大聲喧嘩。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平和社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采，展示我校辦學(xué)實(shí)行全寄宿制封閉管理以來取得豐碩成果。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的.合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：每周二——周五（分別為六至九年級(jí)）
2、邀請(qǐng)對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
3、要求：
（1）每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于2人
�。�2）家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
�。�3）每班家長(zhǎng)每天聽課總節(jié)數(shù)不少于4節(jié)
�。�4）聽課家長(zhǎng)需填好聽課評(píng)議表
�。�5）班主任及任課教師做好交流引導(dǎo)工作。
四、各部門職責(zé)
1、辦公室做好家長(zhǎng)的接待
2、教導(dǎo)處做好教學(xué)督查，做好學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)議表的分析總結(jié)，并將結(jié)果上報(bào)校長(zhǎng)。
3、政教處
（1）維護(hù)好校園清潔衛(wèi)生，校園安全。
（2）做好學(xué)生文明禮儀教育
4、總務(wù)處：
�。�1）提供各班所需凳子。
（2）做好食堂的相關(guān)準(zhǔn)備
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、各任課教師向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教職工主動(dòng)熱情的接待好家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)以教學(xué)為中心，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，探討高效課堂。進(jìn)一步加強(qiáng)我校與家長(zhǎng)的交流，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平以及社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)目的
1、加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的.溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解課改動(dòng)向，觀摩孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地配合學(xué)校教育。
2、利用“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”這一載體，傳播新課程理念，展示師生風(fēng)采。
3、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，提高我校教學(xué)質(zhì)量和管理水平。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：2月24日(星期一)
2、邀請(qǐng)對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)
3、聽課要求：
(1)每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)人數(shù)不得少于5人
(3)各班爭(zhēng)取邀請(qǐng)家長(zhǎng)若干聽班會(huì)課
(4)聽課家長(zhǎng)需填好聽課評(píng)議表
3、程序：
(1)聽課家長(zhǎng)報(bào)到，領(lǐng)取學(xué)校宣傳材料和“家長(zhǎng)進(jìn)課堂評(píng)議表”。
報(bào)道地點(diǎn)：一樓會(huì)議室;負(fù)責(zé)人：
(2)家長(zhǎng)到教室隨堂觀摩教學(xué)。
(3)聽完課后將評(píng)議表交到一樓接待處。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、教研組要開展好集體備課，向?qū)W生家長(zhǎng)展示我校最好的風(fēng)采。
2、全體教師必須使用工作語言，不得在校園內(nèi)吸煙，主動(dòng)熱情的接待家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想：
為更好的架設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)溝通的橋梁，促進(jìn)我校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學(xué)特色、校園建設(shè)以及師生的良好精神風(fēng)貌，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的.社會(huì)影響力；讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量以及孩子在校學(xué)習(xí)生活能力的了解，特制定此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
通過開放教師課堂，一方面讓家長(zhǎng)走進(jìn)教室，關(guān)注教育，充分了解學(xué)校的教育教學(xué)方法，孩子的上課狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況等；另一方面通過觀摩學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀念和掌握有效的教育策略。通過開放家長(zhǎng)課堂，一方面增強(qiáng)家長(zhǎng)的教育意識(shí)，提高家長(zhǎng)的教育能力；另一方面讓學(xué)生體驗(yàn)不一樣的課堂，開闊視野。
每一位學(xué)生家長(zhǎng)都來自不同的行業(yè)，從事著不同的職業(yè)，其中還不乏行業(yè)的精英、道德的模范，有著豐富的人生閱歷、廣泛的興趣愛好、特色絕活，這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源，為了讓孩子們近距離地接觸生活、親近生活，感受生活，獲得更多的課外知識(shí)，拓寬視野，在學(xué)習(xí)中理解生活的真諦，養(yǎng)成良好的品德，邀請(qǐng)每一位學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)我們的課堂。
三、活動(dòng)形式：
家長(zhǎng)可以采用進(jìn)入課堂授課或帶領(lǐng)學(xué)生參觀或者進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等形式（任選一種方式），傳授知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)注生態(tài)環(huán)境、體驗(yàn)生命成長(zhǎng)、提高生存技能、發(fā)明創(chuàng)造、倡導(dǎo)文明禮儀、身體的秘密、科學(xué)活動(dòng)、名畫賞析、勞動(dòng)教育、責(zé)任感教育、理想教育、誠信教育、孝順教育、生命安全教育、詩歌朗誦等等。
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月—6月
六、活動(dòng)具體安排：
1.由家長(zhǎng)向家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)人報(bào)名進(jìn)行排序，每月一次輪流授課。
2.講課時(shí)間根據(jù)家長(zhǎng)自己情況，可以周五下午或周三下午。請(qǐng)?zhí)崆皟商旄嬷嘀魅危蠋熀糜兴鶞?zhǔn)備。
3.請(qǐng)務(wù)必提前兩天通知老師講課的主題、內(nèi)容，可以提供課件
4.請(qǐng)?jiān)诩蚁冉o自己的孩子試講，控制講課時(shí)間在30分鐘左右，內(nèi)容要符合孩子的認(rèn)知水平，盡量生動(dòng)有趣。
5.班主任全程積極參與活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)組織課堂教學(xué)，有任何需要盡管提出，老師將竭盡全力幫助。
6.參與授課后家長(zhǎng)可以把自己的體會(huì)發(fā)到老師的郵箱，班主任將進(jìn)行存檔保留。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 11
一 會(huì)議目標(biāo)：
引導(dǎo)家長(zhǎng)們了解經(jīng)典教育。
讓家長(zhǎng)了解教育孩子的最佳時(shí)機(jī)、內(nèi)容和方法。
打消部分家長(zhǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育“封建、落后”的誤區(qū)。
4、讓家長(zhǎng)配合幼兒園開展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育。
二、會(huì)場(chǎng)要求
1、封閉的環(huán)境、場(chǎng)地方正、遮光效果好；
2、有電源插頭可以連接電腦和投影儀；
3、有很好的音響設(shè)備。
三、會(huì)議準(zhǔn)備：
1、提前布置會(huì)嘗擺好椅子；
2、飲水機(jī)、一次性杯子、鮮花；
3、數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)、會(huì)場(chǎng)音樂（家長(zhǎng)入席時(shí)可放一些輕松柔和抒情的或激昂類型的，結(jié)束之時(shí)可放一些勵(lì)志感人的，也可根據(jù)幼兒園實(shí)際情況放一些適當(dāng)?shù)膬和?/p>
4、幼兒活動(dòng)相片幻燈片；
5、事先在會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備好需要使用的投影儀、筆記本電腦、音響、麥等設(shè)備，并調(diào)試好。
四、會(huì)議過程：
（接待人員：迎接家長(zhǎng)簽名，安排家長(zhǎng)坐好觀看幼兒活動(dòng)相片幻燈片）
1、主持人開場(chǎng)詞；
2、家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)；
3 、園方發(fā)言；
4 、播放視頻；（中間部分：看碟，不做任何點(diǎn)評(píng)）
5 、園方做結(jié)束語。
6、主持人致“下課詞”
五、“家長(zhǎng)課堂”成功關(guān)鍵點(diǎn)：
�。�1）邀約：老師以負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度邀請(qǐng)每一位家長(zhǎng)參加，做好簽到登記，沒有到會(huì)的家長(zhǎng)需要繼續(xù)溝通，單獨(dú)補(bǔ)課或者邀請(qǐng)參加下一年級(jí)的學(xué)習(xí)；
（2）場(chǎng)地：封閉、方正、遮光效果好；
（3）設(shè)備：投影、音響、麥等設(shè)備清晰，效果好；
�。�4）流程：盡量按照方案中的步驟來操作，導(dǎo)師和主持言語簡(jiǎn)潔，前面幾期盡量不要自己發(fā)揮；
（5）紀(jì)律：場(chǎng)內(nèi)的紀(jì)律非常重要，開場(chǎng)時(shí)請(qǐng)主持一定要調(diào)整好家長(zhǎng)的狀態(tài)，手機(jī)調(diào)靜音、不隨意走動(dòng)、不提前離嘗學(xué)習(xí)期間不私下討論；
�。�6）狀態(tài)：園方和老師都要以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來對(duì)待，課堂中不隨意走動(dòng)、不私下討論、手機(jī)調(diào)靜音；有家長(zhǎng)講話請(qǐng)走到他旁邊輕輕地提醒，維護(hù)場(chǎng)內(nèi)秩序。
六、：家長(zhǎng)課堂通知
家長(zhǎng)課堂通知
為了促進(jìn)家園共育，讓我們的家長(zhǎng)了解教育孩子最好的方法，讓我們的孩子有一個(gè)幸福的人生，本學(xué)期我園將定期開設(shè)“家長(zhǎng)課堂”學(xué)習(xí)活動(dòng)，第一課《愛和經(jīng)典》將于xx月xx日，上午xx時(shí)xx分到xx時(shí)， （地點(diǎn)）召開。
給孩子最好的.教育，是每位家長(zhǎng)的心愿，所以希望家長(zhǎng)接到通知后，積極參加幼兒園的學(xué)習(xí)，提前安排好工作與生活，并且準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)！謝謝配合！
家長(zhǎng)課堂內(nèi)容預(yù)告：
1、在孩子的教育中，最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么呢？
2、您認(rèn)為什么教育才是最適合孩子的教育呢？
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題
“親子共學(xué)，快樂成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的
1. 充分利用家長(zhǎng)資源，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活。
2. 增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、教師之間的溝通與了解，促進(jìn)家園共育。
3. 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園小班教室
五、參與人員
小班全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，說明活動(dòng)的'目的、意義和具體要求。
2. 與報(bào)名參加的家長(zhǎng)溝通，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式，如故事講述、兒歌表演、手工制作等。
3. 教師協(xié)助家長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具。
4. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、活潑的氛圍。
七、活動(dòng)流程
1. 家長(zhǎng)簽到，教師介紹活動(dòng)安排。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)展示，如講述生動(dòng)有趣的故事，帶領(lǐng)幼兒一起唱兒歌、做動(dòng)作，或者進(jìn)行簡(jiǎn)單的手工制作。
3. 親子互動(dòng)環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和幼兒一起參與游戲，增進(jìn)親子感情。
4. 教師進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的參與和付出，鼓勵(lì)幼兒在今后的學(xué)習(xí)中積極參與。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 家長(zhǎng)要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容和形式，語言要簡(jiǎn)單易懂，動(dòng)作要生動(dòng)有趣。
2. 活動(dòng)過程中要注意安全，避免使用危險(xiǎn)物品。
3. 教師要積極配合家長(zhǎng)，維持好活動(dòng)秩序，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，共同度過一段美好的時(shí)光，促進(jìn)家園共育，為幼兒的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 13
活動(dòng)目的
通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通與了解，促進(jìn)家庭與學(xué)校的合力教育。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，增強(qiáng)親子關(guān)系，提升幼兒的自信心和表達(dá)能力。
活動(dòng)時(shí)間
本次活動(dòng)定于20xx年5月20日上午9:00-11:00。
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園中班教室
活動(dòng)參與人員
中班全體幼兒及其家長(zhǎng)、班級(jí)教師
活動(dòng)內(nèi)容
1. 開場(chǎng)歡迎（9:00-9:10）
由班級(jí)教師致歡迎辭，簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的目的和流程。
2. 親子互動(dòng)游戲（9:10-9:40）
設(shè)計(jì)一系列簡(jiǎn)單的親子互動(dòng)游戲，如“傳球游戲”“親子配對(duì)”等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們積極參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和親密感。
3. 親子手工活動(dòng)（9:40-10:20）
家長(zhǎng)與幼兒共同完成一個(gè)簡(jiǎn)單的手工項(xiàng)目，如制作紙盤面具或手指 puppets。教師提供指導(dǎo)，并保證材料的準(zhǔn)備。通過親子合作，增進(jìn)交流和默契。
4. 才藝展示（10:20-10:50）
鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒展示各自的.才藝，如唱歌、跳舞或講故事。此環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)幼兒的自信心，并讓家長(zhǎng)感受孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
5. 經(jīng)驗(yàn)分享與交流（10:50-11:00）
活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)和老師可以進(jìn)行簡(jiǎn)短的經(jīng)驗(yàn)分享，家長(zhǎng)可談?wù)剠⑴c活動(dòng)后的感受、對(duì)孩子教育的看法等，教師則給予回應(yīng)與指導(dǎo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 材料準(zhǔn)備：
游戲道具（球、傳遞工具等）
手工材料（紙盤、顏料、剪刀、膠水、彩紙等）
音響設(shè)備（用于才藝展示）
2. 場(chǎng)地布置：
將教室布置成舒適的活動(dòng)空間，分區(qū)擺放游戲和手工材料。
3. 活動(dòng)宣傳：
在園內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)提前報(bào)名參與。
注意事項(xiàng)
請(qǐng)確保參與活動(dòng)的家長(zhǎng)及孩子身體健康，做好防疫措施。
活動(dòng)過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)全程陪伴孩子，積極參與互動(dòng)。
教師要注意安全，確�；顒�(dòng)的安全性與順利進(jìn)行。
通過本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，我們期望能夠增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的感情，營(yíng)造良好的教育氛圍，形成家園共育的良好局面，讓孩子在互動(dòng)中成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)主題
“快樂成長(zhǎng)，家長(zhǎng)助力”
二、活動(dòng)目的
1. 充分利用家長(zhǎng)的職業(yè)、興趣和特長(zhǎng)等資源，豐富幼兒園教育內(nèi)容。
2. 增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子、教師之間的溝通與了解，促進(jìn)家園共育。
3. 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，拓寬幼兒的視野。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大班教室
五、參與人員
大班全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，說明活動(dòng)的'目的`、意義和具體要求。
2. 與報(bào)名參加的家長(zhǎng)溝通，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式，并協(xié)助家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作。
3. 教師準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的場(chǎng)地和設(shè)備，如投影儀、音響等。
4. 通知幼兒活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，讓幼兒充滿期待。
七、活動(dòng)流程
1. 家長(zhǎng)簽到，教師介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)展示，可以是故事講述、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工制作、職業(yè)介紹等。
3. 幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)，提問、交流，分享感受。
4. 教師進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的參與和付出，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中積極探索。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，內(nèi)容要生動(dòng)有趣、易于理解。
2. 活動(dòng)過程中要注意安全，避免使用危險(xiǎn)物品。
3. 教師要積極配合家長(zhǎng)，維持好活動(dòng)秩序，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，為幼兒帶來不一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)家園共育，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)主題
“家長(zhǎng)進(jìn)課堂，攜手共成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的
1. 充分利用家長(zhǎng)資源，拓寬幼兒的視野，豐富幼兒園課程內(nèi)容。
2. 增進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況。
3. 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園大班教室
五、參與人員
大班全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，介紹活動(dòng)的目的、意義和具體要求。
2. 與家長(zhǎng)溝通確定活動(dòng)內(nèi)容和形式，可以是故事講述、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
3. 教師協(xié)助家長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料和道具。
4. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、舒適的活動(dòng)氛圍。
七、活動(dòng)流程
1. 家長(zhǎng)簽到，教師介紹活動(dòng)安排。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)展示，如講述精彩的故事、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行手工制作或進(jìn)行有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
3. 幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)，提問、交流，分享活動(dòng)感受。
4. 教師進(jìn)行總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的參與和付出，鼓勵(lì)幼兒在今后的.學(xué)習(xí)中積極探索。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保內(nèi)容生動(dòng)有趣、易于理解。
2. 活動(dòng)過程中要注意安全，避免使用危險(xiǎn)物品。
3. 教師要積極配合家長(zhǎng)，維持好活動(dòng)秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作伙伴，共同為幼兒的成長(zhǎng)助力。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)主題
“多彩課堂，共育成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的
1. 充分利用家長(zhǎng)資源，拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
2. 增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師、學(xué)生之間的了解與溝通，形成家校共育的良好氛圍。
3. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)一年級(jí)各班級(jí)教室
五、參與人員
小學(xué)一年級(jí)全體學(xué)生、教師及家長(zhǎng)代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，介紹活動(dòng)的目的、意義和具體流程，邀請(qǐng)有特長(zhǎng)、有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)積極參與。
2. 與報(bào)名參加的家長(zhǎng)溝通，確定授課內(nèi)容和形式，并協(xié)助家長(zhǎng)做好備課工作。
3. 教師協(xié)助家長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具，布置好教室環(huán)境，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
4. 提前通知學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)課堂充滿期待。
七、活動(dòng)流程
1. 家長(zhǎng)簽到，由班主任老師介紹家長(zhǎng)并對(duì)家長(zhǎng)的到來表示歡迎和感謝。
2. 家長(zhǎng)授課開始，家長(zhǎng)根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)有趣的講解和演示。
職業(yè)介紹：家長(zhǎng)可以介紹自己的職業(yè)特點(diǎn)、工作內(nèi)容和職業(yè)價(jià)值，讓學(xué)生了解不同職業(yè)的多樣性和重要性。
興趣愛好分享：家長(zhǎng)可以分享自己的興趣愛好，如繪畫、音樂、手工制作等，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
科普知識(shí)講解：家長(zhǎng)可以講解一些科普知識(shí)，如天文、地理、生物等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
生活技能傳授：家長(zhǎng)可以傳授一些生活技能，如烹飪、整理物品、安全知識(shí)等，提高學(xué)生的生活自理能力和安全意識(shí)。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以向家長(zhǎng)提問，家長(zhǎng)耐心解答學(xué)生的'問題，增進(jìn)親子之間的交流和感情。
4. 活動(dòng)總結(jié)，由班主任老師對(duì)家長(zhǎng)的授課進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，感謝家長(zhǎng)的付出和支持。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 家長(zhǎng)在授課過程中要注意語言表達(dá)和行為舉止，為學(xué)生樹立良好的榜樣。
2. 活動(dòng)過程中要關(guān)注學(xué)生的安全，避免發(fā)生意外事故。
3. 教師要積極配合家長(zhǎng)的授課，協(xié)助家長(zhǎng)組織好課堂秩序，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
4. 活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)清理教室，歸還家長(zhǎng)帶來的材料和道具。
九、活動(dòng)評(píng)估
1. 教師通過觀察學(xué)生的參與度、興趣度和表現(xiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。
2. 收集學(xué)生的反饋意見和建議，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)的感受和收獲。
3. 與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的合作伙伴，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。相信在家長(zhǎng)和教師的共同努力下，學(xué)生們一定會(huì)在豐富多彩的課堂中收獲更多的知識(shí)和快樂。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)主題
“別樣課堂，同樣精彩”
二、活動(dòng)目的
1. 充分利用家長(zhǎng)資源，拓展幼兒的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2. 增進(jìn)家園聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的了解和支持。
3. 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園各班級(jí)教室
五、參與人員
全體幼兒、教師及家長(zhǎng)代表
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，明確活動(dòng)的目的、時(shí)間、內(nèi)容和要求。
2. 與家長(zhǎng)溝通，確定家長(zhǎng)進(jìn)課堂的主題和形式，可以是故事講述、手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、職業(yè)介紹等。
3. 教師協(xié)助家長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具。
4. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、舒適的活動(dòng)氛圍。
七、活動(dòng)流程
1. 家長(zhǎng)簽到，教師向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。
2. 家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)開始，家長(zhǎng)根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
�。�1）故事講述：家長(zhǎng)可以選擇生動(dòng)有趣的繪本故事，用豐富的表情和動(dòng)作吸引幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和想象力。
（2）手工制作：家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)幼兒一起制作簡(jiǎn)單的手工藝品，如紙飛機(jī)、紙鶴、花朵等，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
（3）科學(xué)實(shí)驗(yàn)：家長(zhǎng)可以進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，如“會(huì)變色的水”“氣球的秘密”等，激發(fā)幼兒的好奇心和探索精神。
（4）職業(yè)介紹：家長(zhǎng)可以介紹自己的職業(yè)，讓幼兒了解不同職業(yè)的'特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)他們的職業(yè)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)，幼兒可以向家長(zhǎng)提問，家長(zhǎng)耐心解答幼兒的問題，增進(jìn)親子之間的交流和感情。
4. 活動(dòng)總結(jié)，教師對(duì)家長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的參與和支持。家長(zhǎng)也可以分享自己的感受和體會(huì)，提出寶貴的意見和建議。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 家長(zhǎng)在活動(dòng)中要注意語言表達(dá)和行為舉止，為幼兒樹立良好的榜樣。
2. 活動(dòng)過程中要關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。
3. 教師要積極配合家長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)，協(xié)助家長(zhǎng)組織好幼兒，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4. 活動(dòng)結(jié)束后，教師要及時(shí)清理活動(dòng)場(chǎng)地，歸還家長(zhǎng)帶來的材料和道具。
九、活動(dòng)評(píng)估
1. 教師通過觀察幼兒的參與度、興趣度和表現(xiàn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。
2. 收集家長(zhǎng)的反饋意見和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。
通過家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子們的世界，不僅可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還可以增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和合作，共同為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。
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