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活動方案

時間:2021-05-29 15:27:34 活動方案 我要投稿

有關(guān)活動方案模板匯總九篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的活動方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)活動方案模板匯總九篇

活動方案 篇1

  一、活動項目:春游

  二、活動時間:年**月**日

  三、活動對象:全體人

  四、活動地點:

  五、活動目的:

  以此讓大家遠(yuǎn)離緊張的工作壓力,呼吸清新的空氣,欣賞大自然的美景,陶冶情操,還可以鍛煉身體,放松心情。同時在活動的過程中讓大家學(xué)會團隊中的生活,增強大家的友誼和團隊精神,有益于培養(yǎng)大家在團隊中的協(xié)作精神,增強集體的凝聚力。

  六、活動內(nèi)容以及時間安排:

  1、8:30集合,集合地點:

  2、9:00從公司出發(fā)

  3、9:30到達(dá)聚緣山莊

  4、10:00自由活動(釣魚、爬山、觀景等)

  5、12:00在聚緣山莊吃午餐

  6、14:00一起在農(nóng)家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

  7、1700吃晚餐

  8、18:30從農(nóng)家樂出發(fā)返回公司

  七、活動要求:

  1、在去春游之前,每個人必須依照時間安排準(zhǔn)時集合,違反者后果自負(fù)。

  2、在自由活動期間,自由活動,保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全,也不得獨自一人離開活動地點。

  3、在進(jìn)餐的時候的,舉止文明,要有素質(zhì),不可以酗酒,要做到適可而止。

  4、在游玩期間,要注意周邊的環(huán)境,不可以隨地亂扔亂吐的,愛護(hù)花草樹木的。

  5、在外期間,要懂得謙虛禮讓,不惹是生非,要尊重他人。

  6、在規(guī)定的時間內(nèi)集合好,不然錯過時間后果自負(fù)。

  7、在返回的途中,不得擅自離開,有事需請假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開,不然后果自負(fù)。

  八、路線:

  九、農(nóng)家樂聯(lián)系電話:

活動方案 篇2

  活動目標(biāo):練習(xí)快速爬的動作,體會多種感官聯(lián)動,感受集體游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:彩虹傘 鈴鼓 錄音機 學(xué)會兒歌《彩虹傘》

  活動過程:

 。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒到活動室,聽教師口令一起做熱身運動。

  搖搖頭,跳一跳; 聳聳肩,跳一跳;

  彎彎腰,跳一跳; 蹲一蹲,跳一跳;

  扭一扭,跳一跳; 轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),跳一跳。

  (二)談話導(dǎo)入:今天老師給你們帶來了一個禮物,你們看,它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘,今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。

 。ㄈ┗静糠郑

  游戲一:找顏色

  1. 教師交代游戲名稱,引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色,為順利游戲做準(zhǔn)備。

  2. 講解并示范游戲玩法:請幼兒自由坐在彩虹傘上,聽到鈴聲后快速地爬,邊爬邊說兒歌,鈴聲一停,就找到相應(yīng)的顏色坐下來。

  3. 教師強調(diào)游戲注意事項:小朋友在爬的時候不要碰撞。

  游戲二:下大雨

  1.教師交代游戲名稱,并將幼兒分成男女兩組,輪流進(jìn)行游戲。

  2.教師講解并示范游戲玩法:老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣,邊轉(zhuǎn)邊說兒歌,兒歌說完后,教師說:“下大雨啦!大家趕快躲到傘下面!睅熡滓黄饟纹饌,另一組幼兒快速爬到傘下面,立刻放下傘,聽到教師說:“雨停了,大家趕快出來吧!”就撐起傘幼兒快速爬出來。

 。ㄋ模┙Y(jié)束部分:教師將彩虹傘撐成山洞狀,幼兒從山洞爬過來,隨音樂做放松運動,并自由交談,分享游戲帶來的快樂。

  附兒歌 : 《彩虹傘》

  彩虹傘,像轉(zhuǎn)盤, 彩虹傘,像朵花,

  大家一起玩轉(zhuǎn)盤, 彩虹傘上爬呀爬,

  你也轉(zhuǎn),我也轉(zhuǎn), 鈴聲一停找顏色,

  我們齊心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 找到紅色坐下來。

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  書籍,是人類進(jìn)步的階梯,三年級“同讀一本書”活動方案。書香校園,可以凈化心靈,也可以升華人格,產(chǎn)生一種深廣的道德境界,讓孩子受益終生。現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲備和敏銳深邃的是非判斷能力,而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí),廣泛涉獵,兼收并蓄,全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話,一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的學(xué)生,必須是個好讀書、會讀書、多讀書的人。

  二、活動內(nèi)容

  “人的影響短暫而微弱,書的影響廣泛而深遠(yuǎn)!苯(jīng)過兩年的培養(yǎng),本年級學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,大部分孩子以讀書為樂,熱愛讀書。本學(xué)期本教研組閱讀活動擬定為師生“同讀一本書”。

  三、活動目的

  1..通過活動,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣;

  2.通過活動,引導(dǎo)師生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”;

  3.通過活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài);

  4.通過活動,推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型教研組的建設(shè)。

  四、活動步驟及方法

  第一階段:開學(xué)初在教研組的組織安排下定出必讀書目。(2月底)

  第二階段:組織實施 (3—6月)

 。ㄒ唬⿲嵤﹥(nèi)容

  1.利用每周一節(jié)的師生閱讀課和一切空余時間進(jìn)行閱讀,要求學(xué)生讀書認(rèn)真,做到把人物名字記在心中,把故事情節(jié)記在腦中,能在家中或班級中,很流利地、有感情地講給家長或同學(xué)聽,規(guī)劃方案《三年級“同讀一本書”活動方案》。

  2.老師在組織學(xué)生讀書時,要每堂課提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。如:至少看多少頁,在下課前十分鐘左右的時間,老師可以有針對性地提出與書本有關(guān)的內(nèi)容來考考學(xué)生,回答積極的學(xué)生大力表揚鼓勵。這樣有的放矢,督促與激勵并用,使學(xué)生真正喜愛讀書。

  3.鼓勵學(xué)生在讀書時認(rèn)真地做好讀書筆記,老師對學(xué)生的讀書筆記要經(jīng)常過問,對讀書筆記做得好的學(xué)生,進(jìn)行表揚,定期在班級中展出。

  4.要求學(xué)生經(jīng)常交流讀書心得,說說你最喜愛的地方或情節(jié),說說你最受感動的故事,從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

  5.時間分配:每月一本書,依時間分別為:《小王子》、《昆蟲記》、《西游記》、《三國演義》。

 。ǘ⿲嵤┺k法

  1.每周一本書,規(guī)定內(nèi)容,每周一篇讀書筆記。(家長參與寫評語,為孩子讀書活動助興助力)

  2.每月一本書,每月一張讀書小板。

  3.第一本書結(jié)束后,征集:我的讀書名言,張貼于班級教室內(nèi),營造讀書氛圍。

  4.每月一期讀書交流分享活動。

  5.四本書讀完,完成征文活動及親子共演書本劇活動。

  第三階段:成果評選(6月中旬)

  1.“讀書改變了我”(我和書的故事)征文活動。

  2.講故事比賽。(邀請家長參與,親子共演)

  3.班級“讀書之星”評比。

  4.“我的讀書名言”征集活動。

  5.“讀書筆記伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

  6.讀書小報評比活動。

  五、活動總結(jié):(6月下旬)

  1.結(jié)合學(xué)!靶x晉級”活動,根據(jù)每月讀書情況,每月一小結(jié),發(fā)給學(xué)生金,銀,銅不同的小書蟲晉級卡。

  2.評選出優(yōu)秀征文10篇,讀書之星10人,優(yōu)秀讀書筆記10篇,優(yōu)秀讀書小報10份。

  3.展示優(yōu)秀作品,表彰書香家庭5個。

  4.班級張貼“我的讀書名言”,交流后選擇自己喜歡的制作成“座右銘”,促自己成長。

活動方案 篇4

  陽光燦爛,春暖花開。為了豐富員工的業(yè)余生活,愉悅身心,同時也為了增進(jìn)各部門之間的溝通與交流,加強團隊凝聚力,公司特組織此次春游踏青活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動主題:

  走進(jìn)春天,擁抱綠色;親近自然,感受生活!

  二、活動地點:

  陽臺山自然風(fēng)景區(qū)(北京海淀區(qū)與門頭溝區(qū)交界)

  三、活動時間:

  20xx年4月1日(周日)

  四、參加人員:

  全體員工

  五、活動形式:

  1、本次活動分為登山小組和攝影小組。到達(dá)活動景區(qū)后,登山小組由景區(qū)東側(cè)登頂,攝影小組從景區(qū)西側(cè)乘坐大巴登頂,兩組人員在山頂匯合后乘車下山。

  2、活動過程中,大家可以拿起手中的拍攝器材,隨時記錄欣賞到的美麗景色、抓住值得紀(jì)念的瞬間,于活動后一周內(nèi)發(fā)送至***郵箱,我們將評選出優(yōu)秀作品,予以展示。

  六、報名方式:

  請參加活動人員于周五(20xx年3月30日)下班前到前臺處報名,并選擇活動小組。

  七、活動安排:

  08:00—09:00正門門口集合,乘坐大巴到達(dá)景區(qū)

  09:00—12:00登山小組下車從景區(qū)東側(cè)登頂,攝影小組繼續(xù)乘坐大巴至景區(qū)西側(cè)登頂

  12:30—13:00全體人員在山頂妙峰山高山玫瑰園石碑集合,從景區(qū)西側(cè)乘車下山

  13:00—15:00午餐

  15:00—16:00活動結(jié)束返程

  八、費用預(yù)算:

  九、溫馨提示:

  1、陽臺山主峰海拔1276米,整個登山過程大約需要2—3小時,請大家根據(jù)個人身體狀況選擇登山小組或攝影小組。

  2、請參加人員于4月1日(周日)上午08:00在公司正門門口集合。

  3、為確;顒影踩,請大家著運動鞋、休閑裝,山頂氣溫較低請酌情添加衣物。

  4、活動過程中,務(wù)必注意林區(qū)防火,嚴(yán)禁吸煙和亂丟垃圾,注意保護(hù)景區(qū)生態(tài)環(huán)境。

活動方案 篇5

  畢業(yè)典禮,是全體高三學(xué)生在離開母校前共同參加的最后一個集體活動,是母校留給所有畢業(yè)學(xué)生最后的記憶。高中三年,應(yīng)該是人生中收獲最多和成長最快的階段,同時也是一生中最令人難以忘懷、品味最深刻的時期,本屆以“感恩成長,放飛夢想”為主題,使畢業(yè)典禮為高三學(xué)子畫上在溪三中學(xué)最完整的句號。典禮通過學(xué)生感言、家長囑托、教師寄語、領(lǐng)導(dǎo)致辭,并在其間穿插獻(xiàn)花和頒發(fā)證書,營造同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間相聚分離的情感氛圍,升華畢業(yè)學(xué)生對母校、對老師、對同學(xué)的感情,讓學(xué)生體悟感恩、學(xué)會珍惜并勵志拼搏。

  一、活動主題:感恩成長,放飛夢想

  二、活動時間:6月1日(周五)下午3:10—5:10

  三、活動地點:實驗樓階梯教室

  四、出席對象:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、高三段全體師生

  五、分工安排

  策劃協(xié)調(diào):z及高三段七位班主任。

  典禮主持人:z

  多媒體播放:z

  現(xiàn)場攝影、錄像:z

  會場布置:z

 。ㄖ芏匍_高三段班主任會議討論確定:各班優(yōu)秀畢業(yè)生名單,高三教師發(fā)言代表、學(xué)生發(fā)言代表、各班上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā)代表、上臺獻(xiàn)花環(huán)節(jié)學(xué)生名單,搜集各班三年精彩圖片)

  六、典禮流程

  流程內(nèi)容備注投影

  0暖場:背景音樂播放、三年高中生活精彩圖片電子相冊循環(huán)播放背景音樂:何炅的《梔子花開》電子相冊

  1主持人簡要說明舉行畢業(yè)典禮的目的和意義、并宣布典禮儀式開始各工作人員準(zhǔn)備就緒。校園圖片配字

  2主持人介紹出席對象背景音樂:《友誼地久天長》校園圖片配字

  3第一項議程:奏唱國歌全體起立五星紅旗圖

  4第二項議程:學(xué)生代表發(fā)言背景音樂:《驪歌》《萍聚》電子相冊

  5第三項議程:獻(xiàn)花

  A.給列席領(lǐng)導(dǎo)及家長代表上臺獻(xiàn)花合影

  B.給七位班主任上臺獻(xiàn)花合影

  C.給任課教師上臺獻(xiàn)花合影背景音樂:《感恩的心》

  或張學(xué)友《祝!。

  班主任坐在第一排位置,

  任課教師坐在第一及第二排位置。鮮花放在第三第四排位置,一花一學(xué)生。電子相冊

  6第四項議程:教師代表發(fā)言背景音樂:周華健《朋友》電子相冊

  7第五項議程:家長代表發(fā)言背景音樂:《懂你》家長會照片

  8第六項議程:所有領(lǐng)導(dǎo)及教師每人一句贈言。背景音樂:張學(xué)友《祝!贰断喾晔鞘赘琛冯娮酉鄡

  9第七項議程:邱校長宣讀畢業(yè)文件(全體349名學(xué)生畢業(yè),優(yōu)秀畢業(yè)生名單);

  A.列席領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)畢業(yè)證書和會考證書(每班兩捆)

  B.列席領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書分兩批上臺合影背景音樂:《心愿》《同一首歌》。

  A各班已指定學(xué)生做好上臺準(zhǔn)備。

  B第一批1234班,第二批567班。

  優(yōu)秀畢業(yè)生坐在第三第四排位置(兼獻(xiàn)花任務(wù))畢業(yè)合影電子相冊

  10第八項議程:黃校長講話背景音樂:《畢業(yè)生主題曲》畢業(yè)合影電子相冊

  11第九項議程:聶耳《畢業(yè)歌》全體起立

  12主持人宣布儀式結(jié)束離場音樂:《二十年后再相會》《友誼地久天長》圖片

  七、相關(guān)事宜:

  1、級段召開班主任會議:確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單;確定教師發(fā)言代表(在班主任中產(chǎn)生);確定學(xué)生發(fā)言代表;每班指定一位優(yōu)秀畢業(yè)生上臺接受畢業(yè)證書和會考證書頒發(fā);優(yōu)秀畢業(yè)生兼任獻(xiàn)花任務(wù)(坐在第三第四排指定位置);搜集各班三年精彩圖片(上傳到網(wǎng)絡(luò)硬盤級段工作20xx級)。

  2、姜桂村負(fù)責(zé)會場布置:發(fā)言臺上鮮花的購買和布置;獻(xiàn)花用花束的購買和布置;購買金色絲帶裝扮畢業(yè)證書、會考證書(每班兩捆);背景制作。

  3、主持人由何克儉書記擔(dān)任。

  4、z與z提前商量制作電子相冊和PPT;z要熟悉投影展示的內(nèi)容及順序,把握好音樂播放的時機和音量,熟悉每首音樂(必要記下每曲高潮位置),除臺式話筒外,再準(zhǔn)備一個無線話筒。

  5、攝影和攝像由z老師負(fù)責(zé)。

活動方案 篇6

  歌曲《讓世界充滿愛》聲中,主持人微笑出場)甲:一年二班主題班會《與愛同行》現(xiàn)在開始。乙:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,很高興為大家主持今天的主題班會。我是主持人乙。甲:我是主持人甲。乙:同學(xué)們,我們生長在一個充滿愛的祖國大家庭中。我們每時每刻都受到父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會的關(guān)愛。甲:可是,乙,我卻曾聽到有同學(xué)說,這個世界太冷漠,缺少愛,他感到非常孤獨和痛苦。這是怎么回事呢?乙:不是這個世界缺少愛,而是他沒有體會到別人對他的愛。愛就像美一樣,世界上不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。只有你用心去體會,你才會感受到那一份份送給你的關(guān)愛。甲:哦,原來是這么回事。那么,同學(xué)們,請閉上你們的眼睛,打開你的記憶之門,用心去體會一下,看看能不能發(fā)現(xiàn)一份以前你所得到而又忽略了的愛。找到了就請舉手告訴我們。(放歌曲《讓世界充滿愛》,體會一會兒)

  演講《我體會到了媽媽給我的愛》)

  乙:說得很好,母愛是最偉大而無私的,從我們呱呱墜地那一天起,我們就開始得到媽媽的關(guān)愛與呵護(hù)了。還有誰體會到了這一份圣潔的愛?

  張悅:我,我也體會到了一份母愛。大家看我穿的這件毛衣,這上面就寫滿了媽媽對我的愛。這是我媽媽用了十個晚上,在燈下一針一線為我織成的,每當(dāng)我穿上這件毛衣,我就會想起唐代詩人孟郊的詩:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。甲:太好了,周鵬同學(xué)用詩歌給我們詮釋了一份母愛。那么,有沒有同學(xué)體會到了父愛呢?父親在我們大多數(shù)人的心中可是比較嚴(yán)厲的喲。

  演講《我體會到了父親給我的愛》

  李爽等四人朗誦詩《如果》)

  演講《我體會到了同學(xué)的愛》)

  甲:同學(xué)們,愛就像一縷陽光,隨時灑在我們身上。愛就像一絲和風(fēng),隨時吹過我們身旁。愛就像一盞明燈,隨時照亮我們前進(jìn)的方向。只要你用心去體會,你就會發(fā)現(xiàn),我們的周圍時時充滿愛,處處充滿愛,我們無時不與愛同行。

  表演小品《如此醫(yī)生》

  表演舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》

  乙:與愛同行,死神也望而卻步。與愛同行,幸福之花處處開遍。

  甲:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間。乙:同學(xué)們,我們得到了這么多的愛,我們理解了愛的價值,那么,我們應(yīng)不應(yīng)該也為別人獻(xiàn)出我們的一顆愛心呢?

  全體同學(xué):應(yīng)該。

  乙:同學(xué)們都知道應(yīng)該奉獻(xiàn)愛心了,這很好。但也許還有很多同學(xué)不知道應(yīng)該怎樣奉獻(xiàn)愛心吧。下面,讓我們先來聽聽前英國王妃戴安娜是如何奉獻(xiàn)她的愛心的吧。

  配樂朗誦《戴安娜的故事》

  甲:愛是春風(fēng),吹開笑臉。

  乙:愛是細(xì)雨,滋潤心田。

  甲:愛是人間最美的語言。

  乙:愛是心中最真的情感。

  合:同學(xué)們,讓我們用心去體會我們所擁有的愛,理解愛對于我們的重要意義,并為我們的父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會奉獻(xiàn)出自己的一份愛心吧,讓我們在成長的路上與愛同行,讓全世界都充滿愛吧。(放歌曲《讓世界充滿愛》郝佳美等四人領(lǐng)唱,全班合唱)

  甲:歌聲唱出了同學(xué)們的心聲。下邊,請徐老師講話。(吳老師講話)

  合:今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和同學(xué)們的參與。)

活動方案 篇7

  新的一年即將來臨,辭舊迎新,為了讓孩子體驗到新年的喜悅,充分體現(xiàn)班集體團結(jié)協(xié)作精神,發(fā)揚學(xué)生間合作精神,同時培養(yǎng)班級學(xué)生責(zé)任感,培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣,我校將開展趣味體育活動來慶祝,為使活動有序開展,特擬定本方案。

  一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:吳宏武

  副組長:李仕明 李開躍

  成員: 林慧萍 農(nóng)漢友 岑文新 張文東 黃正波 工作職責(zé):負(fù)責(zé)慶“元旦”活動的籌備工作,安排各項活動的人員和經(jīng)費籌集等。

  二、活動主題

  快樂運動 健康成長

  三、活動時間

  20xx年12月27日下午(星期五)

  四、比賽項目

  1、 騎跳跳球

  2、 三人四足

  3、 螞蟻搬家

  4、 跳長繩

  5、 滑板車

  6、 袋鼠跳

  7、 拔河

  8、 滾輪胎

  五、比賽方法:

  1、 拔河比賽

  賽前抽簽定位,三局兩勝,在兩分鐘時限內(nèi)將中心標(biāo)志完全拔過本方區(qū)域2米線內(nèi)獲勝。

  2、跳長繩計數(shù)賽

  男、女隨意排立在兩搖繩中間,開始后集體跳起計個數(shù),如中間失敗,該次個數(shù)不算繼續(xù)進(jìn)行。時間:2分鐘計總個數(shù)與失敗次數(shù),兩人搖繩間隔3米。

  3、20m袋鼠跳接力賽

  同20m迎面接力賽,每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。比賽開始前,每組A隊的第一名隊員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至B隊時脫去布袋,由B隊隊員套上布袋向A隊前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊員。

  比賽規(guī)則:比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊員的布袋完全套好前,

  整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后,以用時較短的次序排出名次。

  4、三人四足比賽

  1、三人站成一排用繩子或紅領(lǐng)巾將相鄰兩人的兩腿綁在一起。2、從起跑線出發(fā),在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力,不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力(否則視為犯規(guī))。

  比賽規(guī)則:a將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸,位置不能高于膝蓋部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開,應(yīng)系好再前進(jìn)。

  b必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。

  c中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來,等重新準(zhǔn)備好之后,再接著跑,或者自動放棄比賽。

  5、螞蟻螞家

  每組人員同時站在起跑線上,聽到口令同時出發(fā),把指定的'物件搬到指定地點(物件與指定地點相隔20m),用時最少的隊贏得比賽。

  6、騎跳跳球

  比賽形式同迎面接力,每支隊伍平均分為2個小隊記為A,B,相向各排成一縱隊。每組A隊的第一名隊員騎在跳跳球上,聽裁判員發(fā)令后向B隊前進(jìn),中途不得脫離跳跳球,至B隊時,由B隊隊員騎上跳跳球向A隊前進(jìn),如上述循環(huán)直

  至最后一名隊員。

  7、滑板車

  每隊隊員站成一路縱隊,從起跑線出發(fā),在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力,不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力(否則視為犯規(guī))。以用時較短的次序排出名次。

  8、滾輪胎

  每隊隊員站成一路縱隊,從起跑線出發(fā),在距離起跑線20米的地方繞過障礙物返回接力,不得搶跑、偷跑或不在起跑線外接力(否則視為犯規(guī))。以用時較短的次序排出名次。

  六、各年級參賽項目:

  一年級組:(每班每項18人,每生只能參加一項不能重復(fù))

  1、騎跳跳球

  2、三人四足

  3、螞蟻搬家

  二年級組:(每班每項15人,每生只能參加一項不能重復(fù))

  1、騎跳跳球

  2、三人四足

  3、螞蟻搬家

  三年級組:(每班每項13人,每生只能參加一項不能重復(fù))

  1、跳長繩

  2、三人四足

  3、滑板車

  四年級組:(每班每項13人,每生只能參加一項不能重復(fù))

  1、跳長繩

  2、袋鼠跳

  3、滑板車

  五年級組:(每班每項19人,每生只能參加一項不能重復(fù))

  1、袋鼠跳

  2、拔河(三打兩勝)

  3、滾輪胎

  六年級組:(每班每項16人,每生只能參加一項不能重復(fù))

  1、拔河(三打兩勝)

  2、袋鼠跳

  3、滾輪胎

  七、各組人員及職責(zé)

  1、 主持人:李開躍

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動的主持工作。

  2、 指揮組:農(nóng)漢友

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動的指揮。

  3、 攝影、廣播組

  組長:張?zhí)炝?/p>

  職責(zé):負(fù)責(zé)本次活動的攝影和廣播。

  4、 裁判組:

  組長:陳萬祥

活動方案 篇8

  發(fā)廊新開業(yè)不想麻煩去找上海的開業(yè)慶典策劃公司做方案,呵呵這個不用愁,艾藝策劃分享一份簡單的理發(fā)店開業(yè)慶典活動方案。

  發(fā)廊開業(yè)前期:

  理發(fā)店開業(yè)活動舉辦之前我要知道整個活動明確的時間,地點,服務(wù)對象以及什么樣的開業(yè)形式等,針對發(fā)廊周邊的小區(qū)做開業(yè)活動的時候事先要和小區(qū)相關(guān)部門溝通溝通。

  開業(yè)所需道具及人員

  既然要做活動,道具以及現(xiàn)場服務(wù)人員肯定少不了桌、展架、影音設(shè)備、宣傳資料、橫幅、飲用水、贈品、節(jié)目道具、商務(wù)禮儀人員及宣傳促銷人員等這些都必須弄列出個單。禮儀促銷人員在發(fā)廊開業(yè)還未開始之前最好要培訓(xùn)一下,內(nèi)容包含活動目的站位、禮儀美發(fā)知識講解、顧客溝通等方面)

  開業(yè)方案部分

  針對發(fā)廊周邊小區(qū)的開業(yè)活動中,一切準(zhǔn)備工作就緒之后,發(fā)廊的開業(yè)活動就可以開始了

  1宣傳陳列:小區(qū)產(chǎn)品宣傳陳列展示吸引路人和居民來參加,讓他解發(fā)廊,開業(yè)的重點在于讓大家了解美發(fā)知識及我發(fā)廊的特點

  2開業(yè)活動的開展:活動開展之后要注意觀察現(xiàn)場的人員漲動及觀眾和促銷禮儀人員之間的互動性。發(fā)放關(guān)于開業(yè)活動資料的時候要注意發(fā)送的對象要看重點。同時注意現(xiàn)場的秩序及在講解與美發(fā)相關(guān)信息的時候注意收集有興趣意向觀眾的聯(lián)系信息。

  3活動結(jié)束:發(fā)廊的活動結(jié)束后需要對整個活動進(jìn)行總結(jié)分析,然后對重點意向客戶進(jìn)行回訪、跟蹤服務(wù)。

  開業(yè)促銷活動

  1開業(yè)前幾天只要是發(fā)廊購買某種特定的用品就可以免費享受我發(fā)廊的1元燙發(fā)或1元染發(fā)服務(wù);

  2只要來店消費就送護(hù)發(fā)素或洗發(fā)水;

  3開業(yè)前7天開通會員存100送20存300送80并享受打折優(yōu)惠服務(wù);

  4憑發(fā)廊的開業(yè)宣傳單就可以享受電發(fā)、拉直發(fā)減免10元的優(yōu)惠;

  5最后一點就是可以和周邊的某些服務(wù)行業(yè)的企業(yè)進(jìn)行合作,例如憑借某酒吧的消費抽獎卷在發(fā)廊開業(yè)活動期間可以享受某些項目的5折優(yōu)惠(只有10名)

活動方案 篇9

  大班健康活動:愛心樹教學(xué)設(shè)計

  (一)觀看多媒體故事《愛心樹》,了解施與受的道理

  1、聽了故事,你的心情怎么樣?為什么?

  2、你覺得大樹愛這個男孩子嗎?你是怎么知道大樹非常愛這個男孩?

  3、那個男孩子愛大樹嗎?又為大樹做了什么?、

  4、大樹和男孩子之間,你喜歡誰?為什么?

  (二)回憶生活經(jīng)驗,感受生活中的愛與被愛

  1、你身邊有像大樹一樣愛著你的人嗎?都有誰?

  2、他們?yōu)槟阕隽耸裁矗?/p>

  3、你愛過誰?你為他們做了什么呢?

  (三)愛心調(diào)查,體驗付出與獲得的比例

  1、集體調(diào)查:記得父母生日的小朋友有多少?

  2、分組調(diào)查:為父母做過小事的小朋友有誰?(四組)

  (四)愛心行動,表達(dá)對親人的愛

  分組商量一下,我們的能把愛給誰?我們在平時能做些什么?

  語言上,行動上,看看其它的感恩方法。

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