【推薦】活動方案錦集五篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　**年3月3日是第**次全國“愛耳日”。為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　康復(fù)從現(xiàn)在開始，

　　二、時間安排：

　　**年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的.噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護(hù)聽力；減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康；保護(hù)聽力，健康用耳；健康環(huán)境，聆聽和諧；保護(hù)環(huán)境，減少噪聲；保護(hù)聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境；消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　XX

　　成 員：

　　XX、XX、XX、XX

　　2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。

　　6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。

活動方案 篇2

　　一、活動目的與要求

　　1、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

　　2、第二課堂活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為目標(biāo)，內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造潛能。

　　3、輔導(dǎo)的教師要精選活動的內(nèi)容、設(shè)計活動形式，要以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的平臺。

　　4、教師要按時認(rèn)真組織開展第二課堂活動，不要以種種理由延誤活動。

　　5、教育學(xué)生要積極按時參加第二課堂活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干。

　　二、活動備選項(xiàng)目

　　手抄報班

　　字帖書法(鉛筆、鋼筆、毛筆、粉筆)班

　　美術(shù)趣味班

　　美術(shù)版畫班

　　乒乓球興趣班

　　籃球興趣班

　　足球興趣班

　　象棋、圍棋、跳棋、軍棋、五指棋興趣班

　　校合唱隊(duì)

　　音樂興趣班

　　舞蹈班

　　健美操班

　　武術(shù)入門

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

　　閱讀技能班

　　編織、針織、十字繡班

　　朗誦技能班

　　演講技巧班

　　電腦興趣班

　　羽毛球興趣班

　　快樂跳繩班

　　小小寫字班

　　趣味故事班

　　剪紙、疊紙班

　　小小寫作班

　　體育游戲班

　　語文閱讀班

　　趣味閱讀班

　　作文培尖班

　　趣味數(shù)學(xué)班

　　英語培尖班

　　趣味英語組

　　三、活動時間：每星期二下午第二節(jié)課后。

　　四、活動說明：

　　1、要求全校學(xué)生參與第二課堂活動。

　　2、劉老師負(fù)責(zé)活動器具的`發(fā)放和回收。

　　3、輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣，在全校招收人數(shù)，盡量采用擇優(yōu)原則。

　　4、輔導(dǎo)老師將選好的題于 3月25日上午交張濤老師。

　　5、各班主任利用課余時間動員學(xué)生踴躍參加，3月26日下午，把參加活動的學(xué)生的年級、名字、性別列出名單交給張濤老師。

　　6、各輔導(dǎo)老師要及時找資料、制訂計劃、備好課，不能走過場。每次活動要清點(diǎn)人數(shù)，第二課堂活動時間任何老師不能留在辦公室，應(yīng)下到活動地點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生并做好活動記錄。

　　7、課后把活動教案及活動過程記錄整理后，于當(dāng)周星期四上午交到教務(wù)處。

　　8 、各輔導(dǎo)老師每次活動都要清點(diǎn)人數(shù)，要確保學(xué)生在活動期間的安全。

　　9、該活動課按工作量計算，參與績效工資考評，期末將評出優(yōu)秀活動班和優(yōu)秀輔導(dǎo)老師予以獎勵。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

　　二、目的意義

　　課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體活動安排

　�。ㄒ唬┱n外活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉麗萍 陳彥麗

　　副組長：張春玲

　　組員：王桂敏、王慶榮、王桂環(huán)、王 丹、劉 妍、閆 蕾

　　（二）活動時間

　　每周五下午第三節(jié)課

　�。ㄈ�）活動內(nèi)容

　　根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)的活動有：合唱、舞蹈、電子琴、英語、田徑、乒乓球、微機(jī)、演講等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實(shí)踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。

　　四、活動要求

　　課外活動必須落到實(shí)處，指導(dǎo)教師要有明確的.活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，保證每次活動質(zhì)量。

　　五、活動組織

　　1、學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動的開展。

　　2、各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員），活動有計劃、有實(shí)施步驟、活動內(nèi)容切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。

　　3、學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。

　　輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

活動方案 篇4

　　活動目標(biāo):

　　1、了解打電話的過程。

　　2、學(xué)會0-9的數(shù)字。

　　3、學(xué)會點(diǎn)數(shù)對應(yīng)，并體會打電話的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備:

　　電話1部、號碼記錄卡、筆。

　　活動過程:

　　1、創(chuàng)設(shè)情境,引出活動內(nèi)容。

　　(1)老師口袋里放著一部手機(jī)。

　　師：小朋友們，家里是不是只有你一個孩子呢？

　　幼：是/不是

　　師：大多數(shù)小朋友家里就他一個孩子。那么，要是在家里的時候想找小伙伴玩了，會怎么做？

　　幼：打電話/到他家里去玩/叫他來自己家里

　　師：嗯，說的對。可是，要怎么才能叫他來自己家里呢？或者我們要去他家里，也要先告訴他一聲吧？

　　幼：對的'。

　　師：所以，我們可以用什么方法呢？

　　幼：打電話。

　　師：真聰明。打電話多方便呀？現(xiàn)在呀，老師就要打一個電話

　　撥號,老師撥打,通話,掛上。

　　師:"老師剛才在跟誰打電話?聽得出來嗎？"展示撥打的電話號碼

　　（2）師：這里有兩張電話號碼卡，一張是小男孩的，一張是小女孩的。可是，卡上沒有數(shù)字，只有點(diǎn)。你們來告訴我是幾個點(diǎn)好嗎？

　　幼：好

　　按點(diǎn)認(rèn)讀。

　　師：現(xiàn)在我們都知道數(shù)字了，那么號碼記錄卡上小男孩家里電話是多少呢？把它們都寫下來吧。

　　幼兒看點(diǎn)數(shù)寫數(shù)字

　�。�3）小女孩家里電話是多少？

　　看點(diǎn)數(shù)寫數(shù)字

　　（4）師：那你們家里的電話號碼是多少呀？能告訴我嗎？

　　鼓勵幼兒說出自己家里的電話號碼。

　　畫點(diǎn)數(shù)，并對照點(diǎn)數(shù)寫數(shù)字

　　2、幼兒交流經(jīng)驗(yàn):號碼是多少?

　　（1）小朋友交流自己家電話是多少？

　�。�2）請小朋友做打電話的游戲，撥打正確號碼(用手做打電話狀)。

　　師:"剛才小朋友都說了平時是怎樣打電話的,現(xiàn)在小朋友們來試試吧。"

　　3、幼兒體驗(yàn)打電話的心情和樂趣。

　　全體幼兒一起復(fù)習(xí)一遍。

　　4、幼兒觀察和記錄。

　　師:我們知道了家里的電話，那么爺爺奶奶家還有外公外婆家的電話號碼你們都知道嗎？我們回家再去記下來吧。

　　活動反思:

　　在本次活動開展的過程中,因?yàn)殡娫捠切∨笥殉Ｒ姷亩�感興趣的,所以整個過程孩子的熱情高漲,興趣很濃.積極參與整個活動,樂意的表現(xiàn)自己,達(dá)到了活動目標(biāo)。

活動方案 篇5

　　廣大員工是企業(yè)發(fā)展的動力源泉，關(guān)愛員工是構(gòu)建和諧企業(yè)的核心所在。為使廣大員工共享企業(yè)發(fā)展的成果，充分體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)愛，進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力，激發(fā)員工的工作激情和創(chuàng)業(yè)熱情，提升員工幸福指數(shù)，共同構(gòu)建和諧郵政企業(yè)，繼續(xù)實(shí)施“關(guān)愛員工”計劃�，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際情況,制定實(shí)施方案,并印發(fā)實(shí)施。

　　一、關(guān)愛員工的原則

　　（一）精神文明與物質(zhì)文明同步的原則。企業(yè)不但要注重提高員工物質(zhì)利益，而且要努力滿足員工的社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)等精神需求。

　�。ǘ�）企業(yè)發(fā)展與員工發(fā)展同步的原則。業(yè)在經(jīng)營規(guī)模不斷擴(kuò)大、效益不斷提高的同時，不斷提高員工綜合素質(zhì)，不斷提高員工的收益水平，提供員工成長發(fā)展的空間。

　　（三）員工身體健康與心理健康同步的原則。企業(yè)既要關(guān)心員工身體健康，又要采取各種有效方式，釋放員工面對競爭的心理壓力，引導(dǎo)員工樹立“快樂工作”的理念，促進(jìn)員工的身心和諧。

　　二、主要措施

　�。ㄒ唬╆P(guān)愛員工身體健康

　　1.定期進(jìn)行健康體檢，建立員工健康檔案。

　　在崗合同制工、離（退）休職工、工齡二年以上的勞務(wù)工每二年進(jìn)行一次體檢。

　　2.建立住院慰問制度。對生病住院的員工、生育女員工（員工含在崗職工、勞務(wù)工、離退休（養(yǎng)）職工，以下相同）進(jìn)行一次慰問。

　　3.實(shí)行年休假制度。根據(jù)省郵政公司帶薪休假的'規(guī)定,每年安排在崗合同制員工年休假一次。

　　4.為存在人身意外傷害風(fēng)險的外勤人員購買人身意外傷害保險。

　　5.改善員工生產(chǎn)、生活條件。全面鞏固“和諧職工小家”建設(shè)成果，搞好局所環(huán)境的綠化、美化和亮化。按照“和諧職工小家”的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解決和完善農(nóng)村支局所員工的吃飯、喝水、洗澡、住宿和上廁所以及文體娛樂等實(shí)際問題。

　　（二）關(guān)愛員工精神需求

　　1.暢通與員工的溝通渠道。完善員工與局領(lǐng)導(dǎo)溝通的方式，通過對員工公布領(lǐng)導(dǎo)的郵箱及設(shè)立“局長信箱”等方式，建立“民聲通道”。通過座談和面對面溝通等形式，建立領(lǐng)導(dǎo)干部與員工的溝通制度。通過相互溝通，及時了解員工的思想，化解矛盾，營造企業(yè)和諧氛圍。

　　2.開展為員工慶祝生日活動。

　　3.員工本人及其供養(yǎng)直系親屬的婚、喪等大事，由部門領(lǐng)導(dǎo)上門祝賀、慰問。

　　4.市局領(lǐng)導(dǎo)對重大節(jié)日、嚴(yán)寒酷暑堅守崗位的一線員工進(jìn)行看望慰問。

　�。ㄈ�）關(guān)愛員工文體生活

　　1.組建籃球、乒乓球、羽毛球、歌舞、演講等文體小組，每年有計劃地組織開展各類文體活動。

　　2.組織開展員工“月月樂”活動,全局性文體比賽每年4-5次,盡量吸收一線員工參加。

　　3.以弘揚(yáng)企業(yè)文化為主題，每年舉辦一次演講比賽或開展論文、案例征集活動。

　　4.不斷加大文體設(shè)施投入，搞好“和諧職工小家”建設(shè)，豐富員工的業(yè)余文體生活。

　�。ㄋ模╆P(guān)愛員工成長發(fā)展

　　1.政治關(guān)愛。把思想進(jìn)步、工作積極、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工吸收到黨、團(tuán)組織，發(fā)揮黨、團(tuán)員的先鋒模范作用，在政治上關(guān)心員工成長。

　　2.崗位鍛煉。開展崗位輪換和上下交流等活動，提高員工綜合素質(zhì)和對各工作環(huán)境、工作崗位的適應(yīng)能力。

　　3.加大員工培訓(xùn)力度，鼓勵員工自學(xué)成才。制定年度培訓(xùn)計劃，組織好員工培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練，組織崗位練兵和技能大比武，開展讀書活動，引導(dǎo)員工參加學(xué)歷教育，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。

　　4.與社會各界開展聯(lián)誼活動,拓寬員工的交際范圍和視野。

　�。ㄎ澹╆P(guān)愛員工家庭溫暖

　　1.增加員工收益。員工的年收入比上年增長7%以上。

　　2.開展對困難員工的救助。按照《市郵政局幫扶救困基金管理辦法》，開展救助捐款，建立和管理好救助基金，實(shí)施對特困員工救助，讓特困員工體會到企業(yè)的溫暖。

　　3.對考上教育部批準(zhǔn)設(shè)立的高�！耙槐尽钡膯T工子女，企業(yè)一次性獎勵1000元。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　成立“關(guān)愛員工”工作委員會，局長任主任，工會主席及其他領(lǐng)導(dǎo)任副主任，成員由各部室中心主任組成。

　　四、經(jīng)費(fèi)保障

　　本著少花錢、多辦事、辦好事的原則，每個活動事先做出預(yù)算方案，報請局領(lǐng)導(dǎo)審批，確�！瓣P(guān)愛員工”活動經(jīng)費(fèi)到位。

　　五、組織實(shí)施

　　“關(guān)愛員工”計劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)民心工程，各單位要高度重視。各部門要通力合作，循序漸進(jìn)，分期實(shí)施，逐步到位，確保關(guān)愛員工活動順利實(shí)施。

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