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愛學習活動方案

時間:2024-08-13 10:10:27 藹媚 活動方案 我要投稿
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愛學習活動方案(通用7篇)

  為了確;顒佑行蛴辛﹂_展,時常需要預先制定活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的愛學習活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

愛學習活動方案(通用7篇)

  愛學習活動方案 1

  一、指導思想

  “愛學習”是實現理想的基礎;“愛勞動”是創(chuàng)造幸福的途徑;“愛祖國”是成長進步的引擎。把“愛勞動”內化為自身本領;把“愛學習”內化為綜合素養(yǎng);把“愛祖國”內化為實際行動。對弘揚正氣,謳歌主旋律,凝聚正能量,凈化社會風氣,落實立德樹人的根本任務有著極其重要的意義。

  二、活動內容

 。ㄒ唬┓e極動員,提高認識

  “三愛”是中華民族優(yōu)秀品德傳承的高度概括,是傳統(tǒng)教育和現代教育方式的深度融合。激發(fā)“三愛”熱情,凝聚“三愛”力量,形成“三愛”氛圍,形成“三愛”主題教育活動常抓不懈的新常態(tài)。把“三愛”精神實質和內涵落實到行動中并不斷拓展和延伸。

  在直屬各學校,營造文明健康的校園和積極向上的人文環(huán)境。堅持以為學生終身發(fā)展為奠基、立德樹人為根本任務,逐步構建學生德育體系。形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校的優(yōu)良校風,構建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園,增強學校德育工作的針對性和實效性。

 。ǘ⿵V泛宣傳,營造氛圍

  “愛學習”不僅是學習成績好,更要有明確的學習目的,為實現中國夢而學習!皭蹌趧印辈粌H是有好的勞動習慣,更要懂得傳授知識,創(chuàng)新知識,應用知識!皭圩鎳本鸵獝奂亦l(xiāng),從小立志為中華民族偉大復興而奮斗。根據青少年的特點,創(chuàng)新教育活動新載體,豐富教育內容和形式,多措并舉,活化方式方法,實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,聯系實際,開發(fā)思路,創(chuàng)造新成果。

  圍繞“三愛”教育的豐富內涵,營造”三愛“教育的良好氛圍,通過精心設計“主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、文化墻、校園網”等讓“三愛”教育隨處能見,隨時可學。

  三、實施計劃

 。ㄒ唬┌选叭龕邸苯逃鋵嵉浇虒W管理之中

  發(fā)揮教書育人主渠道作用,細化活動內容,明確努力方向。培養(yǎng)學生有遠大的理想,有堅韌的.毅力,有寬廣的胸懷,有開朗的性格,有團結友愛的品質,有勤奮刻苦的學習精神,有良好的語言和行為習慣,有健康的體魄。為他們今后健康的成長奠定良好的基礎。

  加強學生會、共青團、少先隊組織建設,提倡學生自主管理,發(fā)揮先進學生的模范作用。培養(yǎng)學生有愛心,有能力,有自信心,有責任心;會做人,會學習,會做事,會生活;孝敬父母、尊敬師長、關愛他人,文明守紀,誠實守信。利用各種紀念日開展對學生的愛國教育、環(huán)保教育;通過課間巡視,加強課間秩序。加強對學生的安全教育,杜絕隱患,并定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。

 。ǘ┌选叭龕邸苯逃谌氲降掠ぷ髦

  開展愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。用情感感化學生,用智慧啟迪學生,用人格陶冶學生。借助思想品德課、誦讀國學經典、培養(yǎng)品行、陶冶性情。使學生高尚情操得到陶冶,行為習慣得到訓練,品德修養(yǎng)得到加強,文明素質得到提高。

  新學期伊始把握好“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點,把“三愛”教育內容融入到“開學典禮、開學第一課、新生軍訓、新隊員新團員教育、校規(guī)校紀教育、校史教育”等各項活動中。通過主題班會、誦讀經典等活動,大力加強文明禮儀教育,運用行之有效的教育形式,對學生進行傳統(tǒng)文化教育。

 。ㄈ┌选叭龕邸苯逃{入到課堂教學之中

  開展“三愛”主題教育活動,向青少年講歷史、講傳統(tǒng)、傳思想、傳精神。幫助青少年扣好人生的“第一?圩印保瑢ⅰ叭龕邸鞭D化為每一天的具體行動,化做一種無形的動力,在健康快樂中成長。追夢,是美好的人生旅程;筑夢,是艱辛的民族偉業(yè);圓夢,是全民族的星火相傳。追夢在路上,筑夢在行動中,圓夢在奮力拼搏之后。

  愛學習活動方案 2

  一、教學目的:

  1、讓學生體驗學習的重要性,提高學生的學習興趣,懂得只有在學習過程中才能了解大千世界,探求真理等;

  2、讓學生明白現在是學習的黃金時期,要抓緊每分每秒進行學習;

  3、讓學生明白學習不僅僅是學習書本知識,更重要的是要“博學多聞”,要學習做人的道路,在實踐中學習;

  4、幫助學生明白,“愛學習”還要“擅學習”。在學習中要養(yǎng)成良好的學習習慣,愛護學習環(huán)境,學思并重等。

  5、通過本次活動,使學生懂得學習要勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態(tài)度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優(yōu)異成績。

  二、教學重點:

  1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義,讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動,爭做優(yōu)秀學生。

  2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特征,激發(fā)學生做“三愛”學生。

  三、前期準備:

  1、教師準備:深入學生,詳細了解班級學生對“三愛”主題的認識。

  2、學生準備:查找關于“三愛”的資料。

  3、教室布置:教室大屏幕顯示班會主題,配以背景圖案。

  4、活動形式:介紹、講解、

  5、問卷調查

  6、《三字經》和《弟子規(guī)》相關資料。

  7、美國納爾遜中學校徽故事

  8、網上下載相關視頻

  四、活動過程:

  1、開場白引入

  播放視頻《兒歌小二郎》引入學習話題

  師:今天,我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現在開始。

 、、學生講述古代名人讀書的故事

  ②、學生講述現代名人讀書的故事

 、邸⒐耪Z說“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們要熱愛學習,因為知識就是資本,

  知識就是財富。學習對每個人都是重要的,是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。

  2、為什么要學習?

  學生討論發(fā)言;播放視頻;老師總結

  3、為什么要現在學習?

  相關故事講述;學生發(fā)言;老師總結

  4、學習要求學什么?

  學生討論發(fā)言;故事講述;老師總結

  5、學習要求怎么學?

  問卷調查;《弟子規(guī)》學習篇誦讀講解

  6、老師最后總結點題:

  通過這節(jié)課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的'力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!中華民族是一個有著悠久愛國傳統(tǒng)的民族。作為一名學生,在建設有中國特色社會主義的今天,應進一步繼承和發(fā)揚愛祖國的光榮傳統(tǒng)。

  愛學習活動方案 3

  學習是文明傳承之途,人生成長之梯,政黨鞏固之基,國家興盛之要。在推動學習型機關建設,打造學習型黨組織的過程中,最重要的一種學習方式就是讀書。根據市直機關工委文件精神,結合我局實際,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,以提高機關黨員干部職工素質和能力為目標,動員黨員干部職工積極參與“書香悅讀活動”,營造“愛讀書、多讀書、善讀書、讀好書”的良好氛圍,進一步推進學習型黨組織機關建設,為干部的終身學習、終身發(fā)展打下堅實的基礎。

  二、活動主題

  讓閱讀成為一種習慣

  三、活動形式與時間安排

  1.讀書推薦活動。推薦“我最愛讀的書”、對自己影響最大的書并撰寫百字推薦文章。活動人群:35歲以下年輕干部每人必交一篇。

  2.撰寫讀后感活動?舍槍σ徊孔约鹤x過的.名著,撰寫讀書心得或專題研究文章。字數不限;顒尤巳海簷C關干部自愿參加。

  3.讀書筆記展覽活動。認真讀兩本好書(含一本教育書籍),寫好讀書筆記,摘錄佳詞好句,記錄心得體會,不斷提高閱讀深度和閱讀品位。屆時,機關黨委將評選優(yōu)秀的讀書筆記組織展示交流。

  活動人群:每名機關干部

  四、活動措施與要求

  1.加強組織領導。市教育局成立讀書活動領導小組,由紀工委高冬媛書記任組長,機關黨委委員、各支部書記為成員,加強對機關讀書活動的領導、組織、督查與考評。辦公室設在機關黨委。

  2.改善讀書條件。發(fā)揮閱覽室作用,為機關干部提供一個良好的讀書和學習環(huán)境。配備一定的、可讀性強的書刊,滿足大家讀書學習的需要。

  3.健全學習制度。建立和完善學習考勤、個人自學、集中學習、經驗交流等制度,將每周五定為機關干部學習日,確保各項學習任務落到實處。

  4.做好評選表彰。在各種形式的活動中,認真評選出機關“讀書之星”、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得體會和優(yōu)秀書評。年終對此次讀書活動進行總結,評選表彰學習型支部和個人。

  愛學習活動方案 4

  一、活動主題

  紅領巾相約中國夢

  二、活動時間

  20xx年“六一”期間

  三、活動內容和形式

  (一)開展“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動

  在總結“紅領巾相約中國夢”活動階段性成果基礎上,各中小學校少先隊以中隊會、聯合中隊會或大隊會形式舉辦主題隊日,主要把握或選擇性開展以下內容:

  1.“講述中國故事”分享匯?山M織邀請不同年代的代表人物和少年兒童、家長代表一起,通過動漫短片、教育影視、愛國歌曲、經典詩詞等藝術手段,采取講事例、打比方、故事匯、演講、主題聯歡、朗誦、快板、漫畫、兒童畫、手抄報、攝影圖片、微視頻等各種方式和載體,分享印象最深、最感動、最喜歡的,特別是中國近代以來的中國故事。

  2.“體驗中國發(fā)展”圖片展?砂l(fā)動少年兒童收集、創(chuàng)造作品,集中展示不同時期同一地點的新老圖片、照片組,引導少年兒童通過找一找、說一說圖片、照片的不同點,從中了解家鄉(xiāng)變化,感受祖國經濟社會發(fā)展?裳埜黝I域優(yōu)秀黨員、先進人物和普通勞動者與少年兒童一起交流。

  3.“討論中國現象”討論會。引導少年兒童就普遍關注的國家大事、社會現象和同伴、老師進行討論;選擇1-2個有代表性、適合少年兒童進行解讀的時事熱點、新聞話題,組織少年兒童進行交流,輔導員老師做好引導。

  4.“漫游中國未來”夢想秀。通過情景劇未來角色扮演、高科技產品發(fā)明體驗、個人漫畫、集體創(chuàng)作、貼心愿墻、寫給未來自己的一封信等,引導少年兒童描述展望中國夢實現的美好圖景。

  5.“中國夢好少年”頒獎章。以“雛鷹爭章”活動為載體,發(fā)現每位少先隊員在“紅領巾相約中國夢”活動中的點滴進步和閃光點,舉行不同規(guī)模、形式多樣的頒章儀式。

  (二)開展校外活動場所實踐體驗活動

  各學校少先隊組織可以假日小隊、中隊、紅領巾親子小隊等形式,開展多種形式的'校外實踐體驗活動。主要把握以下內容:

  1.到博物館、展覽館、科技館、規(guī)劃館、文化館等實踐體驗。了解展館陳列物品、展示圖片的歷史故事;接觸高新科技產品,開展小發(fā)明、小制作比賽;比較家鄉(xiāng)和城市發(fā)展變化,感受中國發(fā)展趨勢。通過看一看、講一講、畫一畫、賽一賽等多種形式,表達心中對“中國夢”的美好愿景。

  2.開展職業(yè)教育體驗實踐活動。有條件的少先隊可以組織少年兒童到職業(yè)體驗場所,以角色扮演的方式進行職業(yè)體驗。可以組織親子活動,發(fā)動家長向少年兒童介紹自身工作,結合少年兒童職業(yè)理想,鼓勵少年兒童幫助完成小工作,讓少年兒童在實踐的過程中認知社會,體會勞動的意義和樂趣。

  3.開展新農村示范點、現代農業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)等實踐體驗活動?梢越M織農村少年兒童參觀游覽,開展互動交流活動,了解農村發(fā)生的新變化,感受社會主義新農村氣象。

  4.開展校外教育機構實踐體驗活動?梢月撓登嗌倌陮m等校外教育機構,圍繞“紅領巾相約中國夢”活動主題,參照學校主題隊日活動形式,開展實踐體驗活動。

  (三)開展“紅領巾相約中國夢”一句話一首歌征集活動

  各區(qū)縣少工委、團工委要按照團中央《“紅領巾相約中國夢”一句話一首歌征集活動啟事》的安排,繼續(xù)發(fā)動中小學少先隊員及大隊輔導員、中隊輔導員直接登陸上傳圍繞活動主題創(chuàng)作的新格言和歌曲作品;顒有问娇梢圆扇⊙堻h政領導、公眾形象好的社會名人、各行業(yè)領軍人物、家長、老師,通過騰訊網、新浪網、未來網的微博、微信、微話題、微視頻向少年兒童寄語,為少年兒童創(chuàng)作歌曲等形式。

  四、活動要求

  1.圍繞主題,精心籌備。各區(qū)縣少工委、團工委要做好安排,持續(xù)推進!傲弧逼陂g,要緊緊圍繞“紅領巾相約中國夢”主題,組織開展主題隊日活動或實踐體驗活動。

  2.加大宣傳,廣泛發(fā)動。各區(qū)縣少工委、團工委要及時轉發(fā)活動消息,將活動部署到每一個中小學校少先隊組織;要充分利用電視、廣播、主流媒體、新媒體等資源,擴大宣傳面,吸引社會各界關注少年兒童成長和“六一”活動的開展。

  3.檢查督促,報送信息。各區(qū)縣少工委、團工委要及時督促、指導基層少先隊組織做好少先隊活動課程等信息報送未來網工作。

  愛學習活動方案 5

  一、活動背景:

  我院知識競賽活動自開展以來,已成功舉辦四屆。多年來,競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨,吸引了一大批學生積極參加活動,發(fā)現和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才,推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發(fā)展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動,此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學,追求真知,勤奮學習,迎接挑戰(zhàn),為我國現代化建設發(fā)現和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

  二、活動目的:

  今年我校的校園文化藝術節(jié)即將開始,為迎接即將到來的校級知識競賽,配合校團委的.工作,我們計劃提前培養(yǎng)參賽人員,在生科院黨總支的領導下,經我部門的精心策劃,全院各班積極參與,共同打造一場全新的知識盛宴,為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識,濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間,也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。

  活動組織形式

  承辦:生科院學生會學習部

  顧問:

  策劃:

  評委介紹:

  輔導員

  學生會主席團及各

  參賽規(guī)則介紹:

  1.參賽選手要求:本活動方案針對12級全體學生,每班兩人,每組兩人每組選手為12級同學,共計10組。

  2.比賽原則:求實、求知、公平、公正。

  參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。

  三、活動具體流程:

 、鍎宇A計時間地點

  比賽時間:20xx年4月13號(左右)

  比賽地點:待定

  比賽環(huán)節(jié):閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業(yè)大比拼。

  1.閃亮登場

  比賽選手在這個環(huán)節(jié)出場,每個團隊都要有自己的口號和有特色的自我介紹。

  2.百花齊放(本環(huán)節(jié)為必答題環(huán)節(jié))

  a.題型設計

  題型有選擇題、判斷題、填空題,每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。

  b.答題規(guī)則

  每輪答題分別由每隊一名隊員回答,回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。

  c.答題時間限制

  主持人讀完題,選手必須在10秒內答題有效,超時視為棄權。

  d.評分標準

  每隊有基礎分100分,答對加10分,答錯減5、棄權不扣分

  f.主持人公布各隊得分情況”

  3.勇往直前

  題型設計:本環(huán)節(jié)的題目為分值題,分值分別為20分、40分、60分,有參賽選手來選擇,20分的題思考時間為10秒,40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。

  b.答題規(guī)則

  各隊得到答題權后,必須在限制時間內回答超時視為答錯,每道題可搶答兩次。答錯不扣分

  4.手疾眼快(搶答題環(huán)節(jié)).

  題型設計:共30道選擇題,主持人依次讀題,各隊用搶答器搶答。

  a.答題規(guī)則

  各隊得到答題權后,必須在10秒內回答完畢,超時視為答錯,每道題可搶答兩次。

  答對的隊可加10分,回答錯誤的不扣分

  c.主持人公布各隊得分情況。

  本環(huán)節(jié)結束后,由相關人員計算各組得分情況,總分前五名的可直接晉級,剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”

  5.互動環(huán)節(jié)

  本環(huán)節(jié)為觀眾互動環(huán)節(jié),由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。

  6.東山再起。

  題型設計:本環(huán)節(jié)的題目為猜謎題,有主持人描述一種事物的特征,主持人的描述,有選手來搶答。評分標準:答對每題10分答錯不扣分,答題規(guī)則:每題有兩次搶答機會。

  注:本環(huán)節(jié)結束后比分前兩名者可進入下一輪,剩余三組選手被淘汰,進入下一輪者本環(huán)節(jié)得分不計入總分。

  7.淘我所愛

  a.題型設計

  本環(huán)節(jié)題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態(tài)六類題目,每類題目有七個問題,每題15分。

  b.答題規(guī)則

  每組選手必須選著兩類問題,每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題,超時視為答錯。

  答對加15分,答錯不扣分,8.專業(yè)大比拼

  a.題型設計

  本環(huán)節(jié)所有題目均與本學院專業(yè)知識有關,題目類型為搶答題,每題5分.

  b.答題規(guī)則

  每題有兩次搶答機會。

  c.評分標準

  答對加五分,答錯不扣分

  8.文藝節(jié)目

  9.比賽結束

  有主持人宣布各組的總成績,并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主,最后宣布比賽結束。

  四、宣傳工作安排

 、呕顒忧捌谛麄

  ①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。 (由我部工作人員負責)

 、谥谱鞑堎N海報、噴繪、橫幅,分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。 (提前3天打出,由宣傳部負責)

 、苹顒又虚g宣傳

 、傺埼以盒侣劜俊⑿V播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。

 、谥谱鞑堎N噴繪。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點,比賽隊伍等相關內容。

 、腔顒雍笃谛麄

 、傺埼以盒侣劜俊⑿V播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。

  ②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。

  五、賽場布置

  由小陽、小佳、小林、小顏全面負責:包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。

  小遠、小莉、小雄負責緊急突發(fā)情況。

  比賽相關幻燈片由小君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集,可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得,也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。

  六、獎項

  冠軍獎品+證書(100元)亞軍獎品+證書(80元)

  季軍獎品+證書(60元)勇敢團隊獎金獎品+獎狀(50元)

  七、經費估算

  飲料及其他120元獎品

  290元總計:410元

  愛學習活動方案 6

  一、指導思想

  為進一步扎實有效地開展我校學生思想政治教育工作,培育和踐行我校學生社會主義核心價值觀,深化中國夢宣傳教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以貫徹十八大精神為主線,圍繞學校中心工作,在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動,大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育,激發(fā)學生勤奮學習,熱愛勞動,樂于奉獻,形成強大的精神動力,從而投身到學校各項事業(yè)的建設與發(fā)展,投身到建設美麗祖國,建設美麗校園的偉大實踐中去。

  二、活動內容

  (一)開展思想道德教育活動

  1、圍繞“三愛”教育主題,開展主題班會。

  通過開展主題班會,加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育,提升學生的思想、文化素質及道德素養(yǎng),不斷激發(fā)學生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力,培養(yǎng)熱愛勞動習慣,促進學校學風教風紀風校風建設。各班以不同的形式扎實有效的`開展了主題班會,效果很好。

  2、將“三愛”活動核心內容融入課堂教學。

  將“三愛”教育融入思想政治課教學之中,深入學習黨的歷史、黨的十八大精神,培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力,樹立“勞動光榮”理念,不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

  3、圍繞道德教育主題,開展系列活動。

  利用班會課組織廣大學生收看“變形計”,觀看后學生深受感動,并寫出觀后感。

 。ǘ╅_展愛勞動活動

  以校團支部牽頭,各班組織實施的校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動,自開展以來學校的變化很大,學生的衛(wèi)生習慣以及思想認識都有了很大的改觀。走進我校,幾乎看不到垃圾,在運動場還能看到有學生主動撿起地上的垃圾,丟進垃圾桶里,這些現象在以前是看不到的,這些變化都足以說明此項活動的開展是非常有必要的。

  組織學生志愿者參與?陔p創(chuàng)工作。八年級和九年級的學生利用節(jié)假日時間,到靈山鎮(zhèn)東營墟的街頭及公共場所進行“小手拉大手雙創(chuàng)一起走”活動,如八年級的學生清掃街道,九年級的學生清楚公共場所的垃圾廣告,七年級主要負責校園環(huán)境衛(wèi)生。

  愛學習活動方案 7

  一、主題:

  愛讀書愛

  二、活動目標:

  通過本次活動,使學生學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態(tài)度,找到適合學習方法,努力學習,取得優(yōu)異成績。

  三、活動內容:

  在輕柔的背景音樂中,師生講述古今名人愛讀書、愛學習的,提出思考問題,明白,積累,指導實踐。

  四、活動形式:

  師生互動,講,突出愛讀書、愛學習的思想。

  五、活動過程:

  (一)準備階段

  1、準備活動中涉及的文章、音樂、圖片。

  2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。

  3、收集勤奮學習的、警句。

 。ǘ⿲嵤╇A段

  1、學生講述古代名人讀書的故事

  (1)每事問。

  (2)懸梁刺股。

  (3)映雪讀書。

  (4)警枕。

  2、講解:

  師:每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,司馬光警枕,這些古人在艱苦的條件下設法讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那么,們能講一講現代名人讀書的.故事嗎?

  3、學生講述現代名人讀書的故事

 。1)聞一多醉書。

 。2)華羅庚猜書。

 。3)侯寶林抄書。

 。4)張廣厚吃書。

 。5)高爾基救書。

  4、提問:

  師:們知道這么多的名人讀書的故事,能不能完成下面的連線題呢?

  三年不窺園李密

  韋編三絕匡衡

  牛角掛書歐陽修

  煉字煉句董仲舒

  囊螢照讀孔丘

  鑿壁偷光車胤

 。▽W生回答,并講述故事。)

  5、拓展:

  同學們,這些名人刻苦學習的精神值得我們學習,現在,交流收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能自己學習進步的一條抄下來,作為自己的座右銘。(學生交流,教師相機出示。)

 。1)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——韓愈

 。2)將勤補拙!S庭堅

 。3)無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學!祆

 。4)凡學之不勤,必其志之善未篤。——王守仁

  6、討論。(多媒體出示下列內容)

  同學們?yōu)槭裁炊鴮W習?

  a說:“為將來能出國留學,過舒適的而學習!

  b說:“要我學,我不學他們會傷心的。”

  c說:“為把我們的祖國建設的更繁榮,更強大,走在前列而學習!

  d說:“我也不清楚為什么學,沒仔細想過!

  你贊成誰的觀點?不贊成誰的觀點?為什么?分析一下,持哪種觀點,學習會產生強大而持久的動力?

  7、學生根據上述材料進行討論。

  8、學生代表交流匯報。

  六、總結

  1、同學們在這節(jié)課中有什么收獲?

  2、學生暢所欲言。

  3、教師總結:通過這節(jié)課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身到了優(yōu)良的品質。讓們用知識作為我們飛向的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。

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